2025-2026学年统编版语文三年级上册第七、八单元模拟测试卷（含答案）

2025年统编版语文三年级上册第七、八单元模拟测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（40分）
1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）
lí míng（ ）时，薄雾笼罩着幽深的树林，鸟儿还未睁开眼。午后，阳光洒在zhuāng jia（ ）地里，mǎ yǐ（ ）们井然有序地搬运食物。傍晚，微风拂过，树叶shù shù（ ）作响，仿佛在演奏měi miào（ ）的乐曲。我们用心gǎn shòu（ ）这大自然的ào mì（ ），心中充满了huó pō（ ）的气息。遇到困难时，要相信自己，不要轻易fàng qì（ ），坚持就会有chū xī（ ）。
2. 给下列句子中加粗的字选择正确的读音，打“√”。（6分）
（1）张大大（dà dài）夫正在给一个身材高大（dà dài）的病人看病，病人的肩上还担（dān dàn）着一副担（dān dàn）子。
（2）他还（hái huán）没把借我的书还（hái huán）回来，我得去提醒他一下。
（3）看到精彩的表演，观众们禁（jīn jìn）不住鼓起掌来，而舞台两侧挂着“禁（jīn jìn）止吸烟”的牌子。
3. 比一比，再组词。（4分）
受（ ） 滴（ ） 持（ ） 猎（ ）
爱（ ） 摘（ ） 待（ ） 猪（ ）
4. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）
（ ）然有序 凝神（ ）气 （ ）头一棒 目（ ）口呆
争分（ ）秒 不（ ）不忙 （ ）雀无声 超凡脱（ ）
（1）上面词语中，形容非常安静的是__________，形容做事沉着冷静的是__________。（2分）
（2）选词填空：比赛马上就要开始了，选手们__________地做着准备，观众们则__________地等待着比赛开始。（2分）
5. 选择合适的词语填空。（4分）
美妙 美好 温柔 温暖
（1）清晨，__________的阳光洒在草地上，小鸟唱着__________的歌声。
（2）妈妈的声音很__________，她用__________的话语鼓励我勇敢面对困难。
6. 按要求改写句子。（4分）
（1）风，是大自然的音乐家。（仿写比喻句）
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（2）小鸟在树上叫。（改为拟人句）
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7. 根据课文内容填空。（6分）
（1）《读不完的大书》中的“大书”指的是__________，作者在这本书中发现了__________的奥秘和乐趣。
（2）__________和__________是大自然的音乐家，__________是大自然的歌手。
（3）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，__________，__________，水迸，儿得活。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（14分）
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
幽深——（ ） 兀立——（ ） 生怕——（ ）
2. 第①段在文中起到了什么作用？（3分）
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3. 父亲是如何知道林子里有不少鸟的？用“______”在文中画出相关语句。（2分）
4. 读第⑥段，“我”和父亲的状态有什么不同？这样写有什么好处？（3分）
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5. 从选文中可以看出父亲是一个怎样的人？（3分）
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（二）课外阅读（16分）
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校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了；说它粗壮，确实也不假，它的树干得有两三个小朋友手拉手才能抱住。树皮是灰褐色的，摸上去粗糙极了，像老人脸上的皱纹。
春天，老槐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。微风一吹，叶子轻轻摆动，好像在向我们招手。夏天，枝叶长得更加茂盛，茂密的枝叶像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡阳光。课间，同学们都喜欢跑到大树下乘凉、玩耍。秋天，叶子变黄了，一阵秋风吹过，黄黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。冬天，叶子落光了，老槐树像一位勇敢的战士，挺立在寒风中。
老槐树不仅外形引人注目，还为我们带来了许多欢乐。我爱校园里的老槐树！
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2. 短文是按照__________顺序来描写老槐树的，分别写了老槐树__________、__________、__________、__________四个季节的特点。（5分）
3. 用“______”画出文中的一个比喻句，并用“ ”画出一个拟人句。（4分）
4. 短文从哪两个方面描写了老槐树？（3分）
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5. 你喜欢校园里的老槐树吗？为什么？（2分）
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三、习作表达（30分）
题目：一件__________的事
要求：1. 把题目补充完整，可以填“开心”“难忘”“感动”“有趣”等词语。
2. 写一件发生在自己身边的事，语句通顺，内容具体，写出自己的真实感受。
3. 字数不少于300字，书写工整，不写错别字。
参考答案
一、积累与运用（40分）
1. 黎明 庄稼 蚂蚁 簌簌 美妙 感受 奥秘 活泼 放弃 出息（每空1分，共10分）
2. （1）dài√ dà√ dān√ dàn√ （2）hái√ huán√ （3）jīn√ jìn√（每空0.5分，共6分）
3. 示例：难受 爱护 滴水 采摘 坚持 等待 猎人 小猪（每空0.5分，共4分）
4. 井 静 当 瞪 夺 慌 鸦 俗（每空0.5分，共4分）
（1）鸦雀无声 不慌不忙（每空1分，共2分） （2）争分夺秒 鸦雀无声（每空1分，共2分）
5. （1）温暖 美妙 （2）温柔 美好（每空1分，共4分）
6. 示例：（1）雨，是大自然的画家。（2）小鸟在树上唱着动听的歌。（每句2分，共4分）
7. （1）大自然 无穷（每空1分，共2分） （2）风 水 动物（每空1分，共3分） （3）光持石击瓮破之（每空0.5分，共1分）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（14分）
1. 示例：幽静 直立 害怕（每空1分，共3分）
2. 开门见山，点明全文的描写对象，奠定全文的感情基调。（3分）
3. 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。（2分）
4. “我”是茫茫然的，父亲是凝神静气的。（1分） 这样对比写，突出了父亲对鸟的熟悉和敏感。（2分）
5. 父亲是一个热爱大自然、善于观察、爱护鸟类的人。（3分）
（二）课外阅读（16分）
1. 示例：校园里的老槐树（2分）
2. 时间 春 夏 秋 冬（每空1分，共5分）
3. 比喻句示例：树皮是灰褐色的，摸上去粗糙极了，像老人脸上的皱纹。（或：茂密的枝叶像一把撑开的绿绒大伞。/ 黄黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。/ 最后落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。）（2分）
拟人句示例：微风一吹，叶子轻轻摆动，好像在向我们招手。（或：冬天，叶子落光了，老槐树像一位勇敢的战士，挺立在寒风中。）（2分）
4. 外形特点和为“我们”带来的欢乐两个方面。（3分）
5. 示例：喜欢。因为老槐树高大粗壮，四季景色优美，还为我们遮挡阳光，带来了许多欢乐。（2分）
三、习作表达（30分）
评分标准：
1. 题目补充完整，符合要求（2分）
2. 语句通顺，无明显语病（5分）
3. 内容具体，能写出事情的经过和自己的真实感受（10分）
4. 字数不少于300字（5分）
5. 书写工整，不写错别字（8分）