福建省晋江市季延中学人教版高中语文必修三课件：5咏怀古迹 (共18张PPT)

课件18张PPT。千古兴亡多少事
——咏史怀古诗鉴赏(一) 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
诗类点击咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史
人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗与诸子登岘山
孟浩然人事有代谢，
往来成古今。
江山留胜迹，
我辈复登临。
水落鱼梁浅，
天寒梦泽深。
羊公碑尚在，
读罢泪沾襟。教材诗歌赏析之品读与探讨 1.诵读《与诸子登岘山》，想一想，诗人为什么读羊公碑而泪下沾襟？
2.颈联描绘了怎样的景象？有何作用？岘山萧条、凋零、邈远的景象，烘托出作者低沉、伤感的心境。 西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 1.诗人言简意赅地介绍了西晋灭吴的战事，你认为哪几个字用得好？找出来并简要分析。教材诗歌赏析之2.联系当时的时代特征，结合诗中的内容，说说本诗的寓意。（提醒老师：此题稍难，应将时代特征点出）题材归纳吟咏人物之最：贾谊 王昭君登临古迹之最：金陵
诗海钩玄贾生恸哭后,寥落无其人
——杜甫
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
——刘长卿 乌衣巷
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家。
石头城
山围故国周遭在，
潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，
夜深还过女墙来。
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台城 刘禹锡　　台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。鉴赏举隅1、“后庭花”即“玉树后庭花”相传为陈后主所创，一般被认为是 。杜牧在其诗句
（ 《泊秦淮》）中也用了这个典故。
2、用什么手法来强调这个主题的？ 亡国之音隔江犹唱后庭花对比课堂练习 阅读下面一首诗，然后回答问题。???
台 城 [韦庄]?
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？……
汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。
……
生无黄金枉图画，死留青冢使人嗟。
——李白《王昭君》 咏怀古迹五首（其三）杜甫　　　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。　　　　一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。　　　　画图省识春风面，环佩空归月夜魂。　　　　千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 悲昭君以自悲也 古人即我，我即古人 安定城楼
　　　　
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀州。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。古人即我，我即古人结语 断壁残垣，记录着朝代的兴亡;秦砖汉瓦，诉说着历史的沧桑。多少雅致的诗句，缅怀着古今风流人物；无数蕴藉的词章，倾诉着世间沧海桑田。“天意君须会，人间要好诗。”人生路上，与诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有光辉。让我们一同走进这座流光溢彩的美的殿堂，热爱唐诗，热爱传统文化，“欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄”。因为我们是屈原的子孙，我们是李杜的后人，我们生在最美最母亲的国度——中国！作业1.阅读《语文报》38期第二版《咏史怀古诗情感技法初探》。
2.准备默写《与诸子登岘山》和《西塞山怀古》归纳与整理 咏史怀古诗常见的咏叹内容有哪些？（主题）咏史怀古诗的主题1、感慨身世，观照自我：表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；悲叹年华消逝，时不我待、壮志难酬
2.抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判，
3.借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。