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第一章 课题1《希望你喜爱物理》一课一练
一、选择——基础知识运用
1．作为经典力学的先驱，他在实验的基础上运用科学推理的方法，驳斥了亚里士多德关于力是维持物体运动状态的原因的学说，这位科学家是（ ）21cnjy.com
A．阿基米德
B．焦耳
C．奥斯特
D．伽利略
2．电动车为人们的出行提供了方便，但违规改造、非正常使用和内部故障都可能引起自燃．下列情况不可能引起自燃的是（ ）21·世纪*教育网
A．换用高压蓄电池
B．电源开关断路
C．充电时电流过大
D．线路连接处接触不良
3．研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是（ ）2-1-c-n-j-y
A．安培
B．奥斯特
C．欧姆
D．伏特
4．利用如下器材：斜面、小车、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾，不能完成的探究实验是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．重力势能与质量、高度的关系
B．阻力对物体运动的影响
C．影响滑动摩擦力大小的因素
D．动能大小与质量和速度的关系
5． 人们在工作、生活中的下列做法正确的是（ ）
A．油锅中的油着火用锅盖盖灭
B．只要不接触带电体就不会触电
C．在煤矿中采煤用火把照明
D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
6．学习物理知识后，你认为下列做法正确的是（ ）
A．雷雨天时，站在大树下避雨
B．用湿抹布擦拭正在工作的电器
C．躺在床上长时间用手机上网聊天
D．乘坐小汽车时要系上安全带
7．生活中有太多的变化，请你判断下列与其他三种变化有本质上区别的是（ ）
A．树根“变”根雕
B．牛奶“变”酸奶
C．玉石“变”印章
D．机器人“变”形
二、解答——知识提高运用
8． 学习物理，要仔细______周围的世界，______，______，甚至是异想天开的猜想；最终发现事物发展变化的规律。21·cn·jy·com
9．欧姆花费10年时间探索实践，总结出了______与______、_____ 三者之间的关系。
10．我国在1970年1月24日成功发射 ( http: / / www.21cnjy.com )第一颗人造地球卫星“东方红”1号以来，40多年的时间，航天事业取得了令人瞩目的成就。2016年我国将发射“天宫二号”目标飞行器，届时 将通过将“天宫二号”送上太空。“天宫二号”的发射将为我国 （选填“建立空间站”或“人类登上月球”）打下坚实的基础。www.21-cn-jy.com
《希望你喜爱物理》参考答案
一、选择——基础知识运用
1．【答案】D
【解析】为驳斥亚里士多德关于力是维持物体运 ( http: / / www.21cnjy.com )动状态的原因的学说，伽利略设计了著名的斜面小车实验：让小球从一个斜面从静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度。2·1·c·n·j·y
伽利略在可靠的实验基础上，推论出：如果减小 ( http: / / www.21cnjy.com )第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾角，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定速度继续运动下去。【来源：21·世纪·教育·网】
伽利略由此揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。故选D。
2．【答案】B
【解析】A、擅自换用高压蓄 ( http: / / www.21cnjy.com )电池，电路电流增大，产生热量增加，线路温度升高，可能造成自燃。故A不符合题意；B、电源开关断路，整个电路没有电流，不会产生热量，不可能引起自燃。故B符合题意；C、充电时电流过大，产生热量增加，线路温度升高，可能造成自燃。故C不符合题意；D、线路连接处接触不良，接头处会产生较多的热量，线路温度升高，可能造成自燃。故D不符合题意。故选B。www-2-1-cnjy-com
3．【答案】C
【解析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这就是欧姆定律，最早是德国物理学家欧姆于1826年总结得出的。故选C。 21*cnjy*com
