第六单元 单元总结和提升

单元总结与提升
一、单元基础知识梳理
第六单元
1．易错字音
酬(chóu)唱　干涸(hé)　唾(tuò)沫　倾(qīng)诉　咫(zhǐ)尺　滑稽(jī)　称(chèn)职
2．易错字形
piāo(缥)miǎo(缈)　bàn(绊)倒　tiǎn(舔)净
和xù(煦)　精美绝lún(伦)　肺fǔ(腑)
hài(骇)人听闻
3．多音字
提　钻　称
漂　圈
4．形近字
喜出望外　　感人肺腑　　情不自禁　　五彩缤纷
骇人听闻　　随声附和
1．比喻：
我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。
2．拟人：
似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地战栗起来……
3．通感：
随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……
4．夸张：
他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
1．联想：
如《天上的街市》的第一节，诗人由“远远的街灯”联想到明星，又由“天上的明星”联想到街灯，两者都是点状的发光体，有相似之处。
2．对比：
如《皇帝的新装》的开头部分把皇帝不关心军队、不喜欢看戏、不喜欢游公园与独爱穿新装形成鲜明的对比，突出皇帝的癖好，表现了其骄奢淫逸的本性。
有关学习的对联：
1．学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。
2．悠悠书香情，丝丝沁我心；漫漫学海路，步步催我行。
1．吾日三省吾身：反省，检查自己。
2．人不堪其忧：忍受不了。
3．不义而富且贵：正当的行为。
4．博学而笃志：坚定。
而
不亦说乎　(说：同“悦”，喜悦)
吾十有五而志于学　(有：同“又”，放在整数与零数之间)
学而不思则罔　(罔：同“惘”，迷惑而无所得)
思而不学则殆　(殆：同“怠”，疲倦而无所得)
可以为师矣　古义：可以凭借。今义：表示可能或能够。
饭疏食　古义：粗疏。今义：疏通、疏散。
饭疏食，饮水　古义：冷水。今义：无色无味的液体。
吾日三省吾身　古义：多个方面。今义：数词，二加一后所得的数目。
1．《天上的街市》，作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。四川乐山人。他在文学方面的著作很多，有诗集《女神》，话剧《屈原》等。
2．《七颗钻石》，作者列夫·托尔斯泰，俄国伟大的批判现实主义作家，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，他的好多作品描写了俄国十月革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。他还创作了大量的童话。
3．《蔚蓝的王国》，作者屠格涅夫，19世纪批判现实主义作家。代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
4．《皇帝的新装》，作者安徒生，丹麦作家。他创作的童话有160余篇，代表作有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《海的女儿》《小克劳斯和大克劳斯》等。
5．《论语》记录了孔子及其部分弟子的言行，由孔子的弟子及其再传弟子收集编纂而成。孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
《小王子》
作者：安托万·圣埃克苏佩里，是法国20世纪最富传奇色彩的作家。1900年6月29日生于法国里昂，在1944年7月31日执行一次飞行任务时失踪。因出版小说《南方邮航》《夜航》，从此在文学上声名鹊起。后写出《战争中的飞行员》《给一个人质的信》《小王子》等作品。他的作品篇幅不长，主题是：人的伟大在于人的精神，精神的建立在于人的行动；人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。
《小王子》中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中所经历的各种艰险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。这是一部让成人与儿童都为之着迷的童话书。其浅显简洁的语言、丰富大胆的想象、曲折别致的情节、淡淡散发着的哀愁、处处闪烁着的哲理，使得这部作品充满了诗情与智慧。
书的主人公是来自外星球的小王子，他是一个神秘可爱的孩子。他离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。
二、单元检测卷
第六单元达标检测卷
(120分，90分钟)
题　号,一,二,三,总　分
得　分,一、基础积累与运用(28分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)(2分)
A．御聘(pìng)　　　　　爵(jué)士
陛(bì)下
战栗(lì)
B．附和(hé)
称(chèn)职
唾(tuò)沫
和煦(xù)
C．呈(chéng)报
干涸(hé)
舔(tiān)净
水罐(guàn)
D．缥(piāo)缈
玫瑰(gui)
咫(zhǐ)尺
赏赐(cì)
2．下面的词语中有四个错别字，把错别字找出来并改正。(4分)
不可救药　骇人听闻　精美绝纶　天翻地复
晶莹明澈　金壁辉煌　感人肺腹　随机应变
错别字
改正
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)(2分)
A．从未登上过春晚舞台的他，这次参演的节目居然通过了审查，他不由得喜出望外。
B．告诉你一个骇人听闻的消息：张明明在作文大赛中获奖了！
C．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
4．下列病句修改有误的一项是(　　)(2分)
A．小华的学习成绩是班级中最好的同学。(删去“同学”)
B．保护好自然环境，是关系人类能否持续发展的大事。(句首加上“我们”)
C．由于全社会厉行节俭之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了极大的冲击。(去掉“由于”)
