（期末冲刺卷）期末重难点押题冲刺卷-2025-2026学年三年级上学期数学北师大版（含答案解析）

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2025-2026学年三年级上学期数学期末重难点押题冲刺卷（北师大版）
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、单选题
1．笑笑的爷爷买了一部价格为880元的手机，先支付了380元，余下的钱准备5个月付清，平均每个月要付（　　）元。
A．5 B．100 C．200
2．某公园里有桂花树32棵，比银杏树多24棵，求桂花树的棵数是银杏树的棵数的几倍？列综合算式是（　　）。
A． B． C．
3．我国神舟十九号载人飞船于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心成功发射。2024年是特别的一年，这一年是（　　）。
A．平年，有365天 B．闰年，有366天 C．闰年，有365天
4．一支钢笔4元，妈妈买了12支这样的钢笔，一共花了多少元？图中用虚线框圈起来的一步表示买（　　）支钢笔的价钱。
A．1 B．4 C．10
5．如图的两点①②，表示两个数，估一估，①＋②的得数可能是（　　）。
A．700 B．750 C．830
6．在如图的竖式中，方框这一步表示的含义是（　　）。
A．100减6 B．10个十减6个十 C．10减6
7．如图，把3张1分米长的纸条粘贴在一起，粘贴部分长2厘米。粘贴后的纸条有（　　）长。
A．30厘米 B．24厘米 C．26厘米 D．22厘米
8．学校运动场的跑道一圈长300米，奇思跑了2圈，再跑(　　)米就是800米。
A．600 B．400 C．200 D．100
9．下面计算15×4的四种方法中，和其他三种思路不同的是（　　）。
A． B．
C．40+20=60 D．
10．有48名同学乘车秋游，有6辆小客车，每辆小客车可坐5人。小美列的算式是48-6×5，她第二步解决的问题是 (　　)。
A．6辆小客车坐多少人 B．5辆小客车坐多少人
C．还剩多少人没坐上车 D．还需要多少辆小客车
二、填空题
11．皮影戏在2011年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。下图钟面是一场晚间皮影戏开始的时刻，用24时计时法表示是　 　。晚上10：30结束，这场皮影戏一共表演了　 　时　 　分。
12．下面是乐乐家到学校的路线图。
乐乐家到学校有　 　米；如果乐乐每天往返一次要走　 　米。
13．成都糖画是一种兼具雕塑性和绘画性的民间艺术。笑笑在庙会上买一个“龙造型”糖画花了8元8角5分，用小数表示是　 　元，读作　 　元。
14．红气球有6个，黄气球有4个，如果黄气球的个数不变，那么再添　 　个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍。
15．学校在上午8：30开始上第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟。请你算一算，第一节下课是　 　，第二节上课是　 　。
16．如图，铅笔长　 　厘米　 　毫米。
17．国家速滑馆冰面区域的速滑赛道一圈长400米，滑了2圈就是　 　米，再滑　 　米就是1千米。
18．淘气爸爸开出租车，星期一上午出车时里程表的读数是725千米，星期二上午出车时里程表的读数是986千米，他星期一这一天共行驶了　 　千米。
19．李阿姨的网店上午接了298个订单，下午接了395个订单，这天她准备700张发货快递单够吗？　 　（填：“够”或“不够”）。说说你的判断理由：　 　。
20．如图，李叔叔每天早晨从家出发的时间是（　　），到达公司的时间是（　　），路上用了（　　）分，如果李叔叔到公司时，距离上班时间还有25分钟，请你在钟面上把李叔叔开始工作的时间画出来。
21．成都博物馆的开放时间是9：00－17：00，17：00就是下午　 　时，博物馆全天开放时间是　 　小时。已知东东从家步行到博物馆要20分钟，如果他14：00要到博物馆，他最晚要在　 　时　 　分从家出发。
22．为落实“双减”政策，丰富校园生活，学校开展了丰富多彩的社团活动。科学社团要求同学们调制一杯符合自己口味的果汁，如图，一共有　 　种调配方法。(每种口味只含一种水果)
三、判断题
23．用4个相同的小正方形拼成的正方形和拼成的长方形周长一样长。 （　　）
24．两个长方形的周长相等，则这两个长方形完全相同。 (　　)
