10　在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话--2026人教版高中语文必修下册章节练（含解析）

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2026人教版高中语文必修下册
第五单元
10　在《人民报》创刊纪念会上的演
说/在马克思墓前的讲话
基础过关练
一、教材衔接
1.指出下面句子运用的表达技巧,并具体分析其表达效果。(6分)
可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.请结合文章内容,赏析下列语句中加点字的表达效果。(6分)
(1)3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、语用综合
(2025河南三门峡期末)阅读下面的文字,完成问题。(18分)
恩格斯年纪轻轻就接触到了社会底层的劳动人民,并对时刻处于失业危机、生死边缘的工人心生同情。同时,受进步书刊的影响,恩格斯萌生了拯救贫苦工人、消除阶级不平等的革命民主主义思想。
1841年,恩格斯到柏林服役,在此期间,他遇到了毕生挚爱——爱尔兰纺织女工玛丽·白恩士。①在她的帮助下,②恩格斯打破了横亘在资本家少爷与工人群众之间的障碍,③得以能够近距离观察工人生活中的细节,④获得了对于工人阶级状况“有血有肉”的第一手资料。
恩格斯根据其1842年至1844年在英国的亲身调研撰写了世界上第一部反映工人阶级状况的专著、马克思主义理论宝库中开展社会调查研究的经典作品——《英国工人阶级状况》。时至今日,这部著作所蕴含的调查研究思想仍熠熠生辉,给我们深刻的启示。
为了解工人的生产状况,恩格斯详细考察,发现了大量触目惊心的现象。他了解到,大多数儿童9岁起就开始劳动,每天至少工作12个小时。工人的活动基本上局限在琐碎的纯机械性的操作上,无休止地重复着,一年又一年。妇女甚至每天要工作18个小时。无人照顾婴儿,便灌麻醉剂让他们安静。
其实,在恩格斯对英国工人阶级进行调研之前,(　甲　)。恩格斯在翻阅大量已有的调查资料之后,很快就发现了这类调研的弊端。他说,资产阶级调查委员会的这些“大本大本的报告都永远放在……废纸堆里”,原因在于这类调研都是受资产阶级委托的,其特定的立场,使得调查者只把工人阶级的生存状态当作无关大局的个别现象,只是提出一些　　　　的改良建议,调研最终沦为了走过场的形式。
(　乙　),但既没有天然地站在资产阶级的立场上去审视工人的状况,也没有把自己当作一个无价值立场的旁观者,而是坚定地站在无产阶级的价值立场上,去观察工人的工作和生活状况,思考他们的现实困境和斗争问题。正因为恩格斯的整个调研贯穿着鲜明的价值立场,才对工人阶级的状况作了“最尖锐、最露骨”的揭露,对资本主义生产本身的罪恶性作了“最无情、最彻底”的批判。
1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.下列填入文中横线上的词语,不正确的一项是(3分)(　　)
A.无关痛痒　　　B.无关宏旨
C.无济于事　　　D.无计可施
4.下列各句中的破折号,与文中“他遇到了毕生挚爱——爱尔兰纺织女工玛丽·白恩士”的破折号作用相同的一项是(3分)(　　)
A.各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他。(《在马克思墓前的讲话》)
B.“唉,天可真凉了——”“可不是吗 一层秋雨一层凉啦!”(《故都的秋》)
C.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。[《雷雨》(节选)]
D.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。(《荷塘月色》)
5.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三年模拟练
(2025河南南阳期末)阅读下面的文字,完成问题。(19分)
材料一:
当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力,不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期,人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现,引发链式变革。与此同时,世界百年未有之大变局加速演进,科技革命与大国博弈相互交织,高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场,深刻重塑全球秩序和发展格局。虽然我国科技事业发展取得了长足进步,但一些关键核心技术受制于人,顶尖科技人才不足,必须进一步增强紧迫感,进一步加大科技创新力度,抢占科技竞争和未来发展制高点。
党的二十大明确了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强。
我们要建成的科技强国,应当具有居于世界前列的科技实力和创新能力,支撑经济实力、国防实力、综合国力整体跃升,增进人类福祉,推动全球发展。必须具备以下基本要素:一是拥有强大的基础研究和原始创新能力,持续产出重大原创性、颠覆性科技成果。二是拥有强大的关键核心技术攻关能力,有力支撑高质量发展和高水平安全。三是拥有强大的国际影响力和引领力,成为世界重要科学中心和创新高地。四是拥有强大的高水平科技人才培养和集聚能力,不断壮大国际顶尖科技人才队伍和国家战略科技力量。五是拥有强大的科技治理体系和治理能力,形成世界一流的创新生态和科研环境。
(摘编自习近平《在全国科技大会、国家科学技术
奖励大会、两院院士大会上的讲话》)
材料二:
正确认识科学技术是生产力,正确认识为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民的一部分,这对于迅速发展我们的科学事业有极其密切的关系。我们既然承认了这两个前提,那么,我们要在短短的二十多年中实现四个现代化,大大发展我们的生产力,当然就不能不大力发展科学研究事业和科学教育事业,大力发扬科学技术工作者和教育工作者的革命积极性。
新中国成立以来,我们的科学技术事业有了很大的发展,在经济建设和国防建设中发挥了重大作用。这在旧中国简直是无法想象的。这个伟大成就是谁也不能否定,谁也无法否定的。但是,必须清醒地看到,我们的科学技术水平同世界先进水平的差距还很大,科学技术力量还很薄弱,远不能适应现代化建设的需要。
我们现在的生产技术水平是什么状况 几亿人口搞饭吃,粮食问题还没有真正过关。我们钢铁工业的劳动生产率只有国外先进水平的几十分之一。新兴工业的差距就更大了。在这方面不用说落后一二十年,即使落后八年十年,甚至三年五年,都是很大的差距。
毛泽东同志经常教导我们:“中国应当对于人类有较大的贡献。”在科学技术方面,我国古代曾经创造过辉煌的成就,四大发明对世界文明的进步起了伟大作用。但是我们祖先的成就,只能用来坚定我们赶超世界先进水平的信心,而不能用来安慰我们现实的落后。我们现在在科学技术方面的创造,同我们这样一个社会主义国家的地位是很不相称的。
如实地指明这种落后状况,会不会使人们失去信心呢 这种人也可能有。这种人是连半点马克思主义气味也没有的。对于我们无产阶级革命者来说,实事求是地说明情况,认真地去分析造成这种情况的历史的和现实的原因,才能够正确制订我们的战略规划,部署我们的力量;才能够更加激励我们奋发图强,尽快改变这种情况;也才能动员人们虚心学习,迅速掌握世界最新的科学技术。
认识落后,才能去改变落后。学习先进,才有可能赶超先进。提高我国的科学技术水平,当然必须依靠我们自己努力,必须发展我们自己的创造,必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是,独立自主不是闭关自守,自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天科学技术落后,需要努力向外国学习,即使我们的科学技术赶上了世界先进水平,也还要学习人家的长处。