D．昆明四季如春，总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。(删去“使人”前的“不”)
5．下列各项中表述有误的一项是(　　)(2分)
A．《蔚蓝的王国》重点描绘了两个场景：一是人们在大海上快乐的行为，一是海上所见的神仙世界。
B．《七颗钻石》作者列夫·托尔斯泰，俄国作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
C．《皇帝的新装》作者安徒生，英国作家，他的童话代表作有《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
D．《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，他的第一部诗集为《女神》，第二部诗集为《星空》；另有话剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
6．默写。(4分)
(1)杨花落尽子规啼，________________________________________________________________________。
(2)____________________，随风直到夜郎西。
(3)潮平两岸阔，____________________。
(4)____________________，铜雀春深锁二乔。
7．下列句子标点符号使用正确的一项是(　　)(2分)
A．人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B．“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”
C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……
D．让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。
8．下列语段横线处依次填入两个句子，正确的一项是(　　)(2分)
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，____________；轻淡的，____________，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱　②如天边姿态万千的晚霞　③仿佛缓缓流淌的河流
④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A．④①　　　　　　　B．②③
C．②①
D．④③
9．下列句子语言表达得体的一项是(　　)(2分)
A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
10．(改编·兰州)4月23日是世界读书日，学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。(6分)
(1)活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访学校校长。请写出你采访时的开头语。(2分)
你对校长说：
(2)阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。(2分)
中国新闻出版研究院的调查显示，2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本，电子书阅读量为3.26本，较2014年纸质图书和电子书合计阅读量7.78本上升了0.06本。
结论：
(3)请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。(2分)
材料一：
材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
建议：
二、阅读(42分)
(一)阅读下面诗歌，回答问题。(12分)
旅　程
　　　　　　意志倒下的时候，
生命也就不再屹立。
歪歪斜斜的身影，
又怎耐得，
秋风萧瑟，晚来风急。
垂下头颅，
只是为了让思想扬起。
你若有一个不屈的灵魂，
脚下，就会有一片坚实的土地。
无论走向何方，
都会有无数双眼睛跟随着你。
从别人那里，
我们认识了自己。
11．“秋风萧瑟，晚来风急”的含义是什么？(3分)
12．“你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。”这句诗告诉了我们什么道理？(3分)
13．“从别人那里，我们认识了自己。”作者为什么说“从别人那里”我们“认识了自己”呢？(3分)
14．这首诗表达了怎样的主题？(3分)
(二)课内文言文阅读。(16分)
《论语》十二章(节选)
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
③子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”
④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑤子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
15．解释句中加点的词。(4分)
(1)与朋友交而不信乎　信：__________
(2)人不堪其忧
堪：__________
(3)饭疏食，饮水
饭：__________
(4)择其善者而从之
善者：__________
16．翻译下列句子。(4分)
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)博学而笃志，切问而近思。
17．按要求填写下面的表格。(2分)
内容
主张
第③则
不堪其忧，不改其乐
第④则
乐在其中，不义而富且贵如浮云
18.与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第________则；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选用第________则。(2分)
