课件26张PPT。认识厘米、用厘米量人教版二年级上册：小提示
选的测量标准不同，那么测量的结果不准确，要使结果准确，必须统一测量标准。 0刻度厘米可以用字母cm表示1厘米尺子上每1大格的长度都是1厘米我们的哪个手指最接近1厘米呢？宽约1厘米6个1厘米6厘米2个1厘米3个1厘米尺子断了，该怎么量呢？看一看，铅笔有多长？（ ）厘米8量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米大约9厘米1辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？23长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米小红小明东东（1）（2）（3）手掌宽大约（ ）厘米同桌合作量一量：1.你的铅笔大约有几厘米？2.数学书的长大约有几厘米？宽大约有几厘米？同桌合作，
量一量
鼻子、眼睛、
嘴巴、耳朵
各有多长？多宽？把尺子的“0”刻度对准物体
的一端，再看物体的另一端对
着尺子上的刻度几，物体的
长就是几厘米。再见！课件5张PPT。度量较长的物件 (例如黑板) 时，会用一个较大的长度单位米 (可写作 m) 。我们可以用米尺来度量，它的总长度是 1 米 (或 1 m) 。试利用纸条制作米尺：1 米 = 100 厘米，也可写作 1 m = 100 cm。门柄与地面距离
约1 米。泳池的长度是 50 米。100(70+100)170最高的是 ( / / )。140100190与 的距离是 80 厘米，比 1 米 (多些/少些)。与 的距离是 103 厘米，比 1 米 (多些/少些)。 与( / )的距离较远。课件10张PPT。3. 认识线段比一比：那种颜色的毛线最长？还可以用什么方法比较它们的长短？6 拉紧的一段线，可以看作一条线段。黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。有两个端点的直线叫线段。说一说：下面哪些是线段。1235不是是是不是467不是不是是这几个小朋友是怎样画线段的？注意：线段的两端要各画上一点。 下面的图形各是由几条线段围成的，填在（ ）里。（ ）条（ ）条（ ）条（ ）条4354（ ）条3（ ）条5画一条3厘米的线段123 从小猴家到小狮子家，那一条路最短？课件8张PPT。4.辨别长度单位 一头长颈鹿的身高是5厘米还是5米？
怎么解决？这是一个什么问题？1、用手比一比1厘米有多长？
2、你有多高？
几个小朋友的身高才有长颈鹿高呢？
小组讨论解决。
长颈鹿的身高是5（米）练习在（ ）填上厘米或者米
1、桌子宽60（ ）
2、小鸟的脚印有1（ ）长
3、篮球场长60（ ）厘米厘米米下面的长度单位对吗？ 1、数学书长26米。（ ）
2、灯管长50厘米。（ ）
3、房间高3厘米。 （ ）
4、字典厚6米。 （ ）
5、大树高8米。 （ ） ×
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√这节课我学会了什么？再见！
