19 咕咚 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
19.咕咚
呱呱呱
嗡嗡嗡
哗哗哗
呜呜呜
小狗“汪汪汪”
雷声“轰隆隆”
闹钟“滴答滴答”
敲门“笃笃笃”
这些表示声音的词语有很多是口字旁
也有的表示声音的词语不是口字旁。
拟声词（象声词）
“鹿”是个象形字，古体字“鹿”完美地表现了鹿的特性。
“象”是个象形字，古体字突出了象的长鼻子和宽厚的身躯。
说说有什么好的方法记住这些字。
课文插图识记
鹿
象
形声字识记
咕、咚、吓、拦、领
领
啦
熟
吓
掉
湖
咚
鹿
象
野
拦
哪
咕
那
这是一篇连环画形式的课文，7个自然段配了4幅图画。每幅图对应了哪些段落呢？
1—2
3—4
5
6—7
02
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴
子看见了，问他为什么跑。兔子一边
跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕
极了！”
“跟着”写出了小猴子在没有弄清事实的情况下，盲目地相信了兔子的话。
小猴子听了兔子的话，又是怎么做的呢？
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
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02
04
　　 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“ ‘咕咚’ 在哪里，你看见了？” 大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。” 野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
不好啦，不好啦，“咕咚”来了，大家快跑哇！
快逃命啊，“咕咚”来了！
联系上文和结合图画理解
这是一篇连环画形式的课文，7个自然段配了4幅图画。每幅图对应了哪些段落呢？
1—2
3—4
5
6—7
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
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shú
diào
/
02
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴
子看见了，问他为什么跑。兔子一边
跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕
极了！”
首先听到“咕咚”声的是——
他被吓了一跳后——
兔子
拔腿就跑
不好啦，“咕咚”来了，可怕极了！
02
04
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
　　这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
02
04
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：
“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
　　这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
接着被吓坏的小动物是—— 还有——
小猴子
狐狸呀
山羊啊
小鹿哇
像这样的“啊、呀、哇”，还有“吧、吗、呢”等等叫做语气词，注意要读轻声。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
“咕咚”在哪里，你看见了？
没看见，大伙儿都说“咕咚”来了。
冷静
02
04
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
　 大伙你看看我，我看看你，都笑了。
木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。
动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！
野牛拦住大家问：“‘咕咚’在哪里，你们看见了？”
兔子领着大家来到湖边，看到一个木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。
兔子拔腿就跑
动物们跟着跑
野牛拦住大家
大家来到湖边
遇事要多动脑筋，不要盲从去跟从。
兔子
咕咚
跑
猴子
跟着跑
狐狸、山羊、小鹿、大象
跟着跑
野牛
回去看
成熟的木瓜
结构：
部首：
书写指导：
独体
丶
第一点在左上格，撇画左伸。
wèi
为
结构：
部首：
书写指导：
左右
氵
左右等高，左窄右宽，末捺稍长。
méi
没