新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第1天
05 标点符号-经典基础题
1．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。
B．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
C．在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。
D．妻常常叮嘱着张妈换水、加鸟粮、洗刷笼子。
2．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。
B．戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰富。
C．近日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。
D．当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。
3．（23-24七年级上·吉林四平·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。
B．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
C．办公室订有《光明日报》、《人民日报》、《环球时报》等报刊。
D．成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是坚持不懈。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第2天
05 标点符号-经典基础题
4．（23-24七年级上·重庆·期末）下列句子中，对病句和标点的修改有．误．的一项是（ ）
A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景
的关键。（前后矛盾，去掉“能否”）
B．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过 50%
以上。（语意重复，删去“超过”或“以上”）
C．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选书法社呢？
（逗号使用错误，应该将“我是选文学社呢”后面的逗号改成问号）
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗描绘了塞外雄伟壮观的独特景象。（“大漠
孤烟直，长河落日圆”是独立引用，句后句号应移到引号的里面）
5．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子中标点符号的运用，错误的一项是（ ）
A．近年来，国家有关部门高度重视体育事业，大力提倡“为国争光、顽强拼搏”的体育精神。
B．他说：“回首过去，我们披荆斩棘，取得了辉煌的成就；展望未来，我们信心百倍，迎接
更大的挑战。”
C．冬至时节，雪下得很从容，地上、车子上、屋顶上、树枝上、远山上……等都盖上了雪
被子，天地间白茫茫一片。
D．市教育局联合市科协等单位开展“科学家（精神）进校园”活动，转播“院士课堂”“天宫
课堂”等节目，引导学生树立投身建设科技强国的远大志向。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第3天
05 标点符号-经典基础题
6．（23-24七年级上·新疆喀什·期末）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A．领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
B．人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸
就。
C．“梅西的表现让人震撼！”主帅动情地说：“他是时代的巨人，他用自己的表现点亮了整个
职业足坛。”
D．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结
起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
7．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色
彩！这真是一套贵重的衣服！”
C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住
了端午；也因为端午，人们记住了屈原。
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第4天
05 标点符号-经典基础题
8．（23-24七年级上·山东泰安·期末）下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A．她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼
塘。
B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声
地说“你们放心吧，这儿准保暖和”。
C．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎
莉文老师。
D．“我并不愚蠢啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够
滑稽，但是我决不能让人看出来！”
9．（23-24七年级上·四川雅安·期末）下面句子中标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口
的诗句。
B．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦 还是会迎来新时代的文艺复兴
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代
风范。
D．大量事实证明：沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第5天
05 标点符号-经典基础题
10．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下面各句中，标点符号使用规范的一项是（ ）
A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的
吗，你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？
B．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛
他们的幸福美满都与自己有关。
C．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较
着劲，热闹得紧。
D．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不
在。
11．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？
B．明天参观邓小平故居陈列馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？
C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第6天
05 标点符号-经典基础题
12．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（ ）
①广安曲艺底蕴深厚，从巴山蜀水的说与唱到街头巷尾的笙与歌，发展至今已有 1300
余年，②形成了清音、金钱板、竹琴等特色鲜明的曲种，③岳池县成为我国西部首个《中国
曲艺之乡》。④在 11月的广安曲艺交流月上，各县（市、区）均举办了丰富的曲艺演出和
传承活动。
A．① B．② C．③ D．④
13．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列句子中标点符号运用正确的一项（ ）
A．“上帝，这衣服多么合身！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！
这真是一套贵重的衣服！”
B．但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英
尺深，15英尺长。
C．它很悲楚地叫了一声咪呜，便逃到屋瓦上了。
D．我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他
在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种
情况的最佳写照。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第7天
05 标点符号-经典基础题
14．（23-24七年级上·湖北鄂州·期末）下列句子中标点符号使用有．误．的一项是（ ）
A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
B．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
C．“哎呀，真是美极了，”皇帝说：“我十分满意！”
D．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
15．(23-24 七年级上·山东临沂·期末)下列选项中填入序号处的标点符号使用正确的一项是( )
他没法解释①大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成②自己没儿没女，这两个
孩子多么叫人喜爱！ 自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话③这老脸呀④
A．①， ②： ③？ ④！ B．①： ②。③？ ④？
C．①， ②？ ③！ ④！ D．①： ②？ ③？ ④！
16．（23-24七年级上·湖北黄冈·期末）下列句中标点符号运用合．乎．规．范．的一项是（ ）
A．2023 年，温诗铸、黎介寿、何其国……等院士的离去，无不使我们每个人心中充满了悲
痛之情。
B．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他
们唤醒，这是不是个理想的境界？
C．“都到齐了吗？同学们。”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”
D．十三、四岁的闻一多从湖北的乡间来到北京清华，开始接触西方文化，他博览群书，学
贯中西，成为学识渊博的文坛巨子。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第8天
05 标点符号-经典基础题
17．（23-24七年级上·山东泰安·期末）下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）
A．蚊子将要被吃掉时,叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
B．我听见有人在哭泣、呻吟，我想知道那是谁？最后才意识到那就是我。
C．如果一个人用尽全身之力，把嗓门感得尖尖的，发出“哦——啊……”的叫声，虽说比不
上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了，
D．澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑：池水里的影子也向着她笑；她假装生气：池
水里的影子也向着她生气。
18．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）文学经典的语言表达要规范、严谨。下面解说不正
确的一项是（ ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷．冷．清．清．，漠．不．关．心．。解说：句中的加点词是贬义词。
B．“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能
做到。” 解说：这句话中标点符号使用正确的。
C．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的诗人，大勇的革命烈士。
解说：这句话运用了排比的修辞手法，增强了语势。
D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
解说：“热烈”常形容人情绪高昂，兴奋激动，这里有“生命力蓬勃”“旺盛繁茂”的意味。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第9天
05 标点符号-经典基础题
19．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列各句中标点符号使用正．确．的一项是（ ）
A．读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。
B．李明的学生这样点评他：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。
C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？
D．纸质书、电子书、手抄书、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么
书。
20．（23-24七年级上·山东滨州·期中）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我不管你们是怎么想的？我的态度是不会改变的。
B．“有理不在声高！”老师语重心长地说：“以后遇事要冷静！”
C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D．杭州亚运会火炬名叫《薪火》，其设计的灵感来自良渚文化中的玉琮。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第10天
05 标点符号-提升优选题
1．（23-24七年级上·甘肃张掖·期末）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．直到最后，我和他还是断了所有的联系，不知道他终究是去了北京？还是上海？
B．杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，激励着无数青年勇右有育力拼搏。
C．由于工作出色，他先后获得了杰出青年、优秀党员、劳动模范……等十多项荣誉称号。
D．今天，重庆的教育专家相聚云端，参加以《核心素养下的群文阅读》为主题的论坛活动。
2．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ）
A．当遇到挫折和困难时，我们是选择迎难而上，还是选择知难而退呢？
B．我是什么时候去西藏支援教育事业的，我记不真切了，大概是四五十年前。
C．“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也没有看见，这可骇人听闻了。难道我是一
个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命历史陵园……一件件实物、一处处旧址、
一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
3．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
A．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
B．我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴。
C．“上课铃声已经响了”，班长站在讲台上严肃地说，“请大家安静下来。”
D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第11天
05 标点符号-提升优选题
4．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？
B．“没问题，”小王信心满满地说：“这点困难吓不倒我们！”
C．《吹面不寒杨柳风》，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
5．（23-24七年级上·山东临沂·期末）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针。
B．他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
C．不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要
滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。
D．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人——安妮·莎
莉文老师。
6．（23-24 七年级上·四川广安·期末）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（ ）
①武胜山清水秀、资源丰富，特有的嘉陵江地城环境及气候造就了富有地方特色的美味佳肴。
②“近年来，我们持续讲好武胜美食故事，挖掘特色食材，荟萃武胜美食，促进产业融合，
提振餐饮消费”。武胜餐饮行业协会会长说。③他们将挖掘、传承、开发、创新、推介一批
独具特色的美食，④打造具有武胜特色的“一桌饭”。
A．① B．② C．③ D．④
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第12天
05 标点符号-提升优选题
7．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不．规．范．的一项是（ ）
A．12月 18 日，甘肃临夏州积石山县发生 6.2 级地震，造成重大人员伤亡。各方救援力量
闻令而动、紧急驰援，在危急关头体现出人民至上、生命至上的价值追求。
B．随着快递量爆炸式增长，人工分拣无法应对超大规模物流需求，大量包裹堆积在快递网
点或分拣中心，爆仓，滞后等情况十分普遍，严重影响消费者的购物体验。
C．近日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船——“梦想”号在广州南沙首次下水试航，此
举标志着我国深海探测能力建设和海洋技术装备研发迈出了重要的一步。
D．《聊斋志异》多写花妖鬼狐之事，或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或
反抗封建礼教的束缚，或讽刺世间百态的荒唐，有着丰富深刻的思想价值。
8．（23-24七年级上·山东淄博·期末）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的一一这也正是
这些衣服的优点。
D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第13天
05 标点符号-提升优选题
9．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列句子中标点符号运用正确的一项（ ）
A．“上帝，这衣服多么合身！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！
这真是一套贵重的衣服！”
B．但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英
尺深，15英尺长。
C．它很悲楚地叫了一声咪呜，便逃到屋瓦上了。
D．我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母
亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了
它们的母亲。
10．（23-24七年级上·四川遂宁·期末）下列各句标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
A．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B．像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
C．“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”
D．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第14天
05 标点符号-提升优选题
11．(23-24 七年级上·重庆合川·期末）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航
空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰 ① ”为了这一着，面对技术
封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ② 多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，
默默奉献 ③ 今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗 ④
A．！ ， 。 ？ B．。 ； 。 。
C．。 ， ？ 。 D．！ ； …… ？
12．（23-24七年级上·甘肃兰州·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
B．考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。
C．2013 年人教版七年级语文教材第 33页《读一读写一写》中，“权威”应为“劝慰”。
D．“哎呀，美极了！真是美妙极了！”
13．（23-24七年级上·内蒙古通辽·期末）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
B．曹文轩获《国际安徒生奖》，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．你睁眼一看，屋顶、树枝、街道……等，都已经盖上了柔软的雪被。
D．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化太快？
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第15天
05 标点符号-提升优选题
14．（23-24七年级上·天津北辰·期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当
的一项是（ ）
看，那有一排雪人□有的拥有蓝莓眼睛，有的拥有胡萝卜鼻子，有的戴着一顶水桶帽子
□有的插着几根树枝作手和脚□它们栩栩如生，仿佛下一秒就要朝着我们走来，走到每一个
孩子的心坎里。
A．，，。 B．！；…… C．！，…… D．，；。
15．（23-24七年级上·甘肃平凉·期末）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B．后来，我们的声音便低下去、静下去了；只有他还在大声朗读着。
C．在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难；酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……
D．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
16．（23-24七年级上·四川凉山·期末）下列句子标点符号使用正确的一项（ ）
A．窗外是一片鸟鸣，有的一声长叫，包括六、七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉
其单调。
B．电影“厉害了，我的国”上映后，在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮。
C．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
D．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第16天
05 标点符号-提升优选题
17．（23-24七年级上·山东菏泽·期末）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A．2023 年 5 月 12 日是第 15 个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风
险护航高质量发展》。
B．《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈。”
C．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可
谓“远山近水皆有情。”
D．你可曾想到白发苍苍的老父老母 可曾想到嗷嗷待哺的儿女 可曾想到孩子们稚嫩的心
灵 将因此而蒙受巨大的创伤！
18．（23-24七年级上·山东临沂·期末）下列句子标点符号使．用．不．规．范．的一项是（ ）
A．汉腔一响，热辣直爽。来一碗热干面，那叫一个香；品一根周黑鸭，“辣”可真是爽！
B．句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、
定语、状语、补语。
C．生活中很多人都认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，但是心理学家
并不认同这种观点。
D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
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1．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ D ）
A．从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。
B．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
C．在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。
D．妻常常叮嘱着张妈换水、加鸟粮、洗刷笼子。
2．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ D ）
A．曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。
B．戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰富。
C．近日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主题。
D．当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。
3．（23-24七年级上·吉林四平·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ B ）
A．一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。
B．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
C．办公室订有《光明日报》、《人民日报》、《环球时报》等报刊。
D．成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是坚持不懈。
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4．（23-24七年级上·重庆·期末）下列句子中，对病句和标点的修改有．误．的一项是（ C ）
A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景
的关键。（前后矛盾，去掉“能否”）
B．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过 50%
以上。（语意重复，删去“超过”或“以上”）
C．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选书法社呢？
（逗号使用错误，应该将“我是选文学社呢”后面的逗号改成问号）
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗描绘了塞外雄伟壮观的独特景象。（“大漠
孤烟直，长河落日圆”是独立引用，句后句号应移到引号的里面）
5．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子中标点符号的运用，错误的一项是（ C ）
A．近年来，国家有关部门高度重视体育事业，大力提倡“为国争光、顽强拼搏”的体育精神。
B．他说：“回首过去，我们披荆斩棘，取得了辉煌的成就；展望未来，我们信心百倍，迎接
更大的挑战。”
C．冬至时节，雪下得很从容，地上、车子上、屋顶上、树枝上、远山上……等都盖上了雪
被子，天地间白茫茫一片。
D．市教育局联合市科协等单位开展“科学家（精神）进校园”活动，转播“院士课堂”“天宫
课堂”等节目，引导学生树立投身建设科技强国的远大志向。
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05 标点符号-经典基础题
6．（23-24七年级上·新疆喀什·期末）下列句子中标点符号使用错误的一项是（ C ）
A．领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
B．人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸
就。
C．“梅西的表现让人震撼！”主帅动情地说：“他是时代的巨人，他用自己的表现点亮了整个
职业足坛。”
D．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结
起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
7．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ B ）
A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色
彩！这真是一套贵重的衣服！”
C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住
了端午；也因为端午，人们记住了屈原。
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第4天
05 标点符号-经典基础题
8．（23-24七年级上·山东泰安·期末）下列句子中标点符号运用错误的一项是（ B ）
A．她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼
塘。
B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声
地说“你们放心吧，这儿准保暖和”。
C．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎
莉文老师。
D．“我并不愚蠢啊！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够
滑稽，但是我决不能让人看出来！”
9．（23-24七年级上·四川雅安·期末）下面句子中标点符号使用正确的一项是 （ A ）
A．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）和“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口
的诗句。
B．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦 还是会迎来新时代的文艺复兴
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但唱出了古诗词厚重的文化情感，也注入了磅礴的现代
风范。
D．大量事实证明：沉迷手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第5天
05 标点符号-经典基础题
10．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下面各句中，标点符号使用规范的一项是（ B ）
A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的
吗，你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？
B．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛
他们的幸福美满都与自己有关。
C．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较
着劲，热闹得紧。
D．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不
在。
11．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D ）
A．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？
B．明天参观邓小平故居陈列馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？
C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第6天
05 标点符号-经典基础题
12．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（ C ）
①广安曲艺底蕴深厚，从巴山蜀水的说与唱到街头巷尾的笙与歌，发展至今已有 1300
余年，②形成了清音、金钱板、竹琴等特色鲜明的曲种，③岳池县成为我国西部首个《中国
曲艺之乡》。④在 11月的广安曲艺交流月上，各县（市、区）均举办了丰富的曲艺演出和
传承活动。
A．① B．② C．③ D．④
13．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列句子中标点符号运用正确的一项（ D ）
A．“上帝，这衣服多么合身！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！
这真是一套贵重的衣服！”
B．但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英
尺深，15英尺长。
C．它很悲楚地叫了一声咪呜，便逃到屋瓦上了。
D．我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他
在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种
情况的最佳写照。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第7天
05 标点符号-经典基础题
14．（23-24七年级上·湖北鄂州·期末）下列句子中标点符号使用有．误．的一项是（ C ）
A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”
B．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
C．“哎呀，真是美极了，”皇帝说：“我十分满意！”
D．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
15．(23-24 七年级上·山东临沂·期末)下列选项中填入序号处的标点符号使用正确的一项是(D )
他没法解释①大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成②自己没儿没女，这两个
孩子多么叫人喜爱！ 自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话③这老脸呀④
A．①， ②： ③？ ④！ B．①： ②。③？ ④？
C．①， ②？ ③！ ④！ D．①： ②？ ③？ ④！
16．（23-24七年级上·湖北黄冈·期末）下列句中标点符号运用合．乎．规．范．的一项是（ B ）
A．2023 年，温诗铸、黎介寿、何其国……等院士的离去，无不使我们每个人心中充满了悲
痛之情。
