2025七年级语文上学期期末检测试卷（含答案）

2025七年级语文上学期期末检测试卷
（满分120分，考试用时120分钟）
一、积累运用（共22分）
【阅山河万里，筑少年梦想】
2025年12月21日，实验中学组织开展语文实践活动，下面是小梅同学在此次活动中写的开场白，请阅读并完成下面小题。
A．语文课本使我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了zhù xù绿色的水藻；走进《雨的四季》，①我们听出了夏雨的热烈粗犷，听出了秋雨的高邈、深远；阅读《从百草园到三味书屋》，②我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子，聆听了人声鼎沸的读书声【甲】回味《往事依依》，我们牢记老师的谆谆教导，忆起了美妙的读书情景；走近《纪念白求恩》，我知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁；品读《大雁归来》，我们跟随大雁的踪迹，了解它们跨越千山万水的迁徙壮举；B.欣赏《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣，虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”【乙】C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵，D.由于语文学习，让我们流连忘返。
1．(2分)根据文中的拼音写汉字，并给加点字注音。
①zhù xù( ) ②谆谆教导( )
2．(2分)下列解说有误的一项是（ ）
A．语段中加点的词语“开启”“一段”“水藻”“深远”词性各不相同。
B．画波浪线的①②两个句子分别运用了拟人和比喻的修辞手法。
C．画横线的词语“人声鼎沸”“见异思迁”在其所在句子中运用准确。
D．语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是分号和省略号。
3．(2分)上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是（ ）
A．语文课本使我们打开了一扇文学之门。
B．走进《皇帝的新装》，我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。
C．自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。
D．由于语文学习，让我们流连忘返。
【与好书为伴，携智慧同行】
4．班级开展“少年正是读书时”语文专题学习活动，请你参与。（8分）
(1)（2分）为鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动，小语同学拟了一副对联的前半部分，请将“润华年”“寻妙境”还原到横线上。
上联：寒假畅读 下联：墨香幽沁
(2)（2分）下面是小文同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表（见表1、表2），说说你的发现。
表1：中小学生课外阅读种类调查 表2：中小学生每周课外阅读时间调查
阅读内容 占比（%） 阅读时间 占比（%）
文学名著 34.40 4小时以上 13.40
卡通画 30.10 3-4小时 8.26
网络小说 19.70 2-3小时 15.32
时文杂志 11.80 1-2小时 36.75
报纸类 2.30 小于1小时 23.03
其他 1.70 基本不读 3.21
(3)（4分）小文同学还搜集到丰子恺的漫画《钻研》（如图）。关于读书方面，请结合漫画，说说你从中受到哪些启发？
漫画《钻研》
【览书中经典，拓青春视野】
5．（8分）中国古典文化源远流长，七年级（3）班开展了“经典诗文我传承”佳句竞答活动。请你把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：诵读经典，可以欣赏优美风景。
小语：“ ， ”（刘禹锡《秋词》），这里秋高气爽，意境开阔。
小文：“终古高云簇此城， 。”（谭嗣同《潼关》），这里孤城辽远，秋风猎猎。
主持人：阅读经典，可以领略古人情思。