25．对边相等的四边形都是长方形。 （　　）
26．在计算 64×8时 ， “8”与“6”相乘表示60×8。 (　　)
27．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。 （　　）
28．一份合同的签订日期是2019年2月29日。（　　）
29．把12时计时法改写成24时计时法就是原有时间加上12。 （　　）
30．千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是1。（　　）
四、计算题
31．直接写出得数。
12×4＝ 203×2＝ 300÷6＝ 5元－1.4元＝
69÷3＝ 720÷8＝ 110×9＝ 5.7元＋1.4元＝
32．列竖式计算，带★要验算。
236＋722＝ 358×4＝ ★78＋534＝
607×5＝ 890×7＝ ★900－369＝
33．脱式计算。
50-8×4 (39+33)÷8 14+6×4
34．看图列式并计算。
五、操作题
35．下图是明明去极地海洋馆游览的时间，请填写完整并画出缺少的时针、分针。
36．下面每个小正方形的边长都是1厘米，按要求在下面方格纸上画图形。
（1）画一个边长是5厘米的正方形。
（2）画一个周长是24厘米的长方形。
六、解决问题
37．教体育的李老师准备用步测的方法测量学校篮球场一周的长度，他走一步大约是6分米。这个篮球场的周长大约是多少分米？
38．下面是某小卖店的部分商品价格，请按要求做一做。
（1）笑笑要买1顶帽子和1双鞋子，需要带多少钱？
（2）淘气有50元，买了1只手表，剩下的钱刚好买3把雨伞。1把雨伞多少元？
39．庆元旦“买三件免单一件”大酬宾活动，规则是：购买三件商品，其中最便宜的一件商品免费。妈妈购买下面三件商品，带900元够吗？
40．每年的6月5日是世界环境日，为了提醒同学们关注地球环境状况，推动大家参与环境保护行动，
某中心小学一至三年级开展了回收废旧电池环保行动，在月底的统计中，一年级一共收
集了节废旧电池，二年级共收集了节，________________，三个级一共收集了多少节废旧电池？
①三年级收集的和二年级同样多。 ②三年级收集的比一年级少53节。 ③三年级全级共有406人。
请先选择方框里一个条件，再列式解答。
我选择是条件是________（填序号）
我是这样列式解答的：
41．同学们，我们借助人民币模型初步认识了小数，探索和理解了小数的意义，知道了因为1元＝10角，1角＝10分，所以3元1角5分可以表示为3.15元，请你用这些知识和经验进行推理，解决以下问题。东东打算做一个长4米4分米4厘米的黑板，根据他以往的经验已知：1米＝10分米，1分米＝10厘米。
（1）黑板的长可以表示为　 　米。
（2）横线上的数量不足1米，可以表示为　 　米，也可以表示为　 　分米。
（3）黑板的长再添上多少，就是5米？
42．丁丁从星期三开始读一本童话故事书，并且每天记录读到了哪一页（如下表）。
星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
读到的页码 36 79 118 158 194
（1）丁丁星期四到星期日一共读了多少页？
（2）这本童话故事书一共有290页，剩下的要在3天内看完，剩下的平均每天看多少页？
43．为了保障运动员们的生活，奥运村运来28吨物资，用载重量4吨的卡车和载重量6吨的卡车进行运输。
（1）如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完这些物资？
（2）如果载重4吨的卡车运一次要付400元，载重6吨的卡车运一次要付550元，那么最少要花多少钱？
44．小艺同学组装一辆玩具小火车，共8节车厢，每节车厢8个轮子，车头需10个轮子。组装这辆小火车一共需要多少个轮子？
45．张阿姨有一块长52厘米，宽16厘米的长方形花布，想从中剪下一些尽可能大的正方形花布。
（1）剪下的正方形花布的边长是　 　厘米，最多能剪出　 　块这样的花布。
（2）根据第（1）题中的信息，剩下的是一块长方形花布，这块花布的周长是多少厘米？
46．六·五环境日这天，学校举办环保标语设计比赛。下面是三年级四个班参加比赛的人数情况，将下表补充完整。
（1）
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数 　 　 　 　
（2）　 　班参赛人数最多，比人数最少的班多　 　人。
（3）三年级参赛人数是二年级的3倍，二年级参赛人数比三年级少几人？
47．阳光小学要举办运动会啦！