中国的革命,吸引着世界各国革命人民,与之共呼吸。中国的社会主义现代化建设,也已得到并且必将进一步更广泛地得到世界各国人民的关注和支持。我们要积极开展国际学术交流活动,加强同世界各国科学界的友好往来和合作关系。对于一切在科学技术上帮助过我们的国际朋友,我们表示衷心的感谢。
(摘编自邓小平《在全国科学大会开幕式
上的讲话》,1978年3月18日)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　)
A.材料一认为科技强大的国家,应该具有居于世界前列的科技实力和创新能力,以提高国家综合实力。
B.正确认识科学技术和为社会主义服务的脑力劳动者,与发展我们国家的科学事业有密切关系。
C.新中国成立以来,我国的科技水平和生产技术水平落后国外一二十年,这是不争的事实。
D.材料二中的“马克思主义气味”是指一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的工作作风。
2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)(　　)
A.材料一虽然是演讲词的节选部分,但也能体现出习近平总书记思想深邃、思路开阔,讲话有很强的气场的特点。
B.只要大力发展科学研究和科学教育事业,大力发扬科技工作者和教育工作者的革命积极性,我们就可以大大发展我们的生产力。
C.任何一个民族、一个国家,只有不断地学习别的民族、别的国家的先进科学技术,才能让自己的科学技术水平赶超先进。
D.两篇选文的作者都认为中国应当对于人类事业有较大贡献,在科学技术创新方面,要取得成就。
3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。(3分)
我国尚未成为①　　　　　　　　　,虽然嫦娥六号、北斗三号、载人航天等重大创新成果举世瞩目,高铁网络、移动支付、数字经济等引领世界潮流,但现实让人警醒:我们在一些核心技术创新方面受制于人,容易被人“卡脖子”。被人“卡脖子”,②　　　　　　　　　　,也是机遇。它倒逼我们③　　　　　　　　　。创新从来都不是一帆风顺的,我们需要大力营造鼓励创新的氛围,出台允许试错的措施,让广大科研人员解放思想、轻装上阵。
4.(论证思路)演讲要有清晰严谨的思路。请梳理概括材料二的基本思路。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.社区举办科普讲座活动,请你作为代表发表演讲。面对社区居民这一听众群体,你在内容选择和语言表达上应如何安排 请结合材料及实际情况简要说明。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案与分层梯度式解析
基础过关练
一、
1.答案　运用了比喻和用典。“狡狯的精灵”出自莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》,用在此处喻指生产力和社会关系之间的矛盾。运用比喻和典故,生动形象地阐明了马克思深刻的理论,即工人阶级是化解这一矛盾的不二人选,工人阶级将推动社会的新生力量高效发挥作用。
2.答案　(1)马克思是一个思想家,用“停止思想”,既突出了其思想家的特点,又写出了其“生命不息,思考不止”的生命状态。“安静地睡着了”委婉地交代了马克思的逝世,是一种讳饰的手法。“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄的解释、说明,又是作者感情上的递进、加深,蕴含着作者对马克思逝世的无限痛惜以及对马克思的深切怀念之情。
(2)“可能”“未必”是推测性的词语,委婉含蓄;“但”字一转,突出马克思的所有敌人都是无产阶级共同的敌人;而他“未必有一个私敌”,表明了马克思一生光明磊落,把全部精力都奉献给了无产阶级解放事业;“许多”和“一个”形成对比,起到了强调的作用。
二、
1.答案　③删去“得以”或“能够”;④将“对于”改为“关于”。
解析　③“得以”和“能够”重复赘余,可删去“能够”或“得以”;④“对于……的第一手资料”搭配不当,应改为“关于……的第一手资料”。