4．【答案】A
【解析】A、要研究重力势能与质量、高度 ( http: / / www.21cnjy.com )的关系，需要使质量不同的物体从相同高度下落、质量相同的物体从不同高度下落，比较陷入沙坑或海绵中的程度，缺少必要的器材，无法完成．符合题意；B、要研究阻力对物体运动的影响，需要使同一物体以相同的速度先后通过粗糙程度不同的表面，观察持续运动的时间及速度的变化，器材齐全，能够完成实验．不符合题意；C、要研究影响摩擦力大小的因素，需要改变压力和接触面的粗糙程度，器材齐全，可以完成实验．不符合题意；D、要探究动能与质量、速度的关系，需要使质量不同的物体从斜面同一高度下落、质量相同的物体从斜面不同高度下落，比较物体在水平面上通过的距离。器材齐全，可以完成实验，不符合题意。故选A。
5．【答案】A
【解析】A、油锅中的油着火可盖上锅 ( http: / / www.21cnjy.com )盖，使油隔绝氧气而熄灭，故A正确；B、安全用电的基本原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，故B错误；C、小煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故C错误；D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，煤气有可燃性，煤气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故D错误。故选A。21世纪教育网版权所有
6．【答案】D
【解析】A、在大树下避雨，因为大树 ( http: / / www.21cnjy.com )和人体都是电的良导体，雷电极易通过突起物--大树传向人体，而造成雷电灾害．此选项错误；B、湿布是容易导电的物体，用湿布擦拭正在发光的白炽灯或其它用电器时，容易引起人体触电。此选项错误；C、长时间躺在床上用手机上网聊天，容易加重眼睛负担，形成近视眼和斜视。此选项错误；D、人随汽车高速前进过程中，当紧急刹车时，由于惯性，人仍然会高速向前运动，容易撞到车内前方的硬物而受伤，因此要求前排乘客及驾驶员系安全带。此选项正确。故选D。【来源：21cnj*y.co*m】
7. ．【答案】B
【解析】A、树根“变”根雕过程中只是形状发生 ( http: / / www.21cnjy.com )改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、牛奶“变”酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化；C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。综上可知，牛奶“变”酸奶发生的是化学变化，其它都是物理变化，所以与其它变化有本质区别。故选B。【出处：21教育名师】
二、解答——知识提高运用
8．【答案】观察；发现问题；提出假设。
【解析】在学习物理的过程中 ( http: / / www.21cnjy.com )，要仔细观察周围的世界，发现问题、提出假设，甚至是异想天开的猜想；最终发现事物发展变化的规律。故答案为：观察；发现问题；提出假设
9．【答案】电流；电压；电阻。
欧姆花费10年时间探索，研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系，也是最先研究出三者关系的科学家。
10．【答案】火箭；建立空间站
【解析】2016年我国将发射“天宫二号”目标飞行器，届时将火箭送上太空。“天宫二号”的发射将为我国建立空间站打下坚实的基础。21教育网
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第一章 课题1《希望你喜爱物理》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道一些简单的物理现象。
（2）对物理研究的规律与物质科学有简单的认识。
（3）了解物理学对生活的重要性。
2.过程与方法
通过课堂互动激起学生对物理学的兴趣。
3.情感态度和价值观
培养学生学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
激发学生对自然界的好奇心。
【教学难点】
通过互动培养学生学习物理的兴趣。
【教学方法】
观察引导、课上交流、巩固总结。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
