九 幼时记趣 学案 (2)

《幼时记趣》
复习目标：
1、掌握重要的实虚词；
2、了解一些特殊的文言句式；
3、了解先总后分、点面结合的结构方式；
4、文章通过奇特的想象写童年生活的乐趣。
复习过程：
课前自主复习：
找出通假字并解释
以土砾凸者为邱
通
，

二、给加点字注音
　
稚（
）　
藐（
）
项为之强（
）　
怡（
）然　
唳（
）
　
凹凸（
）　壑（
）　
庞（
）　　
哈蟆（
）
三、重点词语解释
①余忆童稚（
）时，能张（
）目对日，明（
）察（
）秋毫（
）。见藐（
）小微物，必细察其纹理（
）。故（
）时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私（
）拟（
）作群鹤舞空。心之所向（
），则（
）或千或百果然鹤也。昂首观之（
），项为（
）之强（
）。又留蚊于素（
）帐中，徐喷以（
）烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（
）云端，怡然（
）称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂（
）处，常蹲其（
）身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽（
），以土砾凸者为邱，凹者为壑（
），神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔（
）山倒树而来，盖（
）一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为（
）所吞。余年幼，方（
）出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭（
）数十，驱之别院。
四、重点语句翻译
1.昂首观之，项为之强。
_____________________________________________________________________
2.鞭数十，驱之别院。
_____________________________________________________________________
3.舌一吐而二虫尽为所吞。
_____________________________________________________________________
五、理解性填空
1.能体现本文主旨的词语是
2.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？


课堂互动
一、重点实虚词
1． 加点的词解释有误的是（　 　 ）
①于土墙凹凸处（ 在 ） ②神游其中 （ 想像 ）③项为之强 （ 僵硬 ）
④留蚊于素帐中 （朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）
⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）
2．解释一词多义：
①之
时有物外之趣（ ）
昂首观之（ ）
心之所向（
）
项为之强（ ）
②观
昂首观之（
）
作青云白鹤观（ ）
③以
徐喷以烟 （ ）
以丛草为林（ ）
④为
项为之强 （ ）
以虫蚁为兽（ ）
⑤故
故时有物外之趣（ ）
温故而知新（ ）
⑥其
常蹲其身 （ ）
神游其中（ ）
3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。
(1) 明察秋毫：
(2)怡然自得：
(3)庞然大物：
二、重点句子翻译
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
_____________________________________________________________________
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
_____________________________________________________________________
三、课文内容探究
1．《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字_______
。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是________ 、________
、________ 、________
。体现了作者
性格和情趣。第一段与二、三、四段的关系是：
。
2.没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。
__________________________ ______________________________
3．说说“项为之强”的表达作用是什么？
_________________________ ______________________________

4.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。

1、 _________________ 2、_________________
课后拓展
[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎 ”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎 ”
(选自《两小儿辩日》)

[乙]
课文第1节
1．下列加点字注音错误的一项是(2分)
(
)
A．盘盂(yū )
B．探汤(tāng)
C．鹤唳(lì)

D．怡然(yí)
2．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)日始出时去人近
(2)故时有物外之趣
(3)日初出沧沧凉凉
(4)项为之强
3．翻译句子。(6分)
(1)孰为汝多知乎
译文：
(2)私拟作群鹤舞于空中。
译文：

4．[甲]、[乙]两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过对话表现了儿童的——特征，乙段则通过描写表现了儿童的——特征。你欣赏这两则材料中儿童的表现吗 请简要说说你的理由。(6分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18．A(2分)
19．(1)去：距离(2)故：所以
(3)苍苍凉凉：形容清凉的感觉。
(4)强：通“僵”，僵硬的意思。(以上每小题1分，共4分)20．(1)谁说你见多识广呢 (或：谁说你很智慧呢 谁说你很聪明呢 )
(2)(我)心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
(以上每小题3分，共6分。“孰、汝、知、私、拟”等几个词要落实好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣1～2分。翻译的句子与原意相差甚远的．不给分。)21．探求事理独立思考，大胆质疑凝神观察，大胆想象，富有好奇心
示例；欣赏第一则材料中儿童的表现，是因为他们能够从不同角度看问题，大胆质疑；欣赏第二则材料中儿童的表现，因为他能专注地观察事物，且能驰骋想象，这能大大地促进创造性思维能力的提高。
(本题6分，前两空每空2分，意义相近即可。后一问2分，分析合理即可。第二空中的三句答案任答出一句都可给满分)22．略
（二）（13分）17．（4分）（1）颈，脖颈（2）慢慢地（3）兴致，兴趣（4）鞭打（用鞭子打）18．（3分）B
19．（3分）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出本身的乐趣。
20．（3分）观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。
答5、通“僵”，僵硬　　　被　　　鞭打
6、遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。
7、本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事
8、这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年。
课前预习参考答案
一、邱通丘，土山 二、zhì
miǎo
jiàng
yí
lì
āo
tū
hè
páng
há
ma三、1.我
幼小2.
眼力
看清
秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极其细小的东西。 3.
小
4.
这里泛指花纹。 5.
比6.
代指“群鹤舞空”景象7.
这里是僵硬的意思。8. 白色的蚊帐
9.
（鹤、鸿雁等）高亢地鸣叫 10.
喜悦的样子
喊痛快11.
高低不平12.
多而杂乱
13.
自己14.
山沟 15.
移，搬开16.
原来是四、1.抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。
2.用鞭子打几十下，把它驱赶到别的院子里。3.舌头一吐，二虫全部被它吞下。五、1.
物外之趣2.

①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。
课后巩固答案
1．④（白色的）⑥（鞭打）2．①的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。 ②观看；景观。 ③用；把。④因；当作。 ⑤所以； 旧的。 ⑥指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。3．(1)形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）(2)心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）(3体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）4．①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。③舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。5．观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。
6．以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。
7．物外之趣8．即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。9．细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、 “以丛草为林……凹者为壑.”11．写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12．方出神，不觉呀然惊恐。13．Ｃ14．总分关系15．两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。16．鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。）晴空一鹤排云上，……《黄鹤楼》……17.
浮生六记、清、沈复、三白、群鹤舞空图、青云白鹤图、神游山林图和鞭打虾蟆图