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事物的正确答案不止一个
默一默
jí(
)取
根深di（
）固
zīzī(
)(
)不倦
qiè(
)而不舍
gōng(
)喜
yuān(
)博
持之以hēng(
)
推qiāo(
)
读一读
请大家朗读课文，把握：课文论述的中心问题是什么？围绕论述的中心，文章的结构是如何安排的？
想一想
事物的正确答案为什么不止一个？为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？产生创造性思维必须具备哪些要素？作者用了怎样的论证方法阐明的？21世纪教育网版权所有
创造性思维是否人人都具备？区分一个人是否拥有创造力，关键看什么？
3．课堂质疑：
四、练一练
1．同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦·费·因格所说的“事物的正确答案不止一个”请你以不同角度从《龟兔赛跑》的故事中提炼观点（至少两个）
2．以“我是一个有创造性的人吗？”为题写一段话，谈谈自己怎样做有创造性的人。
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