/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
2025-2026学年四年级上学期数学期末高频易错培优冲刺卷(北师大版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、单选题
1.下面属于线段的是( )。
A. B. C. D.
2.在下面的鱼缸中,捞到黑色鱼的可能性最大的是( )。
A. B. C. D.
3.如图,一个数用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是9万,这个数不可能在( )位置。
A.a B.b C.c
4.甲地和乙地相距984千米,一辆货车以82千米/时的速度行驶,货车从甲地行驶到乙地需要多少小时?竖式中箭头所指的数表示的意义是( )。
A.货车1小时行驶的路程 B.货车2小时行驶的路程
C.货车10小时行驶的路程 D.货车12小时行驶的路程
5.小华把一副三角尺如图摆放,∠1的度数是( )。
A.15° B.30° C.45° D.60°
6.淘气用如图证实运算定律,淘气要证实的定律是( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
7.张叔叔步行去公司上班,计划40分钟到达,实际每分钟走60米,只用了30分钟。下班时,张叔叔改骑共享单车,从公司到家一共用了10分钟。张叔叔骑行速度是多少?解决这个问题需要用到的信息是( )。
A.60米,30分钟 B.60米,10分钟
C.40分钟,60米,10分钟 D.60米,30分钟,10分钟
8.每台电风扇124元,工厂购买了12台,一共花了多少钱?如图竖式中箭头所指的这一步是在计算( )。
A.1台电风扇124元 B.10台电风扇1240元
C.10台电风扇124元 D.12台电风扇1240元
9.同学们到学校礼堂观看演出。文文座位的位置用数对表示是(3,5),力力座位的位置用数对表示是(9,5)。强强的座位与他们在同一条直线上。强强座位的位置用数对表示可能是( )。
A.(3,7) B.(3,9) C.(9,3) D.(7,5)
10.如图所示,a∥b,下列描述错误的是( )。
A.如果AB⊥a,DC⊥a,那么AB∥DC。
B.四边形ABCD是一个特殊的平行四边形。
C.EF的长度是平行线a与b之间的距离。
二、填空题
11.有230箱矿泉水,用三轮车运送,每次可运32箱,至少需要 次才能全部运完。
12.不透明袋子里装有3个红球、5个黄球和1个白球,这些球除颜色外其它完全相同,笑笑从中任意摸出1个球,摸到 球的可能性最大;在红球和黄球数量不变的情况下,要想让摸到白球的可能性最大,至少要再放入 个白球。
13.两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘4,商是 ;如果被除数除以4,除数不变,商是 。
14.笑笑乘坐从A市到B市的高速列车,高速列车共有八个停靠站(不包括起点和终点),往返一共要准备 种不同的车票。
15.如果妙想向东走80米,记作﹢80米,那么她向西走60米,记作 ;如果妙想先向东走40米,再向西走60米,那么这时妙想的位置记作 。
16.请在下列括号里填上适当的数或式子,使算式可以运用乘法运算律进行简算:25×37× ,123×65+123× 。
17.一个八位数,最高位和万位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作 ,把这个数改写成以“万”为单位的数是 。
18.量角器的制作原理是把圆平均分成360份,每份对应的角的大小是 。如图,小刚自己做了一个简易的量角器,他用这个量角器量∠1的度数,∠1= 。
19.当钟表上显示时间为5时整,时针与分针的较小夹角是 角;当钟表上显示时间为6时整,时针与分针的夹角是 角;9时整,时针与分针的指针相互 。(填“平行”或“垂直”)
