六年级数学下册教案 计算与应用（第三课时）（北师大版）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册教案 计算与应用（第三课时）（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 14.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-04-29 15:42:00 | ||
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文档简介
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计算与应用
教学内容：
北师大版六年级数学下册第56页—57页的第9—16题
教学目标：
1.加强计算基本功的练习，养成自觉检查的好习惯。
2.在具体情境中灵活运用所学的数学知识，解决实际问题。
3.在与同学交流中反思，完善自己的知识结构。
教学重点难点：
灵活运用所学的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
教学过程：
一、情境引入，回顾再现。
出示课本第56页的第9题。
1.学生独立解答，师巡视指导。
2.交流答案。
（1）要考虑到每个年级的师生人数，平均每批去229人。
（2）关于每批人数怎样安排的问题，鼓励学生设计安排的策略，全班交流。学生可能会用以下的策略：将各年级的师生人数安从小到大的顺序排列，把最多人数的年纪与最少人数的年级安排在一起，即五年级与一年级一起去；把次多的与次少的安排在一起，即六年级与二年级一起去；最后三、四年级安排在一起，可以一次搭配成功。
（3）五年级与一年级：（130+88）×2.5+(4+6)×5=595(元)
六年级与二年级：（124+95）×2.5+(4+6)×5=597.5(元)
三年级与四年级：（106+114）×2.5+(4+6)×5=600(元)
（4）设计派车方案时，可以按照第（2）题的安排，学生的答案只要合理都应鼓励。
二、分层练习，强化提高。
第10题：
首先让学生回顾八折的意义，再独立完成。
第11题：
注意计算车费要考虑双程，26.8×2+26.8÷2=67（元），67×2=134（元）；
480÷3×2=320（元）
第12题：
计算增长率时应引导学生用“增长部分÷2002年的产量”，粮食增长率为5%，油料增长率约为16.67%，水果增长率为3%。
第13题：
关于国债利息的计算不计利息税，3000×3.14%×3+3000=3282.6（元）
第14题：
6+7=13，小（1）班得到195× =90（个），大（1）班得到195× =105（个）
第15题：
（60-50）÷50=
第16题：
（1）2400米长的马路在图上应画40cm
（2）计算实际面积时可以先分别计算出长方形实际的长和宽，再求出实际面积，结果为1800米2。
三、自主检测，评价完善。
1. 百货商场一月份利润12.5万元，二月份利润比一月份增加10%，二月份利润是多少万元？
2. 玩具厂生产2214只熊猫玩具，原计划每天生产210只，生产了4天后，剩下的要在6天内完成，平均每天生产多少只？
3. 永乐花园一套89.7平方米的住房，售价35.8万元，张先生准备按揭购房（向银行贷款购房）。按银行规定，还贷时首期应付房价的三成，张先生首期应付多少钱？
4. 篮球场长26米，宽14米。把它画在比例尺是1∶500的平面图上，长和宽各应画多少厘米？
5. 一堆煤，甲单独运要8小时运完，乙单独运要6小时运完，甲乙合运3小时后，还剩下40吨煤没运，这批煤共多少吨？
6. 王老师家的客厅长6米，宽3.5米.他打算在客厅的地面铺上地砖,已初步看中了以下两种型号的地砖：
A型：边长50厘米，每块单价15元。
B型：边长60厘米，每块单价18元。
①请你帮王老师选择一种地砖，并从数学角度说说你的理由。
②算一算需要买这种地砖多少块？要多少钱？
7. 甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米？（分析各种情况解答）
8. 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布？
9．我国是世界上最贫水的国家之一，人均淡水资源2300立方米，仅相当于世界人均的，那么世界人均淡水资源为多少？小明幻想发明一套使海水淡化的设备，每小时淡化海水1040万立方米，那么要使我国人均淡水资源达到世界平均水平，这套设备要运转多少时间？（全国人口以13亿计）