B．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他
们唤醒，这是不是个理想的境界？
C．“都到齐了吗？同学们。”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”
D．十三、四岁的闻一多从湖北的乡间来到北京清华，开始接触西方文化，他博览群书，学
贯中西，成为学识渊博的文坛巨子。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第8天
05 标点符号-经典基础题
17．（23-24七年级上·山东泰安·期末）下列各句中标点符号运用正确的一项是（ A ）
A．蚊子将要被吃掉时,叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
B．我听见有人在哭泣、呻吟，我想知道那是谁？最后才意识到那就是我。
C．如果一个人用尽全身之力，把嗓门感得尖尖的，发出“哦——啊……”的叫声，虽说比不
上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了，
D．澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑：池水里的影子也向着她笑；她假装生气：池
水里的影子也向着她生气。
18．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）文学经典的语言表达要规范、严谨。下面解说不正
确的一项是（ B ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷．冷．清．清．，漠．不．关．心．。解说：句中的加点词是贬义词。
B．“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能
做到。” 解说：这句话中标点符号使用正确的。
C．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的诗人，大勇的革命烈士。
解说：这句话运用了排比的修辞手法，增强了语势。
D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
解说：“热烈”常形容人情绪高昂，兴奋激动，这里有“生命力蓬勃”“旺盛繁茂”的意味。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第9天
05 标点符号-经典基础题
19．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列各句中标点符号使用正．确．的一项是（ D ）
A．读宋词，往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。
B．李明的学生这样点评他：无事，绝不惹事，有事，绝不怕事。
C．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？
D．纸质书、电子书、手抄书、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么
书。
20．（23-24七年级上·山东滨州·期中）下列句子标点符号使用正确的一项是（ C ）
A．我不管你们是怎么想的？我的态度是不会改变的。
B．“有理不在声高！”老师语重心长地说：“以后遇事要冷静！”
C．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D．杭州亚运会火炬名叫《薪火》，其设计的灵感来自良渚文化中的玉琮。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第10天
05 标点符号-提升优选题
1．（23-24七年级上·甘肃张掖·期末）下列句子标点符号使用正确的一项是（ B ）
A．直到最后，我和他还是断了所有的联系，不知道他终究是去了北京？还是上海？
B．杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，激励着无数青年勇右有育力拼搏。
C．由于工作出色，他先后获得了杰出青年、优秀党员、劳动模范……等十多项荣誉称号。
D．今天，重庆的教育专家相聚云端，参加以《核心素养下的群文阅读》为主题的论坛活动。
2．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ C ）
A．当遇到挫折和困难时，我们是选择迎难而上，还是选择知难而退呢？
B．我是什么时候去西藏支援教育事业的，我记不真切了，大概是四五十年前。
C．“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也没有看见，这可骇人听闻了。难道我是一
个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命历史陵园……一件件实物、一处处旧址、
一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
3．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子标点符号的使用，不正确的一项是（ C ）
A．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
B．我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴。
C．“上课铃声已经响了”，班长站在讲台上严肃地说，“请大家安静下来。”
D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第11天
05 标点符号-提升优选题
4．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D ）
A．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？
B．“没问题，”小王信心满满地说：“这点困难吓不倒我们！”
C．《吹面不寒杨柳风》，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
5．（23-24七年级上·山东临沂·期末）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ A ）
A．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针。
B．他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
C．不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要
滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。
D．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人——安妮·莎
莉文老师。
6．（23-24 七年级上·四川广安·期末）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（ B ）
①武胜山清水秀、资源丰富，特有的嘉陵江地城环境及气候造就了富有地方特色的美味佳肴。
②“近年来，我们持续讲好武胜美食故事，挖掘特色食材，荟萃武胜美食，促进产业融合，
提振餐饮消费”。武胜餐饮行业协会会长说。③他们将挖掘、传承、开发、创新、推介一批
独具特色的美食，④打造具有武胜特色的“一桌饭”。
A．① B．② C．③ D．④
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第12天
05 标点符号-提升优选题
7．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句标点符号使用不．规．范．的一项是（ B ）
A．12月 18 日，甘肃临夏州积石山县发生 6.2 级地震，造成重大人员伤亡。各方救援力量
闻令而动、紧急驰援，在危急关头体现出人民至上、生命至上的价值追求。
B．随着快递量爆炸式增长，人工分拣无法应对超大规模物流需求，大量包裹堆积在快递网
点或分拣中心，爆仓，滞后等情况十分普遍，严重影响消费者的购物体验。
C．近日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船——“梦想”号在广州南沙首次下水试航，此
举标志着我国深海探测能力建设和海洋技术装备研发迈出了重要的一步。
D．《聊斋志异》多写花妖鬼狐之事，或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或
反抗封建礼教的束缚，或讽刺世间百态的荒唐，有着丰富深刻的思想价值。
8．（23-24七年级上·山东淄博·期末）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（ B ）
A．那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的一一这也正是
这些衣服的优点。
D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第13天
05 标点符号-提升优选题
9．（23-24七年级上·山东烟台·期末）下列句子中标点符号运用正确的一项（ D ）
A．“上帝，这衣服多么合身！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！
这真是一套贵重的衣服！”
B．但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英
尺深，15英尺长。
C．它很悲楚地叫了一声咪呜，便逃到屋瓦上了。
D．我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母
亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了
它们的母亲。
10．（23-24七年级上·四川遂宁·期末）下列各句标点符号的使用，不正确的一项是（ A ）
A．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B．像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
C．“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”
D．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第14天
05 标点符号-提升优选题
11．(23-24 七年级上·重庆合川·期末）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ D ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航
空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰 ① ”为了这一着，面对技术
封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ② 多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，
默默奉献 ③ 今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗 ④
A．！ ， 。 ？ B．。 ； 。 。
C．。 ， ？ 。 D．！ ； …… ？
12．（23-24七年级上·甘肃兰州·期末）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D ）
A．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
B．考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。
C．2013 年人教版七年级语文教材第 33页《读一读写一写》中，“权威”应为“劝慰”。
D．“哎呀，美极了！真是美妙极了！”
13．（23-24七年级上·内蒙古通辽·期末）下列句子标点符号使用正确的一项是（ D ）
A．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
B．曹文轩获《国际安徒生奖》，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．你睁眼一看，屋顶、树枝、街道……等，都已经盖上了柔软的雪被。
D．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化太快？
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第15天
05 标点符号-提升优选题
14．（23-24七年级上·天津北辰·期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当
的一项是（ C ）
看，那有一排雪人□有的拥有蓝莓眼睛，有的拥有胡萝卜鼻子，有的戴着一顶水桶帽子
□有的插着几根树枝作手和脚□它们栩栩如生，仿佛下一秒就要朝着我们走来，走到每一个
孩子的心坎里。
A．，，。 B．！；…… C．！，…… D．，；。
15．（23-24七年级上·甘肃平凉·期末）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ D ）
A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B．后来，我们的声音便低下去、静下去了；只有他还在大声朗读着。
C．在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难；酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……
D．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
16．（23-24七年级上·四川凉山·期末）下列句子标点符号使用正确的一项（ D ）
A．窗外是一片鸟鸣，有的一声长叫，包括六、七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉
其单调。
B．电影“厉害了，我的国”上映后，在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮。
C．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
D．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第16天
05 标点符号-提升优选题
17．（23-24七年级上·山东菏泽·期末）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ B ）
A．2023 年 5 月 12 日是第 15 个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风
险护航高质量发展》。
B．《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈。”
C．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可
谓“远山近水皆有情。”
D．你可曾想到白发苍苍的老父老母 可曾想到嗷嗷待哺的儿女 可曾想到孩子们稚嫩的心
灵 将因此而蒙受巨大的创伤！
18．（23-24七年级上·山东临沂·期末）下列句子标点符号使．用．不．规．范．的一项是（ C ）
A．汉腔一响，热辣直爽。来一碗热干面，那叫一个香；品一根周黑鸭，“辣”可真是爽！
B．句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、
定语、状语、补语。
C．生活中很多人都认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，但是心理学家
并不认同这种观点。
D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
吴群每日免费分享，更多专题资料，请加微信：laowu-shuxue新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY1
03 病句辨识与修改-经典基础题
1．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句中有．语．病．的一项是（ ）
A．随着互联网不断发展，短视频逐渐成为网民获取信息、服务、交流、娱乐。
B．有害玩具存在隐患，容易使儿童产生暴力倾向，对儿童成长产生不良影响。
C．灿烂的文化遗产承载着民族的基因，蕴藏着激发文化创新活力的密码。
D．为及时排除通信故障，提高通信效率，抢修人员与时间赛跑，与雨雪较量。
2．（23-24七年级上·甘肃兰州·期末）下列句子中有语病的一项是（ ）
A．“人”从来都不是孤立存在的，而是处在一件件事情中。
B．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。
C．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
D．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。
3．（23-24七年级上·内蒙古呼和浩特·期末）下面句子摘自同学们在班会中的发言，其中有
语病的一句是（ ）
A．通过这次活动，我们对自己和同学有了更深入的认识。
B．友情，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
C．道不同不相为谋，我们不能为了所谓的“义气”，误入歧途。
D．能否做到真诚友善，是搭建友谊之桥的关键。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY2
03 病句辨识与修改-经典基础题
4．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）下面这段话中，有语病的一句是（ ）
①近年来，湖南博物馆采用多种艺术表现方式，努力“让文物活起来”。②2024 年 1月，
湖南博物馆倾力打造的多个展览成为火遍星城的“流量密码”。③通过文艺工作者丰富多彩的
表演，让观众沉浸式地体味优秀传统文化。④观众们纷纷表示感受到了文物的魅力，读懂了
自己民族的故事。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
5．（23-24 七年级上·湖南怀化·期末）【病句诊所】下面是某同学参加“安全教育大讲堂”
之后写的一段话，其中有语病的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④
①通过这次安全教育大讲堂的学习，我更深刻地了解了安全的重要性，②在日常学习生
活中，我们要加强防范，防止安全事故不发生。③安全意味着责任，一个人的安全不仅是对
自己负责，更是对别人负责。④从现在开始，我们要以安全为首，敲响警钟，让生命之花绚
丽绽放。
6．（23-24七年级上·重庆潼南·期中）下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
C．晚会过后，她那优美的舞姿和动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY3
03 病句辨识与修改-经典基础题
7．（23-24七年级上·天津南开·期末）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B．四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C．沱江发源于九顶山，经简阳、自贡等地，至泸州市汇入长江，全长约 712 公里左右。
D．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
8．（23-24七年级上·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．水土流失的原因之一是人们不注重保护环境、乱砍滥伐造成的。
B．《中国诗词大会》节目有利于更多人研究和了解古代优秀诗词。
C．三江源国家公园是藏羚羊、黑颈鹤等珍稀野生动物的栖息地。
D．演出结束后，她那优美的舞姿和动听的歌声还回响在我耳边。
9．（23-24七年级上·广东深圳·期末）下列各句中没．有．语．病．的一项是（ ）
A．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、
自然科学、经济文化的重要史料。
B．“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。
C．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
D．我们在学习中想要取得好成绩，就一定要认真学习，虚心求教，切忌不要骄傲。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY4
03 病句辨识与修改-经典基础题
10．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．人的一生约有三分之二左右的时间都花费在吃饭、睡觉和休闲娱乐上。
B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国、情怀的重要途径。
C．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。
D．为了进一步发挥学生社团的独特作用，实验中学开展了一系列社团活动。
11．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列句子是同学们为本次活动写的宣传语，其中没．
有．语．病．的一项是（ ）
A．读书是给自己心灵的充电，每天坚持大约 30分钟以上的阅读，你的生活将会充实饱满。
B．翻阅一本书，你只要沉浸其中，才可以与作者交谈，感受阅读的魅力。
C．读书之所以能提升气质，是因为阅读经典名著可以浸润心灵的原因。
D．我爱阅读，读书能开阔我们的视野，丰富我们的精神世界。
12．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．为了保护环境，许多地方不准销售、生产、使用一次性筷子。
B．能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY5
03 病句辨识与修改-经典基础题
13．（23-24七年级上·湖北黄冈·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ ）
A．在旅游旺季到来之际，黄冈市政府推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
B．为了防止不感染流感病毒，黄冈市中心医院特别提醒广大群众注意个人防护，减少聚集。
C．黄冈市组织的“全民阅读日”活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。
D．创建文明城市要从小事做起，市民的言行举止直接体现了城市的文明程度。
14．（23-24七年级上·山东聊城·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客缩短了排队等候过关的时间。
B．新建的聊城儿童公园为小朋友提供了转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
15．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ ）
A．天冷路滑，同学们在操场上切忌不要打闹。
B．古往今来，“雪”给文人墨客带来了数不尽的创作灵感。
C．在读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。
D．博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY6
03 病句辨识与修改-经典基础题
16．（23-24七年级上·四川泸州·期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．习近平指出，为了世界和平安定，我们要牢固树立人类命运共同体意识。
B．嫦娥五号从落月、起飞到挖土，顺利完成任务，无数国人为之振臂欢呼。
C．渝昆高铁全线施工工作有序推进，目前泸州东站施工已完成约 80%左右。
D．如今体育运动不仅是增强体质的方式，但还是一种健康文明的生活方式。
17．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．通过“走进新四军纪念馆”红色文化研学活动，使学生对“铁军精神”有了更深入的了解。
B．元旦期间哈尔滨游人气火爆，接待游客量接近 300 万人次左右,旅游收入达到近 60亿元。
C．我们在写记叙文时要善于从日常琐碎的生活细节中挖掘有意义的生活素材,切忌无病呻吟。
D．这种网络社交工具的广泛使用,如同打开了一扇大门，大大加快了信息流通的速度和质量。
18．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【病句诊断】下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
B．接近八成的受访市民认为，平江老旧小区微改造提升了社区环境，改善了生活品质。
C．北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入
的认识。
D．袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者，为我国农业科学的发展做出了杰出贡献。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY7
03 病句辨识与修改-经典基础题
19．（23-24七年级上·四川雅安·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
B．风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，
人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。
C．近日，大熊猫花花“火出圈”，先后多次登上热搜，“去成都看花花”已成为时下潮流。
D．“一带一路”向世人展示了一幅在双赢、多赢、共赢中造福各国人民的美好画卷，展现了“一
起向未来”的澎湃力量。
20．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．当学校宣布我们班获得运动会冠军时，大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．公共阅读空间只有提升服务举措，创新服务效能，才能满足不同群体的阅读期待。
C．嘉祥锦江中学战队参与未来之城项目，获得全国总决赛一等奖及最佳城市模型奖。
D．通过观看“非遗”儿童剧《苏东坡》，让观众对“巴蜀自古出文宗”的评价深刻有感。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY8
03 病句辨识与修改-优选提升题
1．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．正是一批批勇于奉献的能工巧匠做出了杰出贡献，才有了中华民族的繁荣昌盛。
B．引导青少年养成良好的阅读习惯，加强阅读品味，是学校和家庭共同的责任。
C．为了防止风沙不进入封闭区，神州十六号的每一层平台都加装了密封设备。
D．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。
2．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ ）
A．元旦联欢会如何举行，大家讨论并听取了班长的建议。
B．通过元旦联欢会，同学们充分展现了自己的才能，获得了更多的认可。
C．这次元旦联欢会，大约有十个左右的班级为同学们准备了新年礼物。
D．各班之所以能推出如此多异彩纷呈的节目，靠的是团队凝聚力造就的。
3．（23-24七年级上·河南平顶山·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．中国科学家对北极开展了多学科科学考察，为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。
B．为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意见。
C．在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
D．只要坚持不懈地攀登，我们才能到达光辉的顶点。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY9
03 病句辨识与修改-优选提升题
4．（23-24七年级上·山东淄博·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．鲁迅对花草有着浓厚的兴趣，这对他一生的写作有很大影响。
B．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。
C．杭州亚运会上，中国代表团之所以屡创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。
D．丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。
5．（23-24七年级上·湖南湘西·期末）下列句子没．有．语．病．的一项是（ ）
A．我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
6．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子，没有语病的一项是（ ）
A．以“深化全民阅读，建设书香中国”为主题的第二十次全国国民阅读调查，取得有效样本
量逾 148 万个左右，覆盖我国 30个省、自治区、直辖市。
B．此次全市文化产品交流论坛上，大家一致认为，衡量文化产业发展水平的高低，要看此
产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。
C．水越来越绿、山越来越青的原因，是因为“绿水青山就是金山银山”的理念根植人们内心，
人们的环保意识越来越强。
D．随着各地政府出台相关规定和景区实施惠民政策,吸引了更多的青年人走出家门,亲近自然,拥抱自然。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY10
03 病句辨识与修改-优选提升题
7．（23-24七年级上·湖北黄石·期末）下列句子中，没．有．语．病．的一项是（ ）
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．能否把雾霾中的微粒物质去掉，才是治霾成功的关键。
C．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
D．通过这些词，让整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。
8．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。
B．东安湖“智能旅行车”具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策。
C．简阳自创建“全国文明城市”以来，市民的文明素养有了很大的改善。
D．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。
9．（23-24七年级上·江西南昌·期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们只要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才可以打倒帝国主义，解放我们的
民族和人民。
B．能否充分运用想象和联想，是打开写作思路、激发灵感的关键。
C．第六单元学习快速阅读,要求尽量扩大一次性进入视野的文字数量,达到每分钟大约400字左右。
D．文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY11
03 病句辨识与修改-优选提升题
10．（23-24七年级上·广东汕头·期末）下列对病句修改不．正．确．的一项是（ ）
A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随
着”或“使”）
B．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少和不科学使用电子产品造成的。（在
“青少年”后面加上“之所以”）
C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。（删去“防止”或“不”）
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（把“能否”去掉）
11．（23-24七年级上·湖南常德·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强 30%的阅读速度。（“增强”
改为“提高”）
B．同学们写作文，要仔细观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（删掉“不要”）
C．第 12 版《新华字典》收录了“拼购” “刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广
泛地使用和接受。（去掉“被”字）
D．广大学生不仅要养成广泛阅读，还要掌握有效的阅读方法，从而提升语文素养。（在“广
泛阅读”后面加上“的习惯”）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY12
03 病句辨识与修改-优选提升题
12．（23-24七年级上·河南安阳·期末）对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
修改：删去“通过”或“让”
B．只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
修改：将“确定”与“选择”调换顺序
C．近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
修改：将“公布”改为“提交”
D．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
修改：去掉“是”
13．（23-24七年级上·广东河源·期末）下列对病句的修改不．正．确．的一项是（ ）
A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”）
B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施
落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”）
C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中
阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”）
D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同
感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置）
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY13
03 病句辨识与修改-优选提升题
14．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下面对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．父母能否陪伴阅读，是引领孩子从读图走向读文的关键。（删去“能否”）
B．在创建“绿色学校”中，不但能完善学校的基础设施，而且能增强师生的环保意识。（删
去“在”）
C．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（将“催人奋进”与“引人深思”位
置调换。）
D．近视眼发生的概率越来越高，我们应该在平时养成用眼卫生。（“卫生”后加“的习惯”）
15．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．讲述网络诈骗内幕的现实题材电影《孤注一掷》上映后，使得普通民众大大增强了反诈