20.8月初,妈妈的手机话费还剩48元,不够扣除每月60元的套餐,于是又充了200元话费。如果每月不产生其他费用,她最晚需要在 月初再次充话费,才能保证不欠费。
21.为丰富学生的课间15分钟活动,兴华小学购入了290个魔方,学校共有40个班级,每个班可以分到多少个?还剩下多少个?小熙在解决这个问题时用下面的竖式进行计算,结果每个班可以分到 个,还剩下 个。
22.瑶瑶整理规格相同的杯子,她测量得到下面的数据。
(1)4个杯子叠起来高度是 厘米;
(2) 个杯子叠起来高度达到30厘米。
三、判断题
23.两个计数单位之间的进率都是十。( )
24.角的两边越长,角就越大。( )
25.万级的计数单位有万位,十万位,百万位,千万位。( )
26.数对(3,4)、(4,3)表示同一个位置。( )
27.三位数乘两位数,积一定是四位数。( )
28. 要使8 万,里最大能填 5 。( )
29.像 这样的数都是负数。( )
30.三位数乘两位数的积不可能是三位数。( )
四、计算题
31.直接写出得数。
12×5= 19×30= 70÷70= 25×4=
240÷20= 88÷8= 140×30= 360÷2÷9=
540÷9= 503×49≈ 562÷70≈ 813÷91≈
32.列竖式计算。(带☆的要写出验算过程)
33.递等式计算,能简算的要简算。
78×35+35×22 (125×17)×8 208×[(263-46)÷7]
34.如图,,求和的度数。
五、操作题
35. 画一画。
(1)为了方便居民的生活,诚信小区要修一条到超市的路,画出最短的路线。
(2)要在公路上设置一个离诚信小区最近的公交车站,设在哪儿最合适?画出来。
六、解决问题
36.某超市开展“周年庆”促销活动,篮球买4送1,李老师正需要为期末体育测试购买篮球供学生使用。他带了1500元去超市购买单价是75元一个的篮球,最多可以买回多少个这样的篮球?
37.2024年第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海举办。北京某航模设计公司组织12人,坐动车D923次到珠海观看航展。车票信息如下图,购买单程车票一共需要花费多少元?
38.他们分别从家出发。从笑笑家到采摘园的路程大约是900米,笑笑一家步行15分钟到达;从淘气家到采摘园的路程大约是650米,淘气一家步行10分钟到达。哪家走得快?下面是淘气与笑笑的想法,你喜欢谁的,就用谁的方法算一算、比一比。
39.白帝城位于重庆市奉节县,江陵县位于湖北省荆州市。
(1)两地的水路大约600千米。如果李白乘船的速度是28千米/时,这里的“千里江陵一日还(一日就能到达)”能实现吗?
(2)导航显示,江陵县到白帝城的实际距离是400千米。李叔叔早上8:00开车从江陵县出发,13:00便能到达白帝城。请你算算李叔叔平均每小时行驶多少千米?
40.滨海小学四年级去“农事服务中心”研学,男生200名,女生208名,研学基地中其中一个研学课程为“农作物连连看”智能游戏活动,___________,至少分成几组参加游戏活动?
A.有10名老师带队 B.最多10名同学一组玩游戏 C.四年级共有10个班级
(1)为解决“至少分成几组参加游戏活动”,横线上应补充的信息是( )
(2)列式解决问题。
41.为了丰富老百姓的文化生活,爱民路社区活动中心计划购买17台电视机和40台电脑,共准备了200000元,够不够?
42.奇思为班级购买跳绳时,售货员提醒他:跳绳有买一送一的活动,即每买一条长跳绳就送一条短跳绳;如果使用手机支付,每满100元还可以少付5元。奇思班上有39名学生,需要购买3条长跳绳和每人一条短跳绳。如果奇思参与跳绳买一送一的活动,并且使用了手机支付,实际付了多少钱?
买一条长跳绳送一条短跳绳 长跳绳(12米) 65元/条 短跳绳 29元/条
43.陶陶一家国庆节从新都前往西昌自驾旅行,下午5:00出发,以每小时100千米的速度行驶3小时到了雅安服务区,在服务区停留1小时,由于天气原因,剩下的路程行驶速度减少了20千米,到达时间为晚上11:00,新都到西昌的距离有多远?
