大阅读备考策略
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课件17张PPT。增强信心 掌握技巧 决胜学业考 — 初中学业水平考试大阅读备考策略
现代文阅读考试要求
（考点） 大阅读（叙述描写类 ）
(5个小题，16分）叙述描写类2013年大理等八地州考题：《一碗米粉》（13分）19．联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（2分）
①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
20．结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（2分）
21．“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他 的这一举动？（3分）
22．父亲是个怎样的人？请简要分析。（3分）
23．选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（3分）大阅读（叙述描写类）2014年云南省考题：《最初的温暖》（13分）19．文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）
20．根据文章情节的发展，请在第⑹段的横线处补写男孩此时的心理活动。2分）
21．第（4）段写了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）
22．请简析第（15）段在全文中的作用。（3分）
23．结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分 结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。（2分）
21.第（1）段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用? （2分）
22.第（4）段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”文中具体
表现在哪些方面？请简要概括。 （3分）
23.请从修辞的角度简要赏析第（10）段中的画线句子。 （3分）
24.本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？ （3分）大阅读（叙述描写类）
2015年云南省考题：《别样山茶红》（13分）21.文中人们对盲人男子的“尊重”是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
22.第（3）段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用?（3分）
23.有人认为第（8）段文字主要写导盲犬，与文章主题关系不大，可以删除。你同意吗？为什么？（3分）
24.简要谈谈你对文章结尾“窗外，寒风习习；心里，暖意融融… …”的理解。（3分）
25.阅读这篇文章，你获得了什么样的启示？（4分）大阅读（叙述描写类）
2016年云南省样题：《无声的尊重》（16分）现代文阅读题型特点 在考查的题型方面，往往以简答题为主流题型，兼以选择题、填空题等常规题型。不过，近年来开放性试题出现的频率明显增高，几乎每篇选文都要设计一两道这样的题目。通过谈阅读的感受，或述说阅读的体验，或发表阅读的见解，或作出阅读的评价等形式，着力考查学生的语文实践能力和探究能力。 从设题角度来看，以下五种题型较为常见：（1）结构题
（2）理解题
（3）概括题
（4）赏析题
（5）拓展题 谢谢！ 再见！现代文基本题型解题策略 哪种题型该制定哪种对策，或宏观或微观，或技巧或套路，或要求或建议，都应认真研究、总结，务求使学生对各类题型的解答有法可依，做到应对自如。 结构题 要让学生积累一些对文章结构评价的语言，并能找出一些带规律性的东西。如解读题目的含义这类试题，要让学生学会从表层和深层两个角度去把握；解读题目的作用这类试题要让学生学会从内容和结构的角度去分析；文章开头的作用除让学生从点题、设置悬念、引出下文、为下文做铺垫等结构的角度去分析外，还要从内容、作者的思想感情方面去把握，这样答题才全面。 理解题 关键是要结合语境，紧扣文章相关内容来作答。可采用以下三种方法来理解感悟：
1、换位体验法。
把自己想象成作品中的人物，进行换位思考。
2、逐步推理法。这是一种更深层次的理解感悟，即根据文中的蛛丝马迹逐步推出其中的“潜信息”。
3、整体感悟法。利用中心句、总起句、总结句、过渡句等，理清段意、层意及各段的联系，然后进行同类合并，从文中整合出核心信息。 概括题 如文意概括，可着重培养学生寻找关键语句的能力，通过对标题、开头、结尾等关键部分的审读，快速有效地提取文章的主要信息，从而整体把握文章。事件概括可按如下步骤进行：1、明确对象。优先考虑主人公。2、把握核心动词。因为事件都以动词为标志，其中必定有一个动词最为关键，可以用来概括事件。3、合并同类项。有些情节可以归属于同一类事件，不必过于细化。事件概括可简化成公式：人＋事件＋结果。赏析题 这类题的套路是：
1、指出手法名称或特点。
2、明确好处或作用。诸如：比喻、拟人，形象生动；排比，增强气势；反问，加强语气，等等。
3、把握对象特点或理解文本内容。
4、领悟作者的感情或阐述自己的体会。
以上套路可简化为公式：手法＋好处＋特点＋感情。 拓展题 如联系文章内容及自己的生活实际谈感悟这类题，可指导学生用“读＋联＋结”的方法来答题，“读”即先谈谈读了文章后感悟最深的内容，然后再“联”，结合生活或学习当中的类似现象来谈一谈，最后是“结”，即总结归纳自己的观点。这样，可避免学生答题过于简单的问题，使答案更加丰富、完备。备考策略（1）有针对性地训练
针对自己存在的问题，反复训练，掌握方法。（2）掌握几种基本题型的答题技巧
备考策略 （3）准确规范地表达 a、掌握答题方法：摘录法、重组法、自撰法 b、注意避免的几种错误：一是脱离文本，全用自己的话，主观性就会浓郁；
二是照抄原文，机械“复述”，不加改动，表述生硬不自然；
三是语言不加以组织，语句不通顺，意思不明确；
四是追求简单化话，三言两语甚至几个词语就完事了，答案不成句子。 c、树立“赋分”意识，即根据试题的分数来大胆推断答案大体上可分为几点来表述。 总之，我们要针对考试中常见的一些题型，总结归纳出相应的答题方法和技巧，甚至是一些套路，通过有效地训练进行巩固，那么，我们解决问题的能力提高了，考试取得好成绩便是水到渠成的事了。