骗意识。（将“使得”删去）
B．凉茶的主要成分是中药，如果不了解自己的体质状况和配方特点，才随意搭配饮用，容
易伤身。（将“如果”改为“只有”）
C．寓言一般比较短小，常常一直用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。（将“一
直”删去）
D．阅读《动物笑谈》，我们感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。作者的
语言诙谐风趣，我们读来总会忍俊不禁笑出来。（将“笑出来”删去）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY1
03 病句辨识与修改-经典基础题
1．（23-24七年级上·湖北武汉·期末）下列各句中有．语．病．的一项是（ A ）
A．随着互联网不断发展，短视频逐渐成为网民获取信息、服务、交流、娱乐。
B．有害玩具存在隐患，容易使儿童产生暴力倾向，对儿童成长产生不良影响。
C．灿烂的文化遗产承载着民族的基因，蕴藏着激发文化创新活力的密码。
D．为及时排除通信故障，提高通信效率，抢修人员与时间赛跑，与雨雪较量。
2．（23-24七年级上·甘肃兰州·期末）下列句子中有语病的一项是（ C ）
A．“人”从来都不是孤立存在的，而是处在一件件事情中。
B．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。
C．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
D．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。
3．（23-24七年级上·内蒙古呼和浩特·期末）下面句子摘自同学们在班会中的发言，其中有
语病的一句是（ D ）
A．通过这次活动，我们对自己和同学有了更深入的认识。
B．友情，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
C．道不同不相为谋，我们不能为了所谓的“义气”，误入歧途。
D．能否做到真诚友善，是搭建友谊之桥的关键。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY2
03 病句辨识与修改-经典基础题
4．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）下面这段话中，有语病的一句是（ C ）
①近年来，湖南博物馆采用多种艺术表现方式，努力“让文物活起来”。②2024 年 1月，
湖南博物馆倾力打造的多个展览成为火遍星城的“流量密码”。③通过文艺工作者丰富多彩的
表演，让观众沉浸式地体味优秀传统文化。④观众们纷纷表示感受到了文物的魅力，读懂了
自己民族的故事。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
5．（23-24 七年级上·湖南怀化·期末）【病句诊所】下面是某同学参加“安全教育大讲堂”
之后写的一段话，其中有语病的一项是（ B ） A．① B．② C．③ D．④
①通过这次安全教育大讲堂的学习，我更深刻地了解了安全的重要性，②在日常学习生
活中，我们要加强防范，防止安全事故不发生。③安全意味着责任，一个人的安全不仅是对
自己负责，更是对别人负责。④从现在开始，我们要以安全为首，敲响警钟，让生命之花绚
丽绽放。
6．（23-24七年级上·重庆潼南·期中）下列句子中没有语病的一句是（ B ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
C．晚会过后，她那优美的舞姿和动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY3
03 病句辨识与修改-经典基础题
7．（23-24七年级上·天津南开·期末）下面句子没有语病的一项是（ A ）
A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B．四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C．沱江发源于九顶山，经简阳、自贡等地，至泸州市汇入长江，全长约 712 公里左右。
D．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
8．（23-24七年级上·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ C ）
A．水土流失的原因之一是人们不注重保护环境、乱砍滥伐造成的。
B．《中国诗词大会》节目有利于更多人研究和了解古代优秀诗词。
C．三江源国家公园是藏羚羊、黑颈鹤等珍稀野生动物的栖息地。
D．演出结束后，她那优美的舞姿和动听的歌声还回响在我耳边。
9．（23-24七年级上·广东深圳·期末）下列各句中没．有．语．病．的一项是（ A ）
A．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、
自然科学、经济文化的重要史料。
B．“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。
C．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
D．我们在学习中想要取得好成绩，就一定要认真学习，虚心求教，切忌不要骄傲。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY4
03 病句辨识与修改-经典基础题
10．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）下列句子中没有语病的一项是（ D ）
A．人的一生约有三分之二左右的时间都花费在吃饭、睡觉和休闲娱乐上。
B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国、情怀的重要途径。
C．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。
D．为了进一步发挥学生社团的独特作用，实验中学开展了一系列社团活动。
11．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列句子是同学们为本次活动写的宣传语，其中没．
有．语．病．的一项是（ D ）
A．读书是给自己心灵的充电，每天坚持大约 30分钟以上的阅读，你的生活将会充实饱满。
B．翻阅一本书，你只要沉浸其中，才可以与作者交谈，感受阅读的魅力。
C．读书之所以能提升气质，是因为阅读经典名著可以浸润心灵的原因。
D．我爱阅读，读书能开阔我们的视野，丰富我们的精神世界。
12．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列各句中，没有语病的一句是（ C ）
A．为了保护环境，许多地方不准销售、生产、使用一次性筷子。
B．能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY5
03 病句辨识与修改-经典基础题
13．（23-24七年级上·湖北黄冈·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ D ）
A．在旅游旺季到来之际，黄冈市政府推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
B．为了防止不感染流感病毒，黄冈市中心医院特别提醒广大群众注意个人防护，减少聚集。
C．黄冈市组织的“全民阅读日”活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。
D．创建文明城市要从小事做起，市民的言行举止直接体现了城市的文明程度。
14．（23-24七年级上·山东聊城·期末）下列句子中没有语病的一项是（ C ）
A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客缩短了排队等候过关的时间。
B．新建的聊城儿童公园为小朋友提供了转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
15．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ B ）
A．天冷路滑，同学们在操场上切忌不要打闹。
B．古往今来，“雪”给文人墨客带来了数不尽的创作灵感。
C．在读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。
D．博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY6
03 病句辨识与修改-经典基础题
16．（23-24七年级上·四川泸州·期末）下列各句中没有语病的一项是（ A ）
A．习近平指出，为了世界和平安定，我们要牢固树立人类命运共同体意识。
B．嫦娥五号从落月、起飞到挖土，顺利完成任务，无数国人为之振臂欢呼。
C．渝昆高铁全线施工工作有序推进，目前泸州东站施工已完成约 80%左右。
D．如今体育运动不仅是增强体质的方式，但还是一种健康文明的生活方式。
17．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列各项中，没有语病的一项是（ C ）
A．通过“走进新四军纪念馆”红色文化研学活动，使学生对“铁军精神”有了更深入的了解。
B．元旦期间哈尔滨游人气火爆，接待游客量接近 300 万人次左右,旅游收入达到近 60亿元。
C．我们在写记叙文时要善于从日常琐碎的生活细节中挖掘有意义的生活素材,切忌无病呻吟。
D．这种网络社交工具的广泛使用,如同打开了一扇大门，大大加快了信息流通的速度和质量。
18．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【病句诊断】下列句子没有语病的一项是（ D ）
A．《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
B．接近八成的受访市民认为，平江老旧小区微改造提升了社区环境，改善了生活品质。
C．北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入
的认识。
D．袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者，为我国农业科学的发展做出了杰出贡献。
吴群每日免费分享，更多专题资料，请加微信：laowu-shuxue
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY7
03 病句辨识与修改-经典基础题
19．（23-24七年级上·四川雅安·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ C ）
A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
B．风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，
人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。
C．近日，大熊猫花花“火出圈”，先后多次登上热搜，“去成都看花花”已成为时下潮流。
D．“一带一路”向世人展示了一幅在双赢、多赢、共赢中造福各国人民的美好画卷，展现了“一
起向未来”的澎湃力量。
20．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（ C ）
A．当学校宣布我们班获得运动会冠军时，大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．公共阅读空间只有提升服务举措，创新服务效能，才能满足不同群体的阅读期待。
C．嘉祥锦江中学战队参与未来之城项目，获得全国总决赛一等奖及最佳城市模型奖。
D．通过观看“非遗”儿童剧《苏东坡》，让观众对“巴蜀自古出文宗”的评价深刻有感。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY8
03 病句辨识与修改-优选提升题
1．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列句子中没有语病的一项是（ A ）
A．正是一批批勇于奉献的能工巧匠做出了杰出贡献，才有了中华民族的繁荣昌盛。
B．引导青少年养成良好的阅读习惯，加强阅读品味，是学校和家庭共同的责任。
C．为了防止风沙不进入封闭区，神州十六号的每一层平台都加装了密封设备。
D．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。
2．（23-24七年级上·湖南长沙·期末）下列句子中没．有．语．病．的一项是（ B ）
A．元旦联欢会如何举行，大家讨论并听取了班长的建议。
B．通过元旦联欢会，同学们充分展现了自己的才能，获得了更多的认可。
C．这次元旦联欢会，大约有十个左右的班级为同学们准备了新年礼物。
D．各班之所以能推出如此多异彩纷呈的节目，靠的是团队凝聚力造就的。
3．（23-24七年级上·河南平顶山·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ B ）
A．中国科学家对北极开展了多学科科学考察，为科学推进“冰上丝绸之路”奠定了知识。
B．为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意见。
C．在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
D．只要坚持不懈地攀登，我们才能到达光辉的顶点。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY9
03 病句辨识与修改-优选提升题
4．（23-24七年级上·山东淄博·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ A ）
A．鲁迅对花草有着浓厚的兴趣，这对他一生的写作有很大影响。
B．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。
C．杭州亚运会上，中国代表团之所以屡创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。
D．丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。
5．（23-24七年级上·湖南湘西·期末）下列句子没．有．语．病．的一项是（ A ）
A．我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
6．（23-24七年级上·山东潍坊·期末）下列句子，没有语病的一项是（ B ）
A．以“深化全民阅读，建设书香中国”为主题的第二十次全国国民阅读调查，取得有效样本
量逾 148 万个左右，覆盖我国 30个省、自治区、直辖市。
B．此次全市文化产品交流论坛上，大家一致认为，衡量文化产业发展水平的高低，要看此
产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。
C．水越来越绿、山越来越青的原因，是因为“绿水青山就是金山银山”的理念根植人们内心，
人们的环保意识越来越强。
D．随着各地政府出台相关规定和景区实施惠民政策,吸引了更多的青年人走出家门,亲近自然,拥抱自然。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY10
03 病句辨识与修改-优选提升题
7．（23-24七年级上·湖北黄石·期末）下列句子中，没．有．语．病．的一项是（ C ）
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．能否把雾霾中的微粒物质去掉，才是治霾成功的关键。
C．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
D．通过这些词，让整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。
8．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（ D ）
A．学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。
B．东安湖“智能旅行车”具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策。
C．简阳自创建“全国文明城市”以来，市民的文明素养有了很大的改善。
D．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。
9．（23-24七年级上·江西南昌·期末）下列句子没有语病的一项是（ D ）
A．我们只要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才可以打倒帝国主义，解放我们的
民族和人民。
B．能否充分运用想象和联想，是打开写作思路、激发灵感的关键。
C．第六单元学习快速阅读,要求尽量扩大一次性进入视野的文字数量,达到每分钟大约400字左右。
D．文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY11
03 病句辨识与修改-优选提升题
10．（23-24七年级上·广东汕头·期末）下列对病句修改不．正．确．的一项是（ B ）
A．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。（删去“随
着”或“使”）
B．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少和不科学使用电子产品造成的。（在
“青少年”后面加上“之所以”）
C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。（删去“防止”或“不”）
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。（把“能否”去掉）
11．（23-24七年级上·湖南常德·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ C ）
A．在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强 30%的阅读速度。（“增强”
改为“提高”）
B．同学们写作文，要仔细观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（删掉“不要”）
C．第 12 版《新华字典》收录了“拼购” “刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广
泛地使用和接受。（去掉“被”字）
D．广大学生不仅要养成广泛阅读，还要掌握有效的阅读方法，从而提升语文素养。（在“广
泛阅读”后面加上“的习惯”）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY12
03 病句辨识与修改-优选提升题
12．（23-24七年级上·河南安阳·期末）对下列病句修改不正确的一项是（ C ）
A．通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。
修改：删去“通过”或“让”
B．只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
修改：将“确定”与“选择”调换顺序
C．近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
修改：将“公布”改为“提交”
D．一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
修改：去掉“是”
13．（23-24七年级上·广东河源·期末）下列对病句的修改不．正．确．的一项是（ C ）
A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”）
B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施
落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”）
C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中
阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”）
D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同
感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY13
03 病句辨识与修改-优选提升题
14．（23-24七年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）下面对病句的修改不正确的一项是（ B ）
A．父母能否陪伴阅读，是引领孩子从读图走向读文的关键。（删去“能否”）
B．在创建“绿色学校”中，不但能完善学校的基础设施，而且能增强师生的环保意识。（删
去“在”）
C．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（将“催人奋进”与“引人深思”位
置调换。）
D．近视眼发生的概率越来越高，我们应该在平时养成用眼卫生。（“卫生”后加“的习惯”）
15．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ B ）
A．讲述网络诈骗内幕的现实题材电影《孤注一掷》上映后，使得普通民众大大增强了反诈
骗意识。（将“使得”删去）
B．凉茶的主要成分是中药，如果不了解自己的体质状况和配方特点，才随意搭配饮用，容
易伤身。（将“如果”改为“只有”）
C．寓言一般比较短小，常常一直用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。（将“一
直”删去）
D．阅读《动物笑谈》，我们感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。作者的
语言诙谐风趣，我们读来总会忍俊不禁笑出来。（将“笑出来”删去）
吴群每日免费分享，更多专题资料，请加微信：laowu-shuxue新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第1天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
1．（23-24七年级上·山东青岛·期末）下面对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ D ）
A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼
年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。
B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两
种不同情感和温度的文字。
C．从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌，比如：没有姓名的保姆“长妈妈”，
大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会
上表演的“活无常”等。
D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提
问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”，《朝
花夕拾》重温了作者的成长道路。
2．(23-24七年级上·重庆开州·期末）下列对《朝花夕拾》中相关内容的表述有误的一项是（ A ）
A．《父亲的病》中给父亲看过病的医生有一位不知名的“名医”和陈天河。
B．出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。
C．《范爱农》表现了作者对旧民主革命的失望和对正直倔强的范爱农的同情和悼念。
D．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众喜爱，主要原因是公正的裁判是在阴间。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第2天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
3．（23-24 七年级上·湖南长沙·期末）下面四幅插图出自《朝花夕拾》，请依据你的阅读
和观察，分别说说它们最可能放在哪篇文章中，并选择其中一幅简述理由。
（甲）《从百草园到三味书屋》 （乙）《狗·猫·鼠》
（丙）《阿长与〈山海经〉》 （丁）《二十四孝图》
简述理由(例)：
甲图中描绘了一个孩童躲在房屋中，手拽着系在木棒上的
绳子，等候周围的鸟儿进入竹筛下啄食的画面。由此可见
，甲图应是《从百草园到三味书屋》中雪地捕鸟的画面；
乙图：画面的主体是一个人拿着一本书扬起手来作驱打的状态，左下角有一只小猫，由此可见
乙图应是《狗·猫·鼠》里面打猫的场面，因为作者当时觉得猫吃了他最爱的隐鼠；
丙图：画面的主体是一个妇女坐在桌旁慈爱地看着正在看书的小孩，由此可见丙图应是《阿长
与山海经》中阿长给鲁迅买来了心心念念的《山海经》之后，鲁迅投入地看书的情景；
丁图：画面上站着两位老人，旁边是一个大人在地上躺着取乐两位老人，由此可见本图是《二
十四孝图》中的“老莱娱亲”的画面。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第3天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
4．班级要开展《朝花夕拾》专题探究活动，请你参与并完成阅读记录单。
阅读记录单
专题 读书方法
内容呈现 阅读记录
探究 （建议）
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚
通过动作、细节描写，
两手，在床中间摆成一个“大”字，挤
关注 刻画了① 阿长/长妈
精读 得我没有余地翻身，久睡在一角的席子
人物 妈 （人名）粗俗、大
上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；
大咧咧的形象。
叫她呢，也不闻。（《朝花夕拾》节选）
“我”认为藤野先生是
但不知怎地，我总还时时记起他， 最使“我”感激，给“我”
关注 精读、跳 在我所认为我师的之中，他是最使我感 鼓励的一位老师，是因
情节 读结合 激，给我鼓励的一个。（《朝花夕拾》 为② 为我添改讲义/
节选） 纠正解剖图/关心实习
/没有民族偏见 。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第4天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
5．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，
请你根据地点的转换，完成下面表格。
地点 篇目 主要内容
《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景，表达对阿长的感激。
盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的
《① 五猖会》
故 痛 苦感受。
乡
《从百草园到三味书 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历，展露了
屋》 儿童不可压抑的快乐天性。
南 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程，写出了
《② 琐记 》
京 进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
日
《藤野先生》 ③ 在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。
本
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第5天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
6．（23-24 七年级上·四川成都·期末）鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。
请根据下面两处白描写出对应的人名。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(范爱农)
（2）其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。(藤野先生)
7．（23-24七年级上·云南曲靖·期末）阅读《朝花夕拾》，把表格中①②处的内容补充完整。
阅读策略 阅读任务
①他从日本回来，对现实社会非常失望，生活凄苦，醉酒掉进水里死去。
关注主要人物
“他”是 范爱农 （人名）。
关注重点事件 ②我盼望着去看五猖会，可是父亲却让我背诵《 《鉴略》 》之后才能去。
③长妈妈给我买来了有画儿的“三哼经”。我接过书，全身都震悚了起来，
关注人物情感
表达了我对长妈妈的感激之情。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第6天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
8．（23-24七年级上·天津北辰·期末）请根据阅读积累填空。
作品 人物 选文或评述
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空
（1）
中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研
（2） 究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和
《朝花 蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了……”
夕拾》
（3） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，
（4）
也决不去告诉各人的父母。
（1）长妈妈/阿长 （2）藤野先生 （3）范爱农 （4）衍太太
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第7天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
9．（23-24七年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列是同学读《朝花夕拾》整理的阅读表格，
请你帮忙在①②③④处填写相应内容
篇名 叙述 表达
《从百草园到 ①“我”在百草园自由玩耍，在三味书屋读 希望儿童健康成长的情怀
三味书屋》 书求学
父亲经“名医”再三医治，却病情加重最终 揭露庸医故弄玄虚、勒索
②《父亲的病》
去世 钱财、草菅人命的本质
“我”想去看迎神赛会，父亲却让“我”背 ③对父亲毫不顾及孩子心
《五猖会》
书。待我背会，去看赛会已索然无味 理的无奈和厌烦
④《二十四孝 “我”儿时九不喜欢“郭巨埋儿”“老莱娱亲” 批判那些不顾人情甚至灭
图》 的故事 绝人性的所谓“孝道”
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第8天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
10．（23-24七年级上·云南昆明·期末）《朝花夕拾 父亲的病》一文中的绍兴名医“陈莲河”，
原名“何廉臣”。请结合以下名著选段内容，简析鲁迅先生为什么将“何廉臣”的名字颠倒写为
“陈莲河”。
【选段一】
芦根和经霜三年的甘蔗，他（陈莲河）就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注
小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再蘸。连做药资格也丧失了。
【选段二】
“我这样用药还会不大见效”，有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什
么冤愆（冤仇罪过）……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
鲁迅先生是在讽刺陈莲河故弄玄虚、颠倒是非（故作高深、医术平庸、招摇撞骗、草菅人命），
表达了对他的憎恨（鄙视、厌恶）之情。
11．（23-24七年级上·河南驻马店·期末）有些作家善于运用讽刺手法来刻画人物形象，突
出主题，请结合《朝花夕拾》中的人物或故事情节分析作者的讽刺手法。
鲁迅在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，
其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲的病》中对庸
医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第9天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
12．（23-24七年级上·河南信阳·期末）有人说，岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与
被爱，给作品着上了一种暖色调；有人说，年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲，带给成
年鲁迅冷静的思考和批判，给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任．选．一．篇．，结合作
品内容，说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。
①《阿长与《山海经）》 ②《父亲的病》
示例：①暖色调。《阿长与＜山海经＞》中不识字的长妈妈竟为“我”买来“我”渴慕已久的《山
海经》，让“我”感受到了长妈妈对“我”真挚的爱。
②冷色调。《父亲的病》中描述了几位庸医的行医态度、诡异药方等，批判了这些庸医徒有
虚名、故弄玄虚、巫医不分、草菅人命的实质。
13．（23-24七年级上·江西宜春·期末）《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大。
书中哪些人物给你留下的印象比较深刻呢？请你仿照以下示例，结合相关事件说说他（她）
的特点。
示例：长妈妈。费尽心思主动为“我”买到渴慕已久的《山海经》。她是一个纯朴、善良、有
爱心的人。
藤野先生。认真为鲁迅修改讲义、指出绘解剖图的错误，热心、严格要求并关心、帮助鲁迅。
他是一个热心、尊重学生、正直的人。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第10天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
14．（23-24七年级上·广东梅州·期末）任务三：
自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可
以勉力仿效的，如“子路负米”，黄香扇枕”之类的。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁
迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做
稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过
抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。
(1)上面文段选自《朝花夕拾》的《二十四孝图》
(2)上面文段说“教科书中的孝”比原先知道的“难到几十几百倍”，你是否认可孝子教科书中的“孝
道”？结合选文谈谈理由。
观点：我并不完全认可其中的孝道。；理由：我们中国自古以来就有着孝亲敬老的传统，孝
敬老人是应该的，但是我们不能完全按照《二十四孝图》中倡导的那样去做。时代在发展，
我们今天对于封建时代提倡的孝道应该批判地接受，取其精华去其糟粕。像“黄香扇枕”属于
对父母的关心，应该继承发扬；而“陆绩怀橘”就没必要了，不能为了孝敬父母去偷人家的东
西；“哭竹生笋”和“卧冰求鲤”是不科学的，更不可效仿。
(3)请根据《朝花夕拾》为下面留言选出相应人物，将相应字母填写在括号内。
甲留言：老迅，什么时候回绍兴？我们继续喝酒去。( B )
乙留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。( C )
A．长妈妈 B．范爱农 C．寿镜吾 D．藤野先生
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
15．（23-24七年级上·山东济南·期末）完成小题.
