福建省晋江市季延中学岳麓版高中历史必修三课件：第1课 孔子与老子 (共23张PPT)

课件23张PPT。必修1 政治文明历程 ----政治史 必修2 经济成长历程 ----经济史 必修3 文化发展历程 ----思想史关系？1、一定时期的思想是那个时期政治、经济的反映（分析某种思想产生的背景、原因）2、新思想、进步思想推动社会的进步发展。（分析某种思想产生的影响）单元一、中国古代的思想与科技第1课 孔子与老子第2课 战国时期的百家争鸣第6课 中国古代的科技思想实践第3课 汉代的思想大一统第4课 宋明理学第5课 明清之际的进步思潮第一课 孔子与老子孔子（前551-479人），名丘，字仲尼，鲁国人，出生没落贵族家庭，30岁开始创办私学，曾做过小吏，直到50岁才相继任鲁国司空、司寇。后弃官，开始周游列国，宣传自己的政治见解。晚年他回到鲁国，全力从事教育文化事业。整理出《诗》 《书》 《礼》 《易》 《乐》 《春秋》等典籍。他的思想主要保存在由其弟子整理记录的《论语》一书中。1、时间：
2、地位：
3、主要经历：春晚鲁国人思想家
政治理论家
教育家
儒家学派创始人分三段“仁”、 “礼”1、思想核心：（1）“仁” ------ 仁者爱人统治者：平常人：怎样做？ P2教材统治者: 要体察民情 ，反对苛政和任意刑杀
要为政以德，爱惜民力，用德教化百姓
平常人：理解体贴他人，和谐人际关系
行忠恕之道，即“己所不欲，勿施于人”--老百姓--自己亲人、其他人孔子政治思想1：以“德”治国，重视教化“仁”、 “礼”1、思想核心：（2）“礼” ------ 克己复礼A 含义:B 主张:西周的等级名分制度，即周礼正名，恢复周礼 C 实质:维护奴隶主贵族统治秩序材料：孔子对鲁国大夫季氏越级用天子才能享用的8排64人规格的乐队在庭奏乐舞蹈大为不满，感叹道：“是可忍，孰不可忍也！”孔子政治思想2：以“礼”治国，维护周礼2、哲学思想：3、教育思想：怀疑鬼神，重视人事子曰：“有教无类。” 《论语·卫灵公》
子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上
也。”《论语·第六》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语·为政》
…….
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《论语·为政》 “有教无类”“因材施教”“学思结合”---教育对象---教学方法---学习方法思考：孔子在文化教育领域的贡献有哪些？②整理典籍，保存文化遗产。
——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（五经）、《乐》（佚失） ③创立儒家学派，对中国影响深远；① 兴办私学，打破贵族垄断，积累宝贵教育思想；1、在诸侯争霸和社会变革的时代未受到太多重视，2、汉代以后经历到学者的发扬和统治者改造，形成完整的儒家思想体系，3、成为中国传统文化的主流。 “颠簸流离，
游说列国，
惶惶如丧家之犬
不可终日。” 1、 “仁” “礼”学说为何在春秋晚期不受诸侯国君的欢迎呢?2、为何儒家思想能后来成为中国传统思想文化的主流？ 曲阜是我国著名的历史文化古城，孔子故里。西方学者将孔子与耶稣、释迦牟尼齐称为“世界三圣”,以赞扬孔子集古圣先贤之大成。因而孔子故乡曲阜便被誉为“东方圣地”。 学。科。网2008年祭孔大典的精彩瞬间大型史诗电影《孔子》孔子在柏林 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”由此可见孔子思想之伟大。 ☆ 春秋楚国人
☆ 思想家
道家学派创始人
☆《道德经》1、老子姓李，名耳，字聃，楚国人。曾做过东周王室管理典藏的史官……。老子博学多识，精通礼法，熟悉各种典章制度。孔子曾专门向老子请教过有关“礼”的知识。
2、《道德经》又称《老子》，是战国时期到家学派整理老子思想的著作。全书充满哲理和东方智慧，一直流传至今。1、哲学思想: 道是天地万物的本原哲学思想特点：丰富的辩证法思想任何事物都有矛盾对立的两个方面。如 高下、难易、贵贱等。 矛盾双方可以互相转化。2、政治思想：倡导“无为而治”1、哲学思想（1）“道”是天地万物的本源（2）特点：包含丰富的辩证法思想2、政治思想（1）主张：“无为而治”、“愚民政治”（2）影响： 积极、 消极儒家道家仁、礼、
为政以德改良政治无为而治道是万物本原
辩证法有教无类、
因材施教、
注重学习方法中国传统文化的主流；在世界文化史上有重要影响第一个探讨宇宙本原；对中国文化产生深远影响复习巩固以柔克刚 以德报怨
大智若愚 深藏若虚
知人者智 自知者明
天网恢恢 疏而不失
欲取先予 欲擒故纵
千里之行 始于足下
大器晚成 功成身退《老子》名言欣赏：——老子《道德经》 1、是可忍，孰不可忍。
2、敏而好学，不耻下问。
3、己所不欲，勿施于人。
4、人无远虑，必有近忧。
5、工欲善其事，必先利其器。
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
8、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
9、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
10、不义而富且贵,于我如浮云。《论语》名言赏析 孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，希望找个机会实行他的政治主张。孔子宣传的一套恢复周朝初年礼乐制度的主张，没有人接受。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。有一回，孔子在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔子到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔子截住。孔子被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派兵来，才给他解了围。孔子在列国奔波了十四年，碰了许多钉子，年纪也老了。末了，他还是回到鲁国，把精力放到整理古代文化典籍和教育学生上面。孔子周游列国①.兴办私学孔子对文化教育的贡献：扩大了教育范围（孔子弟子三千，成就突出者72人）有教无类，打破学在官府的垄断局面，扩大教育范围，促进社会发展。