沁园春雪 课件

课件40张PPT。沁园春 雪—— 毛泽东选自《毛泽东诗词集》。
沁园春，词牌名。
雪，题目。 毛泽东是伟大的政治家、军事家，同时，他也是伟大的诗人。巍巍昆仑是他的笔，浩瀚大地是他的纸，长江的浪是他的墨，毛泽东一生留下了七十多首诗词。
毛泽东在和人民一道创造历史的同时，历史也进入了他的诗，并汇入到中华民族精神的长河中，成为一个民族的意志、情感和文化的象征。写作背景 1936年2月，抗日战争爆发前，红军经过一年多艰苦卓绝的二万五千里长征，胜利到达陕北。在清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，写下这首壮词。
抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。1、? 读准字词，给红色注音：
沁园春( ) 莽莽( )
妖娆( ) 风骚（ ）
红装素裹( ) 成吉思汗（ ）
qìnmǎngráosāoguǒhán检查预习朗读课文 整体感知 自学互帮1、以小组为单位齐读课文3遍
2、这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？
3、词的上阕哪些句子总写北方雪景？
4、作者对雪景的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？
5、上片哪些是实景，哪些是虚景？
6、作者将江山写得如此壮丽，表达了什么样的情怀？
点拨点拨：1、这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？ 词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。2、词的上阕哪些句子总写北方雪景？把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。3、作者对雪景的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？“望”
长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。”
4、作者望见了哪些景观？
“长城”、“黄河”、
山脉、高原等景观。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆5、末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句写出了怎样的意境？
明确：“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象——虚景。写出了雪后景象的清朗、娇艳、色彩斑斓． 6、请你概括北国雪景的特点。
作者将江山写得如此壮丽，表达了什么样的情怀？
明确:作者的胸怀博大宽广，感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。
词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发作者怎样的思想感情？北国雪景总写详写千里冰封、万里雪飘望：长城、黄河、山脉、高原看：红装 素裹抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。上阕小结实写虚写学习下阕 自学互帮1、“引”也是个领字，到底“引”出了哪些历史人物？他们有什么共性？
2、下阕用一个词对历史人物作了总的评价，请找出这个词。
3、谁才是真正的英雄？
4、归纳描写雪的诗句
点拨1、提问：“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。但他们都长于武功，短于文治.
惜/秦皇/汉武，
略输/文采；
唐宗/宋祖，
稍逊/风骚。
一代/天骄，
成吉思汗，
只识弯弓/射大雕。2、词里选择的古代英雄人物，你知道他们的历史事迹吗？汉武帝- 刘彻 (前156-前87)
????一位有雄才大略又能善於用人的盛世君主.他所实行的许多政策和措施，对于以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时，连年征战，加重徭役，使农民生活困苦。统治晚期，连年用兵，营建宫室，赋役苛重，加深了阶级矛盾。但他作战野蛮残酷，大规模屠杀居民，毁灭城镇田舍，破坏性很大。3、提问：对于这样杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词。“惜”惜是可惜，有美中不足之意。
“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中含有哪些意思？5、讨论：谁是真正的英雄？ 今朝的风流人物，文韬武略,具有更杰出的才能，更远大抱负的人。这也是诗人的自况。是自信和自励，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。6、找出全词点明主旨的句子 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇、汉武唐宗、宋祖成吉思汗略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕 短于“文治”看今朝风流人物文韬武略下阕小结你心目中什么样的人才称得上“风流人物” ？探究活动数风流人物， 还看今朝。
这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。小结北国风光冰：封---（静）长城：惟余莽莽
黄河：顿失滔滔
群山：银蛇舞
高原：蜡象驰雪：飘---（动）望
红装素裹想象静景动景---艳丽动人壮阔雄奇江山多娇引
无
数
英
雄
竞
折
腰秦皇
汉武
唐宗
宋祖
成吉思汗
略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕惜 短于“文治”看今朝风流人物文韬武略描写“雪”的诗句山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参：(白雪歌送武判官归京))
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：《行路难))
未若柳絮因风起。
撒盐空中差可拟。（世说新语《咏雪》）
湖上影子，惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 (张岱《湖心亭看雪》)09年中考理解性默写古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“__________ ”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_________ ”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，___________ 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。 同：都写雪景，都有雄壮豪迈的气势1、借景抒怀之作，赞美祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志。2、上片写景，下片议论3、写的是北国的雪景，壮阔而美好，并有诗人想象。沁园春 雪减字花木兰1、写景叙事之作，描写行军的一个场面，表现工农红军一往无前的战斗气概。2、上片写景，下片叙事3、写的是南国雪景，虽有气势而难与前者相比，只是展现眼前的实景。拓展研讨