19．旧时有“半部《论语》治天下”之说，你知道这是什么意思吗？这样说有什么目的？(4分)
(三)阅读下文，完成问题。(14分)
野百合的春天
①遥远的山谷里有个高达一千英尺的悬崖。没有人知道什么时候悬崖上长出了一棵野百合。
②野百合诞生时，完全和杂草一样。但她在心里知道自己不是一棵野草。她内心深处有一个纯洁的思想：“我是一棵名叫百合的鲜花，不是一棵野草。唯一能证明我自己的方法就是开出美丽的花朵。”野百合怀着这个念头坚持不懈地吸收水分和阳光，深深扎根。终于，在一个春天的早晨，野百合长出了第一个花蕾。
③野百合心里非常高兴，但附近的杂草却都不屑一顾。他们在私下嘲笑着野百合：“这家伙显然是草，她却坚持说自己是一棵百合。她头上长的不是花蕾，而是一颗脑瘤。”他们甚至在公开场合奚落野百合：“别再做梦了！即使你真的会开花，在这荒野中你的价值也和我们一样。”偶尔，蜜蜂、蝴蝶和小鸟也劝野百合不要那样用力开花：“在这悬崖上，即使你开出世界上最美丽的花朵，人们也无法欣赏你！”
④野百合说：“我必须开花，因为我知道自己有美丽的花朵。我想开花，是为了实现自己作为一棵百合的高贵人生；我必须开花，是为了证明自己的存在。无论别人怎样看我，无论有没有人欣赏，我都必须而且一定会开花！”
⑤尽管受到了杂草的鄙视，但野百合依然坚持不懈地释放内心的情感。有一天，她终于开花了。她因聪慧、洁白和风姿绰约而成为悬崖上最美丽的花朵。
⑥此时，所有的杂草都不敢嘲笑她了。野百合盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。杂草们都以为那是露珠，只有野百合知道那是极乐的泪滴。年复一年，每到春天，野百合都竭尽全力地开花。她的种子随风飞落在附近的山谷。春风吹过，整个山谷都开满了百合花，鲜妍欲滴，芳香浓郁。
⑦几十年后，距离山谷数百里的许多人都赶来欣赏这些百合花。孩子们弯下腰去闻百合花的芳香；情侣们互相拥抱，山盟海誓要永远厮守在一起。不计其数的人感动得掉下眼泪，因为看到这从未见过的美，他们的心受到了纯净温柔的触动。后来，那个地方被人们称为“百合谷”。
⑧不管别人怎样欣赏，满山遍野的野百合都仍然铭记着第一棵野百合的教导：“我们应该全心全意地开花，绝不要和别人争论，要以鲜花来证明自己的存在。”
(选自《小故事大道理全集》，有删改)
20．请用简洁的语言归纳文章的中心。(3分)
21．写出标题中“春天”的两层含义。(4分)
①
②
22．第⑥段画线句中“极乐的泪滴”怎样理解？(2分)
23．文章运用了什么描写方法写野百合？试写出一种并举一例简要分析。(2分)
24．读了本文，请结合野百合的境遇谈谈你的认识。(3分)
三、作文(50分)
25．走进想象世界，享受奇妙人生。插上想象的翅膀，可以上天邀明月共舞，下海与蛟龙斗法；可以穿越千年，与古人畅想未来，与未来人促膝谈心……
请以“假如我穿越到一百年之后(前)”为题写一篇作文。
要求：(1)想象合理；(2)文体自选；(3)不少于600字。
答案：
第六单元达标检测卷
一、1.D　点拨：A项中“御聘”的“聘”应读“pìn”；B项中“附和”的“和”应读“hè”；C项中“舔净”的“舔”应读“tiǎn”。
2.
错别字
纶
复
壁
腹
改正
伦
覆
碧
腑
3.B　点拨：这句话要辨析感彩，“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)，用在这里不合适。
4.B　点拨：本题运用【修改病句四字法】，B项句首加“能否”。
5.C　点拨：安徒生是丹麦作家。
6.(1)闻道龙标过五溪　(2)我寄愁心与明月
(3)风正一帆悬　(4)东风不与周郎便
7.B　点拨：A项“关心人、爱护人、尊重人”之间的顿号应改为逗号；C项是一个陈述句，句中问号应改为逗号；D项引号之内的第二个逗号移到后引号之后。
8.A　点拨：②③句比喻不当，与语境不符。
9.C　点拨：A项“后果自负”有威胁的意思；B项是责骂，不得体；D项中“令尊”是对别人父亲的尊称，不能用来称自己的父亲。
10.(1)示例：校长您好，今天是“世界读书日”，您能为我们谈谈阅读在我们中学生成长过程中的意义吗？
点拨：本题运用【口语交际四有法】。要有称呼，围绕阅读提问，问题要明确。
(2)2015年我国国民的阅读量比2014年略有提升。
(3)建议一：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。建议二：家庭要创建阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。
点拨：围绕材料中所列举的现象提出合理建议。
二、(一)11.指各种挫折和打击。(3分)　点拨：根据“意志倒下的时候，生命也就不再屹立”一句可知“秋风萧瑟，晚来风急”绝非自然景物描写。没有意志，生命中经受不起的应该是各种挫折和打击。
12.告诉我们只要不向困难和挫折低头，(1分)勇敢地努力奋斗，(1分)我们就会成功。(1分)
13.因为别人是自己的一面镜子，从别人那里我们能够知道自己的优缺点，明白自己为人处世的对错，从而让自己更完美。(3分)
14.这首诗表达了积极向上、不向困难低头、顽强奋斗的主题，是强者之音。(3分)
(二)15.(1)诚信。　(2)能忍受。　(3)吃。　(4)好的方面，优点。(每小题1分)
(2)广泛学习，坚定意志，恳切求教，思考当前的问题。(2分)
点拨：本题运用【文言语句翻译法】，注意“义”“浮云”“笃”“切”等词的意思。
17.乐在其中，安贫乐道(2分)　点拨：本题考查对语段内容的理解探究和归纳概括能力。解答此题，需要读懂③④两则语录的内容，然后根据题目要求从中找出共同点，并用自己的话概括，语言要精练、准确。
18.⑤　②(每空1分)
19.意思：掌握半部《论语》，人的能力就会提高，就能治理国家。目的：强调学习儒家经典的重要性。(4分)
(三)20.野百合用坚持不懈的努力实现了自己的人生价值。(3分)(意思表达清楚即可)
点拨：本题主要分析文章标题“野百合的春天”，这里的“春天”有实现价值之意；同时还要结合第⑧段野百合的话来归纳。
21.①野百合开花的季节。(2分)　②野百合自我价值的实现。(2分)　点拨：结合文章内容写出字面义和深层含义。
22.写出了野百合自我价值得到实现后的激动和快乐。(2分)
23.示例：语言描写。(1分)例如：野百合说：“我必须开花，因为我知道自己有美丽的花朵……而且一定会开花！”写出了野百合的执着。(1分)
