第八课《艰难的国运与雄健的国民》[下学期]

课件16张PPT。李大钊 资料导读：
本文写于五四运动之后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，社会黑暗到了极点。当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们:不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。 钊（ ）
逼狭（ ）
崎岖（ ）
阻抑（ ） xiáqí qūyì1.读准字音zhāo充实词库⑴逼狭：
⑵崎岖：
⑶阻抑：
⑷回环曲折：
⑸亦复如是：
⑹雄健：
⑺境界：狭窄。形容山路不平。阻挡、抑制。曲折环绕。也是这样。强健有力。事物所达到的程度或表现的情况。2.解释词语走进文本：
布局谋篇：第一段第二段历史的道路不平坦，全靠雄健精神才能够冲过去。民族生命的进程同长江、大河一样也是曲折的。第三段人类在历史上的生活正如旅行。第四段中华民族的史路崎岖险阻，要有雄健的精神。第五段号召大家拿出雄健的精神，走过这崎岖险阻的道路。
本文字眼：这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。文章主旨：作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险阻比喻中华民族所逢的史路，号召国民在艰难困苦中不要气馁，坚信革命必胜、民族必兴，表现了作者的革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。互动探究：1、试阐述文中提倡的“雄健精神”？
2、怎样理解作者所说的“趣味”？
“雄健精神”，也就是民族精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻千里的魄势。”“雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。 课文中提到，“一种冒险的美趣”，“奇趣横生”，“一种壮美的趣味”， “亦是人生最有趣味的事”。这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。3、本文用一系列比喻来说理，试找出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀以及表达效果？ ⑴用长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里。有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程“亦复如是”。 ⑵用旅行来比喻人类在历史上的生活。走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣。 ⑶用扬子江黄河比喻中华民族的精神。
⑷用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可挡，一往无前。
⑸用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展。 ⑹用“曲折回环”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运。 ⑺用长江黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的艰难斗争。
⑻用“浊流滚滚，一泻万里的魄势”比喻中华民族的光明前途。 这些比喻表现了作为中华民族一员的作者内心的豪情壮志。
运用比喻增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性。
小结 本文作者以长江大河奔流向前比喻中华民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的历史征途，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。 感悟联想：
人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展生命而必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展，有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川；壮美的音乐，多是悲凉的韵调；高尚的生命，常在壮烈的牺牲中。
------ 李大钊1、李大钊先生对人生乐趣表述，实际上也是对人生意义的一次庄严的思考。你认为什么样的人生才是最有趣味、最有意义的呢？ 2、今天的中华民族，国运昌盛，联系国际形式来想想，我们还需要“雄健的国民”吗？
发扬雄健的精神，也是新时期的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠、遇见山峡”，遇见“崎岖险路”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。 再 见