统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册期末课内阅读练习卷-（含答案）

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期末课内阅读练习卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
阅读
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．请从文段中找出秋雨“颜料盒”里的颜色，并写出秋雨把这些颜色分别给了哪些事物？再解释“五彩缤纷”的意思。
①颜色与事物：　 　
②“五彩缤纷”的意思：　 　
2．从短文中选择合适的词语填在括号里
　 　小扇子 　 　邮票 　 　的田野
3．从文段的描写中，你能感受到作者对秋雨和秋天有着怎样的情感？
4．仿照“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”写一句拟人句。
请认真阅读选段，然后完成下面小题。
在牛肚子里旅行（节选）
青头大吃一惊，它一下子（　　）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（　　）到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌（　　）起来大声（　　）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“①那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“②红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
5．将以下词语填到选段中的括号里（填序号）。
①喊 ②摔 ③蹦 ④爬
从这一系列的动作中，我体会到了青头 的心情。
6．我可以用　 　的方法来理解“大吃一惊”，这个词的意思是　 　。结合课文内容可知，青头因为　 　而大吃一惊。
7．读选段中画横线的两个句子，朗读句子①时要用　 　的语气；朗读句子②时要用　 　的语气。（填序号）
A．悲伤 B．激昂 C．坚定 D．自豪
8．画波浪线的句子的意思是：红头只要不进入　 　，就有机会出来。
9．从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友？简单说一说。
阅读《总也倒不了的老屋》选段，再回答问题。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从们门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
10．这一部分写的是　 　要老屋再等等，它想　 　。
11．“吱吱呀呀”是表示　 　的词，说明　 　，我也能写一个这样的词语：　 　。
12．当你读到“老屋说：“‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，我预测：　 　。
课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
13．选段中加点的词语“朋友”指的是　 　、　 　、　 　这三种动物。
14．选段描写了边疆小学的学生（　　）的两个情景。
A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下
15．选段中表现窗外安静的句子很有新鲜感，请找出。
16．选段对小动物们进行了描写，下列分析不正确的一项是（　　）。
A．突出了边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B．为了表现这些小动物的胆子很大。
C．为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
课内阅读
《海滨小城》片段
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
17．第一自然段主要写了小城里　 　的景色，重点写了　 　和　 　两种树。
18．文中画横线的句子把　 　比作　 　，写出了榕树　 　的特点。
19．“凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”一词的意思是（　　）
A．场面活跃，人多热闹
B．凤凰花盛开得十分繁盛
C．凤凰树开花时声音很大
20．你喜欢这座海滨小城吗？为什么？
阅读理解
读不完的大书（节选）
①世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
②小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
③植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
21．根据选文判断下列说法的正误。
①题目“读不完的大书”中，“大书”指的是大自然。 　 　
②画横线的句子从颜色、形状、香味等方面写出了花的趣味。　 　
③“暑寒荣枯”中的“荣、枯”与“一岁一枯荣”中的“荣、枯”意思相近。　 　
22．第②段中写了大自然中的 、 、　 　这三种“好玩”的东西，大自然中还有蝴蝶、松鼠等其他“好玩”的东西，请你选择一种小动物，仿照第②段的其中一句写一写。　 　
请认真阅读《美丽的小兴安岭》选段，然后回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
23．选段中形容小兴安岭树木青翠茂盛的四字词语是　 　，体现了枝叶很密很多的四字词语是　 　、　 　。
24．对画横线句子中的“浸”字，理解正确的一项是（　　）
A．“浸”字说明整个森林都泡在水里。
B．“浸”字突出了森林里雾少而稀，有一种隐约之美。
C．“浸”字体现了雾气浓厚，使森林被雾笼罩的景象更加形象逼真。
25．文中画波浪线的比喻句将草地比作　 　，生动地表现出了草地　 　的特点。
答案解析部分
【答案】1．黄色给了银杏树；红色给了枫树；金黄色给了田野；橙红色给了果树；紫红、淡黄、雪白给了菊花。；指颜色繁多、色彩艳丽，十分好看的样子。
2．一把把；一枚枚；金黄色
3．能感受到作者对秋雨、秋天充满喜爱和赞美的情感。
4．调皮的星星在天空中直眨眼睛。
【答案】5．③，②，④，①；焦急
6．联系上下文；对发生的意外事情非常吃惊；红头被牛吃进嘴里
7．A；C
8．牛的第四个胃室
9．红头被牛吃到肚子里后，青头很为红头的处境着急，安抚红头的情绪，为它出谋划策。从这里我能看出它们是要好的朋友。
【答案】10．老母鸡；在老屋里孵小鸡
11．声音；风烛残年；哗啦哗啦
12．一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
【答案】13．鸟儿；蝴蝶；猴子
14．B
15．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
16．B
【答案】17．庭院；桉树；凤凰树
18．榕树；绿绒大伞；茂盛、枝叶浓密
19．B
20．示例：我喜欢这座海滨小城。因为这里有很多美丽的树木，空气清新，公园也很热闹，让人感觉很舒服。
【答案】21．正确；错误；正确
22．小麻雀；老鹰
【答案】23．葱葱茏茏；密密层层；严严实实（第二空与第三空答案位置可交换）
24．C
25．大花坛；美丽和生机勃勃（意思相近即可）
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