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湘教版(新教材)数学七年级下册培优备课课件
2.3.2 实数的运算
第2章 实数
授课教师: .
班 级: .
时 间: .
做一做
填空(a,b,c 是任意实数):
(1)a + b = ____________(加法交换律);
(2)(a + b) + c = ____________(加法结合律);
(3)ab = ____________(乘法交换律);
(4)(ab)c = ____________(加法交换律);
b + a
a + (b + c)
ba
a(bc)
(5)a(b + c) = __________(乘法对加法的分配律);
ab + ac
(b + c)a = __________(乘法对加法的分配律);
ba + ca
(6)实数的减法运算规定为 a-b = a + _______;
(-b)
(7)实数的除法运算规定为 a÷b = a · ______(b≠0);
(8)如果 a ≠ 0,b ≠ 0,那么 ab ______0;
≠
(9)若 ab = 0,则 a =_____或 b = _____.
0
0
议一议
对于实数 a,它有几个平方根,几个立方根呢?
正实数 a,有两个平方根,
负实数 a,没有平方根
0 的平方根是 0
每个实数 a 有且只有一个立方根,
比较大小
(1)9-5_____0;
>
(2) -5_____0;
<
(3) -3_____0;
=
对于实数 a,b:
如果 a-b > 0,则称 a 大于 b(或者 b 小于 a),记作 a > b(或 b < a);
如果 a-b < 0,则称 a 小于 b(或者 b 大于 a),记作 a < b(或 b > a);
如果 a-b = 0,则称 a 等于 b,记作 a = b .
正实数大于一切负实数;
两个负实数,绝对值大的数反而小.
数轴上右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.
0
1
2
3
-1
-2
-3
正实数
负实数
<
比较大小:
(1)2.5_____-2.5
(2)-1.5_____-2
(3)1_____0,0_____-3
>
>
>
>
一般地,对于两个正实数 a,b:
比较大小:
(1)7_____3
(2) _____
(3) _____
>
>
>
若 a > b,则 ,反过来也成立.
若 a > b,则 ,反过来也成立.
比较下列各组数的大小.
例 2
(1)2.5 与 ;(2)3 与 ;(3)-3 与 .
解(1)2.52 = 6.25, ,又6.25<7,所以 2.5< .
(2)33 = 27, ,又27 > 25,所以 3 > .
(3)因为 |-3|=3, ,由(2)知 3 > ,
所以-3 < .
用计算器计算:2× (结果精确到 0.01).
例 3
解 依次按键:
显示结果:4.472 135 955.
所以 2× ≈ 4.47 .
利用 和
例 4
计算 的值(结果精确到 0.001).
解 由于需精确到 0.001,于是只需取 ,
故 ≈ 1.4142 + 2.6457 = 4.0599 ≈ 4.060.
,
学而时习之
1. 判断(正确的画“√”,错误的画“×”):
(1)-a 一定没有平方根; ( )
(2) 是一个分数; ( )
(3) 是无理数. ( )
×
π 是无理数
×
×
2. 求下列各数的相反数和绝对值:
(1) ;(2) ;(3) -2.8;(4)π-3.1415.
解(1) 的相反数为 , ;
(2) 的相反数为 , ;
2. 求下列各数的相反数和绝对值:
(1) ;(2) ;(3) -2.8;(4)π-3.1415.
(3) 的相反数为 ,
因为 2.82 = 7.84 < 10,所以 2.8 < ,
2. 求下列各数的相反数和绝对值:
(1) ;(2) ;(3) -2.8;(4)π-3.1415.
(4)π-3.1415 的相反数为 3.1415-π,
因为 π = 3.1415926…,所以 π > 3.1415,
|π-3.1415| = π-3.1415.
(1) 与 ; (2)-4 与 .
3. 比较下列各组数的大小:
解(1) , ;
,所以 .
(1) 与 ; (2)-4 与 .
