【科粤版】化学九年级上课件5.1 洁净的燃料—氢气 （共20张PPT）

课件20张PPT。第五章 燃料5.1 洁净的燃料—氢气在18世纪末以前，曾经有不少人做过制取氢气的实验，最早把氢气收集起来，并对它的性质仔细加以研究的是卡文迪许。 氢气发现的历史亨利?卡文迪许(H.Cavendish,
1731~1810)
英国杰出的物理学家、化学家卡文迪许制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。氢气发现的历史实验探究氢气的性质氢气的物理性质气泡上升密度小于空气密度气泡遇火——燃烧具有可燃性
极难
溶于
水
无色无味
通常
气态0.090g/L
(最轻)
—259℃
雪状固体
—252℃
无色

液体
氢气的物理性质实验探究氢气的燃烧氢气的化学性质—可燃性实验操作实验现象在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，观察烧杯出现的现象。氢气在空气中燃烧，火焰为淡蓝色；罩在火焰上方的烧杯上有水珠生成；手触烧杯，感觉发烫实验探究氢气的爆炸氢气的化学性质—可燃性实验操作实验现象取一个无盖，底部钻一小孔的塑料（纸）筒或杯，用纸团堵住小孔，开口一端朝下，通入一会氢气，使筒里的气体为氢气和空气的混合气。把筒拿到安全的地方，拔掉堵孔的纸团，用燃着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一点），注意观察实验现象。开始时，H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起是不是氢气不纯，点燃就会发生爆炸？ 氢气的爆炸极限：4.0%—74.2%4.0%—74.2%氢气的体积分数在一定范围内点燃时才会发生爆炸 实验探究氢气的爆炸氢气的化学性质—可燃性当氢气在混合气体中的体积分数约为_________时，点燃会发生爆炸。点燃纯净的H2发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。现象：点燃不纯的H2发生爆炸现象：可燃性氢气的化学性质—可燃性氢气燃烧与电解水比较氢气的检验方法：氢气的化学性质—可燃性思考：某同学收集一试管氢气，
按右下图所示用拇指堵住
试管口，移近火焰，移开拇
指点火，检验氢气的纯度，
结果没有听到任何声音，分析
其原因：答：氢气的密度比空气小，试管口向上时，
移开拇指后，氢气逸出。氢气的检验方法：氢气的化学性质—可燃性高能清洁燃料
原因：
热值高。
燃烧后的产物为水，不污染环境。
是理想的可再生能源，可以水为原料来制取氢气的用途理想的高能燃料孔明灯制盐酸燃料氢气的用途理想的高能燃料氢氧燃料电池氢气的用途理想的高能燃料氢气+汽油+转子技术马自达RX-9双燃料车氢气飞机氢气的用途神舟七号载人飞船理想的高能燃料性质物理性质：通常状况下，无色无味
的气体，密度比空气小，
极难溶于水。

化学性质（1）可燃性。点燃前验纯
（2）还原性用途可制探空气球氢气的性质和用途决定作高能燃料冶炼金属密度比空气小可燃性还原性焊接金属可燃性总结：（1）下列各组混合物，点燃后可能爆炸的是（ ）
A、纯净的氢气 B、氢气和二氧化碳
C、氧气和二氧化碳 D、氢气和空气
（2）下列物质和空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的是（ ）
A、氮气 B、天然气
C、氢气 D、面粉粉尘
2AD练习： 检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到爆鸣声，这时可（ ）
A、用拇指堵住试管口一会儿再收集
B、直接用于实验
C、换一支试管再收集检验
D、马上用原试管继续收集3AC练习：某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时，发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体氯化氢；试写出该反应的化学方程式：

反应类型 ；

通过这个实验你对燃烧有什么新的认识：
(1)燃烧不一定有氧气参加;
(2)如果氢气中混有氯气达到相应的爆炸极限
也会发生爆炸；……
化合反应练习：