44.为响应“减少碳排放”行动,李老师坚持不开车、多走路。下表是李老师某次走路的详情,请认真阅读表中的信息,解答下列问题。
走路810米
需要9分钟 可以减少碳排放量81克
(1)李老师家和学校相距1800米,照表中信息,李老师从家到学校需要走路多少分钟?
(2)如果李老师另一天走路正好减少碳排放量300克,那么这天走了多少米?
45. 为了吸引游客,颐和园冰场正在进行抽奖活动,奖品如右图所示。如果你是冰场的运营经理,请你选择下面的一种材料设计抽奖方案,并简要说明理由。
我选择的材料: ( )。 (填序号)
我设计的方案:
参考答案及试题解析
1.C
【解答】解:第三个图,有两个端点,端点两端不出头,是线段。
故答案为:C。
【分析】线段:一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看做线段。线段有两个端点,有长短;
直线:把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的;
射线:将线段的一端无限延长得到的是射线,射线只有一个端点,是无限长的。
2.C
【解答】解:第三个鱼缸中,只有黑鱼,那么任意捞出的一定是黑色的鱼;
捞到黑色鱼的可能性最大的是第三个鱼缸。
故答案为:C。
【分析】第三个鱼缸捞到黑色鱼的可能性是100%,是最大的。
3.C
【解答】解:A项:a点表示的数是85000,85000≈9万,所以a点可能;
B项:b点表示的数是91000,91000≈9万,所以b点可能;
C项:c点表示的数是95000,95000≈10万,所以c点不可能;
故答案为:C。
【分析】用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。
据图可知,8万和9万之间有10小格,所以每小格表示1000;然后分别写出点a、点b、点c所表示的数;再根据四舍五入的原则求出省略万后面的尾数后的近似数;最后与9万比较即可。
4.B
【解答】解:用竖式计算984÷82时,十位上商1,10×82=820,个位上商2,82×2=164,表示:货车2小时行驶的路程。
故答案为:B。
【分析】除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小,就用前三位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。
5.C
【解答】解:90°-45°=45°。
故答案为:C。
【分析】一副三角尺中角的度数分别是30°、60°、90°和45°、45°、90°;∠1=直角-45°。
6.C
【解答】解:3×6+4×3=(6+4)×3=10×3=30,这里证实的是乘法分配律。
故答案为:C。
【分析】总面积=左边长方形的长×宽+右边长方形的长×宽=(左边长方形的长+右边长方形的长)×宽,应用了乘法分配律。
7.D
【解答】解:解决这个问题需要用到的信息是60米,30分钟,10分钟;
(米/分钟)。
故答案为:D。
【分析】张叔叔骑行速度= 张叔叔实际的速度×实际用的时间÷张叔叔改骑共享单车用的时间。
8.B
【解答】解:用竖式计算124×12时,先算124×2=248,再算124×10=1240,表示:10台电风扇1240元。
故答案为:B。
【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加。
9.D
【解答】解:强强的座位与他们在同一条直线上。强强座位的位置在第5行,则可能是(7,5)。
故答案为:D。
【分析】用数对表示位置时,前面一个数表示第几列,后面一个数表示第几行;列数一般从左往右数,行数一般从前往后数。
10.C
【解答】解:A项:AB⊥直线a,BC⊥直线a,所以AB∥DC,原题说法正确。
B项:四边形ABCD是长方形,长方形是特殊的平行四边形,原题说法正确。
C项:AB的长度是平行线a与b之间的距离,EF不是,原题说法错误。
故答案为:C。
【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行。从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫做平行线间的距离。平行线间距离处处相等。
在同一平面内,如果两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。垂直于同一条直线的两条直线互相平行。
11.8
【解答】解:230÷32=7(次)……6(箱)
7+1=8(次)。
故答案为:8。
