详学比喻 课件

课件14张PPT。详学比喻教学目标一：能准确判断一个句子是否采用了比喻的修辞手法。
二：会写比喻句。一、比喻:是利用有相似之处的一事物来说明另一事物的修辞手法。
找出下列比喻句中的三个基本要素
1.共产党像太阳。
2.我们是祖国的花朵。
3.在稿纸上踩几朵小梅花。(喻"猫爪子印")判断下列句子是不是比喻句1.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。
2.他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个
儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高
粱那样淳朴可爱。
3.我的心情还像前几天一样无法平静。4.（文章）太做不行，但不做，却又不行 。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖空,却又坐不下来,也不成其为凳子了。
5.青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。
6.远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。
7.读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回到了苦难的过去。
8.我觉得这人好像面熟。9.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
10.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
11.其岸势犬牙差互。
12.生当做人杰，死亦为鬼雄。
13.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
比喻的运用（一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。
(二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。运用原则要贴切
注意创新
要通俗、形象
一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理切记 ：有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句练习一：判断下列比喻是否恰当
明净的未名湖犹如一面照妖镜。
红的、绿的、黄的，像黑夜中猫头鹰的眼睛。
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。
（桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。
以“时间”“生命”“书籍”“上学”几个词语中任选一个为本体，造几个意义相关的比喻句，表明你的态度。练习