(1)请根据以下三幅图画及文字提示，写出
《朝花夕拾》中相关文章篇名。
图一，篇名为《 从百草园到三味书屋》。
图二，篇名为《 五猖会 》。
图三，篇名为《无常》。
(2)为激发阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物微信群”这一活动。
若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物并说
明你拒绝其入群申请的理由。
A．阿长 B．陈莲河 C．藤野先生 D．衍太太
示例一：衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字；鼓励小孩吃冰，看
不健康书籍等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
示例二：陈莲河。陈莲河是《父亲的病》中一个庸医形象，他在给父亲医病时“巧妙”使用连
环套诈骗，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，最终没有医治好父亲的病，也无法体现“温馨
回忆”。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第12天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
16．（23-24七年级上·浙江湖州·期末）“经典寻美”站同学读完《朝花夕拾》后，设计了如
下图的鲁迅先生朋友圈。请你根据《朝花夕拾》的整本书阅读，任意选择两位人物完成评论。
长妈妈：通宵不好，招鬼的！明天起来用红布洗脸，这样
去邪！还有泡面是什么？别乱吃东西。（体现关心、迷信等符合
长妈妈的形象）
寿镜吾先生：每想到当初那调皮的孩子今儿有了出息，居
然去了日本留学？树人，你在日本可要好好学习啊，认真完成功
课，别像儿时那般贪玩了。
周树人回复寿镜吾先生：一定一定！我一定不负您的期望，
在日本好好学习，将来报效祖国！
衍太太：通宵好啊！沾福气！你在日本若见到了喜欢吃的，
玩的，就多出去浪一浪，不用担心钱，你妈定能帮你备好。
范爱农：现在才写作业，临时抱佛脚，将来怎能成得大器？还发
朋友圈？不怕藤野先生知道了吗？
周树人回复范爱农：没事儿，我给他设了朋友圈权限，他看
不到的
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
17．（23-24七年级上·安徽六安·期末）根据要求答题。
他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头
上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
(1)以上文段中的“他”是父亲 （填人物），“就不准去看会”中的“会”是指 五猖会/迎神赛会
（填名称）。
(2)我背完书后，被允许去看会后的心情是怎样的？作者借此事要表现怎样的主题？
我却并没有他们那么高兴；批判封建教育对孩子天性的束缚。
18．（23-24七年级上·四川广元·期末）根据你的阅读印象，把下面的“成长导图”补充完整。
①三味书屋读书
②南京求学
③回国教书
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第14天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
1．（23-24七年级上·江西赣州·期末）《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，名为《旧事重
提》，是 部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给
哥儿买来‘三哼经’”的保姆长妈妈（阿长） ，记住了那位极方正质朴博学的私塾老师 寿镜吾
（寿怀鉴）。
2．（23-24七年级上·河北保定·期末）结合整本书的阅读，回答下列小题。
(1)班级开展“《朝花夕拾》中最可敬的人”推荐活动，请你从中选取一个人物，写下你的推荐
语。
我觉得最可敬的人是藤野先生。他治学严谨，指导“我”改正解剖图，关心“我”的解剖实
习。他热情诚恳，认真负责，主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义。他也没有狭隘的民
族偏见，临行前送“我”照片做纪念，并叮嘱“我”照了照片寄给他，时时通信告知此后的状况。
(2)从个人的“小我”走向国家或集体的“大我”，能扩大人生的格局。请你结合孙悟空的经历，
说说他从“小我”走向“大我”的转变过程。
孙悟空开始跟着唐僧西行取经，最初只是出于报恩心态。后经过三次离队，三次回归，
他逐渐意识到自己的责任与价值。孙悟空从桀骜不驯的“小我”转变成为顾全大局、勇担责任
的“大我”，最终修成正果，被封为“斗战胜佛”。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
3．（23-24七年级上·浙江绍兴·期末）《朝花夕拾》中的许多故事，蕴含着作者对儿童教育
问题的深层思考。请根据阅读体验按照要求填写下表。
作品 故事梗概 教育观
对“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等封建礼教故 提倡保护儿童的天性，避免封建
《二十四孝图》
事，作者表达了强烈反感。 礼教对儿童精神的毒害。
（1）儿时想看五猖戏，父亲却让自己背 提倡尊重孩子爱玩的天性，让儿
《五猖会》
书，待背书后再去看戏已索然无味。 童健康快乐成长。
衍太太鼓励孩子吃冰，教唆“我”看不健
提倡要让儿童树立正确的价值
（2）《琐记》 康的书籍、打旋子，让“我”偷母亲的首
观。
饰去变卖并散布流言。
《阿长与〈山海 （4）保护儿童的求知欲，营造
（3） 记述了儿时与长妈妈相处的情景
经〉》 读书的氛围.
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
4．（23-24七年级上·河北张家口·期末）阅读下面名著语段，回答问题。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，满政府的无人道。会
众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声
音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白
多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，
到这时才打听
别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
(1)文段选自《朝花夕拾》 （书名），作者鲁迅。
(2)文中的“他”指的是 范爱农 ，他是一个 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒 的人。
(3)下列关于《朝花夕拾》相关篇目的表述正确的一项是（ D ）
A．《琐记》重点回忆了鲁迅先生小时候被父亲强迫背诵《鉴略》的经过，批判了强制的封
建教育对儿童天性的压制和摧残。
B．《狗·猫·鼠》一文，表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情。
C．《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅先生小时候在百草园和三味书屋中枯燥乏味的生活。
D．《藤野先生》一文记叙了藤野先生为鲁迅修改解剖图，询问中国妇女裹脚事宜，歌颂了
藤野先生治学严谨，没有民族偏见的品格。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第17天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
5-7. 阅读下面名著语段，回答问题。
（A）这．些．话．我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一
寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如
掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要写出流言家的孤狸尾巴
来，但那时太年轻，一遇流言，连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼，怕受到母亲的爱抚。
（《琐记》）
（B）不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么
用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。
他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，
灌下去，却从ロ角上回了出来。
从此我便不再和陈莲河先生周旋，只在街上有时看见他坐在三名轿夫的快轿里飞一般抬过；听说
他现在还康健，一面行医，一面还做中医什么学报，正在和只长于外科的西医奋斗哩。
中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪深重祸延父母”的时候，就买几斤
人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职
务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦——但这先生自然是西医。
（《父亲的病》）
5．选文 A中的“这些话”指 衍太太教唆“我”偷母亲的首饰。 ； 选文B中的“我”学医具体指
“我”到仙台学西医。 。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
6．结合原著，简要概括选文A、B中两个人物的性格特点。
（A）衍太太表面对孩子好，暗中使坏，是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
（B）陈莲河开一个药方吃一百天，可见是一个道貌岸然，故弄玄虚，是个只会坑蒙拐、糊
弄百姓的江湖骗子。
7．联系原著，分析作者写《父亲的病）一文的用意。
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等
种种表现，表达了对庸医误人、索要钱财、草营人命的深切痛恨，在感叹中让人体会人生的
伤悲。
8．（23-24七年级上·广东珠海·期末）以下人物出自鲁迅的《朝花夕拾》，请从中任选一人，
提炼两个能体现其形象特点的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）长妈妈 （2）寿镜吾老先生 （3）范爱农
示例一：我选长妈妈。（1）淳朴、善良：虽身份卑微，没文化，却能急“我”所“急”，买来
《山海经》，做到别人不肯做或不能做的事。（2）迷信、愚昧：她用许多带迷信色彩的老
规矩约束“我”，还通过讲故事得意于自己真有伟大的神力制服长毛军。
示例二：我选寿镜吾老先生。（1）要求严格，知识渊博：作者说他“极方正、质朴、博学”
“对我很严厉”。（2）和蔼、开明：最初几天对“我”严厉，后来却好起来。戒尺，不常用，
罚跪的规则也不常用。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第19天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
9-11. （23-24 七年级上·山东日照·期末）经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许
多年后依旧绽放出自身独特的魅力，班级将开展“对话经典”阅读交流会，请你参与。
[阅读梳理]
9．请结合《朝花夕拾》目录，将内容补充完整。
《从百草园到三味书屋》中的小鲁迅渐渐长大了，我可以从《琐记》《藤野先生》《范
爱农》中读到他离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真
理的人生道路上沉重的脚印。
《朝花夕拾》目录
A《狗·猫·鼠》 B《阿长与<山海经>》 C《二十四图》 D《五猖会》 E《无常》 F《从百草
园到三味书屋》 H《父亲的病》 I《琐记》 J《藤野先生》 K《范爱农》
[阅读聚焦]
10．请参照下面示例，结合你平时的阅读，挑选一个人物简要介绍。
示例:寿镜吾老先生是鲁迅的启蒙老师，他是一位学识渊博、方正质朴、严而不厉、严而
可亲的人。
阿长 衍太太 范爱农
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第20天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
阿长是鲁迅的保姆，她是一个善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人。
衍太太跟鲁迅住在一门里，她是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的
人。范爱农是鲁迅在东京认识的一位穷困潦倒的朋友，他是一个勤奋正直、孤标傲世的人。
[阅读思考]
11．请从下列短语中，选择一组短语，结合内容谈谈你对《朝花夕拾》的理解。
痛苦与觉醒 人性的冷与暖 温馨与理性
示例:痛苦与觉醒。如鲁迅在日本求学时备受歧视，在“看电影”事件中看到中国人精神上的麻
木，国家的落后与国民的愚昧让他倍感痛苦。于是毅然觉醒，认识到第一要紧事便是改变中
国人精神上的愚昧与麻木，最后决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。
示例:人性的冷与暖。如衍太太怂恿小鲁迅吃冰,这种自私虚伪的人,使鲁迅感受到人性的“冷”,
而藤野先生帮鲁迅添改讲义、给予鲁迅温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。正是经历了这种
人情的冷漠，才使得鲁迅对于自己成长过程中获得的温暖关爱更觉珍惜，值得怀念。
示例:温馨与理性。如小鲁迅的百草园中皂荚树、桑葚等景物以及美女蛇的传说给予了他许多
温馨的回忆，大鲁迅对“郭巨埋儿”等不顾儿童性命的封建愚孝进行了理性的批判。而温馨的
回忆使得鲁迅在革命中倍感狐独时能获得慰藉。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
12．（23-24七年级上·四川广元·期末）（1）第三学习小组以“细品数朵‘朝花’感悟鲁迅初心”
为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，
在①②③处填写相应的内容并完成第 2小题。
(1)① 《父亲的病》 ② 父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣，内
心充满痛 苦和失望 ③ “我”对长妈妈的感激和怀念
(2)《朝花夕拾》原名叫作《旧事重提》，是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文（体裁）集，
共 10篇，是一部蕴含着温馨的回忆（温情与童趣）和理性的批判（对人情世故的洞察）的
作品。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
13．（23-24 七年级上·江西萍乡·期末）下面的文字是一位同学阅读《五猖会》的阅读心得，
请你从《朝花夕拾》的其余篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
示例：阅读《五猖会》，我和鲁迅一样，心中有种淡淡的哀伤，难得一遇的赛神会被父亲的
不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
示例一：
阅读《从百草园到三味书屋》，我们真切地感受到小主人对大自然的热爱，对知识的追求，
以及天真、幼稚、欢乐的心理。
示例二：
阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生的正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁
迅先生强烈的爱国主义情感。
示例三：
阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念，阿长虽然粗俗
迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第23天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
14．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油；
骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！”叫："丫鬟，取披挂，拿兵器来！”
随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来，高叫道：“孙悟空何在？”行者躬身施礼道：“嫂
嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛
魔王，当初曾与老孙结义。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼
猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是圣婴大王
红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂
嫂错怪了老孙。令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去。他如今现在菩萨处
做善财童子，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”罗
刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者
笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到善
萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！”
（选自《西游记》五十九回，有删改）
结合《西游记》《朝花夕拾》，回答问题。
(1)鲁迅评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请分析以上选段罗刹女身上所体
现的“人情世故”，并说说这样写在形象塑造上有什么表达效果。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第24天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
从罗刹“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子”的话可知，因红孩儿想吃唐僧肉，孙悟空
在观音菩萨的帮助下收伏了红孩儿，还令其成为观音菩萨身边的善财童子。这件事导致她们
母子二人不能相见，铁扇公主爱子心切，不肯借扇给孙悟空，这体现出罗刹女强烈的母爱，
符合“鬼魔皆有人情”这一说法，体现了罗刹女身上的“人情世故。这样写，让人物的形象更
立体，更真实，鬼魔皆有人情。
(2)《狗·猫·鼠》中鲁迅仇猫爱鼠，请推测他会喜欢唐僧师徒中的哪一个，并简述理由。
据《狗·猫·鼠》中的鲁迅仇猫爱鼠，讨厌猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”，
而对鼠的爱则源自童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了鲁迅对弱小者的同
情。我推测他会喜欢唐僧师徒四人中的孙悟空，因为孙悟空刚正不阿，勇敢机智，敢作敢当，
疾恶如仇。
(3)请选择一个人物，并结合原著内容，从“做人做事”的角度谈谈你想与谁为友并说明原因。
A长妈妈 B衍太太 C藤野先生 D范爱农
选C。因为藤野先生对待来日留学的鲁迅，没有因为两国的关系而轻视鲁迅，反而怀着一颗
正直的心，希望鲁迅努力学习，学成后能报效祖国，有正直、高尚的人格,对待所有学生一视
同仁,没有民族偏见。在对待工作辛勤、诲人不倦，治学上严谨踏实。因此在做人做事上，藤
野先生都值得与之为友。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第25天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
15．（23-24 七年级上·湖北襄阳·期末）本学期我们阅读了《朝花夕拾》《西游记》等整本书，
现在到了检验阅读效果的时候了，请回答下面问题。
(1)【阅读有辨别】有同学认为《朝花夕拾》里既有“温馨的回忆”，也有“理性的批判”。请指
出下列哪篇文章没有温馨的回忆（ D ）
A．《从百草园到三味书屋》 B．《阿长与〈山海经〉》
C．《藤野先生》 D．《二十四孝图》
(2)【阅读有思考】在读书交流会上，晓峰说《阿长与〈山海经〉》这篇文章主要批判的对象是
阿长，晓君却不赞同，请你代晓君说说本文主要批判的是什么？
《阿长与<山海经>》主要批判的是阿长的封建迷信思想，表达了鲁迅对封建迷信思想的反感
和厌恶。
(3)【阅读有收获】同学们为了帮沙僧设计一个有“个性”的朋友圈，可谓脑洞大开，各显神通。
请你结合孙悟空的性格特征，帮助孙悟空@猪八戒留言。
沙僧的朋友圈
今日发布沙僧：万能朋友圈求助：师傅又双叒叕被妖怪抓走了，我该如何是好啊！呜呜……
（猪八戒、白龙马、孙悟空、如来、太白金星、广目天王等 999+人已点赞。）
留言区
如来：只要思想不滑坡，办法总比困难多！ 白龙马：找大师兄！
广目天王：找大师兄！ 猪八戒：师傅都被抓走了，要不，咱们散了吧！
孙悟空@猪八戒：你这胆小鬼，关键时候总是想溜！看我的，我去救师傅了！
二郎神：重要的事情说三遍，找大师兄！找大师兄！！找大师兄！！！
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第26天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
16．诬陷意思为伪造事实，以言语冤枉好人，加以陷害；或是刻意假造罪状加以陷害他人。当
我们面对别人的误解甚至诬陷时，我们应该怎么做呢？参照所学过的名著。
【甲】收了宝杖，再拜台下，B气冲冲地对菩萨道：“C见我二人不在，复回来把师父打一铁棍，
将两个青毡包袱抢去。我等回来，将师父救醒，特来寻他讨包袱，不想他变了脸，不肯认我，将师父
关文念了又念。我问他念了做甚，他说他要自己取经，送上东土，算他的功果，立他为祖，万古传扬。”
(1)这段文字出自《西游记》中的经典情节：真假美猴王
材料中的Ｂ、Ｃ分别是谁？这次事件Ｃ最后又是如何自证清白的？
沙僧;孙悟空;
悟空跟随沙僧前往花果山找假猴王，最后假猴王被如来识出，悟空一棒将其打死。
【乙】大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我
觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的
狐狸尾巴来， 但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕
受到母亲的爱抚。
(2)材料中的“我”是谁？流言又是谁散布的？她还做过什么让我厌恶的事情（写出两件）？
鲁迅;衍太太;让小孩子吃冰、给孩子看淫书、鼓动孩子打旋、父亲临死之前让我大声喊父亲
(3)根据上面两则材料，联系自己的生活实际，谈谈我们应该怎么应对别人的误解或诬陷？
面对诬陷，我们不应一味地忍让，我们应该想尽一切办法，寻找证据证明自己的清白。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第27天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
17．（23-24七年级上·重庆合川·期末）阅读名著选段，回答问题。
【甲】
“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面
一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着
心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”自然读着，
读着，强记着，——而且要背出来。
【乙】
A你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，
明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，
遮闭了桥门。
石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，B打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地
设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边乃是一座石房。房内有石锅石灶、
石床石凳，真个是我们安身之处。”
（有删改）