多媒体播放有关电闪雷鸣的图片,让学生了解有关的自然现象。展示关于各种家用电器的图片，引导学生观察和思考。www.21-cn-jy.com
【过渡】同学们，看到这几张图片，大家都很 ( http: / / www.21cnjy.com )清楚的知道，这些图片中的电锅、电水壶等都是利用热传递煮饭、烧菜、烧开水的，那么我们身边有哪些物理现象呢？2·1·c·n·j·y
二、新课学习
（一）介绍物理现象
1．物理学就在你我身边
【过渡】大家看课本图1.1—1到图1.1—6 ( http: / / www.21cnjy.com )，图中的现象都是我们日常见过的，也是物理学中最普遍的现象。物理学并不神秘，它就在你我身边。如图1-3 闪电，它能被看见与听见。这是由于美国物理学家富兰克林通过“风筝实验”捕捉到闪电，我们今天才能了解这些电闪雷鸣的奇妙场景。那么我们生活中还有哪些类似的现象呢？【来源：21·世纪·教育·网】
(1)与光学相关的现象
如课本图1-1 长春天空的“幻日”奇景中出现的3个太阳，由于太阳光的偏折作用，它能被我们看见。还有以下我们生活中常见的一些例子：21世纪教育网版权所有
a、我们能看到五彩缤纷的世界是因为有光存在；
b、照相机拍照是光经透镜折射成像的结果；
c、由于平面镜的反射作用，我们能看到镜中的自己。
【交流】课堂上演示活动1，当手电筒的光照射到水中，光束发生偏折。
【提问】海水中央怎么会出现高楼大厦呢？你还知道哪些光学现象，试举例说明。
(2)与声学相关的现象
a、我们听到的各种声音，都属于声的范畴；
b、隔音室的存在是根据声音的传递特点所致；
c、我们会觉得有些声音很吵，因为它们的分贝超过了我们耳朵所能承受的范围。
【交流】课堂上演示活动2，利用感应起电机模拟闪电和雷声。
【提问】当水烧开时，既有咕嘟的声音又有大量白气冒出，这些涉及了哪些物理知识呢？
(3)与热学相关的现象
a、装满热水的塑料杯子很烫手，是因为塑料是热的良导体，使热水的热量迅速传递了出来；
b、冬天时，我们说话总会冒一团“寒气”，实际上是呼出的气体遇冷液化的结果；
c、烧开的水会“冒烟”，这是水气化形成的。
【提问】我们夏天吃冷饮降温是热传递的结果吗？
(4)与力学相关的现象
a、紧急刹车时，乘车的我们身体会不自觉的向前倾，这是惯性所致；
b、菜刀越薄越锋利是因为刀刃变薄可以减小受力面积，增大压强；
c、同学们扔纸团时形成的抛物线也是力学所致。
(5)与电学相关的现象
a、我们在黑夜中用灯照亮，是因为有电它才能工作；
b、存在安全隐患的线路会起火花，是漏电所致；
c、教室中有些灯泡坏掉，但并影响其他灯泡工作，这是电路并联的结果。
【归纳总结】物理学是研究关于热的、力的、光的、电的、声的一门综合学科。研究、学习物理是一项激动人心的活动，物理学推动了社会的发展。21cnjy.com
【知识巩固】
下列做法中，正确的是（ A ）
A．用磁铁收集散落在地上的小铁钉 B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草
C．在公共场所吸烟 D．用拉长的橡皮筋弹射同学
【过渡】通过以上介绍，我们了解了生活 ( http: / / www.21cnjy.com )中的一些物理常识，正因为物理知识的存在，才让我们明白其中的道理。物理学的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步，加速了人类社会物质文明的进程，深化了人类对自然界的认识。21·世纪*教育网
2．物理学推动了社会的发展
远古的人类，刀耕火种。简单机械的发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹：
17-18世纪 力学、热学的发展，促进 ( http: / / www.21cnjy.com )了蒸汽机的研制和改进，人们从此由手工业生产走向大规模机器生产，交通运输业发生变革，人类社会进入“蒸汽时代”。如图1-7。www-2-1-cnjy-com
19世纪 电磁学的巨大成就使人们制造出各 ( http: / / www.21cnjy.com )种电气设备，人类社会进入“电气时代”，至今，电与人类生活密不可分。所以我们能看到上海世博会璀璨的灯光夜景，如图1-8。
20世纪 物理学更深入广阔的认知了 ( http: / / www.21cnjy.com )自然界，计算机、互联网的完善，原子能的利用使人类生活发生翻天覆地的变化，进入智能时代，如图1-9~1-11。2-1-c-n-j-y
