统编高中历史《中外历史纲要(下)》第14课 第一次世界大战与战后国际秩序【教学课件】(共26张PPT含视频)

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名称 统编高中历史《中外历史纲要(下)》第14课 第一次世界大战与战后国际秩序【教学课件】(共26张PPT含视频)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-12-31 17:40:59

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(共26张PPT)
第14课
第一次世界大战与战后国际秩序
【学习目标】
运用唯物史观,理解一战爆发的背景,认识到经济基础决定上层建筑。
认识一战与战后国际秩序所处的特定时空背景和阶段特征。
通过历史图片和资料了解战争概况。
以文献资料为依据,分析评价凡尔赛—华盛顿体系。
理解一战对世界秩序的影响,认识全人类反对战争、追求和平的愿望。
【重、难点】
重点:第一次世界大战爆发的背景和影响
难点:正确评价凡尔赛-华盛顿体系
【课标要求】
了解第一次世界大战,理解战后国际秩序的变动。
历史解释
【民族主义】:近代以来民族在其生存与发展过程中产生的,基于对本民族历史和文化的强烈认同、归属、忠诚的情感与意识,旨在维护本民族权益、实现本民族和民族国家的发展要求的意识形态和社会实践运动。19世纪在欧洲扩散并取得胜利;20世纪在世界范围内全方位多元化发展。
【极端民族主义】:鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国,宣传“民族优越论”,鼓吹本民族利益高于一切,宣称对外扩张是民族利益所在,称本民族利益受到对手损害,煽动民众的仇恨情绪,鼓噪用武力“自卫”,动员民众支持战争。
【军国主义】:指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本,把国家完全置于军事控制之下,使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。
【国际秩序】:在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制,通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。
1882年 1907年 1917年11月
1919年 1921年 1929年
三国协约
十月革命
华盛顿会议
三国同盟
萨拉热窝事件
凡尔登战役
索姆河战役
1914年 1916年 1917年
1918年 1920年 1939年
巴黎和会
第一次世界大战
国联成立
时空观念
美国参战
中国参战
第二次世界大战
一、帝国主义与世界大战的酝酿 (一战背景)
材料一:
问题:19世纪末20世纪初,美西方大部分国家进入了帝国主义(垄断资本主义)阶段,帝国主义有哪些突出特征?
五个特征:
①垄断组织出现;
②银行业和工业资本融合,形成了金融寡头;
③资本输出为主;
④瓜分世界的垄断同盟形成;
⑤资本主义大国把世界领土瓜分完毕。
帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已经把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。 ——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》
问题:列宁认为帝国主义就意味着战争。分析材料二,你如何解读这句话?
列强经济实力及其占有殖民地情况:
解读:
帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致实力对比发生重大变化,国家间的矛盾逐渐激化。
材料二:
第一类 民主制度较健全 英法美
第二类 专制主义、军国主义浓厚 俄德日
19世纪末20世纪初政治民主化概况:
问题:20世纪初,欧洲两大军事集团形成的目的是什么?



