四
安恩和奶牛
一、默一默
自度其足(
)
吾忘持度(
)
遂不得履(
)(
)
宁信度(
)
遽契其舟(
)(
)
补充:
二、读一读
自由朗读课文,做到吐字清楚,读音准确。
1.对照课文注释,用自己的语言分别复述这两个故事?
2.在预习过程中,你还有哪些疑问?请写下来。
三、想一想
寓言中的郑人和楚人为什么都不能成功?这两则寓言分别告诉我们什么道理?
四、练一练
1.写出黑体字的意思
郑人有欲买履者
(
)
先自度足(
)
而置之其坐
(
)(
)
至之市,而忘操之(
)(
)
吾忘持度
(
)
反归取之
(
)及反,市罢
(
)
遂不得履
(
)
宁信度,无自信也。
(
)
遽契其舟(
)(
)
是吾剑之所从坠(
)
不亦惑乎(
)
涉江者(
)
求剑若此(
)(
)
自舟中坠于水(
)(
)
2.翻译下列句子
(1)先自度其足,而置之其坐。
(2)至之市,而忘操之。
(3)何不试之以足?
(4)是吾剑之所从坠。
(5)舟止,从其所契者入水求之。
3.阅读文言文,完成下列各题
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
1.解释下列加横线的词语:(4分)
子(
)无敢食(
)我也
故(
)遂与之行
兽见之皆走(
)
2.翻译文中划线
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
译:
(2分)
3.请用一个成语概括这则故事:
,现在常用来讽刺
的人。(3分)
拔苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒①然归,谓其人曰:“今日病②矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
【注释】 ①芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。②病――劳累。
1.解释文中加点的字。(4分)
悯
揠
然
谓
予
者
以为
徒
2.翻译下列句子。(4分)
今日病矣!予助苗长矣。
徒无益,而又害之。
3.宋人为什么要拔苗?其结果如何?(用文中原句回答)(2分)
4.读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?(2分)
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