【分析】全部运完至少需要运的次数=要运矿泉水的总箱数÷平均每次运的箱数,如果有余数,运的次数再加1次。
12.黄;5
【解答】解:黄球最多,摸到黄球的可能性最大;
6>5,在红球和黄球数量不变的情况下,要想让摸到白球的可能性最大,至少要再放入5个白球。
故答案为:黄;5。
【分析】可能性的大小与球的数量有关,哪种球的数量多则被摸到的可能性就大,据此解答。
13.16;4
【解答】解:除数和被除数都同时乘4,商不变,还是16;如果被除数除以4,除数不变,商也要除以4,16÷4=4。
故答案为:16;4。
【分析】第一空:两个数相除,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。
第二空:两个数相除,除数不变,被除数缩小多少倍,商缩小多少倍。
14.90
【解答】解:8+2=10(个)点10×(10-1)÷2=10×9÷2=45(种)
45×2=90(种)
往返一共要准备90种不同的车票。
故答案为:90。
【分析】线段的总条数=点的个数×(点的个数-1)÷2,线段的总条数×2=往返一共要准备的车票种类数。
15.﹣60米;﹣20米
【解答】解:妙想向东走80米,记作+80米,那么她向西走60米,记作﹣60米;
如果妙想先向东走40米,再向西走60米,这时妙想的位置在西边20米,记作﹣20米。
故答案为:-60米;-20米。
【分析】向东走记为正数,那么向西走就应记为负数,据此解答。
16.4;35
【解答】解:25×37×4=25×4×37
=100×37
=3700
123×65+123×35
=123×(65+35)
=123×100
=12300
故答案为:4;35。
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
乘法分配律: 一个相同的数分别同两个不同的数相乘,积相加,等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。
17.50050000;5005万
【解答】解:最高位和万位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作50050000,
50050000=5005万,把这个数改写成以“万”为单位的数是5005万。
故答案为:50050000;5005万。
【分析】这个数千万位上是5,万位上是5,其余数位上是0,据此写数。把一个数改写成以万作单位的数,如果是整万数,直接省略万位后面的4个0,再在后面添上一个万字。
18.1°;60°
【解答】解:圆平均分成360份,其中1份所对应的角作为度量角的单位,每份对应的角的大小是1度,记作1°。
180°÷18=10°
10°×6=60°。
故答案为:1°;60°。
【分析】根据对角的度量的认识及量角器的了解:人们将圆平均分成360份,将其中1份所对应的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。∠1=平均每份的度数×份数。
19.钝;平;垂直
【解答】解:5×30°=150°,夹角是钝角;
6×30°=180°,夹角是平角;
3×30°=90°,时针与分针的指针相互垂直。
故答案为:钝;平;垂直。
【分析】30°×分针时针之间的大格数=分针时针之间夹角的度数;锐角小于90°,直角等于90°,钝角大于90°且小于180°,据此判断。
20.12
【解答】解:200+48=248(元)
248÷60=4(个)……8(元)
8+4=12(月)。
故答案为:12。
【分析】现在的话费总额可以用的月数=(上月剩下的话费金额+又充话费的金额)÷平均每月的套餐金额,然后再加8月,则推算是12月初再次充话费,才能保证不欠费。
21.7;10
【解答】解:把被除数和除数都除以10,290÷40=(290÷10)÷(40÷10)=29÷4,此时商是7,余数是1。1×10=10,那么290÷40的商是7,余数是10。
故答案为:7;10。
【分析】在有余数的整数除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变,但是余数也扩大或缩小相同的倍数(0除外)。
22.(1)18
(2)10
【解答】解:(1)12+3×2
=12+6
=18(厘米)
所以4个杯子叠起来高度是18厘米。
(2)(30-12)÷2
=18÷2
=9(个)
9+1=10(个)
所以10个杯子叠起来高度达到30厘米。
故答案为:(1)18;(2)10。
【分析】(1)1个杯子的高度+3个露出来的杯沿的高度=4个杯子叠起来高度,