同盟国
1882
1882
1879



协约国
1907
1904
1907
争夺北非突尼斯
普法战争
世界市场和殖民地
争夺巴尔干半岛
争夺巴尔干半岛



俄国
法国
英国
欧洲列强之间的矛盾
三国同盟与三国协约示意图
核心
核心
重新瓜分殖民地,争夺世界霸权
材料三:
问题:以上材料反映出什么问题?
威廉二世在演说中讲到,“世界要仗德意志才得救”“我们是地球上的盐”。战争前夕,泛德意志主义宣传达到了炽热的程度,民众也狂热高呼:让皇帝领导普鲁士,普鲁士领导德意志,德意志领导全世界。
——金立昕、李新伟《极端民族主义推动一战爆发》
英国妇女走上街头庆祝开战
材料四:
军国主义和极端民族主义泛滥
“为争取民族独立和自由而献身的爱国青年 ”
普林西普在被审判时陈述道:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。”
导火索:萨拉热窝事件
1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到波斯尼亚检阅军事演习,演习以塞尔维亚为假想敌人,引起塞尔维亚人极大愤怒,被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
第一次世界大战爆发原因:
①根源:帝国主义各国经济政治发展不平衡,引起对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。
②军事:两大军事集团形成并积极扩军备战。
③意识形态:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视。
④导火线:萨拉热窝事件。
必然性
可能性
⑤客观条件:20世纪的世界基本形成一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。
⑥可能条件:科技进步成果和巨大生产力被运用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。
⑦现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战
性质:
帝国主义之间的矛盾为何能够演变为世界性战争?
二、第一次世界大战(爆发、过程、结果)
德皇威廉二世:
“这是千载难逢
的机会。”
奥匈帝国帝国外大臣赫托尔德叫嚣:“现在是到了解决塞尔维亚问题的时候了。”
法国总统普恩加莱:“看来是时候用武力解决同德国的争端了。”
英国的外交大臣格雷暗示德国的重心很快就要从西方转到俄国,公开唆使俄国积极发动战争。
1、爆发:1914.7.28奥匈帝国正式向塞尔维亚宣战,随后德、俄、法、英相继参战,一战正式拉开帷幕。
西 线
德国vs英法军队
决定性战场
南线
奥军vs俄军、塞尔维亚军
东线
德奥联军vs俄军
15
2、战线:
从局部看,塞尔维亚从事的是正义的民族解放战争
战争阶段 时间 战线 主要事件及特点
第一阶段 1914年 西线
其它
第二阶段 1915年 东线 南线
1916年 西线
第三阶段 1917年
1918年
“施里芬计划”, 马恩河战役(德国“速决战”破产)
日本对德宣战,占领中国山东,次年提出“二十一条”
意大利倒戈;德奥取得胜利,但未能摆脱两线作战的困境
凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气)
索姆河战役(索姆河地狱:双方伤亡近130多万、首现坦克)
英德进行日德兰海战(德国未能突破英国的海上封锁)
美国、中国(北洋政府)加入协约国一方
俄国(十月革命后)退出战争;1918同盟国投降
3、过程(阶段):
4、结果:
协约国取得胜利
美日:最大的赢家
英法意:遭到削弱
俄国:十月革命 帝国摧毁
同盟国战败
奥匈帝国:垮台分裂
德意志帝国和奥斯曼帝国:垮台
战败国面临被宰割的命运
1918年11月11日,德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降,大战以同盟国的失败而结束。
(法)福煦
03
三、一战后的国际秩序 (影响)
(一)战后国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系
1、建立标志:战胜国在1919年和1921-1922年分别召开巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。
方面 内容
对战败国制裁 割地赔款、裁减军备、瓜分德国海外殖民地
政治格局 波兰复国,捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国独立
海军军备 限制美、英、日等国海军军备
中国问题 中国收回山东主权,但日本享有特权;确认列强对华原则:门户开放、机会均等
国际联盟 “全体一致”原则、“委任统治”制度
2、主要内容:
3、瓦解标志:
1939年德国闪击波兰,二战的全面爆发。
一定程度上体现了民族自决的原则
一定程度上减弱了军备竞赛
开创了国际合作的形式,顺应了世界整体发展的趋势。
实质:帝国主义重新瓜分世界,划分世界霸权的国际关系新秩序
结束了一战爆发后日本独占中国的局面;客观上维护了中国的领土完整;有利于争取民族解放
法国元帅福煦说:这不是和平,这是20年的休战。
列宁指出:靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
你是如何理解两段话的
探究:如何评价凡尔赛—华盛顿体系?
1)激化了战败国与战胜国之间的矛盾,如德国遭到不公平待遇,力图“复仇”。
2)未能解决战胜国之间的矛盾,如日本在海军发展上受到压制,急于突破华盛顿体系束缚。
3)强行处置战败国海外殖民地和委任统治制度,加剧了西方列强与殖民地半殖民地之间的矛盾。
4)战后建立的国际联盟缺乏有效机制制止侵略,保卫和平
总之,凡尔赛—华盛顿体系调整了战后帝国主义之间的关系,创设了相对和平的国际环境,但也为第二次世界大战的爆发埋下祸根。
启示:构建新型大国关系和国际关系是解决大国之间安全困境的必要途径
大战导致的政治经济危机,引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影,和平主义思潮盛行一时. ——人教版《20世纪的战争与和平》
最后,欧洲的霸权也被第一次世界大战削弱,因为这次大战对海外殖民地产生了影响。白人不再被认为是天命注定的统治有色人种的人了。数以百万计的殖民地居民作为士兵或劳工加入战争,同样具有破坏性。“民族自决”这一革命术语不仅在欧洲而且在殖民地世界留下了印记。同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战对殖民地世界的所有这些影响不可避免地带来了深刻的政治结果。 ——【美】摘编自斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》(第7版)
1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地,这些思想和制度的影响已波及全球各个角落。战争的浩劫却使欧洲人士气沮丧,失去信心,古老的秩序正在受到怀疑和挑战。许多欧洲人都期待美国的威尔逊和苏俄的列宁这两位非欧洲人的指导。为了模仿布尔什维克革命,柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也举行了示威游行。
阅读材料 :
第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资。到1914年时,美国欠欧洲投资的债务约为40亿美元,但到1919年时,它已成为一个借出款项达37亿美元之多的债权国,到1930年时,这个数字已上升到88亿美元。欧洲的许多工业区都已遭到破坏,而到1929年时,美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%,这一产量大于包括苏联在内的所有欧洲国家的产量。
(二)一战对国际格局的影响
第一次世界大战削弱了帝国主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位。
第一次世界大战削弱了殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
问题:依据材料和课本内容,概括第一次世界大战的深远影响?
改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。
(二)一战对国际格局的影响:
⑴ 大战给世界造成了巨大的损失,给世界人民带来了深重的灾难,给交战双方带来了惨痛的后果,是一场非正义的战争。
⑵ 列强实力变化:削弱了帝国主义,动摇了欧洲的世界优势地位。
⑶ 国际格局:美国和日本崛起,俄国十月革命胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
⑷ 民族解放运动:促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
⑸ 思想观念:改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。
一战对中国的影响:
1.一战期间,列强暂时放松经济侵略,民族资本主义出现“短暂的春天”。
2.改变了列强侵华局面,日本几乎独霸中国。
3.1917年美日争夺中国,府院之争。
4.1914年日本借口对德宣战,出兵山东;1917年中国参加协约国一方作战。
5.1919年巴黎和会外交失败,五四运动爆发。
6.对西方资本主义怀疑,学习苏俄,广泛传播马克思主义。
课堂总结
讨论:第一次世界大战带给我们哪些启示?
远离战争,珍爱和平。
反对霸权主义,维护世界和平与稳定。
用和平的方式解决国际争端,加强国际间的合作与交流。
支持民族独立,人民解放的正义战争
实力是胜利的根本保证
科技是把双刃剑,要趋利避害
“靠《凡尔赛和约》维系的国际秩序是建立在火山口上的。”“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”
——列宁
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