24.野百合生长在遥远的山谷里的悬崖上，她受到杂草的嘲笑、奚落以及蜜蜂、蝴蝶和小鸟的劝阻，但她通过自己的不懈努力开出美丽的花，并将种子播撒到附近的山谷。几十年后，有许多人前来这个人迹罕至的地方欣赏野百合的美，但野百合并未忘记以鲜花来证明自己的存在。这使我认识到：无论环境如何，我们都应不懈努力。(3分)
三、25.思路点拨：这是一篇命题作文。写好这篇作文需要大胆想象，想象需要贴近生活。写作时要从以下两个方面入手：①按照现代生活的模式构思情节。不管是穿越到古代，还是想象未来，都可以按照现代生活的模式来构思主要故事情节。②把假设的内容写成真实的生活。想象要贴近生活，就要根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理地展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，增加真实感。
例文：假如我穿越到一百年之后迷茫的月色，朦胧的月光，把我带入了梦乡。①我被一架“FAO”飞行器带到了2116年。走出舱门，我便吃了一惊：这是哪儿？广袤无垠的空间，朵朵流云仿佛一团团棉花，无数的星星变成了不断飞舞的萤火虫，最奇妙的是地面还发出点点金光。②
我迷惘地走着，忽然脚下一滑，差点摔倒。这时地面上突然冒出几个火球似的东西，迅速地向我滚来。③与此同时，天上出现了几个飞碟，向我发射子弹。我吓得赶紧蹲了下来，抱住头。一瞬间，我感觉自己飞了起来，扭头一看，
原来有一个老者揪着我的衣服，正带我走向飞碟呢！进入飞碟后，一群人便把我按住了。一会儿，一个戴着皇冠和星星项链的人来了！那位老者鞠了一躬说：“女王，月球卫兵2号系统发现了这个突袭者，是否将她押往月笼？”女王看了看我，问道：“你是从哪儿来的呢？”“地球！”“地球人？”“是的。”女王一听，脸色一下子变了，说：“不可能，你不是地球人！”“女王，地球人多次侵略咱们，应该把她杀了，以儆效尤！”④
女王拿出一块手表，戴在我手上，又闭上眼睛，念念有词。过了一会儿她说：“放了她吧！”女王把我带到月球总系统工作室。哇！在这儿可看到银河系里所有的恒星、行星。她指着一个黑乎乎的垃圾球对我说：“这就是地球。”“什么？”我不由得吃了一惊！她一按，图像变大了，“垃圾球”暴露无遗。雾霾笼罩着地球，烟囱里还冒着黑烟，河水变得又黑又脏。我依稀可以看见一些绿皮肤、蓝头发、红眼睛的人。⑤女王看见我惊诧的眼神，说：“这就是地球人，跟你不一样的地球人。”我急切地问：“真的吗？怎么会变成那样？”“地球本来很美，可由于人们的破坏变成了那样！地球上的动植物都死光了，没有氧气了，于是人们服下了‘绿体丸’，身体变绿，自己进行光合作用。⑥”女王突然生气了：“地球人为了离开地球，重建美好家园，竟到处攻打我们的国家，土星与木星已被攻下了。”“你的能量不足，须回舱！”飞行器发出警报。刺耳的警报声将我从梦中惊醒。摸摸后背，竟湿透了！啊！多恐怖，我绝不允许这种事发生。于是，我走向了联合国总部……⑦　　总评：本文借助梦境穿越到一百年之后，从其他星球看地球，地球惨不忍睹的现状让人警醒。描写具体形象，故事情节曲折生动，前后照应，突出地球受到污染的严重程度。想象完全是在现实的基础上进行的，符合生活实际，合情合理，立意比较深刻，具有警醒世人的作用。
三、单元考点方法专项练
第六单元
病句专项 (答案见148页)
,辨析病句)
一、考点解说
辨析病句，一般以客观选择题的形式出现，要求考生能够根据病句的类型准确判断一个句子有无语病，看看句子是否符合事理，在语体色彩、感彩、习惯用语等方面运用是否妥当。病句常见的类型包括语序不当、成分残缺或者赘余、搭配不当、用词不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅等等。
二、解题方法
此题型运用语病题判断法。
判断有无语病，一般从以下几个方面入手：(1)找出句子的主干(看主、谓、宾是否残缺，搭配是否合理)；(2)理清枝叶(检查定语、状语、补语是否恰当地修饰或说明了中心成分，语序是否正确)；(3)体会语意(看语意表达是否清晰准确，是否出现句式杂糅或有歧义的现象)；(4)弄清关系(辨明前后句的关系，看关联词运用是否得当，逻辑是否合理，是否出现两面对一面、分类列举不当等情况)。
三、考点训练
1．(2015·张家界)下列各句中句意明确，没有语病的一项是(　　)(2分)
A．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。
B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。
D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
2．(2015·云南)下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
3．(2015·扬州)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　)(2分)
A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4．(2015·孝感)下列各项中有语病的一项是(　　)(2分)
A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。
B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。
C．“绿满澴川”行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。
D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。
5．(2015·深圳)下列句子表达没有语病的一项是(　　)(2分)
A．深圳—甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。
B．通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感，使深圳的文化产业不断深入发展。
C．创新是深圳的特色，也是多年来推动深圳经济特区发展的强大动力。
D．近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。