2.答案　①根据1842年至1844年在英国的亲身调研,②恩格斯撰写了《英国工人阶级状况》一书,③这本书是世界上第一部反映工人阶级状况的专著,④也是马克思主义理论宝库中开展社会调查研究的经典作品。
解析　长句变短句,首先抓住主干句,然后切分枝叶(修饰成分),加以调整后使其各自独立成句。画线部分主干句是“恩格斯撰写了《英国工人阶级状况》”。然后把状语“根据其1842年至1844年在英国的亲身调研”和定语“世界上第一部反映工人阶级状况的专著”“马克思主义理论宝库中开展社会调查研究的经典作品”分别变成独立的句子。再将语序进行适当调整,适当增删词语使其通顺即可得出答案。
3.D　根据前文“只把工人阶级的生存状态当作无关大局的个别现象”及后文“调研最终沦为了走过场的形式”可知,语境是说调查者只是提出一些不重要的、不会影响大局的改良建议。A.无关痛痒:指与本身利害无关或无足轻重。符合语境。B.无关宏旨:不涉及主旨,指意义不大或关系不大。符合语境。C.无济于事:对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。符合语境。D.无计可施:没有计谋可以施展,指想不出对策,没有任何办法。不符合语境。
4.D　题干中句子的破折号标示注释内容。A.标示补充说明。B.标示声音的延长。C.标示话题的转换。D.标示注释内容。
5.答案　甲:资产阶级调查委员会也进行了调研
乙:恩格斯虽然出身于资产阶级家庭
解析　甲处,由前文“在恩格斯对英国工人阶级进行调研之前”及后文“很快就发现了这类调研的弊端”可知,在恩格斯之前已有人进行过调研;由后文“资产阶级调查委员会的这些……”可知,之前的调研是由资产阶级调查委员会进行的。故此处可填“资产阶级调查委员会也进行了调研”之类的内容。
乙处,结合语境可知,此处主语为恩格斯;由后文“但”可知,此处应填写一个与后文构成转折关系的句子;由后文“没有天然地站在资产阶级的立场上”可知,恩格斯的出身与其立场构成转折关系。故此处可填“恩格斯虽然出身于资产阶级家庭”之类的内容。
三年模拟练
1.C　“新中国成立以来,我国的科技水平和生产技术水平落后国外一二十年”错误。根据材料二“我们现在的生产技术水平是什么状况”和材料二出处可知,对应的时间是“1978年”而不是“新中国成立以来”;材料二“在这方面不用说落后一二十年……都是很大的差距”中的“这方面”指的是“新兴工业”的生产技术水平,没有涉及“科技水平”。
2.B　“只要……我们就可以大大发展我们的生产力”错误。根据原文“我们要在短短的二十多年中实现……革命积极性”可知,“大力发展科学研究事业和科学教育事业,大力发扬科学技术工作者和教育工作者的革命积极性”是“大大发展我们的生产力”的必要条件,除此之外,还需要别的条件,此处充分条件关系不成立。
3.答案　①科技强国　②是挑战　③自主创新
解析　第①空,材料一第三段明确提到“我们要建成的科技强国”,且题目所给文段强调我国“在一些核心技术创新方面受制于人”,与横线前“尚未成为”相呼应,故可填写“科技强国”。
第②空,材料一指出“高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场”“一些关键核心技术受制于人”,材料二强调我国科技力量“远不能适应现代化建设的需要”,均表明“卡脖子”是严峻的发展障碍。但材料二辩证指出“认识落后,才能去改变落后”,将困境视为奋起的动力。横线后“也是机遇”与所填内容形成对比,故可填写“是挑战”。
第③空,材料一明确要求“加快实现高水平科技自立自强”,强调自主突破;材料二提出“必须发展我们自己的创造”“独立自主、自力更生”,并指出“学习先进”的目的是“赶超先进”,核心仍是自主创新,且第③空后面内容为“创新从来……”,故可填写“自主创新”。
4.答案　①材料二的基本思路是“提出论点—摆事实—破质疑—立对策”(“提出问题—分析问题—解决问题”)。②首先提出论点——要实现四个现代化,大大发展生产力,就要大力发展科学研究事业和科学教育事业,大力发扬科学技术工作者和教育工作者的革命积极性。③接着指出我国科学技术取得的成就和目前存在的问题(现状)。④然后通过批驳错误观点强化“正视落后”的合理性。⑤最后提出对策,明确发展路径。
