2016-2017学年第一学期人教版七年级语文期中试卷

2016-2017学年第一学期人教版七年级语文期中试题
一、积累与运用（26分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
）（2分）
A.刹那（chà）
半晌（xiǎng）
倾向（qīng）
栅栏
（zhà）
B.屏息（bǐn）
倏忽（shū）
绰号（chuò）
焚香（fén）
C屋檐（yán）
黄晕（yùn）
发髻（jì）
炽热（chì）
D搓捻（niǎn）
澄清（dèng）
感慨（kǎi）
威慑（shè）
2.下列词语中没有错别字的一项是（
）（2分）
A沐浴
疲倦不堪
自做主张
小心翼翼
B清冽
水波粼粼
自相矛盾
蛛丝马迹
C急躁
哄堂大笑
翻来复去
截然不同
D诀别
个得其所
混为一谈
不求甚解
3.下列句中加点的成语使用不当的一项是（
）（3分）
A今天你穿得这么花枝招展的干嘛？害我差点儿没认出来。
B.王老师絮絮叨叨地给我们上了一节和有意义的思想政治课。
C.他反反复复地读，终于把内容弄得个滚瓜烂熟。
D.这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。
4.下列句子没有语病的一项是（
）（3分）
A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D.他为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
5.古诗文默写。（4分）
⑴
，风正一帆悬。
⑵海日生残夜，
。
⑶《﹙论语十二章》》中感叹时间飞快流逝的句子︰
。
⑷美丽中国，美在万物和。马致远的“
”就描绘了一副温馨﹑安适﹑
和谐的画面。
6．仿照例句，将下面句子补充完整。（3分）
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，
；
我喜欢红色，
。
7．走进名著（3分）
于1923年发表
( http: / / www.21cnjy.com )的诗集《繁星》《春水》，创作上受到印度诗人
的影响，其诗歌作品大致包括三个方面的内容一是
；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是
。
8．在五彩缤纷的生活中，处处都开放着美丽的语文之花。七年级三班组织了以“走进生活学语文”为主题的实践活动，请帮助他们完成下面的题目。
（1）【歌词与语文】有很多音乐人经常根据他们所喜欢的古诗词来创作歌词，请根据下面的歌词写出与之相关的古诗。（3分）
牵住你的手，相别在黄鹤楼，波涛万里长江水，
( http: / / www.21cnjy.com )送你下扬州。真情伴你走，春色为你留，二十四桥明月夜，牵挂在扬州……烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒，等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦。
（2）【广告与语文】广告词是语言艺术中一颗璀璨的明珠，它往往一语爆出，震撼人心。请赏析下面广告词的妙处。（3分）
爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳护肤品广告）
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二、阅读（44分）
（一）阅读观沧海（6分）
观沧海
东汉 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（
）（3分）
A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的
胸襟和宏大的抱负。
C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。
10．下列对诗句的品析正确的一项是（
）（3分）
A．诗歌开头两句借景抒情，写诗人来到碣石山，登山观海
。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样子。
C．“洪波涌起”这四个字用奇特的想像，表现了大海波澜壮阔的气势。
D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。
（二）阅读陈太丘与友期（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过
( http: / / www.21cnjy.com )中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11.解释下列句子中划横线的词语。（4分）
(1)公欣然曰(　　　　　)
(2)撒盐空中差可拟(　　　　　)
(3)陈太丘与友期行，期日中(　　　　　)
(4)太丘舍去(　　　　　)
(5)尊君在不(　　　　　)
(6)与人期行，相委而去(　　　　　)
(7)下车引之(　　　　　)
(8)入门不顾(　　　　　)
12.翻译下列句子。（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）陈太丘与友期行。
13.补充句子中省略的部分（3分）
（陈太丘与友）期中日,（友）过中不至.
（１）太丘舍去,（　　　　）去后（　　　）乃至.
（２）（　　　　）待君久不至,（　　　　）已去.
（３）日中不至,则是无信；（　　　　）对子骂父,则是无礼.