（1）运动会前一天，学校在多功能厅开展“体育健康小课堂”活动，厅内每排有32个座位，共9排。三年级共260人，同时参加活动能坐得下吗？
（2）为了保证运动会的顺利进行，学校购买了290瓶矿泉水和3个小药箱。购买这些一共需要多少元？
48．台州临海纸扎花灯的制作是一门融合竹艺、纸艺、绘画与灯彩技术的综合工艺。明明在传承非遗活动课上学习制作临海纸扎花灯。某天明明上学，走一半发现把参加“手工作品展”的纸扎花灯忘在家里了，他急忙原路返回，拿到纸扎花灯后再走到学校。明明家离学校 1000 米，这天上学，明明一共走了多少米？合多少千米？
参考答案及试题解析
1．B
【解答】解：（880－380）÷5
＝500÷5
＝100（元）。
故答案为：B。
【分析】平均每个月需要付的钱数=（爷爷买这部手机的单价-先付的钱数）÷付清用的月数。
2．C
【解答】解：列式为：32÷（32－24）。
故答案为：C。
【分析】桂花树的棵数是银杏树棵数的倍数=桂花树的棵数÷银杏树棵数；其中，银杏树棵数=桂花树的棵数-24棵。
3．B
【解答】解：2024÷4＝506，这一年是闰年，全年有366天。
故答案为：B。
【分析】平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；平年的二月28天，全年365天；闰年2月29天，全年366天。
4．C
【解答】解：用竖式计算12×4时，先算2×4=8，再算10×4=40，表示：买10支钢笔的价钱。
故答案为：C。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
5．C
【解答】解：390＋440＝830，①＋②的得数可能是830。
故答案为：C。
【分析】①表示的数接近400，但比400小，大约是390；②表示的数接近450，比450小，大约是440；把两个数相加。
6．B
【解答】解：用竖式计算900-560时，方框这一步表示：100－60＝40，即10个十减6个十。
故答案为：B。
【分析】万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
7．C
【解答】解：1分米＝10厘米
3张纸条的原始总长度：3×10＝30（厘米）
粘贴部分减少的长度：2×2＝4（厘米）
粘贴后纸条的长度：30－4 ＝26（厘米）
故答案为：C。
【分析】先单位换算1分米＝10厘米，粘贴后纸条的长度=原来平均每张纸条的长度×张数-每个粘贴部分的长度×2。
8．C
【解答】解：300×2=600（米），800-600=200（米），所以再跑200米就是800米。
故答案为：C。
【分析】奇思已经跑的距离=奇思跑的圈数×一圈的长度，那么再跑的距离=800-奇思已经跑的距离，据此作答即可。
9．D
【解答】解：A项：每列有4个●，一共有15列。15列被分成了5列和10列，即把15拆成5和10，再用5和10分别去乘4；最后把乘得的结果加起来，即：5×4＝20，10×4＝40，20＋40＝60。
B项：用竖式计算15×4时，先用“15”个位上的“5”乘4，5×4=20；再用“15”十位上的“1”乘4，10×4＝40；最后把积相加，20＋40＝60。
C项：把15分成10和5，然后再用5和10分别去乘4。最后把乘得的结果加起来即可，即：5×4＝20，10×4＝40，20＋40＝60。
D项：仔细观察算式可知，这种方法是把15×4转化为15×2×2。15×2表示两个15相加，即15＋15＝30。然后再用30乘2，即30×2＝60。
所以计算15×4的四种方法中，和其他三种思路不同的是第四种方法。
故答案为：D。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，再把所得的积相加。
10．C
【解答】解：A项：先算：6辆小客车坐的人数，6×5=30（人）
再算：还剩下没有坐上车的人数，48-30=18（人）。
故答案为：C。
【分析】还剩下没有坐上车的人数=去秋游的总人数-平均每辆小客车限乘的人数×小客车的辆数。
11．20时5分；2；25
【解答】解：晚上8时5分=20时5分；
晚上10时30分=22时30分
22时30分-20时5分=2时25分。
故答案为：20时5分；2；25。【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
这场皮影戏一共表演的时间=结束时刻-开始时刻。
12．1000；2000
【解答】解：752＋248＝1000（米）
1000×2＝2000（米）。
故答案为：1000；2000。
