(共32张PPT)
统编七上历史期末复习 讲解课件
期末复习提升——专题训练
七上历史期末复习
专题二 生产力——经济与科技发展
目 录
CONTENTS
01
专题知识归纳
02
专题突破训练
线索1:生产工具的改进
认识:货币是一定时期社会经济发展的产物,也是经济政策
调整的结果。统一货币有利于巩固统治,方便人们生活
线索2:货币的演变
线索3:历法、天文的发展
特点:与农业生产和社会生活息息相关
特点:以实用为导向;以观测为基础;以记录为重点;具有
综合性
线索4:数学的发展
特点:注重实际应用,与人们的生产、生活联系紧密
线索5:水利工程
认识:展示了中国古代人民的智慧和创造力,是宝贵的文化
遗产
促进我国古代经济发展的因素。
(1)国家统一,社会安定,政治清明。如西汉文景之治、东汉
光武中兴。
(2)统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展经济。如西汉文景
之治。
(3)重视兴修水利,改进生产工具和推广先进的生产技术。如
铁农具牛耕的推广、都江堰的修建、汉武帝治理黄河、楼
车等都促进了社会生产力的发展。
(4)广大劳动人民的辛勤劳动。如东晋南朝时,南迁的北方人
民与南方人民一起辛勤劳作促进了江南的开发。
(5)新制度的确立。如战国时期封建制度的确立推动了社会生
产力的发展。
(6)民族交融的加强。如北魏孝文帝改革促进了北方社会经济
的发展。
(7)对外交往的加强。如丝绸之路、海上丝绸之路的开辟,都
有利于经济发展。
一、选择题
1. 李华在进行项目化学习时收集了下面的资料。据此可知,
他研究的主题是( D )
河姆渡遗址出
土的骨耜 春秋战国时期
的铁农具 汉代的耧车 《柳龙骨车》
中的牛转翻车
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A. 土地所有制度的变迁
B. 国内商业贸易的往来
C. 水利灌溉工程的修建
D. 农业生产工具的进步
答案:D
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2. 货币是商品交换的产物。下图体现了从战国多种样式的货
币到秦国将货币统一为圆形方孔半两钱的变化,其所起的
作用是( C )
A. 反映审美标准
B. 体现阶级分化
C. 利于经济交流
D. 见证政权分立
C
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点拨:根据图片材料结合所学知识可知,秦统一全国后,
秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作
为统一货币,在全国流通,改变了以往币制混乱的状况,
有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流,C正
确。统一货币是秦始皇巩固统一的措施,与审美标准无
关,排除A;统一货币改变了以往币制混乱的状况,体现
不出阶级分化,排除B;从多种货币并存到统一货币,反
映了中国从分裂走向统一,排除D。
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3. 下面是某学者绘制的汉代经济政策示意图。这一政策的实
施旨在( B )
A. 控制政府赋税来源
B. 加强对经济的掌控
C. 消除地方割据基础
D. 协调各地经济发展
B
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4. 下图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的
场景:左边的人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,启
动杆头,达到舂米的效果。据此可知( C )
A. 四川地区经济较发达
C
B. 劳动者精通力学理论
C实用技术应用于生产活动
D. 政府组织大规模集体劳动
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5. 小历围绕某主题开展研究性学习,梳理了以下内容。他研
究的主题是魏晋南北朝时期( C )
时间 史实
三国时期 孙吴开发江东
东晋 “荆扬晏安,户口殷实”
宋(南朝) “地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘
饥”
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A. 局部统一的实现
B. 朝代更替的频繁
C. 江南地区的开发
D. 北方民族大交融
答案:C
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6. 二十四节气既是中国人对时间的理解,又蕴含着尊重自
然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是
( D )
A. 战胜而强立,故天下服矣
B. 治世不一道,便国不法古
C. 己所不欲,勿施于人
D. 人法地,地法天,天法道,道法自然
D
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7. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不
仅提到200多种动植物,还描述了动植物与环境的关系,
也有选择农作物良种的概念。这表明《诗经》( C )
A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂
C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美
C
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8. “史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的
基本原则。下列史论一致的是( C )
选项 材料或史实 结论
A 秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 彻底解决了关中
平原的水患问题
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选项 材料或史实 结论
B 《伤寒杂病论》一书,总结多种疾病
的症候,提出辨证分析病情,然后对
症治疗;还提出“治未病”的思想 奠定了中国医学
的理论基础
C 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉
武帝时的史事,记录了帝王将相的历
史活动,还为许多下层人物写了传记 《史记》是我国
古代第一部纪传
体通史
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选项 材料或史实 结论
D 北朝贾思勰的《齐民要术》,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富 是我国古代最早
的一部完整的农
书
答案:C
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二、非选择题
9. 【跨学科 物理】【小切口 大历史】牛和牛耕在中国古代
历史发展中起到重要作用。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
肇牵车牛,远服
贾用…… ——摘自《尚
书》 秦(国)以牛
田……
——
摘自《战国
策》 天子以牺牛,诸侯以肥
牛,大夫以索牛,士以
羊豕……凡祭宗庙之
礼,牛曰一元大武……
——摘自《礼记》
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材料二:牛耕的普及,受制于犁的技术。新石器晚期和商
代的石犁前后面平行,没有入土角,不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁,中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体,增加了入土角,大大改善了犁的入土性能。
项目 ① ② ③
耕犁的A—A 横截面剖视
图
——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》
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材料三: 春秋战国时期,铁制工具迅速代替石制与铜制工
具,犁的强度与耐磨性得到提高,为牛耕的普及创造条件。
《墨子》《吕氏春秋》等著作中,有众多古代简单机械在各
方面的应用,如在《墨子》中论及了对斜面的利用。
——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》
(1)根据材料一,概括春秋时期牛的用途。(2分)
答案:驾车,耕地,祭祀。(2分)
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(2)根据材料二中的文字介绍,写出战国时期耕犁剖视图的序
号,并指出这一时期耕犁的变化。(2分)
答案:序号:③。(1分)变化:由前后面平行,没有入土
角到犁成了真正的斜面体,增加了入土角。(1分)
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(3)根据材料二、三,归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的
条件,并结合所学知识简析牛耕技术推广的作用。(2分)
答案:条件:铁制工具取代石制与铜制工具,安装铁犁,
改善了犁的入土性能;自然科学知识的进步和机械发明创
新。(答出任意一点得1分)
作用:促进了农业上的深耕细作;为开发山林、扩大
耕地创造了条件;促进了农业生产的发展。(答出任意
一点得1分)
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(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对技术创新的认
识。(2分)
答案:技术创新提高生产效率,科学技术是推动社会发展
的动力等。(2分)
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Thanks!
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