14．《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们的性格特征。（2分）
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15．你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示？（2分）
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（三）阅读一杯温开水（9分）
一杯温开水
①这是朋友对我讲的故事。
②10年前，他还在深圳打工，整
( http: / / www.21cnjy.com )天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。
③一日，天下着雨，是深秋的
( http: / / www.21cnjy.com )雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。
④冷。他抱臂，转过脸，隔着
( http: / / www.21cnjy.com )酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢 他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。
⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出
( http: / / www.21cnjy.com )一
位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我 我除了身上的破衣裳，什么也没有。
⑥他被引到一张椅子
( http: / / www.21cnjy.com )上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。
⑦后来，雨停了。
( http: / / www.21cnjy.com )他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱 ”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”
⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了
( http: / / www.21cnjy.com )朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。
16．请用简洁的语言概述本文的主要内容。
(2分)
17．文章以“一杯温开水”为题好在哪里 (2分)
18．第④段画线句属于什么描写，作用是什么 (2分)
19．谈谈你对“世界的美好，因此放大在一杯温开水之中”的理解。
(3分)
（四）（14分）
春燕归来
赵可法
⑴春暖花开，桃花粉了，垂柳绿了，春水涨
( http: / / www.21cnjy.com )了，天气渐渐暖和起来，燕子飞回来了。看着眼前寻寻觅觅，似曾相识的小精灵，让我想起了儿时对燕子的记忆。
⑵我家老屋周围是一望无际的田野，几
( http: / / www.21cnjy.com )排高高低低的电线穿行而过。清晨或傍晚，燕子们常像约好似的，如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排，小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符。
⑶燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上，好亲近人类。掏燕窝，捉燕子，捣燕窝是我儿时的乐趣。
⑷每当大人们不在家，燕子飞出去的时候。我总会搬一张椅子，上面放张小凳，燕巢便伸手可及了。
⑸不当着燕子的面捣毁燕窝，燕子是不会记恨
( http: / / www.21cnjy.com )的。来年花开的时节，燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。在我家西边的池塘边，会看见燕子飞来飞去，用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。不几日，一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了。看着燕巢，我常常感觉特别好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，总想一探究竟。
⑹大人们说燕子很辛苦，不准我逮燕子，
( http: / / www.21cnjy.com )捣毁燕巢。他们还讲，燕子是有灵性的，燕子在哪家搭窝，这家人必有好报。我们庄就有户人家，原来只有女主人一人喜欢燕子。有一天傍晚，燕子却迟迟不肯回巢，围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停，燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点，孩子被及时发现而得救。一家人非常感激燕子，从此都喜欢上了燕子。
⑺2009年春天，我回故乡探亲，看见到
( http: / / www.21cnjy.com )处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早被拆迁。偶能见到田野里几只时而盘旋，时而低飞，体态轻盈，翅膀像剪刀一样的燕子，“嗖”地一声从我眼前掠过，像是飞行表演。母亲告诉我，现在到处是砖瓦房，燕子少了，看不到燕子来了，不知道燕子在什么地方搭窝。想起母亲的话，回忆儿时对燕子的愧疚，我的心中怅然若失。
⑻有一次，我站在二姐家临街的商
( http: / / www.21cnjy.com )店门前，眼前忽然一亮，无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯，被一块黄褐色的燕窝包裹着。燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙，借助吸顶灯不会掉下来的支撑，搭建起了自己的爱巢。燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢，可谓用心良苦！看着飞进飞出的老燕，张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕，心中油然而生一种久违的亲切。
⑼来年燕子们又飞回来了，在雨篷吸顶灯下
( http: / / www.21cnjy.com )又筑起了自己的爱巢。有一天傍晚，我去商铺买东西，看见了这样的一幕情景。一只雏燕不知是初学飞行，还是母燕喂食不小心的缘故，竟从窝里掉了下来，却再也无力飞回。
⑽“宝宝（二姐家五岁的孙子），
去找一个竹竿来，把小燕子弄上去。”二姐连忙吩咐。
⑾只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹
( http: / / www.21cnjy.com )竿，递给奶奶，又忙不迭地跑
去伸手抓小燕子。惊慌失措的雏燕，显然是受到了惊吓，趴在地上一动不动。好长时间才舒缓过神，扑棱着翅膀挣扎起来，只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身体歪斜着，晃动着。二姐小心翼翼地挑起竹竿，将雏燕送回窝里。两三只燕子站在窝门前，充满了感激，叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家。
20．（2分）文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是
。
21．（4分）文中画线的句子有何表达效果？
偶能见到田野里几只时而盘旋，时而低飞，体态轻盈，翅膀像剪刀一样的燕子，“嗖”地一声从我眼前掠过，像是飞行表演。
答：
22．（3分）燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节，在文中有何作用？
答：
23．（2分）简略概括选文最后三个自然段的主要内容。
答：
24．（3分）从文中“（而今）看见到处是青砖青瓦的二层楼房，有木檩条木梁的房子早被拆迁”。一句可引发我们怎样的思考？
答：
三、作文（30分）
25.请以“我在
中得到快乐”为题，写一篇文章。可以写你的经历﹑感悟﹑认识或者是在学习﹑生活中的快乐事。
诗歌除外，文体不限。不少于600字。
答案
1.
C
2.
B
3.
B
4.
D
5.
⑴潮平两岸阔⑵江春入旧年⑶逝者如斯夫,不舍昼夜。⑷
“小桥流水人家
6．我喜欢白色，我愿我的心像雪花一样洁白。
我喜欢红色，我愿我的行为像太阳一样光明。
7．冰心，泰戈尔，它大致对母爱与童真的歌颂，对人生的思考
8（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（2）用“爱心”二字修饰妈妈，恰到好处；同时暗含一个比喻，“舒肤佳”好似“爱心妈妈”，照顾家人有方，无微不至，让人听了倍感温暖。
9.C
10.B
11.(1)高兴的样子　(2)差不多可以相比　(3)约定的时间是中午　
(4)不再等候就走了　(5)通“否”　(6)丢下、舍弃　(7)拉　(8)回头看
12.（1）等你好久都不来，他已经走了。
（2）陈太丘和朋友约好一同出门。
13.太丘,友,家君,家君,君
14．元方：聪明、勇敢、识礼、有节。
友人：无信、无义、无礼，但能接受批评。
15．做人要明礼、守信；为人要不卑不亢，敢于实事求是地对待问题等。
16.朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，他把这种关爱传递了下去。
17.通过“一杯温开水”这个线索很容易理清文章的叙事脉络，也容易把握住文章所要表达的“关爱”情感。
18.心理描写，表现了他的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展作铺垫。
19.即使是“一杯温开水”也能温暖人心，也能传递人世间的爱意：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
20．小精灵
21．通过比喻修辞手法以及动作描写，刻画出了春燕轻盈矫健的身姿，表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。
22．突出主题——人与自然和
( http: / / www.21cnjy.com )谐相处，即告诉我们春燕是极有灵性的，只要你用心善待它，它会用自己特有的方式回报你。同时，丰富了文章内容，增加了读者阅读的兴趣。
23．合力救雏燕。
24．人类在自身发展的同时，应该与动物和谐相处。