十一 端午日 学案 (1)

《端午日》
【学习目标】
1．赛龙舟的精彩场面描写，联想的作用。
2．准确生动的语言。
3．了解民俗文化的丰富内涵
【学习重点】龙舟赛的精彩场面描写，联想的作用。
【学习难点】运用正面描写、侧面烘托相结合的方法。
默一默
生字词
茶峒 （
） léi(
)鼓
nà(
)喊
调
(
)理
不jū(
)
qiú(
)水
戍(
)军 zhàn(
)酒
读一读
自由朗读课文，思考：茶峒人的端午节有哪些风俗
其中最吸引你的是什么 说说理由
想一想
1.下面我们就来仔细品味一下作者笔下赛龙舟的场面。看看作者从哪些角度来描写这一场面的，到底好在何处，会如此吸引你们的。
作者通过写赛龙舟的场面表现了湘西人们怎样的精神风貌？
写一写
请同学们自读第2节竞追鸭子的场面，如果你当时也在现场观看的话，请你用50到100字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细节。可以写一个人怎么样抓住鸭子的，或者可以写一群人怎么样抓住鸭子的。
课后作业
描写学校拔河比赛场面，要求：运用正面、侧面描写相结合的方法，并合理的运用想象。
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