(2)总高度-1个杯子的高度=露出来的杯沿的总高度,露出来的杯沿的总高度÷1个杯沿的高度=露出来的杯沿的个数,漏出来的杯沿的个数+最下面的1个=叠起来的杯子数。
(1)12+3×2
=12+6
=18(厘米)
所以4个杯子叠起来高度是18厘米。
(2)(30-12)÷2
=18÷2
=9(个)
9+1=10(个)
所以10个杯子叠起来高度达到30厘米。
23.错误
【解答】解:两个相邻计数单位之间的进率都是十,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】十进制计数法中相邻的两个计数单位之间的进率都是十,由此判断即可。
24.错误
【解答】解:角的大小与边的长短无关。
故答案为:错误。
【分析】本题考查角的定义。由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角,角的大小与边的长短无关。
25.错误
【解答】万级的计数单位有万,十万,百万,千万。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】数级分为:个级、万级、亿级……,每级包含四个数位,如个级包含个位、十位、百位、千位;万级包含万位、十万位、百万位、千万位,数位是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……,计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……。
26.错误
【解答】数对(3,4)表示第三列第四行,(4,3)表示第四列第三行,不是同一个位置。
故答案为:错误。
【分析】 本题主要考查数对表示位置。需要理解数对中两个数字的含义,即第一个数字表示列,第二个数字表示行。
27.错误
【解答】 三位数乘两位数,积可能是四位数。
故答案为:错误。
【分析】根据整数乘法的计算法则,三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。
28.错误
【解答】解: 要使8 万,□里最大能填4。原说法错误。
故答案为:错误。
【分析】 8 万, 说明□的数小于5,最大是4;据此判断。
29.错误
【解答】解:-5、-1、-2、-3是负数,0不是负数。
故答案为:错误。
【分析】小于0的数叫作负数,负数用“-“号表示;据此判断。
30.正确
【解答】解:999×99=98901,100×10=1000,积是五位数或四位数,不可能是三位数,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】用最大的三位数乘最大的两位数,再用最小的三位数乘最小的两位数,求出得数后判断积的位数即可.
31.12×5=60 19×30=570 70÷70=1 25×4=100
240÷20=12 88÷8=11 140×30=4200 360÷2÷9=20
540÷9=60 503×49≈ 25000 562÷70≈8 813÷91≈9
【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
整数末尾有0的除法:根据实际情况,可以先化简,把被除数和除数同时缩小10倍、100倍、1000倍,......,把除数化为末尾没有0的整数,然后再把剩下的数相除。
估算三位数乘两位数时,一般把三位数看做整百数,两位数看做整十数,然后再计算。
估算三位数除以两位数时,一般把被除数看做整百数或整百整十数,除数看做整十数,最好他们是倍数关系,然后再计算。
32.解:6970
14364
9……57
826÷18=45……16
验算:
【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加;
除数是两位数的除法,先用被除数前两位上的数去除,如果它比除数小,就用前三位上的数去除,除到哪一位就在那一位上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。
33.解:78×35+35×22
=35×(78+22)
=35×100
=3500
(125×17)×8
=125×17×8
=125×8×17
=1000×17
=17000
208×[(263-46)÷7]
=208×(217÷7)
=208×31
=6448
【分析】应用乘法分配律,先算78+22=100,然后再乘35;
应用乘法交换律,交换后面两个因数的位置,再计算;
整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
34.解:∠2=180°-90°-35°
=90°-35°
=55°