6．(中考·长沙)下列语句中没有语病的一项是(　　)(2分)
A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。
B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。
D．长沙市文明办开展与策划的“我爱星城”活动，得到市民很多的响应。
7．(改编·南宁)下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A．南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B．人们津津乐道地谈论2016“感动中国”人物的事迹。
C．高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D．我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
8．(改编·临沂)下列各句中没有语病的一项是(　　)(2分)
A．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
B．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。
D．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。
9．(改编·娄底)下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分)
A．培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
B．世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。
C．从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。
D．马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁，以防止武装分子掳人事件不再发生。
10．(中考·成都)下列语句中没有语病的一项是(　　)(3分)
A．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
B．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
C．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
D．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
对人类而言，语言是治疗苦恼的医师。——【古希腊】米兰德
语言只是一种工具，通过它，我们的意愿和思想得到交流，它是我们灵魂的解释者。
——【法】蒙田),(修改病句))
一、考点解说
病句的修改，一般以主观题的形式出现，要求考生找出病句并修改，有时要求用规范的修改符号修改。病句的修改要求考生能够针对病句的特点，在不改变原意的基础上恰当修改。命题的语言材料一般比较贴近生活，或者是学生作文中的一段，或者是报纸杂志上有语病的段落，要注意语言的实际应用，比如让考生修改通知、广告标语、书信、申请书等等。
二、解题方法
修改病句需遵循的原则：1.尽量不改变句子的原意；2.根据实际表达需要进行修改。
修改病句可以采用修改病句四字法。即采用“增、删、调、换”的方法进行修改。具体修改步骤如下：(1)先将句子认真读一遍，凭借语感和语法知识等找出病句中存在的问题。如果读起来不通顺、不流畅，我们可以先找出主干，看看句子的主语、谓语、宾语是否有成分残缺、搭配不当的情况；再看看句子中的定语、状语、补语能否恰当地修饰或说明中心语；然后看看语意是否明确，语序是否合理，句式是否杂糅，前后是否矛盾等等；最后再检查句间的关系，看关联词语的运用是否恰当合理。(2)修改时要注意综合运用多种方法，如果一种方法不行，就换另一种方法，或者几种方法一起用，或增或删，或调或换，改动的字数要尽量少些。(3)改完后要仔细检查，不但语法上要恰当，还要注意尽量不改变原意，改变了原意，修改就无意义了。
三、考点训练
1．(2015·连云港)下列病句修改错误的一项是(　　)(3分)
A．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)
B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)
D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)
2．(中考·福州)下面这句话有一处语病，请写出修改意见。(2分)
“5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．(2015·营口)下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)
(1)给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。
(2)近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
(1)句修改为：________________________________________________________________________
(2)句修改为：________________________________________________________________________
4．(中考
·德州)下面语段有两处语病，请在原句中改正。(2分)
今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备。众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。
5．(中考·淮安)下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
修改①：________________________________________________________________