10．科学考察船计划每小时行驶25千米，48小时到达预定海域进行科学实验。如果要提前8小时到达，每小时需行驶多少千米？
四、归纳小结，课外延伸。
你有什么收获？
板书设计：
计算与应用
展示部分习题的答案：师生共享
教后记：
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计算与应用
教学内容：
北师大版六年级数学下册第56页—57页的第9—16题
教学目标：
1.加强计算基本功的练习，养成自觉检查的好习惯。
2.在具体情境中灵活运用所学的数学知识，解决实际问题。
3.在与同学交流中反思，完善自己的知识结构。
教学重点难点：
灵活运用所学的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
教学过程：
一、情境引入，回顾再现。
出示课本第56页的第9题。
1.学生独立解答，师巡视指导。
2.交流答案。
（1）要考虑到每个年级的师生人数，平均每批去229人。
（2）关于每批人数怎样安排的问题，鼓励学生设计安排的策略，全班交流。学生可能会用以下的策略：将各年级的师生人数安从小到大的顺序排列，把最多人数的年纪与最少人数的年级安排在一起，即五年级与一年级一起去；把次多的与次少的安排在一起，即六年级与二年级一起去；最后三、四年级安排在一起，可以一次搭配成功。
（3）五年级与一年级：（130+88）×2.5+(4+6)×5=595(元)
六年级与二年级：（124+95）×2.5+(4+6)×5=597.5(元)
三年级与四年级：（106+114）×2.5+(4+6)×5=600(元)
（4）设计派车方案时，可以按照第（2）题的安排，学生的答案只要合理都应鼓励。
二、分层练习，强化提高。
第10题：
首先让学生回顾八折的意义，再独立完成。
第11题：
注意计算车费要考虑双程，26.8×2+26.8÷2=67（元），67×2=134（元）；
480÷3×2=320（元）
第12题：
计算增长率时应引导学生用“增长部分÷2002年的产量”，粮食增长率为5%，油料增长率约为16.67%，水果增长率为3%。
第13题：
关于国债利息的计算不计利息税，3000×3.14%×3+3000=3282.6（元）
第14题：
6+7=13，小（1）班得到195× =90（个），大（1）班得到195× =105（个）
第15题：
（60-50）÷50=
第16题：
（1）2400米长的马路在图上应画40cm
（2）计算实际面积时可以先分别计算出长方形实际的长和宽，再求出实际面积，结果为1800米2。
三、自主检测，评价完善。
1. 百货商场一月份利润12.5万元，二月份利润比一月份增加10%，二月份利润是多少万元？
2. 玩具厂生产2214只熊猫玩具，原计划每天生产210只，生产了4天后，剩下的要在6天内完成，平均每天生产多少只？
3. 永乐花园一套89.7平方米的住房，售价35.8万元，张先生准备按揭购房（向银行贷款购房）。按银行规定，还贷时首期应付房价的三成，张先生首期应付多少钱？
4. 篮球场长26米，宽14米。把它画在比例尺是1∶500的平面图上，长和宽各应画多少厘米？
5. 一堆煤，甲单独运要8小时运完，乙单独运要6小时运完，甲乙合运3小时后，还剩下40吨煤没运，这批煤共多少吨？
6. 王老师家的客厅长6米，宽3.5米.他打算在客厅的地面铺上地砖,已初步看中了以下两种型号的地砖：
A型：边长50厘米，每块单价15元。
B型：边长60厘米，每块单价18元。
①请你帮王老师选择一种地砖，并从数学角度说说你的理由。
②算一算需要买这种地砖多少块？要多少钱？
7. 甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，12.5分钟后两人相距150米。A、B两地相距多少米？（分析各种情况解答）
8. 王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布？
9．我国是世界上最贫水的国家之一，人均淡水资源2300立方米，仅相当于世界人均的，那么世界人均淡水资源为多少？小明幻想发明一套使海水淡化的设备，每小时淡化海水1040万立方米，那么要使我国人均淡水资源达到世界平均水平，这套设备要运转多少时间？（全国人口以13亿计）
10．科学考察船计划每小时行驶25千米，48小时到达预定海域进行科学实验。如果要提前8小时到达，每小时需行驶多少千米？
四、归纳小结，课外延伸。
你有什么收获？
板书设计：
计算与应用
展示部分习题的答案：师生共享
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