(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》。这篇文章中作者批判的是指出强制的封建
教育对儿童天性的束缚和摧残。。
(2)批新注是七阅读上时语常用文的方期法之末一复。请习从【知乙】识文点A、专B两项句中小任选纸一条句，分第析人2物8形天象或人
物情感，写一则批注。
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
A．你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。
(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》。这篇文章中作者批判的是指出强制的封建教
B．打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
育对儿童天性的束缚和摧残。。
示例一：A动作描写，用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯，身手高
(2)批注是阅读时常用的方法之一。请从【乙】文A、B两句中任选一句，分析人物形象或人物
强。或神态描写，写石猴瞑目、睁睛等神态，刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。
情感，写一则批注。
示例二：B“大造化，大造化”运用反复的修辞手法，形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之
A．你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。
处后的那种自得和激动兴奋之情。
B．打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
示例一：A
动作描写，用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯，身手高强。或神态
描写，写石猴瞑目、睁睛等神态，刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。
示例二：B
“大造化，大造化”运用反复的修辞手法，形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之处后的那种
自得和激动兴奋之情。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第29天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
18-19. （23-24 七年级上·湖南娄底·期末）阅读下面的片段，完成下面小题。
【片段一】
一一我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，
父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指或示象时候所读的《签略》。
因为我再没有第二本了。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂宁夫的桌子前，教我一句一句
地读下去。我担着心，一句一句地读下去。丙句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背
不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有
什么法子呢？自然无读者，读者，强记者，——而且要背出来。
（节选自《朝花夕拾》的《五猖会》）
【片段二】
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙
是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说
你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：怎么说？……行者闻言，既气得抓耳挠腮，聂延乱跳
道：“是邵个敢这等马我！”八戒道：“哥哥息怒，无那黄袍怪这等写来，我故学与你听也。”
（节选自《西游记》第三十一回）
18．从下面两个题目中任选一个回答。
（1）结合《五猖会》全文，你认为父亲是一个怎样的人？作者要揭示的主题是什么？
父亲是一个专制，对儿童心理无知的封建守旧，又渴望儿子成才的人。主题：强制的封建教
育制度对儿童天性的束缚和摧残。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？结合内容分析八戒的性格特点。
激将法。八戒粗中有细，善于对症下药（憨厚又懂得用心计）。
19．下面是小语同学做的读书卡片，其中有错误的一项是( A )
选项 A B C D
作品名称 《朝花夕拾》 《朝花夕拾》 《西游记》 《西游记》
读书方法 快速阅读 圈点批注 摘抄与做笔记 选择性阅读
鲁迅称之为“神魔小
书中的十篇文章，有 小说善于塑造人
写的虽然大多是个人 说”，林庚先生称之为
的侧重写人，有的侧 物。无论是孙悟
生活，但也从一个独 “童心之作”。小说以
重记事，有的侧重议 空、猪八戒等主要
相关知识 特的角度展现了当时 唐僧、孙悟空、猪八
论或记事兼议论。其 人物，还是各路神
点 中国的社会状况与风 戒、沙僧师徒前往西
中比较好读的是议论 佛妖魔等次要人
气，如家庭怎样教育 天取经为主线，写了
或记事兼议论的文 物都写得栩栩如
儿童等等。 许多降妖除魔的故
章。 生，个性鲜明。
事。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第1天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
1．（23-24七年级上·山东青岛·期末）下面对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ D ）
A．鲁迅先生的一部散文集，10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼
年到青年时期的生活经历，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。
B．文中往往呈现出往日和现实两个世界，共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两
种不同情感和温度的文字。
C．从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌，比如：没有姓名的保姆“长妈妈”，
大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去，拗过去”的旧学先生，《无常》中在迎神赛会
上表演的“活无常”等。
D．从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”，到《从百草园到三味书屋》中敢于提
问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”，再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”，《朝
花夕拾》重温了作者的成长道路。
2．(23-24七年级上·重庆开州·期末）下列对《朝花夕拾》中相关内容的表述有误的一项是（ A ）
A．《父亲的病》中给父亲看过病的医生有一位不知名的“名医”和陈天河。
B．出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。
C．《范爱农》表现了作者对旧民主革命的失望和对正直倔强的范爱农的同情和悼念。
D．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众喜爱，主要原因是公正的裁判是在阴间。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第2天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
3．（23-24 七年级上·湖南长沙·期末）下面四幅插图出自《朝花夕拾》，请依据你的阅读
和观察，分别说说它们最可能放在哪篇文章中，并选择其中一幅简述理由。
（甲）《从百草园到三味书屋》 （乙）《狗·猫·鼠》
（丙）《阿长与〈山海经〉》 （丁）《二十四孝图》
简述理由(例)：
甲图中描绘了一个孩童躲在房屋中，手拽着系在木棒上的
绳子，等候周围的鸟儿进入竹筛下啄食的画面。由此可见
，甲图应是《从百草园到三味书屋》中雪地捕鸟的画面；
乙图：画面的主体是一个人拿着一本书扬起手来作驱打的状态，左下角有一只小猫，由此可见
乙图应是《狗·猫·鼠》里面打猫的场面，因为作者当时觉得猫吃了他最爱的隐鼠；
丙图：画面的主体是一个妇女坐在桌旁慈爱地看着正在看书的小孩，由此可见丙图应是《阿长
与山海经》中阿长给鲁迅买来了心心念念的《山海经》之后，鲁迅投入地看书的情景；
丁图：画面上站着两位老人，旁边是一个大人在地上躺着取乐两位老人，由此可见本图是《二
十四孝图》中的“老莱娱亲”的画面。
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
4．班级要开展《朝花夕拾》专题探究活动，请你参与并完成阅读记录单。
阅读记录单
专题 读书方法
内容呈现 阅读记录
探究 （建议）
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚
通过动作、细节描写，
两手，在床中间摆成一个“大”字，挤
关注 刻画了① 阿长/长妈
精读 得我没有余地翻身，久睡在一角的席子
人物 妈 （人名）粗俗、大
上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；
大咧咧的形象。
叫她呢，也不闻。（《朝花夕拾》节选）
“我”认为藤野先生是
但不知怎地，我总还时时记起他， 最使“我”感激，给“我”
关注 精读、跳 在我所认为我师的之中，他是最使我感 鼓励的一位老师，是因
情节 读结合 激，给我鼓励的一个。（《朝花夕拾》 为② 为我添改讲义/
节选） 纠正解剖图/关心实习
/没有民族偏见 。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第4天
06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
5．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，
请你根据地点的转换，完成下面表格。
地点 篇目 主要内容
《阿长与<山海经>》 鲁迅儿时与阿长相处的情景，表达对阿长的感激。
盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的
《① 五猖会》
故 痛 苦感受。
乡
《从百草园到三味书 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历，展露了
屋》 儿童不可压抑的快乐天性。
南 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程，写出了
《② 琐记 》
京 进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
日
《藤野先生》 ③ 在日本的学习生活，表达对藤野先生的怀念。
本
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
6．（23-24 七年级上·四川成都·期末）鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。
请根据下面两处白描写出对应的人名。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(范爱农)
（2）其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。(藤野先生)
7．（23-24七年级上·云南曲靖·期末）阅读《朝花夕拾》，把表格中①②处的内容补充完整。
阅读策略 阅读任务
①他从日本回来，对现实社会非常失望，生活凄苦，醉酒掉进水里死去。
关注主要人物
“他”是 范爱农 （人名）。
关注重点事件 ②我盼望着去看五猖会，可是父亲却让我背诵《 《鉴略》 》之后才能去。
③长妈妈给我买来了有画儿的“三哼经”。我接过书，全身都震悚了起来，
关注人物情感
表达了我对长妈妈的感激之情。
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
8．（23-24七年级上·天津北辰·期末）请根据阅读积累填空。
作品 人物 选文或评述
常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空
（1）
中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研
（2） 究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和
《朝花 蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了……”
夕拾》
（3） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，
（4）
也决不去告诉各人的父母。
（1）长妈妈/阿长 （2）藤野先生 （3）范爱农 （4）衍太太
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
9．（23-24七年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）下列是同学读《朝花夕拾》整理的阅读表格，
请你帮忙在①②③④处填写相应内容
篇名 叙述 表达
《从百草园到 ①“我”在百草园自由玩耍，在三味书屋读 希望儿童健康成长的情怀
三味书屋》 书求学
父亲经“名医”再三医治，却病情加重最终 揭露庸医故弄玄虚、勒索
②《父亲的病》
去世 钱财、草菅人命的本质
“我”想去看迎神赛会，父亲却让“我”背 ③对父亲毫不顾及孩子心
《五猖会》
书。待我背会，去看赛会已索然无味 理的无奈和厌烦
④《二十四孝 “我”儿时九不喜欢“郭巨埋儿”“老莱娱亲” 批判那些不顾人情甚至灭
图》 的故事 绝人性的所谓“孝道”
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
10．（23-24七年级上·云南昆明·期末）《朝花夕拾 父亲的病》一文中的绍兴名医“陈莲河”，
原名“何廉臣”。请结合以下名著选段内容，简析鲁迅先生为什么将“何廉臣”的名字颠倒写为
“陈莲河”。
【选段一】
芦根和经霜三年的甘蔗，他（陈莲河）就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注
小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节,续弦或再蘸。连做药资格也丧失了。
【选段二】
“我这样用药还会不大见效”，有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什
么冤愆（冤仇罪过）……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
鲁迅先生是在讽刺陈莲河故弄玄虚、颠倒是非（故作高深、医术平庸、招摇撞骗、草菅人命），
表达了对他的憎恨（鄙视、厌恶）之情。
11．（23-24七年级上·河南驻马店·期末）有些作家善于运用讽刺手法来刻画人物形象，突
出主题，请结合《朝花夕拾》中的人物或故事情节分析作者的讽刺手法。
鲁迅在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，
其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲的病》中对庸
医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
12．（23-24七年级上·河南信阳·期末）有人说，岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与
被爱，给作品着上了一种暖色调；有人说，年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲，带给成
年鲁迅冷静的思考和批判，给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任．选．一．篇．，结合作
品内容，说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。
①《阿长与《山海经）》 ②《父亲的病》
示例：①暖色调。《阿长与＜山海经＞》中不识字的长妈妈竟为“我”买来“我”渴慕已久的《山
海经》，让“我”感受到了长妈妈对“我”真挚的爱。
②冷色调。《父亲的病》中描述了几位庸医的行医态度、诡异药方等，批判了这些庸医徒有
虚名、故弄玄虚、巫医不分、草菅人命的实质。
13．（23-24七年级上·江西宜春·期末）《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大。
书中哪些人物给你留下的印象比较深刻呢？请你仿照以下示例，结合相关事件说说他（她）
的特点。
示例：长妈妈。费尽心思主动为“我”买到渴慕已久的《山海经》。她是一个纯朴、善良、有
爱心的人。
藤野先生。认真为鲁迅修改讲义、指出绘解剖图的错误，热心、严格要求并关心、帮助鲁迅。
他是一个热心、尊重学生、正直的人。
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
14．（23-24七年级上·广东梅州·期末）任务三：
自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可
以勉力仿效的，如“子路负米”，黄香扇枕”之类的。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁
迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做
稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过
抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。
(1)上面文段选自《朝花夕拾》的《二十四孝图》
(2)上面文段说“教科书中的孝”比原先知道的“难到几十几百倍”，你是否认可孝子教科书中的“孝
道”？结合选文谈谈理由。
观点：我并不完全认可其中的孝道。；理由：我们中国自古以来就有着孝亲敬老的传统，孝
敬老人是应该的，但是我们不能完全按照《二十四孝图》中倡导的那样去做。时代在发展，
我们今天对于封建时代提倡的孝道应该批判地接受，取其精华去其糟粕。像“黄香扇枕”属于
对父母的关心，应该继承发扬；而“陆绩怀橘”就没必要了，不能为了孝敬父母去偷人家的东
西；“哭竹生笋”和“卧冰求鲤”是不科学的，更不可效仿。
(3)请根据《朝花夕拾》为下面留言选出相应人物，将相应字母填写在括号内。
甲留言：老迅，什么时候回绍兴？我们继续喝酒去。( B )
乙留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。( C )
A．长妈妈 B．范爱农 C．寿镜吾 D．藤野先生
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
15．（23-24七年级上·山东济南·期末）完成小题.
(1)请根据以下三幅图画及文字提示，写出
《朝花夕拾》中相关文章篇名。
图一，篇名为《 从百草园到三味书屋》。
图二，篇名为《 五猖会 》。
图三，篇名为《无常》。
(2)为激发阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物微信群”这一活动。
若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物并说
明你拒绝其入群申请的理由。
A．阿长 B．陈莲河 C．藤野先生 D．衍太太
示例一：衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字；鼓励小孩吃冰，看
不健康书籍等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
示例二：陈莲河。陈莲河是《父亲的病》中一个庸医形象，他在给父亲医病时“巧妙”使用连
环套诈骗，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，最终没有医治好父亲的病，也无法体现“温馨
回忆”。
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
16．（23-24七年级上·浙江湖州·期末）“经典寻美”站同学读完《朝花夕拾》后，设计了如
下图的鲁迅先生朋友圈。请你根据《朝花夕拾》的整本书阅读，任意选择两位人物完成评论。
长妈妈：通宵不好，招鬼的！明天起来用红布洗脸，这样
去邪！还有泡面是什么？别乱吃东西。（体现关心、迷信等符合
长妈妈的形象）
寿镜吾先生：每想到当初那调皮的孩子今儿有了出息，居
然去了日本留学？树人，你在日本可要好好学习啊，认真完成功
课，别像儿时那般贪玩了。
周树人回复寿镜吾先生：一定一定！我一定不负您的期望，
在日本好好学习，将来报效祖国！
衍太太：通宵好啊！沾福气！你在日本若见到了喜欢吃的，
玩的，就多出去浪一浪，不用担心钱，你妈定能帮你备好。
范爱农：现在才写作业，临时抱佛脚，将来怎能成得大器？还发
朋友圈？不怕藤野先生知道了吗？
周树人回复范爱农：没事儿，我给他设了朋友圈权限，他看
不到的
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06 阅读之《朝花夕拾》-经典基础题
17．（23-24七年级上·安徽六安·期末）根据要求答题。
他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头
上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
(1)以上文段中的“他”是父亲 （填人物），“就不准去看会”中的“会”是指 五猖会/迎神赛会
（填名称）。
(2)我背完书后，被允许去看会后的心情是怎样的？作者借此事要表现怎样的主题？
我却并没有他们那么高兴；批判封建教育对孩子天性的束缚。
18．（23-24七年级上·四川广元·期末）根据你的阅读印象，把下面的“成长导图”补充完整。
①三味书屋读书
②南京求学
③回国教书
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
1．（23-24七年级上·江西赣州·期末）《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，名为《旧事重
提》，是 部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给
哥儿买来‘三哼经’”的保姆长妈妈（阿长） ，记住了那位极方正质朴博学的私塾老师 寿镜吾
（寿怀鉴）。
2．（23-24七年级上·河北保定·期末）结合整本书的阅读，回答下列小题。
(1)班级开展“《朝花夕拾》中最可敬的人”推荐活动，请你从中选取一个人物，写下你的推荐
语。
我觉得最可敬的人是藤野先生。他治学严谨，指导“我”改正解剖图，关心“我”的解剖实
习。他热情诚恳，认真负责，主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义。他也没有狭隘的民
族偏见，临行前送“我”照片做纪念，并叮嘱“我”照了照片寄给他，时时通信告知此后的状况。
(2)从个人的“小我”走向国家或集体的“大我”，能扩大人生的格局。请你结合孙悟空的经历，
说说他从“小我”走向“大我”的转变过程。
孙悟空开始跟着唐僧西行取经，最初只是出于报恩心态。后经过三次离队，三次回归，
他逐渐意识到自己的责任与价值。孙悟空从桀骜不驯的“小我”转变成为顾全大局、勇担责任
的“大我”，最终修成正果，被封为“斗战胜佛”。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
3．（23-24七年级上·浙江绍兴·期末）《朝花夕拾》中的许多故事，蕴含着作者对儿童教育
问题的深层思考。请根据阅读体验按照要求填写下表。
作品 故事梗概 教育观
对“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等封建礼教故 提倡保护儿童的天性，避免封建
《二十四孝图》
事，作者表达了强烈反感。 礼教对儿童精神的毒害。
（1）儿时想看五猖戏，父亲却让自己背 提倡尊重孩子爱玩的天性，让儿
《五猖会》
书，待背书后再去看戏已索然无味。 童健康快乐成长。
衍太太鼓励孩子吃冰，教唆“我”看不健
提倡要让儿童树立正确的价值
（2）《琐记》 康的书籍、打旋子，让“我”偷母亲的首
观。
饰去变卖并散布流言。
《阿长与〈山海 （4）保护儿童的求知欲，营造
（3） 记述了儿时与长妈妈相处的情景
经〉》 读书的氛围.