小语：“ ， 。”（《十一月四日风雨大作·其二》），陆游虽已年迈体弱，仍志愿为国皮边的爱国情怀让我们感动。
小文：“ ，一夜征人尽望乡。”（李益《夜上受降城闻笛》）征人绵绵不绝的乡愁令我们动容。
小语：“ ， 。”（《〈论语〉十二章》），孔子对待富贵的态度值得我们学习。
二、阅读（共48分）
（一）诗歌阅读（共4分）
阅读下面一首诗，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
6．(2分)诗词交流环节，小文同学推荐下图作为元曲《天净沙·秋思》的插图，同学们针对诗画的匹配度展开讨论，下面发言不正确的一项是（ ）
A．图片选取枯藤、老树这些最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
B．图片左侧潺潺流水、温暖人家，这些充满生活气息的景象，一扫游子内心的悲凉。
C．图片中间一人一马立于枯树之下，望着流水人家，尽显“断肠人”的天涯沦落之感。
D．图片中隐隐可见夕阳低垂，既点明了游子思乡的特定时间，又渲染了悲凉氛围，使画面情景交融，浑然一体。
7．(2分)有读者认为把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”或许更好，你赞同这个观点吗？请阐述理由。
（二）文言文阅读（共13分）
（13分）班级开展“古风家书”专题学习活动，请完成下面小题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】
自汝行之后，恨恨不乐，何哉？我实老矣，所恃①汝等也，皆不在目前，意遑遑②也。人之居世，忽去便过。日月可爱③也！故禹不爱尺璧而爱寸阴。时过不可还若年大不可少也。欲汝早之，未必读书，并学作人。汝今逾郡县，越山河，离兄弟，去妻子者，欲令见举动之宜，效高人远节，闻一得三。志在“善人”，左右不可不慎，善否之要，在此际也。行止与人，务在饶之。言思乃出，行详乃动，皆用情实道理，违斯败矣。父欲令子善，唯不能杀身④，其余无惜也。
[注]①恃：依靠，依赖。②遑遑:不安定，没有依靠。③爱:珍惜。④杀身：牺牲自己的生命。
（选自王修《诫子书》）
8．(2分)请用“/”给下面的句子断句。（断一处）
时 过 不 可 还 若 年 大 不 可 少 也。
9．(4分)解释下列加点词语的意思。
（1）非学无以广才( ) （2）险躁则不能治性( )
（3）人之居世( ) （4）去妻子者( )
10．(4分)用现代汉语翻译下面句子，注意加点词的解释。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）志在“善人”，左右不可不慎。
11．(3分)本次专题学习活动对你的成长有什么启发？请结合甲、乙两段文字，至少谈3点。
（三）现代文阅读（共25分）
（10分）阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
①未来将是智能化的社会，智能汽车、智能机器人、智能家居将进入寻常百姓家。但在整个社会智能化之前，需要先解决信息安全的问题，这个问题的破解方法就是发展量子通信。
②量子通信是使用量子态携带所要传送的信息，并把量子纠缠作为信道，将该量子态从A地传送到B地的一种通信方式。量子通信利用单个光量子不可分割和量子不可克隆的特性，确保量子信道内传递的信息不会被窃取，是迄今为止唯一被严格证明的、绝对安全的通信方式。
③中国是世界上率先把量子通信产业化的国家，据了解，量子通信不仅可以用于军事、国防等领域的国家级保密通信，还可以用于涉及秘密数据、企业机密，包括政府金融、电信、保险、证券、银行、工商、财政等领域和部门，而如果技术又正好成熟，未来应用市场前景将异常广阔。
图1 2017－2025年中国量子通信市场规模统计预测 图2 量子通信未来发展趋势
（摘编自《青少年科技博览》，有删改）
【文本二】
传统的通信技术使用的是电路，数据在传输的过程中经过无数节点的转发和处理，因此信息很容易被攻击者窃取。而量子通信技术对信息坚持瞬时传输和随机生成的信号进行加密，从而达到了高度的安全保障。在量子通信技术中，信息的传送基于量子态的传输，使用的是量子比特，与信息的阅读者产生共同交互作用。通过检查量子比特的状态，可以检测出是否存在间谍拦截或窃听。一旦存在窃听，量子比特的状态将会发生改变。