3. 比较下列各组数的大小:
(2) , ;
64 > 61,所以 -64 < -61, .
4. 不用计算器,分别估计 与 在哪两个
相邻整数之间.
所以 应介于 7 和 8 之间,
即 7 < < 8.
由于 72 = 49 < 50,
,82 = 64 > 50,
由于 53 = 125 < 196,
,63 = 216 > 196,
所以 应介于 5 和 6 之间,
即 5 < < 6.
5. 利用 和
计算 的值(结果精确到 0.001).
解 由于需精确到 0.001,于是只需取 ,
,
故 ≈ 0.7337 - 0.8549 = -0.1212 ≈ -0.121.
温故而知新
6.(多选题)已知实数 a,b,c,d 在数轴上对应点的位置如图所示,则下列说法正确的有( ).
(A)a >-3 (B)b + c > 0 (C)bc > 0
(D)| a | > | d | (E)b-a > 0
0
1
2
3
-1
-2
-3
4
5
-4
-5
O
a
b
c
d
BE
7. 若 a-2 的平方根是 ±2,2a + b + 7 的立方根是 3,
求 a2 + b2 的算术平方根.
解 (a-2) = 22 = 4,a = 6,
2a + b +7 = b + 19,b + 19 = 33 = 27,b = 8,
a2 + b2 = 62 + 82 = 100,
8. 我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个为一组,“完美组合数”.
例如,对于-9,-4,-1 这三个数,由于
, ,
又 6,3,2 都是整数,所以 -9,-4,-1 这三个数
是一组“完美组合数”.
(1)-18,-8,-2 这三个数是一组“完美组合数” 吗?请说明理由.
12,6,4 都是整数,所以 -18,-8,-2 这三个数
是一组“完美组合数”.
(2)若三个数-3,m,-12 是一组“完美组合数”,且其中有两个数乘积的算术平方根为 12,求 m 的值.
,m = -48
1. 计算 的结果为( )
B
A. 2 B. C. D.
2. [北京海淀区期末] 如图,表示数 的点应在( )
B
A. ,之间 B. , 之间
C. ,之间 D. , 之间
3. 教材P44例3 运用某种电子计算器求 的近
似值,其按键顺序正确的是( )
A
A.
B.
C.
D.
4. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为 ,
祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为 .比较大小:-
___(填“ ”或“ ”).
5. 用计算器计算: _______(精确到 )
16.906
6. 计算:
(1) ;
【解】原式
.
(2) ;
原式
.
(3) .
原式 .
7. 解方程组:
【解】
,得 ,③
,得,解得 .
把代入②,得,解得 .
所以原方程组的解为
8. 按如图所示的程序计算,若开始输入的值为 ,则最后
输出的结果是( )
B
A. 24 B. C. 25 D.
9. 座钟的钟摆摆动一个来回所需的时间称为一
个周期,其计算公式为,其中 表示周期
单位:,表示摆长单位:,, 取3.14.假如一台座钟的摆长为 ,它每摆动一个来回发一次滴答
声,那么在一分钟内,该座钟大约发出滴答声的次数为
( )
D
A. 60 B. 48 C. 46 D. 42
【点拨】由题意知 ,所以在一
分钟内,该座钟大约发出滴答声的次数为 .故
选D.
10. 小李同学探索 的近似值的过程如下:
因为面积为86的正方形的边长是 ,且
,所以设 ,其中
,画出示意图如图.根据示意图,
12.21
可得.又因为 ,所以
.当时,可忽略 ,得
,解得,所以 .仿照该方法,
探究的近似值为______结果精确到 .
11. [北京海淀区期中] 我们知道, 是一个无理数,将这个
数减去整数部分,差就是小数部分,即 的整数部分是1,
小数部分是 .请回答以下问题:
(1)的小数部分是_________, 的小数部分是
_________;
课堂小结
1. 实数的运算.
2. 实数比较大小.