第13课 东汉的盛衰 学案 表格式

第十三课
《东汉的盛衰》
导学案编号
主备教师
授课教师
课
题
第13课
东汉的盛衰
课时
一课时
授课时间
学习目标
了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
教学重、难点
重点：了解东汉的建立。重点：知道东汉汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
一、设问导读（一）东汉的建立1、公元25年，刘秀在西汉王朝灭亡后，利用 重建了汉朝政权。建都 ，历史上称为 。 2、东汉初年，社会满目苍痍。刘秀以“
”治天下。 3、光武帝刘秀重建汉朝政权，结束了 以来长期混乱的局面，在位30余年间，社会呈现出较为 景象，史称
。 （二）东汉的衰败1、东汉中期以后，朝政全被
、
所把持，连皇帝的废立，都操纵在他们手里。2、东汉和西汉政权一样，
的社会问题不仅得不到缓解，反而愈演愈烈。二、互动探究1、东汉衰败的原因和表现：2、比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。三、整合总结
东汉的建立：
时间
都城
措施
光武中兴
东汉的衰败
原因
表现
中国古代纪年法
四、巩固提升1、东汉的建立者是谁（
）
A.刘邦
B.刘彻
C.刘秀
D.刘备2、下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出
（
）
A.汉武帝
B.王莽
C.汉景帝
D.光武帝3、下列有关东汉后期统治的表述不正确的是（
）
A.出现官僚贵族把持政权的现象
B.不少大地主占有田庄，拥有私人武装
C.出现光武中兴
D.地方割据势力产生4、刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（
） ①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢②废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员④整顿吏治，严惩贪官污吏A.①②③④
B.①②
C.
①③
D.
①③④
5、史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”的原因是(
)A.因其统治区域相对于前朝而言在东方B.因刘秀起兵于东方C.因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面6、在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是(
)A.刘邦
B.刘恒
C.刘彻
D.刘秀7、东汉后期走向衰败的表现中不包括
(
)A．地方官员任免不受中央控制
B．官僚地主疯狂兼并土地C．官僚宗族世代把持中央政权
D．大地主拥有私人武装8、活动探究
如果你是汉朝时的学生，你可能上的学校有哪些？史料链接汉代的地方官学汉代郡国学的首创者是景帝时蜀郡守文翁。汉武帝即位后，对文翁兴学一事极为赞赏。下诏令天下郡国仿效，设置学校官。从此，主持地方的官吏，渐次重视设置学官。汉代地方政府中从事教育的官员，称郡国文学，又有文学官、文学博士、文学祭酒、文学掾、文学掾史等称谓。文学是地方学术官，职责与中央政府中的博士类似，除作为地方长官的学术顾问外，在建立起地方官学后，文学还负责进行教学活动，并向上司荐举“通明经术者”，推广教化等等。郡国学的学生称“文学弟子”、“学官弟子”、“校官弟子”、“郡学生”等，多为当地官吏的子弟，也有一些平民子弟。郡国学的教育活动主要是传授经学和实施教化。一些发达的郡国学也仿效太学分经立官，进行专经教授。郡国学还是地方实施教化的得力工具。它不仅教授生徒，而且面向社会推广教化，移风易俗。郡国学经常通过“乡饮酒”、“乡射”等传统典礼活动，向百姓宣扬封建伦理道德，以达到“教化万民”的目的。汉代的地方官学在培养基层官吏队伍、促进地方文化发展、推广礼教等方面都起了极其重要的作用。
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