【分析】乐乐家到学校的距离=乐乐家到公园的距离＋公园到学校的距离；
往返一次就是要走2次，走2次就是要走2个乐乐家到学校的距离， 乐乐每天往返一次要走的路程=乐乐家到学校的距离×2。
13．8.85；八点八五
【解答】解：8元8角5分＝8.85元；
8.85读作：八点八五。
故答案为：8.85；八点八五元。
【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字。
14．6
【解答】解：4×3－6
＝12－6
＝6（个）。
故答案为：6。
【分析】要使红气球的个数就是黄气球的3倍，需要再添红气球的个数=黄气球的个数×3-红气球的个数。
15．9时10分；9时20分
【解答】解：8时30分＋40分=9时10分
9时10分＋10分=9时20分。
故答案为：9时10分；9时20分。
【分析】1小时＝60分钟，第一节下课的时刻=开始上第一节课的时刻＋每节课的时间；
第二节课开始上课时刻=第一节下课的时刻＋课间休息的时间。
16．2；4
【解答】解：3厘米4毫米-1厘米=2厘米4毫米。
故答案为：2；4。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
17．800；200
【解答】解：400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000－800＝200（米）。
故答案为：800；200。
【分析】滑2圈的长度=速滑赛道一圈长度×滑的圈数，单位换算1千米=1000米，还要再滑的米数=总米数-2圈的米数。
18．261
【解答】解：986－725＝261（千米）。
故答案为：261。
【分析】这一天共行驶的路程=星期二上午出车时里程表的读数-星期一上午出车时里程表的读数。
19．够；上午接订单的个数和下午接订单的个数的和小于她准备的发货快递单张数
【解答】解：298＋395＝693（张）
693张＜700张。
故答案为：够。
【分析】李阿姨一共接订单的个数=上午接订单的个数＋下午接订单的个数，然后与700张比较大小。
20．7：10；7：35；25；
【解答】解：李叔叔每天早晨从家出发的时间是7：10；到达公司的时间是7：35；7时35分－7时10分＝25
7时35分＋25分钟＝8时
。
故答案为：7：10；7：35；25；。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
李叔叔开始工作的时间=李叔叔到公司的时刻＋距离上班还有的时间。
21．5；8；13；40
【解答】解：17：00=下午5时；
17时-9时＝8时
14时－20分钟＝13时40分。
故答案为：5；8；13；40。
【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
博物馆全天开放时间=结束时刻-开始时刻；他最晚从家出发的时刻=到达时刻-路上用的时间。
22．6
【解答】解：2×3=6（种），所以一共有6种调配方法。
故答案为：6。
【分析】一共的调配方法=冰量的种数×水果的种数，据此作答即可。
23．错误
【解答】解：假设小正方形的边长是1厘米；
1×2＝2（厘米）
2×4＝8（厘米）
1×4＝4（厘米）
（4＋1）×2
＝5×2
＝10（厘米）
8＜10。
故答案为：错误。
【分析】用4个相同的小正方形拼成的正方形的周长=边长×4，拼成长方形的周长=（长＋宽）×2，然后比较大小。
24．错误
【解答】解：两个长方形的周长相等，则这两个长方形不一定完全相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个长方形的周长相等，只能说明这两个长方形的长宽之和相等，别的说明不了。
25．错误
【解答】解：两组对边分别平行且相等的四边形是长方形，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】 两组对边分别平行且相等的四边形是长方形， 平行四边形也是对边相等的四边形，所以对边相等的四边形不一定都是长方形。
26．正确
【解答】解：在计算 64×8时 ， “8”与“6”相乘表示60×8。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】“6”在十位上，表示6个10，即表示60，据此解答。
27．错误
【解答】解：40×6=240（个），所以243个求需要41个盒子来装。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用每个盒子装的个数乘40求出40个盒子一共能装的个数，然后判断能否装下即可。