（摘编自《走进科学的神秘世界》，有删改）
12．(3分)下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．未来将是智能化的社会，在整个社会智能化之前，需要发展量子通信来解决信息安全的问题。
B．量子通信把量子纠缠作为信道，是迄今为止唯一被严格证明的、相对安全的通信方式。
C．“量子云计算”“量子传感网”“量子卫星通信”都属于量子通信发展的第三阶段“量子互联网”。
D．在量子通信技术中，信息的传送使用的是量子比特，与信息的阅读者产生共同交互作用。
13．(3分)根据文本一中的两幅统计图，简要概括从中提取的信息。
14．(4分)两个文本都谈到“量子通信技术”，但侧重点不一样，请结合两个文本的内容简要分析。
（15分）阅读下文，完成下列各题。
阿婆的醉泥螺
①吃过晚饭，蹲在田埂抓青蛙，经常看到阿婆挑着木桶急匆匆往海边赶。这是我小时候的记忆，有时也会在梦中。
②我的老家靠东海，那里有望不到边的滩涂。阿婆是我发小阿俊的奶奶，三十五岁就守寡了，靠着起早摸黑赶海，养活一家人。她被称作“讨海人”。
③讨海人都说，最低潮前后两小时是赶海的黄金时间。此时海水退去，泥螺等海鲜更容易被发现和捕捉。春夏雨季，晚上退潮比白天大，适合晚上赶海。傍晚，阿婆总是草草扒了几口晚饭，挑着两只木桶就上路了。
④凌晨3点左右，天空跑满繁星，一身泥浆的阿婆返程了。她的竹扁担“吱呀吱呀”地响着，压着两只装满泥螺的木桶，穿梭在低语的海风中。机耕路上的泥脚印深深浅浅，像一串咸涩的盐花。
⑤清明的泥螺最肥，青灰壳子裹着软玉似的肉。阿婆回家后来不及休息，马上动手让泥螺吐泥沙。撒盐吐沙是桩精细活，得用大水盆装着。水至少要换三遭，撒三遍盐，看那些小东西慢吞吞吐出黑乎乎的东西。直到盆底见不到星点杂质，才可以往陶瓷缸里码。
⑥醉泥螺要用黄酒。黄酒要没过螺身，阿婆边倒黄酒，边撒盐，边用手臂拼命搅动。我问阿婆这是为啥？她没有告诉我答案，只是笑着说，害了这么多性命，真是罪过！
⑦封坛前得撒几把盐，适量白糖、味精。阿婆说，海货腥气重，需要甜味去去腥。泥螺码好封口，一星期以后，方可食用。阿婆说，一天都不能少。
⑧醉过的泥螺更显肥嫩。开饭时，舀几勺放到碟子里，再倒上些许老陈醋。嘬进口中先尝到咸，接着是海潮涌动的鲜，最后黄酒的暖意，从喉头漫上来。
⑨有一年她的儿子跟人出海遇到风浪再也没回来。她给儿子做了一个衣冠冢。出殡第二天，阿婆照样三点起床腌泥螺，酒倒得比往常多三成。买的人却不敢多问。有人说她糊涂了，却见她的胸口挂着一朵白色的水栀花，倒像海上未归的帆。
⑩我工作后回过老家，看到年近八十的阿婆在菜市场门口卖泥螺。她的腰彻底弯了，皲裂的双手还在利索地装罐。看到我，她笑了，她说她的孙子，我的发小阿俊，在船厂打工时摔伤了脊椎，一直失业在家。她想为他多存点钱。
如今，滩涂崛起一幢幢厂房，长桥横跨大海，一个国家级港区崛起。周边老百姓进厂打工了。只可惜，从此再也看不到讨海人。
我经常梦见，潮水退去的滩涂上，新长的泥螺正悄悄顶开薄沙。海风裹着咸味掠过千家万户的窗纱，把几代人的光阴都腌成了琥珀色。
阿婆已经九十多岁了，闲置在院子里的罐罐，与岁月同尘。思念愈长，醉泥螺的鲜，愈发透亮。我咂摸着这份滋味，如同咽下整片东海。我到中年才懂得，那绵长的鲜从何而来。
15．(4分)联系前后文，解释第②段的“讨海人”： 。
16．(4分)阿婆是个怎样的人？具体表现在哪些地方？请根据表格填空。
具体表现 怎样的人
三十五岁守寡，起早摸黑赶海养活一家人；儿子离世第二天照常腌泥螺；年近八十为失业孙子攒钱卖泥螺。 ①
② 善良细心，对生命有敬畏之心，做事认真细致。
胸口挂白色水栀花为儿子送葬；闲置的罐罐承载岁月与思念。 重情重义，对家人感情深厚，内心柔软且长情。
17．(3分)对第⑨段画线句“有人说她糊涂了，却见她的胸口挂着一朵白色的水栀花，倒像海上未归的帆”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．“有人说她糊涂了”，是旁人对阿婆在儿子出殡后仍照常腌泥螺，且酒倒得比往常多三成这一行为的不理解，体现出旁人无法体会阿婆内心的伤痛与坚韧。
B．“白色的水栀花”象征着阿婆对儿子纯洁而深沉的思念，白色代表着纯净、哀悼，水栀花寄托着她对儿子的怀念之情。