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
4．（23-24七年级上·河北张家口·期末）阅读下面名著语段，回答问题。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，满政府的无人道。会
众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声
音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白
多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，
到这时才打听
别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
(1)文段选自《朝花夕拾》 （书名），作者鲁迅。
(2)文中的“他”指的是 范爱农 ，他是一个 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒 的人。
(3)下列关于《朝花夕拾》相关篇目的表述正确的一项是（ D ）
A．《琐记》重点回忆了鲁迅先生小时候被父亲强迫背诵《鉴略》的经过，批判了强制的封
建教育对儿童天性的压制和摧残。
B．《狗·猫·鼠》一文，表达了鲁迅先生对旧民主主义革命的失望之情。
C．《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅先生小时候在百草园和三味书屋中枯燥乏味的生活。
D．《藤野先生》一文记叙了藤野先生为鲁迅修改解剖图，询问中国妇女裹脚事宜，歌颂了
藤野先生治学严谨，没有民族偏见的品格。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
5-7. 阅读下面名著语段，回答问题。
（A）这．些．话．我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一
寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如
掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要写出流言家的孤狸尾巴
来，但那时太年轻，一遇流言，连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼，怕受到母亲的爱抚。
（《琐记》）
（B）不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么
用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。
他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，
灌下去，却从ロ角上回了出来。
从此我便不再和陈莲河先生周旋，只在街上有时看见他坐在三名轿夫的快轿里飞一般抬过；听说
他现在还康健，一面行医，一面还做中医什么学报，正在和只长于外科的西医奋斗哩。
中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪深重祸延父母”的时候，就买几斤
人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职
务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦——但这先生自然是西医。
（《父亲的病》）
5．选文 A中的“这些话”指 衍太太教唆“我”偷母亲的首饰。 ； 选文B中的“我”学医具体指
“我”到仙台学西医。 。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
6．结合原著，简要概括选文A、B中两个人物的性格特点。
（A）衍太太表面对孩子好，暗中使坏，是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
（B）陈莲河开一个药方吃一百天，可见是一个道貌岸然，故弄玄虚，是个只会坑蒙拐、糊
弄百姓的江湖骗子。
7．联系原著，分析作者写《父亲的病）一文的用意。
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等
种种表现，表达了对庸医误人、索要钱财、草营人命的深切痛恨，在感叹中让人体会人生的
伤悲。
8．（23-24七年级上·广东珠海·期末）以下人物出自鲁迅的《朝花夕拾》，请从中任选一人，
提炼两个能体现其形象特点的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）长妈妈 （2）寿镜吾老先生 （3）范爱农
示例一：我选长妈妈。（1）淳朴、善良：虽身份卑微，没文化，却能急“我”所“急”，买来
《山海经》，做到别人不肯做或不能做的事。（2）迷信、愚昧：她用许多带迷信色彩的老
规矩约束“我”，还通过讲故事得意于自己真有伟大的神力制服长毛军。
示例二：我选寿镜吾老先生。（1）要求严格，知识渊博：作者说他“极方正、质朴、博学”
“对我很严厉”。（2）和蔼、开明：最初几天对“我”严厉，后来却好起来。戒尺，不常用，
罚跪的规则也不常用。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
9-11. （23-24 七年级上·山东日照·期末）经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许
多年后依旧绽放出自身独特的魅力，班级将开展“对话经典”阅读交流会，请你参与。
[阅读梳理]
9．请结合《朝花夕拾》目录，将内容补充完整。
《从百草园到三味书屋》中的小鲁迅渐渐长大了，我可以从《琐记》《藤野先生》《范
爱农》中读到他离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真
理的人生道路上沉重的脚印。
《朝花夕拾》目录
A《狗·猫·鼠》 B《阿长与<山海经>》 C《二十四图》 D《五猖会》 E《无常》 F《从百草
园到三味书屋》 H《父亲的病》 I《琐记》 J《藤野先生》 K《范爱农》
[阅读聚焦]
10．请参照下面示例，结合你平时的阅读，挑选一个人物简要介绍。
示例:寿镜吾老先生是鲁迅的启蒙老师，他是一位学识渊博、方正质朴、严而不厉、严而
可亲的人。
阿长 衍太太 范爱农
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
阿长是鲁迅的保姆，她是一个善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人。
衍太太跟鲁迅住在一门里，她是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的
人。范爱农是鲁迅在东京认识的一位穷困潦倒的朋友，他是一个勤奋正直、孤标傲世的人。
[阅读思考]
11．请从下列短语中，选择一组短语，结合内容谈谈你对《朝花夕拾》的理解。
痛苦与觉醒 人性的冷与暖 温馨与理性
示例:痛苦与觉醒。如鲁迅在日本求学时备受歧视，在“看电影”事件中看到中国人精神上的麻
木，国家的落后与国民的愚昧让他倍感痛苦。于是毅然觉醒，认识到第一要紧事便是改变中
国人精神上的愚昧与麻木，最后决定弃医从文，要从思想上拯救国民的落后。
示例:人性的冷与暖。如衍太太怂恿小鲁迅吃冰,这种自私虚伪的人,使鲁迅感受到人性的“冷”,
而藤野先生帮鲁迅添改讲义、给予鲁迅温暖关怀，使他体味到人性的“暖”。正是经历了这种
人情的冷漠，才使得鲁迅对于自己成长过程中获得的温暖关爱更觉珍惜，值得怀念。
示例:温馨与理性。如小鲁迅的百草园中皂荚树、桑葚等景物以及美女蛇的传说给予了他许多
温馨的回忆，大鲁迅对“郭巨埋儿”等不顾儿童性命的封建愚孝进行了理性的批判。而温馨的
回忆使得鲁迅在革命中倍感狐独时能获得慰藉。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
12．（23-24七年级上·四川广元·期末）（1）第三学习小组以“细品数朵‘朝花’感悟鲁迅初心”
为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，
在①②③处填写相应的内容并完成第 2小题。
(1)① 《父亲的病》 ② 父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣，内
心充满痛 苦和失望 ③ “我”对长妈妈的感激和怀念
(2)《朝花夕拾》原名叫作《旧事重提》，是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文（体裁）集，
共 10篇，是一部蕴含着温馨的回忆（温情与童趣）和理性的批判（对人情世故的洞察）的
作品。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
13．（23-24 七年级上·江西萍乡·期末）下面的文字是一位同学阅读《五猖会》的阅读心得，
请你从《朝花夕拾》的其余篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
示例：阅读《五猖会》，我和鲁迅一样，心中有种淡淡的哀伤，难得一遇的赛神会被父亲的
不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
示例一：
阅读《从百草园到三味书屋》，我们真切地感受到小主人对大自然的热爱，对知识的追求，
以及天真、幼稚、欢乐的心理。
示例二：
阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生的正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁
迅先生强烈的爱国主义情感。
示例三：
阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念，阿长虽然粗俗
迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。
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06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
14．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油；
骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头，口中骂道：“这泼猴！”叫："丫鬟，取披挂，拿兵器来！”
随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来，高叫道：“孙悟空何在？”行者躬身施礼道：“嫂
嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛
魔王，当初曾与老孙结义。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼
猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是圣婴大王
红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂
嫂错怪了老孙。令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去。他如今现在菩萨处
做善财童子，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”罗
刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者
笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到善
萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！”
（选自《西游记》五十九回，有删改）
结合《西游记》《朝花夕拾》，回答问题。
(1)鲁迅评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请分析以上选段罗刹女身上所体
现的“人情世故”，并说说这样写在形象塑造上有什么表达效果。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第24天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
从罗刹“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子”的话可知，因红孩儿想吃唐僧肉，孙悟空
在观音菩萨的帮助下收伏了红孩儿，还令其成为观音菩萨身边的善财童子。这件事导致她们
母子二人不能相见，铁扇公主爱子心切，不肯借扇给孙悟空，这体现出罗刹女强烈的母爱，
符合“鬼魔皆有人情”这一说法，体现了罗刹女身上的“人情世故。这样写，让人物的形象更
立体，更真实，鬼魔皆有人情。
(2)《狗·猫·鼠》中鲁迅仇猫爱鼠，请推测他会喜欢唐僧师徒中的哪一个，并简述理由。
据《狗·猫·鼠》中的鲁迅仇猫爱鼠，讨厌猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”，
而对鼠的爱则源自童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了鲁迅对弱小者的同
情。我推测他会喜欢唐僧师徒四人中的孙悟空，因为孙悟空刚正不阿，勇敢机智，敢作敢当，
疾恶如仇。
(3)请选择一个人物，并结合原著内容，从“做人做事”的角度谈谈你想与谁为友并说明原因。
A长妈妈 B衍太太 C藤野先生 D范爱农
选C。因为藤野先生对待来日留学的鲁迅，没有因为两国的关系而轻视鲁迅，反而怀着一颗
正直的心，希望鲁迅努力学习，学成后能报效祖国，有正直、高尚的人格,对待所有学生一视
同仁,没有民族偏见。在对待工作辛勤、诲人不倦，治学上严谨踏实。因此在做人做事上，藤
野先生都值得与之为友。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第25天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
15．（23-24 七年级上·湖北襄阳·期末）本学期我们阅读了《朝花夕拾》《西游记》等整本书，
现在到了检验阅读效果的时候了，请回答下面问题。
(1)【阅读有辨别】有同学认为《朝花夕拾》里既有“温馨的回忆”，也有“理性的批判”。请指
出下列哪篇文章没有温馨的回忆（ D ）
A．《从百草园到三味书屋》 B．《阿长与〈山海经〉》
C．《藤野先生》 D．《二十四孝图》
(2)【阅读有思考】在读书交流会上，晓峰说《阿长与〈山海经〉》这篇文章主要批判的对象是
阿长，晓君却不赞同，请你代晓君说说本文主要批判的是什么？
《阿长与<山海经>》主要批判的是阿长的封建迷信思想，表达了鲁迅对封建迷信思想的反感
和厌恶。
(3)【阅读有收获】同学们为了帮沙僧设计一个有“个性”的朋友圈，可谓脑洞大开，各显神通。
请你结合孙悟空的性格特征，帮助孙悟空@猪八戒留言。
沙僧的朋友圈
今日发布沙僧：万能朋友圈求助：师傅又双叒叕被妖怪抓走了，我该如何是好啊！呜呜……
（猪八戒、白龙马、孙悟空、如来、太白金星、广目天王等 999+人已点赞。）
留言区
如来：只要思想不滑坡，办法总比困难多！ 白龙马：找大师兄！
广目天王：找大师兄！ 猪八戒：师傅都被抓走了，要不，咱们散了吧！
孙悟空@猪八戒：你这胆小鬼，关键时候总是想溜！看我的，我去救师傅了！
二郎神：重要的事情说三遍，找大师兄！找大师兄！！找大师兄！！！
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第26天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
16．诬陷意思为伪造事实，以言语冤枉好人，加以陷害；或是刻意假造罪状加以陷害他人。当
我们面对别人的误解甚至诬陷时，我们应该怎么做呢？参照所学过的名著。
【甲】收了宝杖，再拜台下，B气冲冲地对菩萨道：“C见我二人不在，复回来把师父打一铁棍，
将两个青毡包袱抢去。我等回来，将师父救醒，特来寻他讨包袱，不想他变了脸，不肯认我，将师父
关文念了又念。我问他念了做甚，他说他要自己取经，送上东土，算他的功果，立他为祖，万古传扬。”
(1)这段文字出自《西游记》中的经典情节：真假美猴王
材料中的Ｂ、Ｃ分别是谁？这次事件Ｃ最后又是如何自证清白的？
沙僧;孙悟空;
悟空跟随沙僧前往花果山找假猴王，最后假猴王被如来识出，悟空一棒将其打死。
【乙】大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我
觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的
狐狸尾巴来， 但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕
受到母亲的爱抚。
(2)材料中的“我”是谁？流言又是谁散布的？她还做过什么让我厌恶的事情（写出两件）？
鲁迅;衍太太;让小孩子吃冰、给孩子看淫书、鼓动孩子打旋、父亲临死之前让我大声喊父亲
(3)根据上面两则材料，联系自己的生活实际，谈谈我们应该怎么应对别人的误解或诬陷？
面对诬陷，我们不应一味地忍让，我们应该想尽一切办法，寻找证据证明自己的清白。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第27天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
17．（23-24七年级上·重庆合川·期末）阅读名著选段，回答问题。
【甲】
“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面
一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着
心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”自然读着，
读着，强记着，——而且要背出来。
【乙】
A你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，
明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，
遮闭了桥门。
石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，B打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地
设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边乃是一座石房。房内有石锅石灶、
石床石凳，真个是我们安身之处。”
（有删改）
(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》。这篇文章中作者批判的是指出强制的封建
教育对儿童天性的束缚和摧残。。
(2)批新注是七阅读上时语常用文的方期法之末一复。请习从【知乙】识文点A、专B两项句中小任选纸一条句，分第析人2物8形天象或人
物情感，写一则批注。
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
A．你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。
(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《五猖会》。这篇文章中作者批判的是指出强制的封建教
B．打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
育对儿童天性的束缚和摧残。。
示例一：A动作描写，用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯，身手高
(2)批注是阅读时常用的方法之一。请从【乙】文A、B两句中任选一句，分析人物形象或人物
强。或神态描写，写石猴瞑目、睁睛等神态，刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。
情感，写一则批注。
示例二：B“大造化，大造化”运用反复的修辞手法，形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之
A．你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。
处后的那种自得和激动兴奋之情。
B．打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”
示例一：A
动作描写，用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯，身手高强。或神态
描写，写石猴瞑目、睁睛等神态，刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。
示例二：B
“大造化，大造化”运用反复的修辞手法，形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之处后的那种
自得和激动兴奋之情。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第29天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
18-19. （23-24 七年级上·湖南娄底·期末）阅读下面的片段，完成下面小题。
【片段一】
一一我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，
父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指或示象时候所读的《签略》。
因为我再没有第二本了。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂宁夫的桌子前，教我一句一句
地读下去。我担着心，一句一句地读下去。丙句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背
不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有
什么法子呢？自然无读者，读者，强记者，——而且要背出来。
（节选自《朝花夕拾》的《五猖会》）
【片段二】
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙
是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说
你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：怎么说？……行者闻言，既气得抓耳挠腮，聂延乱跳
道：“是邵个敢这等马我！”八戒道：“哥哥息怒，无那黄袍怪这等写来，我故学与你听也。”
（节选自《西游记》第三十一回）
18．从下面两个题目中任选一个回答。
（1）结合《五猖会》全文，你认为父亲是一个怎样的人？作者要揭示的主题是什么？
父亲是一个专制，对儿童心理无知的封建守旧，又渴望儿子成才的人。主题：强制的封建教
育制度对儿童天性的束缚和摧残。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 第30天
06 阅读之《朝花夕拾》-优选提升题
（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？结合内容分析八戒的性格特点。
激将法。八戒粗中有细，善于对症下药（憨厚又懂得用心计）。
19．下面是小语同学做的读书卡片，其中有错误的一项是( A )
选项 A B C D
作品名称 《朝花夕拾》 《朝花夕拾》 《西游记》 《西游记》
读书方法 快速阅读 圈点批注 摘抄与做笔记 选择性阅读
鲁迅称之为“神魔小
书中的十篇文章，有 小说善于塑造人
写的虽然大多是个人 说”，林庚先生称之为
的侧重写人，有的侧 物。无论是孙悟
生活，但也从一个独 “童心之作”。小说以
重记事，有的侧重议 空、猪八戒等主要
相关知识 特的角度展现了当时 唐僧、孙悟空、猪八
论或记事兼议论。其 人物，还是各路神
点 中国的社会状况与风 戒、沙僧师徒前往西
中比较好读的是议论 佛妖魔等次要人
气，如家庭怎样教育 天取经为主线，写了
或记事兼议论的文 物都写得栩栩如
儿童等等。 许多降妖除魔的故
章。 生，个性鲜明。
事。
吴群每日免费分享，更多专题资料，请加微信：laowu-shuxue新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY1
01 字音字形-经典基础题
1．（23-24七年级上·湖北荆州·期末）给加点字注音。
①我的手指搓捻．( )着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
②我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸．( )了。
2．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）给加点的字注音。
热忱． 静谧． 嘹．亮 吝啬．
捶．打 粼粼． 徘．徊 和蔼．
3．（23-24七年级上·广东茂名·期末）根据拼音写出相应的词语。
（1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更 lìn sè了。( )
（2）旁边还有一座教堂，钟楼也已经 tān tā了。( )
（3）它马上变得活泼而 shén cǎi yì yì起来，并且对我恋恋不舍。( )
（4）皇帝心里想：我什么也没有看见！这可 hài rén tīng wén 了。( )
4．（23-24七年级上·山东菏泽·期末）根据拼音写出相应词语。
（1）他去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 xùn zhí 。
（2）落日的 yú huī 照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。
（3）我也 chàng rán 地，愤恨地，在诅咒着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
（4）我想那 piāo miǎo 的空中，定然有美丽的街市。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY2
01 字音字形-经典基础题
