福建省晋江市季延中学人教版高中数学选修2-3课件:2.4 正态分布 (2份打包)

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名称 福建省晋江市季延中学人教版高中数学选修2-3课件:2.4 正态分布 (2份打包)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-10-17 16:09:13

文档简介

课件17张PPT。在频率分布直方图中,
纵轴表示____________
小矩形的面积=____________
各小矩形面积和= ____________课前热身频率(概率)1 2.4 正态分布高二数学 选修2-31. 认识正态曲线,了解正态分布的概念
2. 归纳正态曲线的特点及其表示的意义
3.利用正态曲线的对称性求概率
学习目标:高尔顿钉板实验 若样本数据无限增多且组距无限缩小,那么频率分布直方图的顶边缩小乃至形成一条光滑的曲线,我们称此曲线为密度曲线.1.正态分布密度曲线与正态分布“中间高,两边低,左右对称”正态分布的定义:如果对于任何实数 a0,概率
为图中的阴影部分的面积 由于这些概率值很小(一般不超过5% ),通常称这些情况发生为小概率事件。特别地:(3)若这次考试共有1万名考生,试估计考试成绩在(60,68)间的考生大约有多少人?
44 52 68 7660xy0A当堂训练 B2010年高考广东卷(理科)第7题 巩固练习  3.课本p75页B组第2题再见课件9张PPT。2.2.1 二项分布及其应用 ———条件概率 思考1:3张奖券中只有1张能中奖,现分别由3名同学
无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是多少?否比其他同学小?思考2:如果已经知道第一名同学抽到中奖奖券,
那么最后一名抽到中奖奖券的概率是多少?思考3:如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券,那么最后一名抽到中奖奖券的概率又是多少?一般地,设A,B为两个事件,且P(A)>0,则称为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率。
一般把P(B|A)读作A发生的条件下B的概率。注意:
(1)条件概率的取值在0和1之间,即0≤P(B|A) ≤1
(2)如果B和C是互斥事件,则
P(B∪C |A)= P(B|A)+ P(C|A)
(3)要注意P(B|A)与P(AB)的区别,这是分清条件概率
与一般概率问题的关键。条件概率的定义:概率 P(B|A)与P(AB)的区别与联系联系:事件A,B都发生了 区别: 样本空间不同:
在P(B|A)中,事件A成为样本空间;
在P(AB)中,样本空间仍为W。分析:求P(B|A)的一般思想 因为已经知道事件A必然发生,所以只需在A发生
的范围内考虑问题,即现在的样本空间为A。 因为在事件A发生的情况下事件B发生,等价于事
件A和事件B同时发生,即AB发生。
故其条件概率为 为了把条件概率推广到一般情形,不妨记原来的
样本空间为W,则有例1、在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回
地依次抽取2道题,求:
(1)第一次抽取到理科题的概率;
(2)第一次和第二次都抽取到理科题的概率;
(3)在第一次抽到理科题的条件下,第二次抽到理科题
的概率。例2:甲乙两地都位于长江下游,根据一百多年的气象
记录,知道甲乙两地一年中雨天所占的比例分别为20%
和18%,两地同时下雨的比例为12%,问:
(1)乙地为雨天时甲地也为雨天的概率是多少?
(2)甲地为雨天时乙地也为雨天的概率是多少?解:设A={甲地为雨天}, B={乙地为雨天},
则P(A)=20%,P(B)=18%,P(AB)=12%,例3、一张储蓄卡的密码共有6位数字,每位数字都可
从0~9中任选一个,某人在银行自动提款机上取钱时,
忘记了密码的最后一位数字,求
(1)任意按最后一位数字,不超过2次就按对的概率;
(2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过2次
就按对的概率。小结:
1、条件概率的定义:
2、条件概率的计算公式 设A,B为两个事件,则在事件A发生的条件下,
事件B发生的概率就叫做的条件概率3、条件概率的性质