统编版四年级上册语文第五单元学业质量练习题（含答案）

小学四年级上册语文第五单元学业质量练习题
班别: 姓名： 学号: 成绩:
在田字格里写字，做到正确、端正、整洁。(4分)
绝望 石级
二、字词句运用。(24分)
1、下列加点字的读音错误的一项是( )。（2分)
A、石级(jí) 拯救(zhěnɡ) B、奈何(nài) 嘶哑(sī)
C、鲫鱼(jì) 牙齿(chǐ) D、庞大(pánɡ) 相机(xiǎnɡ)
2、下列各组词语中没有书写错误的一组是( )。（2分)
A、 打猎 尖叫 云采 嘴角 B、绝望 身躯 辩子 猴子
C、 纪念 庞大 搏斗 拍打 D、居然 鼓舞 掩扶 分明
3、下列词语中,不属于近义词的一项是( ) 。（2分)
A、尖利 锋利 B、拍打 敲打 C、庞大 弱小 D、幸福 美满
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) 。（2分)
A、我奋力向峰顶爬,一会儿攀在铁链上,一会儿手脚并用,像小猴子。
B、我家的杏就像天上的星星一样,多得数不清。
C、石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
D、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
5、读拼音写词语。(8分)
jū rán měnɡ liè ān rán qiánɡ dà
( ) （ ） （ ） （ ）
fā chàn jià rì yá 　chǐ lì liànɡ（ ） （ ） （ ） （ ）
6、辨字组词。(8分)
巢( ) 搏( ) 护( ) 念( ) 果( ) 博( ) 炉（ ) 恋( ）
三、日积月累。（14分）
7、我知道写事文章的四要素是: 、 、 、 。
8、写事的文章一般是按照 的顺序来写的,在具体写的时候要交代清楚事情的 、 和 。具体的方法灵活多样,如《爬天都峰》是按照 、 、 的顺序写的;《麻雀》的作者是把 、 、 都写了下来。
四、快乐阅读。(28分)
（一）课内阅读。(9分)
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了发出嘶哑的声音。它呆立不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
9、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
挽救--( ) 庇护--( ) 格斗--( )
10、文中画横线的句子是从( )、( )对老麻雀进行描写的。(2分)
11、“一种强大的力量"使老麻雀飞了下来，这是什么力量 (4分)
（二）课外阅读。(19分)
打翻的鱼缸
三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了--他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想:“这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊 "小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心"打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说:“谢谢您，老师。”
老师摸摸小男孩的头，微笑着说:“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
短文是按 的顺序写的。在横线上写出文章经过。小男孩尿裤子→ → →
(结果)。(8分)
13、理解下列句子的意思，再填空。(8分)
(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。从“漫长"“一直"可以看出小男孩心里特别希望 。从这句话可以体会到他 的心情。
(2)经过小男孩身边时，他“一不小心"打翻了鱼缸。句子中的“一不小心"加了双引号表示 。他这么做是为了 。
14、下列对监考老师的分析有误的一项是( )。(3分)
A、他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。
B、他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C、他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法。
五、作文。(30分)
我们每天都会经历很多事,开心的、烦恼的、得意的、难堪的……请选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚,写出你的真实感受,题目自拟。
小学四年级上册语文第五单元学业质量练习题答案
一、略
二、1、D 2、C 3、C 4、Ｃ　
5、居然　猛烈　安然　强大　发颤　 假日　牙齿　力量
6、略
三、7 、时间 地点 人物 事件
8、 事情发展 起因 经过 结果 爬山前、爬山中、爬上山顶后；看到的、听到的、想到的
四(一)
9、拯救 掩护 搏斗
10、动作、叫声
11、这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心发出的一种力量。（意思对即可）。
(二)
12、事情发展
老师打翻鱼缸 老师带小男孩换裤子 小男孩感谢老师
13、(1)考试赶快结束，他好尽快去洗手间 焦急万分 （2）并不是真的不小心，而是故意的 给小男孩解围
14、B
四年级语文科第五单元学业质量练习题