5．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期末）请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格
中，要求书写正确、端正、整洁。
一条藤径绿，万点雪峰晴。
一 条 藤 径 绿 ， 万 点 雪 峰 晴 。
6．（23-24七年级上·湖北鄂州·期末）请用正楷或行楷字抄写下面的句子。
爱我中华，强国有我！
爱 我 中 华 ， 强 国 有 我 ！
7．（23-24七年级上·广西贵港·期末）找出下列词语中的三个错别字并改正。
人声鼎沸 眉开眼笑 惊慌失错 刨根问底
粘轻怕重 美不胜收 翻来覆去 害人听闻
错别字：
正确字：
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY3
01 字音字形-经典基础题
8．（23-24七年级上·河北邯郸·期末）下面三幅图片中各有一个错别字，请找出来并改正。
（1） 应改为
（2） 应改为
（3） 应改为
9．（23-24七年级上·河北承德·期末）给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）山朗．润．( )起来了，水涨起来了。
（2）除非为了去炫．耀．( )一下他的新衣服。
（3）我如饥饿的瘦狼， （tān lán）地吞读下去。
（4）门口 （quán fú）着一只很可怜的小猫。
10．（23-24七年级上·山东威海·期末）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①zhù蓄 ②lì临
③骇．人听闻 ④杞．人忧天
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY4
01 字音字形-经典基础题
11．（23-24七年级上·山东淄博·期末）看拼音写汉字，或给加点的字注音。
蜷．伏( ) 惩．戒( ) 称．职( ) 拈．轻怕重( )
xùn 职 狭ài 怂 yǒng 怪 dàn 不经
12．（23-24七年级上·湖北宜昌·期末）在下面句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写
汉字。
翻开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇．( )，美不胜收。吹面不寒的杨柳风带来各种
气息和花香，让春 lì( )临人间；人迹罕至的百草园，藏着童年鲁迅毫不吝．( )啬的喜爱；
阿尔卑斯山地的牧羊人慷慨无私，不图回报，让我感到无限的敬佩；滑 jī( )的皇帝穿着若
有实无的新装，让人捧腹之余陷入沉思……同学们，阅读吧，让阅读拓宽我们的视野，丰盈
我们的生命。
13．（23-24七年级上·河南周口·期末）阅读文段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。
文学是不息的圣火，在不断创造中构建人类的精神家园。《天上的街市》中的牛郎织女
能够跨越天河的阻①ài ，幸福地在天街闲游；《皇帝的新装》这篇童话人物滑②jī 可
笑，情节怪诞不经，想象奇特丰富；郑振铎笔下的第三只猫受③惩． 戒而死，警示我们
要善待生命；蒲松龄笔下的屠户识破狼“目似④瞑． ，意暇甚”的狡猾，是成功自救的典
范。
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY5
01 字音字形-经典基础题
14．(23-24 七年级上·湖南常德·期末）请依次给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
在七年级语文课上，我们领略了优美的自然风光：娇媚的春、静谧．①( )的冬，令人
沉醉；落日的余 huī ②( )、田野的花团锦簇，令人遐想。我们接受了丰富的精神洗礼：
《动物笑谈》中，作者看似怪诞实则对动物们充满爱的举动，令人感动；《皇帝的新装》中，
皇帝和大臣滑稽．③( )的言行，令人自省；赫耳墨斯和雕像者》启发我们，不要爱mù④
( )虚荣、妄自尊大。
15．（23-24 七年级上·湖北鄂州·期末）请给下面一段话中加点的字注音或依据拼音写汉字。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能．( )力有大小，但只要有这点精
神，就是一个高尚．( )的人，一个纯 cuì( )的人，一个有道 dé( )的人，一个脱离了
低级趣味的人，一个有益于人民的人。
16．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．粗犷．（guǎng） 酝酿．（niàng） 随声附和．（hè）
B．憔悴．（cuì） 倜．傥（tì） 刨．根问底（páo）
C．庇．护（pì） 澄．澈（chéng） 人迹罕．至（hǎn）
D．怅．然（chàng） 怂．恿（sǒng） 神采奕．奕（yì）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY6
01 字音字形-经典基础题
17．(23-24 七年级下·辽宁辽阳·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．竹蔑．（miè） 抱．歉（bào） 商酌．（zuó） 怏．怏不乐（yàng）
B．炽．热（zhì） 矜．持（jīn） 呜咽．（yè） 以身作责．（zé）
C．深霄．（xiāo） 繁密．（mì） 胸脯．（pǔ） 锲．而不舍（qiè）
D．粗拙．（zhuō） 烦躁．（zào） 告罄．（qìng） 心有灵犀．（xī）
18．(23-24 七年级上·天津南开·期末）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．派遣．（qiǎn） 抽噎．（yè） 勋．章（xūn） 拈．轻拍重（niān）
B．慷．慨（kāng） 纯粹．（cuì） 怅．然（cháng） 神采奕．奕（yì）
C．莅．临（wèi） 静谧．（mì） 恍．惚（huǎng） 骇．人听闻（hài）
D．殉．职（xùn） 热忱．（chén） 坍．塌（tān） 淅．淅沥沥（xī）
19．（23-24七年级上·重庆奉节·期末）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．纯粹．（cuì） 微薄．（bǒ） 称．职（chèng） 截．然不同（jié）
B．怂．恿（sǒng） 消耗．（hào） 狭隘．（yì） 畏罪潜．逃（qián）
C．虐．待（nuè） 掺．和（cān） 妥．当（tuǒ） 沉默．寡言（méi）
D．怅．然（chàng） 热忱．（chén） 倜．傥（tì） 惊慌失措．（cuò）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY7
01 字音字形-经典基础题
20．（23-24 七年级上·山东济南·期末）下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（ ）
A．狭隘．（ài） 热忱．（chén） 妥当．（dàng） 拈．轻怕重（diān）
B．鄙．薄（bǐ） 温驯．（shùn） 庇．护（bì） 畏罪潜．逃（qián）
C．慷慨．（kǎi） 惩．戒（chéng） 嗔．怪（chēn） 随声附和．（hè）
D．怂．恿（sóng） 称．职（chèn） 羞怯．（qiè） 哄．堂大笑（hōng）
21．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．憔悴．（cuì） 贮．蓄（chǔ） 静谧．（mì） 咄．咄逼人（duō）
B．嗔．怪（chēn） 酝酿．（niàng） 荫．蔽（yīn） 拈．轻怕重（zhān）
C．缥缈．（miǎo） 热忱．（chén） 蜷．伏（quán） 畏罪潜．逃（qián）
D．称．职（chèng） 蓬．勃（péng） 倜傥．（tǎng） 哄．堂大笑（hōng）
22．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期末）下列加点字的注音，准确无误的一项是（ ）
A．憔．悴（qiáo） 并蒂．（tì） 棱．镜（léng） 吝．啬（lìn）
B．一霎．（shà） 贮．蓄（zhù） 粗犷．（guǎng） 着．落（zháo）
C．侍．弄（shì） 分歧．（qí） 匿．笑（nì） 姊．妹（zǐ）
D．莅．临（lì） 徘徊．（huí） 祷．告（dǎo） 咄．咄逼人（duó）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY8
01 字音字形-经典基础题
23．(23-24 七年级上·陕西西安·期末）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．惩．戒（chéng） 虐．待（lüè）` 蜷．伏（quán） 杞．人忧天（jǐ）
B．庇．护（bì） 滚烫．（tàng） 搓捻．（niǎn） 畏罪潜．逃（qián）
C．坍．塌（tān） 钦．差（qīng） 狭隘．（ài） 参．差不齐（cēn）
D．热忱．（chén） 收敛．（liǎn） 称．职（chèn） 拈．轻怕重（zhān）
24．（23-24七年级上·新疆吐鲁番·期末）下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．恍惚．（hū） 匀称．（chènɡ） 莅．临（lì） 奢．望（shē）
B．静谧．（mì） 澄．清（chén） 琢．磨（zhuó） 滑稽．（jī）
C．庇．护（bì） 收敛．（liǎn） 黄晕．（yùn） 攲斜（qī）
D．分歧．（qí） 贮．蓄（zhù） 干涸．（hé） 应和．（hé）
25．(23-24 七年级上·广东广州·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．黄晕．（yùn） 应和．（hè） 着．落（zháo） 咄．咄逼人（duó）
B．莅．临（wèi） 吝啬．（sè） 狭隘．（yì） 花团锦簇．（cù）
C．干涸．（hé） 热忱．（zhěn） 蜷．伏（juǎn） 混．为一谈（hùn）
D．嗔．怪（chēn） 蹒．跚（pán） 称．职（chèn） 杞．人忧天（qǐ）
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY9
01 字音字形-经典基础题
26．（23-24七年级上·内蒙古包头·期末）下面句子中加点字注音有误的一项是（ ）
A．倘若用手指按住斑蝥．（máo）的脊．（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。
B．白求恩同志对工作是极端热忱．（chén）的,而有些人却对工作不负责任,拈．（niān）轻怕重。
C．大家都想给第三只猫一顿惩．（chěng）戒，但它却“畏罪潜．（qián）逃”了。
D．走在莽莽榛榛．（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬．（péng）勃起来。
27．(23-24七年级上·浙江·期末）下列加点字与“花重锦官城”的“重”字读音相同的一项是（ ）
A．轻舟已过万重．山 B．待到重．阳日，还来就菊花
C．天意怜幽草，人间重．晚晴 D．郡亭枕上看潮头，何日更重．游
28．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．拗．口 执拗 拗断 B．打折 折本 折．腾
C．漂泊 停泊． 淡泊． D．出差 差错 差．不多
29．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
B．我忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，时而振翅，时而划翔。
C．阳光照射到我脸上，我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而淀开的花朵。
D．由澄清的河水慢慢往上看吧，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY10
01 字音字形-经典基础题
30．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）
A．纯粹 辩论赛 力不暇供 精益求精
B．安祥 下马威 惊慌失措 不可救药
C．缥缈 恶作剧 大相径庭 眉开颜笑
D．帐篷 口头禅 赅人听闻 神采奕奕
31．（23-24七年级上·四川眉山·期末）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ ）
A．花瓣 斑蝥 淅淅沥沥 骇人听闻
B．奥密 宿儒 见异思迁 混为一坛
C．决别 云宵 眉开眼笑 人迹罕至
D．感概 烘托 大相径廷 截然不同
32．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．麻木不仁 骇人听闻 参差不齐 大相径庭
B．人声鼎沸 畏罪潜逃 翻来覆去 更胜一筹
C．美不胜收 神采奕奕 温故知新 眉开眼笑
D．淡泊明志 恍然大悟 由然而生 混为一谈
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY11
01 字音字形-经典基础题
26．（23-24七年级上·内蒙古包头·期末）下面句子中加点字注音有误的一项是（ ）
A．倘若用手指按住斑蝥．（máo）的脊．（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。
B．白求恩同志对工作是极端热忱．（chén）的,而有些人却对工作不负责任,拈．（niān）轻怕重。
C．大家都想给第三只猫一顿惩．（chěng）戒，但它却“畏罪潜．（qián）逃”了。
D．走在莽莽榛榛．（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬．（péng）勃起来。
27．(23-24七年级上·浙江·期末）下列加点字与“花重锦官城”的“重”字读音相同的一项是（ ）
A．轻舟已过万重．山 B．待到重．阳日，还来就菊花
C．天意怜幽草，人间重．晚晴 D．郡亭枕上看潮头，何日更重．游
28．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．拗．口 执拗 拗断 B．打折 折本 折．腾
C．漂泊 停泊． 淡泊． D．出差 差错 差．不多
29．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
B．我忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，时而振翅，时而划翔。
C．阳光照射到我脸上，我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而淀开的花朵。
D．由澄清的河水慢慢往上看吧，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY12
01 字音字形-经典基础题
30．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）
A．纯粹 辩论赛 力不暇供 精益求精
B．安祥 下马威 惊慌失措 不可救药
C．缥缈 恶作剧 大相径庭 眉开颜笑
D．帐篷 口头禅 赅人听闻 神采奕奕
31．（23-24七年级上·四川眉山·期末）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ ）
A．花瓣 斑蝥 淅淅沥沥 骇人听闻 B．奥密 宿儒 见异思迁 混为一坛
C．决别 云宵 眉开眼笑 人迹罕至 D．感概 烘托 大相径廷 截然不同
32．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．麻木不仁 骇人听闻 参差不齐 大相径庭
B．人声鼎沸 畏罪潜逃 翻来覆去 更胜一筹
C．美不胜收 神采奕奕 温故知新 眉开眼笑
D．淡泊明志 恍然大悟 由然而生 混为一谈
33．（23-24七年级上·河北廊坊·期末）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．粗犷 决别 人声顶沸 美不胜收 B．鉴赏 头衔 惊慌失措 漠不关心
C．奥密 纯粹 见异思迁 迫不急待 D．感慨 帐篷 提心掉胆 骇人听闻
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY13
01 字音字形-经典基础题
34．（23-24七年级上·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．旁骛 断彰取义 天骄 富丽堂皇 B．游弋 自惭形秽 虚妄 持之以恒
C．亵渎 李代桃缰 箫索 根深蒂固 D．赃物 彬彬有礼 匡骗 不言而瑜
35．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）下列词语书写无误的一项是（ ）
A．坍塌 纯粹 怪诞不惊 兴高采烈 B．辨别 冤枉 神采弈弈 骇人听闻
C．嗔怪 沐浴 杞人忧天 生机勃勃 D．惩戒 安详 迫不及待 妄下段语
36．（23-24七年级上·浙江·期末）下列词语没有错别字的一组是（ ）
A．万象更新 万不得以 截然不同
B．心平气和 翻箱捣柜 阴谋诡计
C．司空见惯 别出新裁 暴露无遗
D．焉知非福 完璧归赵 追根求源
37．（23-24七年级上·吉林长春·期末）下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY14
01 字音字形-优选提升题
1．（23-24七年级上·山东威海·期末）下列字音、字形不正确的一项是（ ）
A．风筝．（zhēng） 着．（zháo）落 睫．（jié）毛 混．（hǔn）为一谈
B．诀．（jué）别 分歧．（qí） 心绪．（xù） 拈．（niān）轻怕重
C．云霄．（xiāo） 滚烫．（tàng） 晕眩．（xuàn） 杞．（qǐ）人忧天
D．怂．（sǒng）恿 炫．（xuàn）耀 余晖．（huī） 随声附和．（hè）
2．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列词语加点字的读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．鄙薄．（bó） 蹒．跚（mán） 余辉．（huī） 麻木不仁．（rén）
B．坍．塌（tā） 凌．乱（lín） 庇．护（bì） 惊慌失错．（cuò）
C．缥．缈（piāo） 头衔．（xián） 掺．和（chān） 翻来覆．去（fù）
D．帐．篷（zhàng） 侍．弄（shì） 殉．职（xuàn） 刨．根问底（páo）
3．（23-24 七年级上·湖南长沙·期末）下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A．坍．塌（tān） 狭隘．（yì） 怂．勇（sǒng） 大相径庭
B．热忱．（chén 称．职（chèng） 潜．逃（qián） 虎视耽耽
C．干涸（hé） 惩戒（chéng） 刨根问底（páo） 钦差大臣
D．抽噎．（yē） 扒．车（pā） 杞．人忧天（qǐ） 惊慌失错
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY15
01 字音字形-优选提升题
4．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的
一项是（ B ）
A．怅．然（chàng） 干涸．（kū） 爵．士（jué） 粘轻怕重
B．蹒．跚（pán） 怂．恿（sǒng） 蜷．伏（quán） 刨根问底
C．凫．水（fú） 伫．立（zhù） 狡黠．（jié） 大相径庭
D．嗔．怪（zhēn） 称．职（chèn） 坍．塌（tā） 哄堂大笑
5．（23-24 七年级上·山东菏泽·期末）选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ ）
A．拼凑．（còu） 着．落（zháo） 安祥．（xiáng） 花团锦簇．（cù）
B．抽噎．（yè） 应和．（hè） 帐蓬．（péng） 骇．人听闻（hài）
C．纯粹．（cuì） 叮属．（zhù） 鄙．薄（bǐ） 参差．不齐（cā）
D．怂．（sǒng） 庇．护（bì） 称．职（chèn） 拈．轻怕重（niān）
6．（23-24七年级上·安徽六安·期末）下列加点字字音、字形全都正．确．的一项是（ ）
A．禁锢．（gù） 蓦．然（mò） 钦．差（qīn） 热忱．（chén）
B．狭隘．（yì） 庇．护（bì） 惩．戒（chěng） 倜．傥（zhōu）
C．蜷．伏（quán） 慷概．（kǎi） 料峭．（qiào） 嗔．怪（zhēn）
D．决．别（jué） 怂勇．（yǒng） 勋．章（xūn） 称．职（chèng）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY16
01 字音字形-优选提升题
7．（23-24七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）依次给语段中加点字注音或根据拼音写汉
字，全．都．正．确．的一项是（ B ）
嫩绿的草，芳香的花，摇曳．的风筝，是 làn 漫无比的春；滚烫的太阳，喧嚣的蛙鸣，急促而至的
暴雨，是热烈粗犷．的夏；丹桂飘香，层林尽染，天高云淡，是静mì悠远的秋；北风呼啸，白雪皑皑，
天寒地冻，是令人又爱又惧的冬。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。
A．yì 浪 kuàng 秘 B．yè 烂 guǎng 谧
C．gē 浪 kuǎn 谧 D．yì 烂 guǎn 秘
8．（23-24 七年级上·山东青岛·期末）下列词语中，加点字读音、字形完全正确的一项是（ ）
A．贮蓄．（xù） 粗犷．（guǎng） 一绺．（lǚ） 畏罪潜．逃（qiǎn）
B．虐．待（nüè） 安祥．（xiáng） 较量．（liáng） 拈．轻怕重（niān）
C．诀．别（jué） 企．盼（qǐ） 凌．乱（líng） 神采奕奕．（yì）
D．并蒂．（tì） 称．职（chèn） 徘徊．（huái） 披蓑．带笠（suō）
9．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）下列词语中加点字的音形完．全．正．确．的一项是（ ）
A．庇．护（pì） 凯．歌（kǎi） 澄．澈（chéng） 灵．机一动（líng）
B．称．职（chèn） 滑稽．（jī） 滑翔．（xiáng） 怪诞不精．（jīng）
C．惩．戒（chéng） 突兀．（wù） 微搏．（bó） 拈．轻怕重（niān）
D．感慨．（kǎi） 云霄．（xiāo） 沐浴．（yù） 翻来覆．去（fù）
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY17
01 字音字形-优选提升题
10．(23-24七年级上·湖北咸宁·期末）下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．雏．形（chú） 呵．责（hē） 连亘．（gèng） 花团锦簇．（cù）
B．荫．蔽（yìn） 鄙薄．（báo） 辍．泣（chuò） 畏罪潜．逃（qiǎn）
C．寥．阔（liào） 清洌．（liè） 搓捻．（niǎn） 掺．差不齐（cān）
D．侍．弄（shì） 狩．猎（shòu） 劫掠．（lüè） 刨．根问底（páo）
11．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ ）
A．晕炫．（xuàn） 废墟．（xū） 发髻．（jì） 柳絮．（xù）
B．竦．峙（sǒng） 干涸．（hé） 应和．（hé） 笃．志（dǔ）
C．酝酿．（rǎng） 看．护（kàn） 镶．嵌（xiāng） 踉跄．（qiàng）
D．憔悴．（cuì） 鄙．薄（bǐ） 积攒．（zǎn） 坍．塌（tān）
12．(23-24 七年级上·湖南娄底·期末）下面是小语用课内生字词造的句子，其中画线字注音
和书写都正确的是（ ）
A．秋日里，在鸣虫的怂（cóng）恿下，枫叶酝酿（niàng）了一夏的能量，迫不急待地爆
满枝头，红得逼退了所有的色彩。
B．商场里人头攒（cuán）动，既有狡黠（xié）的摊主与客人的讨价声，也有找不着自家孩
子而惊慌失错的大人。
C．一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的
你受大家的欢迎和尊重。
D．新乐观七地面上对语生活文，我期们就末可复以贪习婪（知lán识）地点领略专大自项然小的春纸风夏条雨、D秋霜A冬Y雪1，8享受或
净谧或高邈（mào）的四季美景0。1 字音字形-优选提升题
C．一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的
你受大家的欢迎和尊重。
D．乐观地面对生活，我们就可以贪婪（lán）地领略大自然的春风夏雨、秋霜冬雪，享受或
净谧或高邈（mào）的四季美景。
13．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【字词迷宫】下面是某同学做的字音字形记录，其
中正确的一项是（ ）
A．有些字我们很容易读错，如“亘（gèn）古”不能读成“亘（gèng）古”，“哺（pǔ）乳”
不能读成“哺（bǔ）乳”。
B．“着”是个多音字，有着（zhuó）落、着（zháo）凉等读音。
C．注意因音近或形似造成的误写，如“诀别”不能写成“决别”，“禁涸”不能写成“禁锢”。
D．注意成语字形的误写，如“神采奕奕”应写成“神彩奕奕”，“迫不急待”应写成“迫不及待”。
D．感慨．（kǎi） 云霄．（xiāo） 沐浴．（yù） 翻来覆．去（fù）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY1
01 字音字形-经典基础题
1．（23-24七年级上·湖北荆州·期末）给加点字注音。
①我的手指搓捻．(niǎn )着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
②我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸．( hé )了。
2．（23-24七年级上·黑龙江绥化·期末）给加点的字注音。
热忱． chén 静谧．mì 嘹．亮 liáo 吝啬． sè
捶．打 chuí 粼粼． lín 徘．徊 pái 和蔼． ǎi
3．（23-24七年级上·广东茂名·期末）根据拼音写出相应的词语。
（1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更 lìn sè了。(吝啬 )
（2）旁边还有一座教堂，钟楼也已经 tān tā了。(坍塌 )
（3）它马上变得活泼而 shén cǎi yì yì起来，并且对我恋恋不舍。(神采奕奕)
（4）皇帝心里想：我什么也没有看见！这可 hài rén tīng wén 了。(骇人听闻)
4．（23-24七年级上·山东菏泽·期末）根据拼音写出相应词语。
（1）他去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 xùn zhí 殉职 。
