5.1 认识二元一次方程组 课件(20张PPT)北师大版初中数学八年级上册

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名称 5.1 认识二元一次方程组 课件(20张PPT)北师大版初中数学八年级上册
格式 pptx
文件大小 348.8KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-12-29 00:00:00

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文档简介

(共20张PPT)
5.1 认识二元一次方程组
1. 一元一次方程的概念是什么
2. 什么叫方程的解
一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为 1 且两边都为整式的等式.
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解.
情境1:小明和小颖参加课外种植实践活动,他们分别栽种了若干株绿植.已知小明栽种的绿植比小颖多 2 株,如果将小颖栽种的绿植给小明 1 株,那么小明的绿植株数是小颖的 2 倍.
(1) 这个情境涉及哪些量 这些量之间有怎样的等量关系
(2) 设小明栽种了 x 株绿植,小颖栽种了 y 株绿植,由此你能得到怎样的方程
情境2 :周末,小亮一家和朋友们到公园徒步锻炼,
他们一共 8 个人,买门票花了 34 元.已知每张成人票 5 元,每张学生票 3 元.
(1) 这个情境涉及哪些量
这些量之间有怎样的等量关系
探究点一:二元一次方程(组)的概念
(2) 设他们中有 x 个成人、y 名学生,由此你能得到怎样的方程
在上面两个情境中,我们分别得到方程:
探究点一:二元一次方程(组)的概念
x-y=2
x+1=2( y-1)
x+y=8
5x+3y=34
思考1 上述方程有什么共同特点?
思考2 它们与你学过的一元一次方程比较有什么区别?
思考3 你能给它们起个名字吗?
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方程叫作二元一次方程.
探究点一:二元一次方程(组)的概念
【知识要点】
(1) 4y-3z=z+6;
(3) x +2y=0;
(5) 2x +2x+y=2x ;
例1 判断下列方程是否为二元一次方程:

不是

不是
不是
不是
探究点一:二元一次方程(组)的概念
(6) 4-xy=1.
例2 已知 |m-1| x|m|+y2n-1=3 是关于 x,y 的二元一次方程,则 m+n=_____.
0
【变式训练】若 x2m-1 + 5y3n-2m = 7 是关于 x,y 的二元一次方程,则 m =____,n =____.
1
1
探究点一:二元一次方程(组)的概念
x+y=8,
5x+3y=34.
【思考·交流】在上面的方程 x+y=8 和 5x+3y=34 中,x 所表示的对象相同吗 y 呢 与同伴进行交流.
两个方程中的 x 所表示的对象相同,y 也相同.
因而 x,y 必须同时满足方程 x+y=8 和 5x+3y=34. 把它们联立起来,得
探究点一:二元一次方程(组)的概念
共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫作二元一次方程组.
注意:方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.
探究点一:二元一次方程(组)的概念
【知识要点】
例如 和
都是二元一次方程组.
x+1=2(y-1)
x-y=2,
x+2y=7,
3y+1=2
2.请问下列方程组是二元一次方程组吗?
三个未知数
未知数出现在分母中



探究点一:二元一次方程(组)的概念
x
y
请你找出符合下列二元一次方程实际意义的值填入表格:
x + y = 8
5x + 3y = 34
x 1 2 3 4 5 6
y 7 6 5 4 3 2
x
y
x 2 5
y 8 3
探究点二: 二元一次方程(组)的解
二元一次方程的解:使一个二元一次方程左、右两边的值相等的一组未知数的值,叫作这个二元一次方程的一个解.
思考1:如果不考虑方程表示的实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?
思考2:上述表格中是否存在同时满足方程①和方程②的值呢?
x + y = 8
5x + 3y = 34
x 1 2 3 4 5 6
y 7 6 5 4 3 2
x 2 5
y 8 3
探究点二: 二元一次方程(组)的解
二元一次方程组的解:
就是二元一次方程组
的解.
二元一次方程组中各个方程的公共解.
探究点二: 二元一次方程(组)的解
例4 若 是关于 x,y 的方程 x-ky = 1 的解,则 k 的值为 .
-1
x = -2,
y = 3
【知识要点】
C
3. 二元一次方程组 的解是 ( )
A.
C.
D.
B.
x = 4,
y = 2
x + 2y = 10,
y = 2x
x = 3,
y = 6
x = 4,
y = 3
x = 2,
y = 4
总结
一般地,二元一次方程有无数个解,而二元一次方程组只有一个解.
探究点二: 二元一次方程(组)的解
(2)某校课外小组的学生准备分组外出活动,若每组
7人,则余下3人;若每组8人,则有一组只有3人.问
这个课外小组分成了几组?共有多少人?
解:(2)设这个课外小组分成了x组,共有y人,

(2)某校课外小组的学生准备分组外出活动,若每组
7人,则余下3人;若每组8人,则又少3人.问
这个课外小组分成了几组?共有多少人?
解:(2)设这个课外小组分成了x组,共有y人,

1. 若3xm+3+yn-2=8是关于x,y的二元一次方程,则m= ,n= .
2. 若 是方程ax+y=1的解,则a= .
3.课本114页第3题
练习:课本113--114
精练71--72
5. 根据题意列二元一次方程组:
(1)两批货物,第一批360t,用5节火车皮和12辆
汽车正好装完;第二批500t,用7节火车皮和16
辆汽车正好装完.每节火车皮和每辆汽车平均各装
货物多少吨?
解:(1)设每节火车皮平均装货物xt,
每辆汽车平均装货物yt,

解:设每节火车皮平均装货物xt,
每辆汽车平均装货物yt,

(2)某校课外小组的学生准备分组外出活动,若每组
7人,则余下3人;若每组8人,则有一组只有3人.问
这个课外小组分成了几组?共有多少人?
解:(2)设这个课外小组分成了x组,共有y人,

解:设这个课外小组分成了x组,共有y人,
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