解析　①材料二开篇即提出核心论点“我们要……不能不大力发展……教育工作者的革命积极性”,即发展科技事业;接着用事实说明我国科技事业发展的现状,“新中国成立以来,我们的科学技术事业……重大作用”“我们的科学技术水平……现代化建设的需要”;然后通过设问和批驳消除对“指明这种落后状况”可能带来的负面影响的疑虑;最后水到渠成地提出解决问题的根本路径。这是一个典型的层进式结构:先提出问题,再分析问题,最后解决问题。这种结构严谨清晰,逻辑性强,有力地支撑了演讲的主旨。
②首先提出论点。邓小平同志开门见山地提出两个理论前提:“科学技术是生产力”“脑力劳动者是劳动人民的一部分”。基于这两个前提,他提出核心论点“我们要在短短的二十多年中实现四个现代化……教育工作者的革命积极性”。
③第二、三、四段,首先肯定新中国成立后科技事业“有了很大的发展”,在经济和国防建设中发挥了“重大作用”;然后指出问题,“我们的科学技术水平……不能适应现代化建设的需要”。
④第五段,在如实指明落后状况后,预判性地设问:“如实地指明这种落后状况,会不会使人们失去信心呢 ”并明确指出“这种人也可能有”,且尖锐地批评这种人“连半点马克思主义气味也没有”,这是对潜在错误观点的直接批驳。随后,从无产阶级革命者的立场出发,阐述了“正视落后”的必要性和积极意义,只有这样“才能够正确制订我们的战略规划……迅速掌握世界最新的科学技术”。
⑤最后两段提出对策,明确发展路径。明确提出“独立自主不是……盲目排外”,强调科学技术是人类共同创造的财富,必须学习国外先进科技,即使将来赶上世界先进水平也要继续学习。
5.答案　(1)内容选择。①社区居民知识水平和年龄层次多样,内容应选择与日常生活紧密相关且易于理解的科技知识。如材料一提到的人工智能、生物技术等前沿技术。②也可选择其中已广泛应用于生活的部分进行讲解。③还可以结合我国科技发展的历程,讲述一些科技成果从无到有的故事。
(2)语言表达。①语言要通俗易懂、亲切自然。避免使用过多专业术语,若必须提及,要及时解释。②多运用日常用语和生动的比喻等。③用简洁的句子表达观点,使居民能够轻松跟上演讲节奏,增强演讲的吸引力和感染力。
解析　(1)内容选择:
①社区居民背景各异,科技素养差异大。故应讲解与日常生活紧密相关的内容,能降低理解门槛,迅速引起共鸣,要避免选择过于高深或距离生活较远的内容。比如材料一开篇即指出人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现,并“引发链式变革”,深刻影响社会发展和生活。
②可以聚焦“已广泛应用”的部分进行讲解,如材料二提到科技事业“在经济建设和国防建设中发挥了重大作用”。选择科技的实际应用价值和对社会民生的影响作为演讲的内容,如移动支付如何改变购物方式、高铁如何缩短出行时间、北斗导航如何在生活中定位、数字医疗如何便利挂号问诊等,能让居民直观感受到科技带来的“实惠”,增强讲座的现实意义和吸引力。这比单纯讲解前沿概念更具吸引力。
③材料二回顾了中华人民共和国成立后科技发展的伟大成就,也提到了古代“四大发明”的辉煌,并强调要正视差距、奋发图强。故可以讲述一些科技成果从无到有的故事,既能展现民族自豪感,又能生动阐释“自力更生”“独立自主”的重要性。故事性强,易于理解,能激发听众兴趣和爱国情怀,适合社区讲座的叙事风格。
(2)语言表达:
①面对社区居民,必须摒弃学术报告式的晦涩语言。若必须用术语,一定要用简单例子,立刻解释清楚。语气要像拉家常一样自然亲切,拉近与听众的距离。
②材料二中的“差距就更大了。在这方面不用说落后一二十年,即使落后八年十年,甚至三年五年,都是很大的差距”,就选择了日常口语表达。故可借鉴材料,多运用日常用语和生动的比喻等。
③两篇材料中的观点句都比较精练有力,如材料一“抢占科技竞争和未来发展制高点”,材料二“认识落后,才能去改变落后”。这些表达方式,均可在社区演讲时借鉴。因为社区讲座中,听众注意力集中时间相对较短,观点要用鲜明且简洁的句子阐述,可以使居民轻松跟上演讲节奏,增强演讲的吸引力和感染力。
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