五 为你打开一扇门 学案 (1)

为你打开一扇门
【基础部分】
（学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）
1.
这篇书序用散文诗式的语句阐述了对文学的独到而精辟的见解，我认真读了（
）遍。
2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。
3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。
4.
摘抄你最欣赏的句子，简要说说欣赏它的理由。
5.了解作者赵丽宏及其代表作品。
【要点部分】
（学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟）
1.反复诵读课文。
（1）题目中的“你”是谁？门是什么意思？▲
（2）作者要为我们打开一扇怎样的大门？为什么要打开这扇门？★
（3）打开这扇大门需要什么条件？▲
（4）联系全文看，题目的意思是什么？★
（5）题目运用了什么修辞？有何妙处？★
（6）分析文章的结构思路。★
2、精读第四段
①找出本段的中心句。▲
②试着给本段划分层次。按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层：▲
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
⒀
③一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。你怎么理解“高智商的野蛮人”。★
④赏析句子“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。”
★
【拓展部分】
（学习程序：展示、点评、总结8分钟）
阅读下面短文，并完成练习。
关注父母
(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①
，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他②
要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗 ”一句话问得我双眼③
：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④
和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
1．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是
(
)
▲
A．缘分
决意
潮涌
体察
B．本分
决意
潮湿
体察
C．本分
执意
潮涌
体贴
D．本分
执意
潮湿
体贴
2．第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么
▲
3．文中画线句“这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光”使用了
的修辞方法，作用是
。此外，本句还使用了
的修辞方法，作用是
★
4．本文通过三个事例，阐述了一个中心。请从文章中找出能反映主旨的关键语句，归纳整理后，连贯地写在下面。★
参考答案
【基础部分】
5.赵丽宏，散文家，诗人。现为上海作家协会副主席，中国作家协会全国委员会委员，
《上海文学》杂志社社长，华东师大兼职教授，全国政协委员。著有散文集《生命草》
、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《人生韵味》、《喧嚣与宁静》等五十余种著作。
作品曾数十次在海内外获奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖，《日晷之影》
获首届“冰心散文奖”
【要点部分】
（1）
青少年读者。某一领域。
（2）
文学之门。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
（3）只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望
（4）字面意思是为你（青少年读者）打开文学这一领域的入口。深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略某一领域（指文学）的无限风光。
（5）醒目；比喻，形象生动；设置悬念；用“你”表示亲切的对话，拉近了与读者的距离。
（6）思路：议论大门——初识大门——打开大门
第一部分（1——2）由门谈起，引出话题。
第二部分（3——4）论述打开文学之门的重要意义。
第三部分（5）激励人们走进文学的大门。
2、精读第四段
①亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
①||②③④||⑤⑥⑦⑧||⑨⑩⑾⑿⒀
③是指那种具有某一学科的高深的知识，却从不阅读文学作品，因而不了解历史，不了解社会，不了解自然，不了解人生意义的人。
④运用比喻、排比生动形象的写出了优秀文学作品同时代历史之间的联系，增加气势，增强说服力。
【拓展部分】
1．D
2．答题的要点是：习惯了女儿多年来的举动，因而感到意外。
3．形象、生动揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要。具体可感。排比作用：增强语言的表现力，有利于作者抒发感情、增加表达的音韵节奏美。
4．无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，因此不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点关注，要给父母送上一份爱心，一份惊喜。