C．“像海上未归的帆”运用比喻，将水栀花比作未归的帆，暗示阿婆内心深处仍盼望着儿子归来，也象征着阿婆如帆般在生活的海洋中漂泊却始终坚守。
D．这句话主要通过环境描写，渲染出悲伤压抑的氛围，侧面烘托出阿婆悲惨的命运，表达作者对阿婆深切的同情。
18．(4分)结尾说道：“我到中年才懂得，那绵长的鲜从何而来”。请结合全文说说你认为“鲜从何而来”？
（四）整本书阅读（共6分）
19．在《西游记》阅读分享会上，请完成以下任务，
(1)（2分）同学们发现作品中很多人物都有“多面性”，请将下面的表格补充完整。
人物 孙悟空 唐僧
事件 大闹天宫 勇斗狮驼岭 （1） 女儿国逼婚
性格特点 （2） 善恶分明，敢作敢当 贤愚不分，好坏不辨 严守戒律，信念坚定
(2)（4分）小语和小文在阅读《西游记》时发现这部书重复出现“大闹”和“大战”，内容精彩，引人入胜。请你从以下故事中选择一个简述其情节。（要求写清起因、经过、结果）
①孙行者大闹黑风山 ②孙行者大闹五庄观 ③悟空大战圣婴大王
三、写作（共50分）
20．阅读下面的材料，根据要求作文。
同学们，通过整本书（语文七上）的学习，你应该对爱有了认识、有了理解，本书中，我们跟随史铁生感受到令人潸然泪下的慈母之爱，跟随诸葛亮感受对后代的殷殷期盼之爱，跟随海伦 凯勒感悟到只为付出不求回报的恩师之爱，跟随鲁迅感喟让人铭记一生的朋友之爱……爱无处不在，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里……
爱是世界上最美的语言，它滋养万物，沁润心田。请你用文字来表达爱吧。
请以“爱就在 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）请将题目补充完整，表达真情实感；不套作，不抄袭；（2）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、积累运用（共22分）
1．(2分) 贮蓄 zhūn
2．(2分)C
3．(2分)C
4．(1)（2分） 寻妙境 润华年
(2)（2分）示例：大部分的学生不喜欢阅读名著；每周阅读4小时以上的学生很少。
(3)（4分）示例1：读书，需要钻研。只有把书本里的知识研究的很透彻才能出成果，才能有所创新和发明创造，知识的应用才会随心所欲。
示例2：书本一般是学问和知识的象征，读的书越多，学问也就越大，这幅漫画是借钻书本教育我们要拼命地博览群书、努力地钻研学问。
示例3：凡是钻线装本的老者，身上的衣着都是中式服装，而钻洋装书的人身上穿的是西装。俗话说：一方水土养一方人，看不同的书同样也会得到不同的教化。正如作家冰心在《忆读书》一文中所写：“读书好，多读书，读好书”。（意对即可）
5．（8分）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 秋风吹散马蹄声 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 不知何处吹芦管 不义而富且贵 于我如浮云
二、阅读（共48分）
6．(2分)B
7．(2分)示例：不赞同。因为“瘦马”是以马之瘦来喻人之瘦，衬托游子旅途奔波的困苦和疲倦；而“骏马”则表现出马的强壮有活力，衬托人的精神抖擞，不符合本首词的情感和意境。
8．(2分)时 过 不 可 还/若 年 大 不 可 少 也。
9．(4分) 增长 修养 身处，处于 离开
10．(2分)（1）不恬静寡欲就无法明确志向，不保持内心宁静就无法达到远大目标。
(2分)（2）立志做一个贤人（善良的人），与身边人结交不可不谨慎。
11．(3分)成长中要宁静专一、自我约束，无论财货还是行为思想都要有节制；要珍惜时间，立志求学，服务社会；成长中要重视交友的重要性，结交志同道合的朋友；成长中要严于律己、宽以待人，和谐人际
【点睛】参考译文：
【乙】文：自从你外出求学后，我的心情就一直不快乐。为什么呢？我真是老了，所倚靠的就是你们兄弟，而你们却都不在我的眼前，使我不安。人身处世间，一生匆匆而过。岁月最值得珍惜。所以，大禹不喜欢一尺之大的宝玉，而爱惜一寸之小的光阴。因为时光一去不复返，就像人老了不可能再年轻一样。想要你尽早地取得成就，不一定局限于读书，还要学会做人。你如今背井离乡，跋山涉水，离别兄弟，离别妻儿，是想让你增长见识，行为得体，效仿那些高尚之人的远大节操，以收‘闻一得三’之效。立志做一个贤人，与身边人结交不可不谨慎。一个人出门在外，是善是恶，关键就在这里了。与人交往，务要宽容，务必谨慎，话要想好了再说，事情要考虑周详了再做，视听言动，不仅要合情，也要合理，违背了这一原则，就要招致失败。我这个当父亲的，期望儿子成为贤人，除了你的身体和生命之外，其余都在所不惜。
