2025-2026学年江苏省徐州市三校联考九年级（上）第二次月考历史试卷（12月份）（含答案）

2025-2026学年江苏省徐州市三校联考九年级(上)第二次月考
历史试卷(12月份)
一、单选题：本大题共13小题，共26分。
1.俄国诗人普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下了启蒙的种子。“其中“启蒙的种子”是指( )
A.强化了传统的封建农奴制
B.开启俄国近代化进程
C.使俄国走上资本主义道路
D.废除了沙皇专制统治
2.1859——1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000包和1069000包，而销往北部的棉花只有943000包，因此保持与欧洲市场的畅通，在南方奴隶主看来是极为重要的。这种现象( )
A.推动了美国工业领先世界
B.加剧了美国南北矛盾
C.激化了美国与欧洲的矛盾
D.延缓了美国内战爆发
3.林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，凡参加叛乱的人，只要宣誓效忠联邦，承认废除奴隶制，概行赦免，并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是( )
A.维护国家统一
B.谋求民族独立
C.解放黑人奴隶
D.确立共和制度
4.《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法，星期天休假日，并规定双排拓长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。“这属于明治维新的( )
A.废藩置县
B.殖产兴业
C.富国强兵
D.文明开化
5.与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特别之处是( )
A.走上资本主义发展道路
B.摆脱了沦为殖民地的命运
C.保留了大量的封建残余
D.是本国历史上重大转折点
6.人类一直在利用科技向“距离”挑战。如图人类挑战”距离”的示意图中，“乙”处所处时代是( )
A.手工工场时代
B.蒸汽时代
C.电气时代
D.信息时代
7.科技进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时，也不断催生新的职业，在19世纪末出现的新职业有( )
A.汽车司机、电话接线员
B.机器维修工、火车司机
C.飞机驾驶员、电力工人
D.航天员、网络工程师
8.“有机化学之父“李比希被誉为历史上最伟大的化学教育家之一，而他所创建的实验室则被认为是德国19世纪后半叶取代法国成为世界科学中心的重要推动力，更是德国在第二次工业革命中化学工业得以腾飞的基础，从材料可知第二次工业革命( )
A.电的发现推动生产力发展
B.德国在工业领域全面超越法国
C.科技发明来源于实践经验
D.科学研究与工业发展紧密结合
9.下列科技发明中，属于第二次工业革命时期显著成就的是( )
①瓦特改进的蒸汽机
②电力的广泛应用
③内燃机的发明
④互联网的普及
⑤现代化学工业的产生
A.①③④
B.①②③④
C.②③⑤
D.②③④⑤
10.第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞跃表现在( )
A.工厂制到垄断组织
B.轻纺工业到重化工业
C.蒸汽化到电气化
D.商业资产阶级到工业资产阶级
11.如图是小明给同桌制作的学习主题示意图，图中的“ ”处应该填写( )
A.工业化国家的社会进程
B.工业化国家的社会变化
C.工业化国家的社会进步
D.工业化国家的发展规律
12.1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨菩《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律,从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现( )
A.抨击了俄国的沙皇专制制度
B.为法国大革命作了理论准备
C.丰富了人类对自然科学的认识
D.打破了“上帝创造万物”的神创论
13.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟
B.19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集
C.1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
D.1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
二、材料解析题：本大题共3小题，共24分。
14.俄国农奴制废除
(1)请写出材料中研究俄国农奴解放价值最高的史料序号，并说明理由
(2)小明同学通过研究上述材料，得出一个观点：1861年俄国农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对俄国历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点 根据材料并结合所学知识，简要说明理由
15.十九世纪六七十年代是资本主义制度同封建制度最后决战并最终取胜的时代。阅读材料，回答问题。
材料一19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”
——节选自《大国崛起》解说词
材料二
材料三
(1)根据材料一，指出俄国资本主义的发展面临着怎样的现实困境
(2)结合所学知识分析：材料二漫画中的林肯为什么要“砍树“ 为“把树砍断”他实施的具体措施是什么 并概括最终俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制为资本主义发展提供的共同条件
(3)根据图二判断日本社会面临着怎样的危机 据材料三反映的事件，请举出其为“废旧制，立新政“所采取的一项措施，并分析该措施的实施对日本社会产生的影响
(4)综上所述，请给以上历史事件确立一个学习主题
16.阅读材料，回答问题。
材料一
(1)材料一中两幅图片是__(事件)中的发明，__成为新的能源进入生产生活领域，是其最显著的成就。图2发明采用了__(动力装置)来驱动，这种动力装置推动了__(能源)工业的发展。
材料二随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展.……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——周斌、李水风《中国：做真正意义上的“世界工厂”》,有改动
(2)根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，分析美国在第二次工业革命中迅速崛起的政治因素。材料三科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面，英国日趋落后。政府在科技投入方面，也存在诸多问题：经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——崔连仲《世界通史》,有改动
(3)根据材料三，从科技层面概括导致英国经济地位下降的原因。从美，英两国经济地位兴衰的对比中，你得出了什么结论
答案
1-5 BBADB6-10CADCA 11-13BCA
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（1）史料：①。理由：是第一手史料；直接来源于俄国农奴制改革的原始资料，能够较为直接地反映历史情况，保留了更多的原始信息和细节，可信度高，并且与历史事件的发生时间最近。
（2）态度：不同意。
理由：1861年俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，农奴须付出高额赎回和利息赎回份地，导致农民生活贫困并日益恶化，农奴制残余仍存在，制约了俄国社会发展；但改革为俄国资本主义发展提供了劳动力和资金，解放了生产力，改革使俄国社会出现新气象，推动了俄国走上发展资本主义的道路。
总结：应历史地、辩证地看待俄国奴隶制改革的影响。
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（1）困境：国内市场缺少自由劳动力。
（2）原因：南方奴隶制经济阻碍了美国资本主义的发展。措施：颁布《解放黑人奴隶宣言》；条件：自由劳动力。
（3）危机：面临着沦为殖民地的危险，民族危机空前严重。措施及影响：例：①废藩置县——加强了中央集权；②殖产兴业，大力发展近代经济——促进资本主义工业和经济的发展；③实行征兵制，建立新式军队——增强了军事力量，提高了国家的防御能力和对外扩张的能力。
（4）主题：资本主义制度的扩展
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（1）第二次工业革命；石油；内燃机；石油。
（2）不同：美国转向重工业的发展；政治因素：美国通过内战实现了国家统一。
（3）原因：英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等；结论：科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。