∠4=180°-55°=125°
【分析】由图可知,∠1+∠2+∠5=180°,∠5是直角,所以用180°减去∠5和∠1的度数即可求出∠2的度数;∠2+∠4=180°,用180°减去∠2的度数即可求出∠4的度数。
35.(1)解:
(2)解:
【分析】(1)两点之间,线段最短,据此解答;
(2)从直线外一点到这条直线的垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。
36.解:1500÷75=20(个)
20÷4=5(组)
5×1=5(个)
20+5=25(个)
答:最多可以买回25个这样的篮球。
【分析】因为超市开展“买4送1”的活动,把买 4 个篮球看作一组,每组实际得到的篮球个数是 4 + 1=5 个,李老师最多可以买回这样篮球的个数=李老师带的钱数÷篮球的单价+送的个数。
37.解:779×12=9348(元)
答:购买单程车票一共需要花费9348元。
【分析】总价=单价×数量。
38.解:900÷15=60(米/分)
650÷10=65(米/分)
60<65
答:我喜欢笑笑的计算方法,淘气一家走得快。
【分析】我喜欢笑笑的计算方法,速度=路程÷时间,然后再比较大小。
39.解:(1)28×24=672(千米)
672>600
答:千里江陵一日还(一日就能到达)能实现。
(2)13:00-8:00=5(小时)
400÷5=80(千米/时)
答:李叔叔平均每小时行驶80千米。
【分析】(1)李白乘船的速度×24=一日行驶的路程,一日行驶的路程大于600,说明能到达。
(2)到达的时间-开始的时间=行驶的时间,路程÷时间=李叔叔平均每小时行驶的速度。
40.解:(1)为解决“至少分成几组参加游戏活动”,横线上应补充的信息是B。
(2)(200+208)÷10
=408÷10
=40(组)……8(名)
40+1=41(组)
答:至少分成41组参加游戏活动。
【分析】至少分的组数=参加游戏活动的总人数÷玩游戏平均每组的人数;如果有余数,分的组数再加1组。
41.解:1400×17+3600×40
=23800+144000
=167800(元)
167800<200000
答:够。
【分析】根据“单价×数量=总价”分别求出17台电视机和40台电脑的钱数,相加后求出共需要的钱数,然后与准备的钱数比较后判断够不够。
42.解:3×65+(39-3)×29
=195+36×29
=195+1044
=1239(元)
1239÷100=12(个)……39(元)
1239-12×5
=1239-60
=1179(元)
答:实际支付了1179元。
【分析】长跳绳买3条,短跳绳去掉送的3条需要买(39-3)条,根据“单价×数量=总价”分别求出长跳绳和短跳绳的钱数,相加后求出一共需要的钱数。因为满100少付5元,所以求出总价里面有多少个100,就从原价中减去多少个5元,这样计算出实际付的钱数即可。
43.解:100×3 = 300(千米)
11时-5时-1小时-3小时=2(小时)
(100-20)×2
=80×2
=160(千米)
300+160=460(千米)
答:新都到西昌的距离有460千米。
【分析】根据速度×时间=路程,先算出前半程行驶的距离,再根据到达时刻-出发时刻-服务区停留的时间-已经行驶的时间=后半程行驶时间,进而求出后半程的距离,最后将前半程和后半程距离相加得到新都到西昌的距离。
44.解:(1)810÷9=90(米)1800÷90=20(分钟)答:李老师从家到学校需要走路20分钟。(2)810÷81=10(米)10×300=3000(米)答:这天走了3000米。
(1)解:810÷9=90(米)
1800÷90=20(分钟)
答:李老师从家到学校需要走路20分钟。
(2)解:810÷81=10(米)
10×300=3000(米)
答:这天走了3000米。
【分析】(1)李老师从家到学校需要走的时间=李老师家到学校的路程÷李老师9分钟走的路程÷9分;
(2)李老师这天共走的米数=李老师9分钟走的路程÷可以减少碳排放质量×这天李老师正好减少碳排放量的质量。
45.解:我选择的材料:②
我设计的方案:抽到红球可以获得一等奖,抽到白球可以获得二等奖,抽到黄球可以获得三等奖。
【分析】奖品设计了三种,材料②中刚好有3种颜色的球,所以可以根据三种奖项和3种颜色的球的个数设计方案。抽到一等奖的可能性最小,二等奖次之,三等奖的可能性最大。2<6<12,抽到红球的可能性<抽到白球的可能性<抽到黄球的可能性,所以可以将抽到红球设为一等奖,抽到白球设为二等奖,抽到黄球为三等奖。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)