【过渡】21世纪物理学的发展将是人类 ( http: / / www.21cnjy.com )在揭示大自然奥秘的征途上取得更加辉煌的成就，必将更有力的推动人类的文明与进步。如图1-12 “天宫一号”与“神舟八号”对接，我们又能为这些成就做些什么呢？ 21*cnjy*com
3．物理学的召唤
时代的发展，召唤着世界各国的青少年热爱科学、探索自然，也期待着有更多的轻烧镁喜欢物理学。
【提问】你知道的物理科学家都有谁呢，能说出几个？
伽利略 杰出的意大利科学家
牛顿 杰出的英国科学家
爱因斯坦 德国杰出的物理学家
我们应像他们学习，观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
【归纳总结】因为它能帮助我们从认识到解 ( http: / / www.21cnjy.com )决生活中很多问题，所以它很贴近我们的生活。我们只有学好物理，才能更好的将它为我们自己所用。物理学是研究关于热的、力的、光的、电的、声的一门综合学科。研究、学习物理是一项激动人心的活动，物理学推动了社会的发展。综上所述，希望大家喜爱物理。21教育网
【议一议】
在我们人类永无止境的探究历程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，许多科学家做出了非常重大的贡献。最先精确地确定电流产生电流与电阻关系的物理学家是 焦耳 ； 牛顿 发观察苹果成熟后掉落，进而进过不懈研究发现了万有引力定律，才有了今天的卫星。21·cn·jy·com
三、课堂练习：
1．用实验方法总结出物体所受浮力与其排开液体受到的重力之间关系的是（ C ）
A．瓦特
B．帕斯卡
C．阿基米德
D．牛顿
2．下列关于物理学家和他们的贡献对应正确的是（ A ）
A．牛顿---万有引力
B．奥斯特---电磁感应
C．托里拆利---测出大气压的值
D．欧姆---牛顿第二定律
3．关于物理学史，下列说法正确的是（ B ）
A．沈括发现了电流周围存在着磁场
B．伽利略认为物体的运动不需要力来维持
C．法拉第认为地磁的两极和地理的两极重合
D．帕斯卡首先测出了大气压的值
课堂小结：
【师生交流】通过这节课，谈一下我们学习了哪些内容？
【总结】
一、希望你喜欢物理
1、物理学就在你我身边
物理学是研究声、光、热、力、电等各类物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、物理学推动了社会的发展
物理学与人类社会进步和发展的关系。
3、物理学的召唤
学习物理学，既离不开观察和实验，也离不开理性思考。要经历物理规律的探究过程，还要学习用科学的方法进行探究。
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沪粤版 八年级上册
第一章 走进物理世界
课题1 希望你喜爱物理
导入新课
你见过这些场景吗？
导入新课
电水壶是如何把水烧开的呢？
新课学习
生活中的物理现象
新课学习
光学现象
长春天空的“幻日”奇景中出现的3个太阳，由于太阳光的偏折作用，它才能被我们看见。
新课学习
闪电 光束在水中发生偏折
新课学习
我们生活中常见的一些例子：
a、我们能看到五彩缤纷的世界是因为有光存在；
b、照相机拍照是光经透镜折射成像的结果；
c、由于平面镜的反射作用，我们能看到镜中的自己。
新课学习
想一想，议一议
海水中央怎么会出现高楼大厦呢？
近地面层气温变化大，空气密度随高度强烈变化，光线在铅直方向密度不同的气层中，经过折射进入观测者眼帘造成的结果。
新课学习
你还知道哪些光学现象，试举例说明。
1、月食：阳光经过地球上的大气层被折射后形成；
2、显微镜观察细菌： 细菌经凸透镜折射后从目镜传入我们的眼睛；
3、望远镜观察星星：光线经透镜折射进入小孔并会聚成像，再经过一个放大的目镜而被看到
试一试：
新课学习
物体大与小，
与声学相关的现象
a、我们听到的各种声音，都属于声的范畴；
b、隔音室的存在是根据声音的传递特点所致；
c、我们会觉得有些声音很吵，因为它们的分贝超过了我们耳朵所能承受的范围。
新课学习
感应起电机模拟闪电和雷声
试一试：
新课学习
热学现象
当水烧开时，既有咕嘟的声音又有大量白气冒出，这些涉及了哪些物理知识呢？
新课学习
身边的热学现象
a、装满热水的塑料杯子很烫手，是因为塑料是热的良导体，使热水的热量迅速传递了出来；
b、冬天时，我们说话总会冒一团“寒气”，实际上是呼出的气体遇冷液化的结果；
c、烧开的水会“冒烟”，这是水气化形成的
知识巩固
想一想，议一议
我们夏天吃冷饮降温是热传递的结果吗？
新课学习
与力学相关的现象
a、紧急刹车时，乘车的我们身体会不自觉的向前倾，这是惯性所致；
b、菜刀越薄越锋利是因为刀刃变薄可以减小受力面积，增大压强；
c、同学们扔纸团时形成的抛物线也是力学所致。