28．错误
【解答】解：2019÷4=504······3，2019年是平年，2月28天，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】平年和闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的是闰年，但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年；2019年是平年，2月28天，所以签订合同的日期不可能是2019年2月29日。
29．错误
【解答】解：将12时计时法改写成24时计时法，不超过中午12时的，不需要用原有时间加12，超过中午12时的要用原有时间加12，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
30．错误
【解答】解：千米和米之间的进率是1000，米、分米、厘米、毫米相邻两个长度单位之间的进率是10。
故答案为：错误。
【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此判断。
31．12×4＝48 203×2＝406 300÷6＝50 5元－1.4元＝3.6元
69÷3＝23 720÷8＝90 110×9＝990 5.7元＋1.4元＝7.1元
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
32．解：236＋722＝958
358×4＝1432
78＋534＝612
验算：
607×5＝3035
890×7＝6230
900－369＝531
验算：
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
33．解：50-8×4
=50-32
=18
(39+33)÷8
=72÷8
=9
14+6×4
=14＋24
=38
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
34．解：（180－68）＋180
＝112＋180
＝292（个）
【分析】共卖出的个数=卖出羽毛球的个数＋卖出乒乓球的个数，其中，卖出乒乓球的个数=卖出羽毛球的个数-少的个数。
35．解：9时30分－9时＝30分
10时15分－9时30分＝45分
10时15分＋25分＝10时40分
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
36．解：（2）24÷2=12（厘米）
7＋5=12（厘米）
【分析】（1）每个小方格的边长为1厘米，要画一个边长为5厘米的正方形，那么它的边长对应着5个小方格即可；
（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽=周长÷2=12厘米，7＋5=12厘米，可以画出长7厘米，宽5厘米的长方形。
37．解：（60＋50）×2
＝110×2
＝220（步）
220×6＝1320（分米）
答：这个篮球场的周长大约是1320分米。
【分析】篮球场的周长大约=（李老师长边走的步数＋李老师宽边走的步数）×2×李老师平均每步的长度。
38．解：（1）15.2＋35.6＝50.8（元）
答：需要带50.8元。
（2）（50－26）÷3
＝24÷3
＝8（元）
答：1把雨伞8元。
【分析】（1）需要带的钱数=帽子的单价＋鞋子的单价；
（2）雨伞的单价=（淘气的钱数-手表的单价）÷能买雨伞的把数。
39．解：596＞298＞198
596＋298＝894（元）
894＜900
答：带900元够。
【分析】将三件衣服的价钱进行比较，将比较贵的两件的价钱相加，求出总钱数，即596＋298＝894元，然后与900元比较大小。
40．解：选择条件①；
228＋356＋356
＝584＋356
＝940（节）
答：三个级一共收集了940节废旧电池。
【分析】选择条件①；三个级一共收集废旧电池的节数=三个级收集废旧电池的节数相加；其中，三级收集废旧电池的节数=二级收集废旧电池的节数=356节。
41．（1）4.44
（2）0.44；4.4
（3）解：4米4分米4厘米＝4.44米
5－4.44＝0.56（米）
答：黑板的长再添上0.56米，就是5米。
【解答】解：（1）4米4分米4厘米＝4.44米；
（2）横线上的数量不足1米，可以表示为0.44米，也可以表示为4.4分米。
故答案为：（1）4.44；（2）0.44；4.4。