12．(3分)B
13．(3分)①图1预测我国2017－2025年的量子通信市场规模将会逐年上升，量子通信未来发展前景将异常广阔。②图2说明我国的量子通信市场发展稳健，量子通信技术前景广阔、大有可为。
14．(4分)文本一由解决信息安全问题引出量子通信技术，进而讲解量子通信技术的原理及展望量子通信的发展前景。文本二讲解与传统通信技术相比，量子通信技术在安全保障方面的优势。
15．(4分)指靠海谋生，在海边滩涂捕捉泥螺等海鲜维持生计的人。
16．(4分) 坚韧顽强、吃苦耐劳、有责任感 撒盐让泥螺吐沙至少换三遭水，封坛时严格把控调料用量和时间，边倒黄酒边搅动时说“害了这么多性命，真是罪过”。
17．(3分)D
18．(4分)“鲜”来自清明时节肥美的泥螺本身；来自阿婆撒盐换水吐沙、用黄酒腌制等精细认真的制作工艺；来自阿婆起早摸黑赶海、遭遇家庭变故仍坚强生活的人生滋味；来自阿婆对家人的深厚情感和对生命的敬畏之心；来自滩涂生活和讨海岁月所蕴含的岁月沧桑感。
19．(1)（2分） 恨逐美猴王等 桀骜不驯，机智聪颖，敢于反抗，爱戴“高帽子”，好胜心强等
(2)（4分）示例1：唐僧、悟空行到观音禅院，悟空将袈裟拿出来炫耀，引起院主金池长老的贪心，院主与僧徒合谋要烧死师徒二人，独占袈裟。悟空从天界借得辟火罩罩住唐僧，寺院被烧，黑熊怪趁乱盗走袈裟，悟空追寻袈裟，大闹黑风山，黑熊怪逃回洞中，悟空去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝黑熊怪服下悟空所变的仙丹，最终收伏黑熊怪，悟空夺回了袈裟。
示例2：唐僧师徒路经五庄观，在八戒的怂恿下，悟空偷了五庄观益寿长生的人参果，与八戒、沙僧分食，观中童子因此大骂。悟空受不了童子的闲气，一怒之下推倒了人参果树，童子发现果树被推，设计将师徒几人锁住。师徒两次逃走，皆被观主镇元子抓了回来。为救出同伴，悟空拜见观音求医树的办法，观音和悟空一同回来医好了人参果树。最终，在“人参果会”后，师徒几人又踏上了旅程。
示例3：红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，却被红孩儿假扮的观音捉去。最终悟空请来真观音用莲花宝座降伏红孩儿，观音收红孩儿做了善财童子。
三、写作（共50分）
20．例文：
爱就在习以为常的俯身里
清晨的阳光如蜜流淌，母亲弯下身，熟练而轻柔地为我系紧松散的鞋带。晨光轻吻着她微白的鬓角，我忽然读懂，爱，就在习以为常的俯身里。
那日放学，忽然下起大雨，我正深一脚浅一脚地跑着，书包带却在这时“啪”地断裂！书本、练习册、试卷，瞬间被冰冷的雨水和泥泞吞噬。我僵在原地，不知所措。就在这时，一把伞稳稳地遮在了我的头顶。是母亲！她顾不上自己半边身子淋在雨里，毫不犹豫地俯下身去。她先用衣袖飞快地抹去封皮上的雨水和泥点，再像护着珍宝一样，紧紧地将它们拢在怀中。那低垂的身影，仿佛为我在喧嚣世界里开辟了一方安宁的岛屿。
又想起考前那晚，我对着台灯下堆积如山的复习资料，烦躁得几乎要窒息，笔尖在纸上划出凌乱而无意义的痕迹。这时，房门被轻轻推开，母亲的身影悄然靠近。她没有多问，只是带着一身厨房里沾染的、令人安心的烟火气，轻轻地在我身边俯下身来，在我耳边柔声细语：“妈妈知道，你一直很尽力了。”那声音不高，却像一束温暖的光，瞬间穿透了我心头的层层阴霾。她说话时，微微侧着头，灯光勾勒出她低垂的眼睫和柔和的脸部线条，那眼神里没有催促，没有担忧，只有全然的信任和包容，像一泓宁静的湖水，无声地接纳着我的所有不安。 这句低语，如同神奇的咒语，瞬间抚平了我紧绷的神经，注入一股沉静的力量。那一刻，我豁然明白，最有力的鼓舞，有时并非高亢的呐喊，而是这俯首贴近的耳语，是近在咫尺的、无声的懂得与托举。爱，就藏在这温柔的俯身低语里。
从此，母亲一次次低垂的身影，便是我生命里最坚实的屋檐。爱不必高悬，它就藏在每一次俯首的温柔里，以最低的姿态，托举起我望向高处的目光。