新课学习
紧急刹车——惯性
新课学习
生活中与电学相关的现象
a、我们在黑夜中用灯照亮，是因为有电它才能工作；
b、存在安全隐患的线路会起火花，是漏电所致；
c、教室中有些灯泡坏掉，但并影响其他灯泡工作，这是电路并联的结果。
知识巩固
1.下列做法中，正确的是（ ）
A．用磁铁收集散落在地上的小铁钉
B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草
C．在公共场所吸烟
D．用拉长的橡皮筋弹射
A
新课学习
物体大与小，
物理学的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步，加速了人类社会物质文明的进程，深化了人类对自然界的认识。
新课学习
物体大与小，
物理学推动了社会的发展
远古的人类，刀耕火种。简单机械的发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。
新课学习
世界上第一辆蒸汽机车
新课学习
上海世博会璀璨的灯光夜景
新课学习
新课学习
物体大与小，
物理学推动了社会的发展
21世纪物理学的发展将是人类在揭示大自然奥秘的征途上取得更加辉煌的成就，必将更有力的推动人类的文明与进步。我们又能为这些成就做些什么呢？
新课学习
你知道的物理科学家都有谁呢，能说出几个？
议一议：
新课学习
新课学习
伽利略 杰出的意大利科学家
牛顿 杰出的英国科学家
爱因斯坦 德国杰出的物理学家
新课学习
发观察苹果成熟后掉落，进而进过不懈研究发现了万有引力定律，才有了今天的卫星。
议一议：
牛顿
新课学习
我们应像他们学习，观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
新课学习
在我们人类永无止境的探究历程中，许多科学家做出了非常重大的贡献。最先精确地确定电流产生电流与电阻关系的物理学家是 。
议一议：
焦耳
知识巩固
2.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（ ）
A．发现光的色散
B．测出大气压强数值
C．发现电磁的磁效应
D．判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
B
①选（量程、分度值）
②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体 边缘对齐）
③看（视线与尺面垂直）
④读（测量值要估读到分度值下一位）
⑤记（记录测量结果时,要写出 和 ）
⑥算（多次测量取平均值）
方法小结
希望你喜爱物理
因为它能帮助我们从认识到解决生活中很多问题，所以它很贴近我们的生活。我们只有学好物理，才能更好的将它为我们自己所用。物理学是研究关于热的、力的、光的、电的、声的一门综合学科。研究、学习物理是一项激动人心的活动，物理学推动了社会的发展。综上所述，希望大家喜爱物理。
1.下列有关物理学史的说法正确的是（ ）
A．伽利略首先用望远镜观测太空
B．法拉弟发现了电流的磁效应
C．焦耳发现了电流和电压，电阻的关系
D．爱迪生发明了电话
课堂练习
A
2. “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度，下列做法不符合“低碳”：要求的是（ ）
课堂练习
B
A．随手关灯
B．为了方便，多采用自驾出行
C．提倡使用节能产品
D．打印纸双面使用
A．火灾是一种燃烧现象，燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．高楼发生火灾，应该跳楼逃生
C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是高压水枪灭火器
D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行
课堂练习
D
3. 5月12日为“国家防灾减灾日”，有关火灾、灭火与逃生的说法正确的是（ ）
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
一、希望你喜欢物理
1、物理学就在你我身边
物理学是研究声、光、热、力、电等各类物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、物理学推动了社会的发展
物理学与人类社会进步和发展的关系。
3、物理学的召唤
学习物理学，既离不开观察和实验，也离不开理性思考。要经历物理规律的探究过程，还要学习用科学的方法进行探究。