【分析】（1）、（2）用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；
（3）黑板的长再添的长度=5米-现在的长度。
42．（1）解：194－36＝158（页）
答：丁丁星期四到星期日一共读了158页。
（2）解：（290－194）÷3
＝96÷3
＝32（页）
答：剩下的平均每天看32页。
【分析】（1）丁丁星期四到星期日一共读的页数＝星期日读到的页数－星期三读到的页数。
（2）剩下的平均每天看的页数=（这本故事书的总页数-到星期日读的页数）÷剩下读完用的天数。
43．解：（1）
方案1：载质量4吨的车运7次，恰好将这些货物运完。
方案4：载质量4吨的车运4次，载质量6吨的车运2次，恰好将货物运完。
方案7：载质量4吨的车运1次，载质量6吨的车运4次，恰好将货物运完。
答：可以用载质量4吨的车运7次，或载质量4吨的车运4次，载质量6吨的车运2次或载质量4吨的车运1次，载质量6吨的车运4次。
（2）方案1：400×7＝2800（元）
方案4：400×4＋550×2
＝1600＋1100
＝2700（元）
方案7：400＋550×4
＝400＋2200
＝2600（元）
2800＞2700＞2600
答：最少花2600元。
【分析】（1）用列表法，28吨物资，可以全部用载质量4吨的卡车运，也可以用载质量4吨和6吨的卡车一起运，把两种卡车能运的吨数相加，找出吨数正好等于28吨的方案即可。
（2）花的钱数=6吨×运的次数＋4吨×运的次数，然后再比较大小，得出最少花2600元。
44．解：8×8＋10
＝64＋10
＝74（个）
答：组装这辆小火车一共需要74个轮子。
【分析】组装这辆小火车一共需要轮子的个数=平均每节车厢需要轮子的个数×车厢的节数＋车头需要轮子的个数。
45．解：（1）52－16＝36（厘米）36－16＝20（厘米）20－16＝4（厘米）52厘米最多有3个16厘米，即剪下的正方形花布的边长是16厘米，最多能剪出3块这样的花布。（2）（16＋4）×2＝20×2＝40（厘米）答：这块花布的周长是40厘米。
（1）16；3
（2）解：（16＋4）×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：这块花布的周长是40厘米。
【解答】解：（1）52－16＝36（厘米）
36－16＝20（厘米）
20－16＝4（厘米）
52厘米最多有3个16厘米，即剪下的正方形花布的边长是16厘米，最多能剪出3块这样的花布。
故答案为：（1）16；3。
【分析】（1）在长方形内剪下最大的正方形，这个正方形的边长=长方形的宽；长方形的长52厘米里面最多有几个16厘米，也就是能剪出几块这样的花布；
（2）这块花布的周长=（长＋宽）×2，其中，长=正方形花布的边长=16厘米，宽=4厘米。
46．（1）解：
班级 一班 二班 三班 四班
人数
画“正”字表示人数
（2）三；11
（3）解：11+8+19+10=48(人)
48-48÷3
=48-16
=32(人)
答：二年级参赛人数比三年级少32人。
【解答】解：（2）19>11>10>8，所以三班参赛人数最多，比人数最少的班多19-8=11人。
故答案为：（2）三；11。
【分析】（1）把每个班的人数用“正”字表示出来即可；
（2）比较每个班的参赛人数，然后找到最多的，然后用人数最多的减去比人数最少的即可；
（3）先把三个年级的参赛人数加起来，那么二年级的参赛人数=三年级的参赛人数÷三年级参赛人数是二年级的倍数，然后用三年级的参赛人数-二年级的参赛人数。
47．（1）解：32×9=288（人）
288＞260
答：同时参加活动能坐得下。
（2）解：290×2＋126×3
=580＋378
=958（元）
答：购买这些一共需要958元。
【分析】（1）多功能厅座位的总个数=平均每排座位的个数×排数，然后与三年级的总人数比较大小；
（2） 购买这些一共需要的钱数=矿泉水的单价×瓶数＋小药箱的单价×数量。
48．解：1000=500+500
500+500=1000(米)
1000+1000=2000(米)
2000米=2千米
答：明明一共走了2000米，合2千米。
【分析】1000=500+500，所以一半路程是500米，明明今天比平时多走的距离=发现没带纸扎灯已经走的距离+从发现没带纸扎灯开始返回家走的距离，所以明明一共走的距离=明明家离学校的距离+明明今天比平时多走的距离，然后进行单位换算，即1千米=1000千米。
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