统编版语文六年级上册必背知识晨读单(1)

六上语文暑假预习知识晨读单
第1课草原（早读版)
一、词语听写
绿毯线条柔美
惊叹回味目的地
洒脱
玻璃衣裳
彩虹马蹄
热乎乎
礼貌拘束举杯感人会心
微笑
豆腐稍微
二、
多音字
蒙
meng(蒙混（蒙混过关）
稍
shāo(稍微)（稍纵即逝）
měng(蒙古包（内蒙）
shào(稍息)
三、形近字
毯（毛毯）
裳（衣裳）
蹄（马蹄）
玻（玻璃）
虹（彩虹）
谈（交谈）
赏（欣赏）
啼（啼哭）
波（波纹）
红（红色）
四、近反义词
近义词：勾勒--勾画热闹-喧闹拘束--拘谨羞涩-一害羞洒脱-一自然
反义词：舒服--难受洒脱--拘束热闹--冷清大方--拘谨羞涩--大方
五、词语解释
渲染国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
◎境界：事物所达到的程度或表现的情况。
@⊙洒脱：（言谈、举止、风格）自然；不拘束。◎迂回：回旋环绕。
回拘束：过分约束自己，显得不自然。◎会心：领会别人没有明白表示的意思。
六、词语搭配
(无边)的绿毯
(各色)的衣裳
(静寂)的草原
(会心)的微笑
七、重点句子仿写
例1：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那
样到处翠色欲流，轻轻流入云际。（比喻）
仿写：那片麦田的波浪是那么温柔，就像只用金黄泼洒，不用笔锋皴擦的油画
那样，到处麦浪翻涌，悄悄漫上田埂。
八、课文主题
本文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到草
原人民热情欢迎、款待的情景，表现了各族人民团结友好的深情厚谊，抒发了
作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
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六上语文暑假预习知识晨读单
第2课丁香结（早读版)
一、词语听写
宅院
幽雅伏案
浑浊笨拙
眼帘
参差
单薄文思
梦想迷蒙
模糊
花蕾
恰如衣襟
恍然
秘怨
顺心平淡
点缀
窥见
三、
多音字
bao(薄饼)（薄脆）
hū（糊了层泥）（黑糊糊）
蒙
b6(薄弱)（尖酸刻薄）
hú（糊信封）（含糊其辞）
bò（薄荷）
hù（糊弄）
三、形近字
缀（点缀）
雅（优雅）
案（案件）
薄（薄弱）
糊（模糊）
辍（辍学）
鸦（乌鸦）
安（安全）
傅（师傅）
湖湖水)
四、近反义词
近义词：格外-一分外潇洒-洒脱朦胧-一模糊
浑浊--污浊笨拙-一愚笨
单薄--薄弱如同--恰如
反义词：茂盛--稀疏仔细--马虎朦胧--清晰浑浊-清澈平淡-新奇
断断续续--连续不断
五、词语解释
◎朦胧：不清楚模糊。
◎参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
◎恍然：形容忽然醒悟。
◎愁怨：忧愁怨恨。
六、词语搭配
(幽雅)的甜香
一（片）莹白
(参差)的绿
两（扇）红窗
(小小)的花苞
一
(柄)花蕾
(星星般)的小花
(开得)茂盛
AABB式：断断续续
平平安安
来来往往
干干净净
星星点点
七、重点句子仿写
例1：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象
派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在
一起。（拟人）
仿写：在晨露未晞中，凝了珠儿的薄荷格外鲜灵。石缝里几丛碧青的，如同水
彩的湿画，绿意洇开来了，直向阶前的苔痕渗过去。让人觉得，薄荷确实该和
朝露缠在一起。
八、课文主题
作者从丁香的样子、颜色、气味等方面描写了丁香花，然后介绍了丁香结的
由来最后写了由丁香结引发的人生思考。
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