修改②：________________________________________________________________
6．(中考·大连)按要求修改下面这段文字。(4分)
①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。
(1)第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：__________________________。
(2)第②句中，有一个成语使用错误，它是__________________，应改为______________________。
(3)第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：__________________________。
7．(改编·镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(4分)
5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕。①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大。③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长。④可以预见，中国的动漫产业将凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。
(1)第①处不合逻辑，应删去____________。
(2)第②处搭配不当，应将________改为________。
(3)第③处语序不当，应将________与________互换位置。
(4)第④处成分残缺，应在________词语前增补________。
8．(中考·阜新)下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。(2分)
(1)移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。
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(2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。
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答案：
考点方法专项练
第六单元　病句专项
考点1：三、1.B(2分)　点拨：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项两面对一面，可去掉“看能否”；D项句式杂糅，可改为“各种‘抢红包’活动吸引万千公众疯狂参与的原因是其玩法快速、新鲜、刺激”或“各种‘抢红包’活动吸引万千公众疯狂参与是由于其玩法快速、新鲜、刺激”。
2．B(2分)　点拨：A项“态度”与“提高”搭配不当；C项两面对一面；D项否定不当。
3．B(2分)　点拨：A项中“歌声”与“浮现在我的眼前”搭配不当，可删去“的歌声”；C项成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；D项有歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
4．D(2分)　点拨：D项语意重复，“最早的”“首部”删去一个。
5．C(2分)　点拨：A项“大约”与“左右”重复；B项“通过……使”的句式，缺少主语；D项“推进”与“质量”搭配不当。
6．B(2分)　点拨：A项缺少主语，可删去“随着”或“使”；C项语意重复，“约”与“余”均表示约数，可删掉其中一个；D项语序不当，应先“策划”再“开展”，“市民”与“很多”应交换位置。
7．D(2分)　点拨：A项成分残缺，应在“文化”后面加上“的活动”；B项“津津乐道”和“谈论”语意重复；C项分类不当，“文具”不属于“提神药物”。
8．A(2分)　点拨：B项否定不当，删去三个“不可”；C项缺少主语，可删去“通过”或“使”；D项语序不当，应将“一座又一座的教学楼上”与“千万学子的心里”调换位置。
9．A(2分)　点拨：B项语序不当，“发展”与“运动”调换顺序；C项成分残缺，在“可以”之前加“我们”；D项否定不当，可将“不再”改为“再次”。
10．C(3分)　点拨：A项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当；B项两面对一面；D项成分残缺，应在“保护”后加“意识”。
考点2：三、1.D(3分)　点拨：应删去“的主要读者”。
2．示例：①在“等数十件”后加“作品”(“精品”等)。②删去“数十件”或“等数十件”。(2分)
3．(1)给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、
勇于拼搏的人。(1分)(2)近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。(1分)
4．略。(2分)　点拨：①在“科技领域”后加“产品”；②把“媒体”后的顿号改为“包括”。
5．修改①：这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。或：通过这个项目的实施，淮安城市品位得以提升。(2分)
修改②：长廊建成后，游客可以从中领略世界运河文化的无穷魅力。(2分)
6．(1)把“不仅”改为“不管”(“无论”“不论”)(1分)　(2)“一气呵成”　(1分)“坚持不懈”(“持之以恒”)(1分)　(3)没有巨浪可以吞没你(1分)
7．(1)“近”或“多”(1分)　(2)“开展”　“发展”(1分)　(3)“成熟”　“成长”(1分)　(4)“超越”　“产生”(1分)
8．(1)移动互联网大大提高了人们接收、处理信息的能力。(1分)　(2)敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。(或：是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性是否坚定的重要标准之一。)(1分)