（2）落日的 yú huī 余晖 照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。
（3）我也 chàng rán 怅然 地，愤恨地，在诅咒着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
（4）我想那 piāo miǎo 缥缈 的空中，定然有美丽的街市。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY2
01 字音字形-经典基础题
5．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期末）请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格
中，要求书写正确、端正、整洁。
一条藤径绿，万点雪峰晴。
一 条 藤 径 绿 ， 万 点 雪 峰 晴 。
6．（23-24七年级上·湖北鄂州·期末）请用正楷或行楷字抄写下面的句子。
爱我中华，强国有我！
爱 我 中 华 ， 强 国 有 我 ！
7．（23-24七年级上·广西贵港·期末）找出下列词语中的三个错别字并改正。
人声鼎沸 眉开眼笑 惊慌失错 刨根问底
粘轻怕重 美不胜收 翻来覆去 害人听闻
错别字： 错 粘 害
正确字： 措 拈 骇
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY3
01 字音字形-经典基础题
8．（23-24七年级上·河北邯郸·期末）下面三幅图片中各有一个错别字，请找出来并改正。
（1） 拦 应改为 栏
（2） 静 应改为 净
（3） 予 应改为 与
9．（23-24七年级上·河北承德·期末）给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）山朗．润．( lǎng rùn )起来了，水涨起来了。
（2）除非为了去炫．耀．( xuàn yào )一下他的新衣服。
（3）我如饥饿的瘦狼，贪婪（tān lán）地吞读下去。
（4）门口 蜷伏（quán fú）着一只很可怜的小猫。
10．（23-24七年级上·山东威海·期末）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①zhù蓄 贮 ②lì临 莅
③骇．人听闻 hài ④杞．人忧天 qǐ
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY4
01 字音字形-经典基础题
11．（23-24七年级上·山东淄博·期末）看拼音写汉字，或给加点的字注音。
蜷．伏(quán ) 惩．戒(chéng ) 称．职(chèn) 拈．轻怕重(niān)
xùn 殉 职 狭ài 隘 怂 yǒng 恿 怪 dàn 诞 不经
12．（23-24七年级上·湖北宜昌·期末）在下面句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写
汉字。
翻开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇．( cù )，美不胜收。吹面不寒的杨柳风带来各种
气息和花香，让春 lì( 莅 )临人间；人迹罕至的百草园，藏着童年鲁迅毫不吝．(lìn)啬的喜爱；
阿尔卑斯山地的牧羊人慷慨无私，不图回报，让我感到无限的敬佩；滑 jī(稽 )的皇帝穿着若
有实无的新装，让人捧腹之余陷入沉思……同学们，阅读吧，让阅读拓宽我们的视野，丰盈
我们的生命。
13．（23-24七年级上·河南周口·期末）阅读文段，根据拼音写汉字，或给加点字注音。
文学是不息的圣火，在不断创造中构建人类的精神家园。《天上的街市》中的牛郎织女
能够跨越天河的阻①ài 碍 ，幸福地在天街闲游；《皇帝的新装》这篇童话人物滑②jī 稽 可
笑，情节怪诞不经，想象奇特丰富；郑振铎笔下的第三只猫受③惩．chéng 戒而死，警示我们
要善待生命；蒲松龄笔下的屠户识破狼“目似④瞑．míng，意暇甚”的狡猾，是成功自救的典
范。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY5
01 字音字形-经典基础题
14．(23-24 七年级上·湖南常德·期末）请依次给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
在七年级语文课上，我们领略了优美的自然风光：娇媚的春、静谧．①( mì)的冬，令人
沉醉；落日的余 huī ②( 晖 )、田野的花团锦簇，令人遐想。我们接受了丰富的精神洗礼：
《动物笑谈》中，作者看似怪诞实则对动物们充满爱的举动，令人感动；《皇帝的新装》中，
皇帝和大臣滑稽．③( jī )的言行，令人自省；赫耳墨斯和雕像者》启发我们，不要爱mù④
( 慕 )虚荣、妄自尊大。
15．（23-24 七年级上·湖北鄂州·期末）请给下面一段话中加点的字注音或依据拼音写汉字。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能．( néng )力有大小，但只要有这点精
神，就是一个高尚．(shàng)的人，一个纯 cuì( 粹 )的人，一个有道 dé(德 )的人，一个脱离了
低级趣味的人，一个有益于人民的人。
16．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列加点字注音有误的一项是（ C）
A．粗犷．（guǎng） 酝酿．（niàng） 随声附和．（hè）
B．憔悴．（cuì） 倜．傥（tì） 刨．根问底（páo）
C．庇．护（pì） 澄．澈（chéng） 人迹罕．至（hǎn）
D．怅．然（chàng） 怂．恿（sǒng） 神采奕．奕（yì）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY6
01 字音字形-经典基础题
17．(23-24 七年级下·辽宁辽阳·期末）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ D ）
A．竹蔑．（miè） 抱．歉（bào） 商酌．（zuó） 怏．怏不乐（yàng）
B．炽．热（zhì） 矜．持（jīn） 呜咽．（yè） 以身作责．（zé）
C．深霄．（xiāo） 繁密．（mì） 胸脯．（pǔ） 锲．而不舍（qiè）
D．粗拙．（zhuō） 烦躁．（zào） 告罄．（qìng） 心有灵犀．（xī）
18．(23-24 七年级上·天津南开·期末）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ D ）
A．派遣．（qiǎn） 抽噎．（yè） 勋．章（xūn） 拈．轻拍重（niān）
B．慷．慨（kāng） 纯粹．（cuì） 怅．然（cháng） 神采奕．奕（yì）
C．莅．临（wèi） 静谧．（mì） 恍．惚（huǎng） 骇．人听闻（hài）
D．殉．职（xùn） 热忱．（chén） 坍．塌（tān） 淅．淅沥沥（xī）
19．（23-24七年级上·重庆奉节·期末）下列加点字的注音完全正确的一项是（ D ）
A．纯粹．（cuì） 微薄．（bǒ） 称．职（chèng） 截．然不同（jié）
B．怂．恿（sǒng） 消耗．（hào） 狭隘．（yì） 畏罪潜．逃（qián）
C．虐．待（nuè） 掺．和（cān） 妥．当（tuǒ） 沉默．寡言（méi）
D．怅．然（chàng） 热忱．（chén） 倜．傥（tì） 惊慌失措．（cuò）
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY7
01 字音字形-经典基础题
20．（23-24 七年级上·山东济南·期末）下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（ C ）
A．狭隘．（ài） 热忱．（chén） 妥当．（dàng） 拈．轻怕重（diān）
B．鄙．薄（bǐ） 温驯．（shùn） 庇．护（bì） 畏罪潜．逃（qián）
C．慷慨．（kǎi） 惩．戒（chéng） 嗔．怪（chēn） 随声附和．（hè）
D．怂．恿（sóng） 称．职（chèn） 羞怯．（qiè） 哄．堂大笑（hōng）
21．（23-24七年级上·四川广安·期末）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ C ）
A．憔悴．（cuì） 贮．蓄（chǔ） 静谧．（mì） 咄．咄逼人（duō）
B．嗔．怪（chēn） 酝酿．（niàng） 荫．蔽（yīn） 拈．轻怕重（zhān）
C．缥缈．（miǎo） 热忱．（chén） 蜷．伏（quán） 畏罪潜．逃（qián）
D．称．职（chèng） 蓬．勃（péng） 倜傥．（tǎng） 哄．堂大笑（hōng）
22．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期末）下列加点字的注音，准确无误的一项是（ C ）
A．憔．悴（qiáo） 并蒂．（tì） 棱．镜（léng） 吝．啬（lìn）
B．一霎．（shà） 贮．蓄（zhù） 粗犷．（guǎng） 着．落（zháo）
C．侍．弄（shì） 分歧．（qí） 匿．笑（nì） 姊．妹（zǐ）
D．莅．临（lì） 徘徊．（huí） 祷．告（dǎo） 咄．咄逼人（duó）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY8
01 字音字形-经典基础题
23．(23-24 七年级上·陕西西安·期末）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ B ）
A．惩．戒（chéng） 虐．待（lüè）` 蜷．伏（quán） 杞．人忧天（jǐ）
B．庇．护（bì） 滚烫．（tàng） 搓捻．（niǎn） 畏罪潜．逃（qián）
C．坍．塌（tān） 钦．差（qīng） 狭隘．（ài） 参．差不齐（cēn）
D．热忱．（chén） 收敛．（liǎn） 称．职（chèn） 拈．轻怕重（zhān）
24．（23-24七年级上·新疆吐鲁番·期末）下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ C ）
A．恍惚．（hū） 匀称．（chènɡ） 莅．临（lì） 奢．望（shē）
B．静谧．（mì） 澄．清（chén） 琢．磨（zhuó） 滑稽．（jī）
C．庇．护（bì） 收敛．（liǎn） 黄晕．（yùn） 攲斜（qī）
D．分歧．（qí） 贮．蓄（zhù） 干涸．（hé） 应和．（hé）
25．(23-24 七年级上·广东广州·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ D ）
A．黄晕．（yùn） 应和．（hè） 着．落（zháo） 咄．咄逼人（duó）
B．莅．临（wèi） 吝啬．（sè） 狭隘．（yì） 花团锦簇．（cù）
C．干涸．（hé） 热忱．（zhěn） 蜷．伏（juǎn） 混．为一谈（hùn）
D．嗔．怪（chēn） 蹒．跚（pán） 称．职（chèn） 杞．人忧天（qǐ）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY9
01 字音字形-经典基础题
26．（23-24七年级上·内蒙古包头·期末）下面句子中加点字注音有误的一项是（ C ）
A．倘若用手指按住斑蝥．（máo）的脊．（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。
B．白求恩同志对工作是极端热忱．（chén）的,而有些人却对工作不负责任,拈．（niān）轻怕重。
C．大家都想给第三只猫一顿惩．（chěng）戒，但它却“畏罪潜．（qián）逃”了。
D．走在莽莽榛榛．（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬．（péng）勃起来。
27．(23-24七年级上·浙江·期末）下列加点字与“花重锦官城”的“重”字读音相同的一项是（ C ）
A．轻舟已过万重．山 B．待到重．阳日，还来就菊花
C．天意怜幽草，人间重．晚晴 D．郡亭枕上看潮头，何日更重．游
28．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ C ）
A．拗．口 执拗 拗断 B．打折 折本 折．腾
C．漂泊 停泊． 淡泊． D．出差 差错 差．不多
29．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（ D ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
B．我忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，时而振翅，时而划翔。
C．阳光照射到我脸上，我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而淀开的花朵。
D．由澄清的河水慢慢往上看吧，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY10
01 字音字形-经典基础题
30．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ A ）
A．纯粹 辩论赛 力不暇供 精益求精
B．安祥 下马威 惊慌失措 不可救药
C．缥缈 恶作剧 大相径庭 眉开颜笑
D．帐篷 口头禅 赅人听闻 神采奕奕
31．（23-24七年级上·四川眉山·期末）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ A ）
A．花瓣 斑蝥 淅淅沥沥 骇人听闻
B．奥密 宿儒 见异思迁 混为一坛
C．决别 云宵 眉开眼笑 人迹罕至
D．感概 烘托 大相径廷 截然不同
32．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列词语中有错别字的一项是（ D ）
A．麻木不仁 骇人听闻 参差不齐 大相径庭
B．人声鼎沸 畏罪潜逃 翻来覆去 更胜一筹
C．美不胜收 神采奕奕 温故知新 眉开眼笑
D．淡泊明志 恍然大悟 由然而生 混为一谈
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY11
01 字音字形-经典基础题
26．（23-24七年级上·内蒙古包头·期末）下面句子中加点字注音有误的一项是（ C ）
A．倘若用手指按住斑蝥．（máo）的脊．（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。
B．白求恩同志对工作是极端热忱．（chén）的,而有些人却对工作不负责任,拈．（niān）轻怕重。
C．大家都想给第三只猫一顿惩．（chěng）戒，但它却“畏罪潜．（qián）逃”了。
D．走在莽莽榛榛．（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬．（péng）勃起来。
27．(23-24七年级上·浙江·期末）下列加点字与“花重锦官城”的“重”字读音相同的一项是（ C ）
A．轻舟已过万重．山 B．待到重．阳日，还来就菊花
C．天意怜幽草，人间重．晚晴 D．郡亭枕上看潮头，何日更重．游
28．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ C ）
A．拗．口 执拗 拗断 B．打折 折本 折．腾
C．漂泊 停泊． 淡泊． D．出差 差错 差．不多
29．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中书写正确的一项是（ D ）
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。
B．我忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，时而振翅，时而划翔。
C．阳光照射到我脸上，我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而淀开的花朵。
D．由澄清的河水慢慢往上看吧，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY12
01 字音字形-经典基础题
30．（23-24七年级上·山东济南·期末）下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ A ）
A．纯粹 辩论赛 力不暇供 精益求精
B．安祥 下马威 惊慌失措 不可救药
C．缥缈 恶作剧 大相径庭 眉开颜笑
D．帐篷 口头禅 赅人听闻 神采奕奕
31．（23-24七年级上·四川眉山·期末）下列词语中，没．有．错别字的一项是（ A ）
A．花瓣 斑蝥 淅淅沥沥 骇人听闻 B．奥密 宿儒 见异思迁 混为一坛
C．决别 云宵 眉开眼笑 人迹罕至 D．感概 烘托 大相径廷 截然不同
32．（23-24七年级上·四川成都·期末）下列词语中有错别字的一项是（ D ）
A．麻木不仁 骇人听闻 参差不齐 大相径庭
B．人声鼎沸 畏罪潜逃 翻来覆去 更胜一筹
C．美不胜收 神采奕奕 温故知新 眉开眼笑
D．淡泊明志 恍然大悟 由然而生 混为一谈
33．（23-24七年级上·河北廊坊·期末）下列词语书写完全正确的一项是（ B ）
A．粗犷 决别 人声顶沸 美不胜收 B．鉴赏 头衔 惊慌失措 漠不关心
C．奥密 纯粹 见异思迁 迫不急待 D．感慨 帐篷 提心掉胆 骇人听闻
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY13
01 字音字形-经典基础题
34．（23-24七年级上·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ B ）
A．旁骛 断彰取义 天骄 富丽堂皇 B．游弋 自惭形秽 虚妄 持之以恒
C．亵渎 李代桃缰 箫索 根深蒂固 D．赃物 彬彬有礼 匡骗 不言而瑜
35．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）下列词语书写无误的一项是（ C ）
A．坍塌 纯粹 怪诞不惊 兴高采烈 B．辨别 冤枉 神采弈弈 骇人听闻
C．嗔怪 沐浴 杞人忧天 生机勃勃 D．惩戒 安详 迫不及待 妄下段语
36．（23-24七年级上·浙江·期末）下列词语没有错别字的一组是（ D ）
A．万象更新 万不得以 截然不同
B．心平气和 翻箱捣柜 阴谋诡计
C．司空见惯 别出新裁 暴露无遗
D．焉知非福 完璧归赵 追根求源
37．（23-24七年级上·吉林长春·期末）下列四组词语字形全部正确的一项是（ C ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY14
01 字音字形-优选提升题
1．（23-24七年级上·山东威海·期末）下列字音、字形不正确的一项是（ A ）
A．风筝．（zhēng） 着．（zháo）落 睫．（jié）毛 混．（hǔn）为一谈
B．诀．（jué）别 分歧．（qí） 心绪．（xù） 拈．（niān）轻怕重
C．云霄．（xiāo） 滚烫．（tàng） 晕眩．（xuàn） 杞．（qǐ）人忧天
D．怂．（sǒng）恿 炫．（xuàn）耀 余晖．（huī） 随声附和．（hè）
2．（23-24七年级上·广西贵港·期末）下列词语加点字的读音和字形完全正确的一项是（ C ）
A．鄙薄．（bó） 蹒．跚（mán） 余辉．（huī） 麻木不仁．（rén）
B．坍．塌（tā） 凌．乱（lín） 庇．护（bì） 惊慌失错．（cuò）
C．缥．缈（piāo） 头衔．（xián） 掺．和（chān） 翻来覆．去（fù）
D．帐．篷（zhàng） 侍．弄（shì） 殉．职（xuàn） 刨．根问底（páo）
3．（23-24 七年级上·湖南长沙·期末）下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ C ）
A．坍．塌（tān） 狭隘．（yì） 怂．勇（sǒng） 大相径庭
B．热忱．（chén 称．职（chèng） 潜．逃（qián） 虎视耽耽
C．干涸（hé） 惩戒（chéng） 刨根问底（páo） 钦差大臣
D．抽噎．（yē） 扒．车（pā） 杞．人忧天（qǐ） 惊慌失错
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新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY15
01 字音字形-优选提升题
4．（23-24七年级上·天津红桥·期末）下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的
一项是（ B ）
A．怅．然（chàng） 干涸．（kū） 爵．士（jué） 粘轻怕重
B．蹒．跚（pán） 怂．恿（sǒng） 蜷．伏（quán） 刨根问底
C．凫．水（fú） 伫．立（zhù） 狡黠．（jié） 大相径庭
D．嗔．怪（zhēn） 称．职（chèn） 坍．塌（tā） 哄堂大笑
5．（23-24 七年级上·山东菏泽·期末）选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ D ）
A．拼凑．（còu） 着．落（zháo） 安祥．（xiáng） 花团锦簇．（cù）
B．抽噎．（yè） 应和．（hè） 帐蓬．（péng） 骇．人听闻（hài）
C．纯粹．（cuì） 叮属．（zhù） 鄙．薄（bǐ） 参差．不齐（cā）
D．怂．（sǒng） 庇．护（bì） 称．职（chèn） 拈．轻怕重（niān）
6．（23-24七年级上·安徽六安·期末）下列加点字字音、字形全都正．确．的一项是（ A ）
A．禁锢．（gù） 蓦．然（mò） 钦．差（qīn） 热忱．（chén）
B．狭隘．（yì） 庇．护（bì） 惩．戒（chěng） 倜．傥（zhōu）
C．蜷．伏（quán） 慷概．（kǎi） 料峭．（qiào） 嗔．怪（zhēn）
D．决．别（jué） 怂勇．（yǒng） 勋．章（xūn） 称．职（chèng）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY16
01 字音字形-优选提升题
7．（23-24七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）依次给语段中加点字注音或根据拼音写汉
字，全．都．正．确．的一项是（ B ）
嫩绿的草，芳香的花，摇曳．的风筝，是 làn 漫无比的春；滚烫的太阳，喧嚣的蛙鸣，急促而至的
暴雨，是热烈粗犷．的夏；丹桂飘香，层林尽染，天高云淡，是静mì悠远的秋；北风呼啸，白雪皑皑，
天寒地冻，是令人又爱又惧的冬。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。
A．yì 浪 kuàng 秘 B．yè 烂 guǎng 谧
C．gē 浪 kuǎn 谧 D．yì 烂 guǎn 秘
8．（23-24 七年级上·山东青岛·期末）下列词语中，加点字读音、字形完全正确的一项是（ C ）
A．贮蓄．（xù） 粗犷．（guǎng） 一绺．（lǚ） 畏罪潜．逃（qiǎn）
B．虐．待（nüè） 安祥．（xiáng） 较量．（liáng） 拈．轻怕重（niān）
C．诀．别（jué） 企．盼（qǐ） 凌．乱（líng） 神采奕奕．（yì）
D．并蒂．（tì） 称．职（chèn） 徘徊．（huái） 披蓑．带笠（suō）
9．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）下列词语中加点字的音形完．全．正．确．的一项是（ D ）
A．庇．护（pì） 凯．歌（kǎi） 澄．澈（chéng） 灵．机一动（líng）
B．称．职（chèn） 滑稽．（jī） 滑翔．（xiáng） 怪诞不精．（jīng）
C．惩．戒（chéng） 突兀．（wù） 微搏．（bó） 拈．轻怕重（niān）
D．感慨．（kǎi） 云霄．（xiāo） 沐浴．（yù） 翻来覆．去（fù）
新七上语文期末复习知识点专项小纸条 DAY17
01 字音字形-优选提升题
10．(23-24七年级上·湖北咸宁·期末）下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ D ）
A．雏．形（chú） 呵．责（hē） 连亘．（gèng） 花团锦簇．（cù）
B．荫．蔽（yìn） 鄙薄．（báo） 辍．泣（chuò） 畏罪潜．逃（qiǎn）
C．寥．阔（liào） 清洌．（liè） 搓捻．（niǎn） 掺．差不齐（cān）
D．侍．弄（shì） 狩．猎（shòu） 劫掠．（lüè） 刨．根问底（páo）
11．（23-24七年级上·湖南邵阳·期末）下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ D ）
A．晕炫．（xuàn） 废墟．（xū） 发髻．（jì） 柳絮．（xù）
B．竦．峙（sǒng） 干涸．（hé） 应和．（hé） 笃．志（dǔ）
C．酝酿．（rǎng） 看．护（kàn） 镶．嵌（xiāng） 踉跄．（qiàng）
D．憔悴．（cuì） 鄙．薄（bǐ） 积攒．（zǎn） 坍．塌（tān）
12．(23-24 七年级上·湖南娄底·期末）下面是小语用课内生字词造的句子，其中画线字注音
和书写都正确的是（ C ）
A．秋日里，在鸣虫的怂（cóng）恿下，枫叶酝酿（niàng）了一夏的能量，迫不急待地爆
满枝头，红得逼退了所有的色彩。
B．商场里人头攒（cuán）动，既有狡黠（xié）的摊主与客人的讨价声，也有找不着自家孩
子而惊慌失错的大人。
C．一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的
你受大家的欢迎和尊重。
D．新乐观七地面上对语生活文，我期们就末可复以贪习婪（知lán识）地点领略专大自项然小的春纸风夏条雨、D秋霜A冬Y雪1，8享受或
净谧或高邈（mào）的四季美景0。1 字音字形-优选提升题
C．一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的
你受大家的欢迎和尊重。
D．乐观地面对生活，我们就可以贪婪（lán）地领略大自然的春风夏雨、秋霜冬雪，享受或
净谧或高邈（mào）的四季美景。
13．（23-24七年级上·湖南岳阳·期末）【字词迷宫】下面是某同学做的字音字形记录，其
中正确的一项是（ B ）
A．有些字我们很容易读错，如“亘（gèn）古”不能读成“亘（gèng）古”，“哺（pǔ）乳”
不能读成“哺（bǔ）乳”。
B．“着”是个多音字，有着（zhuó）落、着（zháo）凉等读音。
C．注意因音近或形似造成的误写，如“诀别”不能写成“决别”，“禁涸”不能写成“禁锢”。
D．注意成语字形的误写，如“神采奕奕”应写成“神彩奕奕”，“迫不急待”应写成“迫不及待”。
D．感慨．（kǎi） 云霄．（xiāo） 沐浴．（yù） 翻来覆．去（fù）
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