成功只属于有准备的人！谢谢！ 再见！
现代文阅读考试要求
（考点） 大阅读（叙述描写类 ）
(5个小题，16分）叙述描写类2013年大理等八地州考题：《一碗米粉》（13分）19．联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（2分）
①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
20．结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（2分）
21．“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他 的这一举动？（3分）
22．父亲是个怎样的人？请简要分析。（3分）
23．选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（3分）大阅读（叙述描写类）2014年云南省考题：《最初的温暖》（13分）19．文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）
20．根据文章情节的发展，请在第⑹段的横线处补写男孩此时的心理活动。2分）
21．第（4）段写了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）
22．请简析第（15）段在全文中的作用。（3分）
23．结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分 结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。（2分）
21.第（1）段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用? （2分）
22.第（4）段写到“在百花之中，山茶是最持久的灿烂”文中具体
表现在哪些方面？请简要概括。 （3分）
23.请从修辞的角度简要赏析第（10）段中的画线句子。 （3分）
24.本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？ （3分）大阅读（叙述描写类）
2015年云南省考题：《别样山茶红》（13分）21.文中人们对盲人男子的“尊重”是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
22.第（3）段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用?（3分）
23.有人认为第（8）段文字主要写导盲犬，与文章主题关系不大，可以删除。你同意吗？为什么？（3分）
24.简要谈谈你对文章结尾“窗外，寒风习习；心里，暖意融融… …”的理解。（3分）
25.阅读这篇文章，你获得了什么样的启示？（4分）大阅读（叙述描写类）
2016年云南省样题：《无声的尊重》（16分）现代文阅读题型特点 在考查的题型方面，往往以简答题为主流题型，兼以选择题、填空题等常规题型。不过，近年来开放性试题出现的频率明显增高，几乎每篇选文都要设计一两道这样的题目。通过谈阅读的感受，或述说阅读的体验，或发表阅读的见解，或作出阅读的评价等形式，着力考查学生的语文实践能力和探究能力。 从设题角度来看，以下五种题型较为常见：（1）结构题
（2）理解题
（3）概括题
（4）赏析题
（5）拓展题 谢谢！ 再见！现代文基本题型解题策略 哪种题型该制定哪种对策，或宏观或微观，或技巧或套路，或要求或建议，都应认真研究、总结，务求使学生对各类题型的解答有法可依，做到应对自如。 结构题 要让学生积累一些对文章结构评价的语言，并能找出一些带规律性的东西。如解读题目的含义这类试题，要让学生学会从表层和深层两个角度去把握；解读题目的作用这类试题要让学生学会从内容和结构的角度去分析；文章开头的作用除让学生从点题、设置悬念、引出下文、为下文做铺垫等结构的角度去分析外，还要从内容、作者的思想感情方面去把握，这样答题才全面。 理解题 关键是要结合语境，紧扣文章相关内容来作答。可采用以下三种方法来理解感悟：
1、换位体验法。
把自己想象成作品中的人物，进行换位思考。
2、逐步推理法。这是一种更深层次的理解感悟，即根据文中的蛛丝马迹逐步推出其中的“潜信息”。
3、整体感悟法。利用中心句、总起句、总结句、过渡句等，理清段意、层意及各段的联系，然后进行同类合并，从文中整合出核心信息。 概括题 如文意概括，可着重培养学生寻找关键语句的能力，通过对标题、开头、结尾等关键部分的审读，快速有效地提取文章的主要信息，从而整体把握文章。事件概括可按如下步骤进行：1、明确对象。优先考虑主人公。2、把握核心动词。因为事件都以动词为标志，其中必定有一个动词最为关键，可以用来概括事件。3、合并同类项。有些情节可以归属于同一类事件，不必过于细化。事件概括可简化成公式：人＋事件＋结果。赏析题 这类题的套路是：
1、指出手法名称或特点。
2、明确好处或作用。诸如：比喻、拟人，形象生动；排比，增强气势；反问，加强语气，等等。
3、把握对象特点或理解文本内容。
4、领悟作者的感情或阐述自己的体会。
以上套路可简化为公式：手法＋好处＋特点＋感情。 拓展题 如联系文章内容及自己的生活实际谈感悟这类题，可指导学生用“读＋联＋结”的方法来答题，“读”即先谈谈读了文章后感悟最深的内容，然后再“联”，结合生活或学习当中的类似现象来谈一谈，最后是“结”，即总结归纳自己的观点。这样，可避免学生答题过于简单的问题，使答案更加丰富、完备。备考策略（1）有针对性地训练
针对自己存在的问题，反复训练，掌握方法。（2）掌握几种基本题型的答题技巧
备考策略 （3）准确规范地表达 a、掌握答题方法：摘录法、重组法、自撰法 b、注意避免的几种错误：一是脱离文本，全用自己的话，主观性就会浓郁；
二是照抄原文，机械“复述”，不加改动，表述生硬不自然；
三是语言不加以组织，语句不通顺，意思不明确；
四是追求简单化话，三言两语甚至几个词语就完事了，答案不成句子。 c、树立“赋分”意识，即根据试题的分数来大胆推断答案大体上可分为几点来表述。 总之，我们要针对考试中常见的一些题型，总结归纳出相应的答题方法和技巧，甚至是一些套路，通过有效地训练进行巩固，那么，我们解决问题的能力提高了，考试取得好成绩便是水到渠成的事了。
成功只属于有准备的人！谢谢！ 再见！