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教科版2025-2026学年八年级物理上册期末模拟全优突破卷
一、单选题
1．物理是一门以实验为基础的学科，我们经常需要借助一些精密的实验仪器对物理量进行测量，下列实验仪器使用正确的是（ ）
A．用刻度尺测量长度时，必须让被测物体的一端对准零刻度线
B．用温度计测量液体温度，温度计玻璃泡应留在被测液体中读数
C．用天平测量质量时，加减砝码无法使天平平衡时应调节平衡螺母
D．用量筒测量体积时，应该选择量程尽可能大的量筒
2．如图所示的物态变化过程中，属于吸收热量的是 （ ）
A．衣箱中的樟脑球变小
B．屋檐下冰凌的形成
C．玻璃窗上冰花的形成
D．刚出锅的包子冒着“白气”
3．雾都重庆名不虚传。如图，宛如置身仙境之中。雾的形成属于（ ）
A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象
4．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正确的是（ ）
A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射
B．只有干燥的路面发生光的反射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路而更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
5．编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（ ）
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
6．如图所示，为小明使用分度值为1cm的刻度尺测量一块橡皮长度的情景。为了测量的更精确些，小明接下来的操作更科学合理的是（ ）
A．估读到cm的下一位，记录测量结果
B．估读到cm的下两位，记录测量结果
C．估读到cm的下一位，多次测量，求平均值
D．换用分度值为mm的刻度尺，估读到mm的下一位，多次测量，求平均值
7．利用远视眼镜观察物体时，不可能看到的像是（ ）
A．正立缩小的虚像 B．正立放大的虚像
C．倒立放大的实像 D．倒立缩小的实像
8．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，如图所示，“霜降”中霜的形成涉及的物态变化是（ ）
A．凝固 B．液化 C．升华 D．凝华
9．小李发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法正确的是( )
A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态
B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰放热熔化成水
C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是气态
D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤不断从外界吸收热量
10．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。如图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．图甲所示物体长度是 cm；图乙所示机械停表显示的时间为 s。
12． 在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 填物态变化名称，停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 填物态变化名称的原因，生活中 选填“露”“冰”或“霜”的形成与这一物态变化相同。
13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量较准确。
14． 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。
15．速度是表示物体 的物理量。一辆小汽车在30s内匀速直线运动了600m，小汽车的速度是 m/s，它表示 。
16．图1、2、3所示是物质三种状态下的物理模型，图3的物质处于 态；将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。如图4、5、6所示，对于玻璃瓶的三种放置方法，正确的做法是 图。
17．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。由图像可知，在10s末，两人的 相等；20s时小明运动的路程是 m。
18．自习课上，同学们都在安静地写作业，但李焱同学使劲翻书发出的声音打破了课堂的宁静，同桌张安澜提醒李焱轻点儿翻书，以免打扰其他同学自习。李焱翻书的声音是由书本纸张 产生的，张安澜提醒李焱从 处减弱噪声。
三、计算题
19．下表为上海虹桥开往厦门北D3117次动车时刻表中福州南到厦门北的部分，请根据该时刻表解答（除不尽的保留小数点后2位数字）：
车站 到达时间 发车时间 里程（km）
福州南 18∶15 18∶17 897
福清 18∶32 18∶33 933
莆田 18∶53 18∶54 983
泉州 19∶19 19∶20 1052
厦门北 19∶47 终点站 1123
注意：里程指的是从起点站上海虹桥站到该车站之间的路程。
（1）请问在福州南乘坐该次动车到泉州需要多少时间？
（2）请问乘坐该次动车从福清到厦门北的路程是多少？
（3）请问该次动车从福州南到厦门北的平均速度是多少千米每时？
20． 福建舰（舷号18）于2025年11月5日在海南三亚某军港正式入列，标志着中国海军迈入三航母时代，向远海挺进！福建舰采用世界领先的电磁弹射技术，弹射轨道长度110米，一架飞机仅3秒时间就可经整个轨道加速弹射升空。
（1）飞机在电磁轨道上的平均速度是多少？（结果保留一位小数）
（2）航母从海南三亚某军港前往1200千米外的南沙群岛执行作战任务，如果航母以60km/h的速度出发，能否在一天内到达指定水域？（通过计算说明）
四、作图题
21．如图所示，一束光射到平面镜上发生光的反射，请画出入射光线AO的反射光线并标出反射角度数。
22．如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．
23．画出图凸透镜的折射光线。
五、实验探究题
24．为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
实验序号 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
（1） 10 9 10 5
（2） 20 18 20 10
（3） 30 27 30 15
（4） 40 36 40 20
（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 （以上两格选填“相同”或”不同”）；
（3）在物理学上，通常用 来表示物质的这种属性；
（4）本实验测量多组数据的目的是 ．
25．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
(1)安装实验器材时，小滨应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处： ；
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ，你这样判断的理论依据是 ；
时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …
温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …
(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；
(5)小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因： （合理即可）。
26．小波在做“探究凸透镜成像”的实验中
（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在 。
（2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝ cm（读数时要估读到分度值的下一位）。
（3）将蜡烛放在如图乙所示位置，则光屏上会成倒立、 、的实像。在此基础上将一个凹透镜放在蜡烛与凸透镜之间，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。当光屏上出现清晰的像后，用不透明物体挡住透镜上半部分，光屏上的像将会 （选填“是”或“不是”）完整的。
27．学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
（1）方案一：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为 ；
③再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；
④计算出酸奶的密度ρ。
（2）方案二：
①用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；
②将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；
③测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度ρ= 。分析与交流发现：方案一中测量体积偏 ，测出密度偏 。(选填“大”或“小”)
六、综合题
28．
（1）我们平常说的石头比棉花重其实是指石头的 比棉花大；
（2）太空微重力环境下的生物实验包括疫苗实验对人类具有重要意义，迄今为止己有不少国家进行过这方面的尝试。假设存放于密闭容器中的某种生物样品在地面上质量为50g，那么它在太空中的质量会 （选填“变大”，“变小”或“不变”）；
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教科版2025-2026学年八年级物理上册期末模拟全优突破卷
一、单选题
1．物理是一门以实验为基础的学科，我们经常需要借助一些精密的实验仪器对物理量进行测量，下列实验仪器使用正确的是（ ）
A．用刻度尺测量长度时，必须让被测物体的一端对准零刻度线
B．用温度计测量液体温度，温度计玻璃泡应留在被测液体中读数
C．用天平测量质量时，加减砝码无法使天平平衡时应调节平衡螺母
D．用量筒测量体积时，应该选择量程尽可能大的量筒
【答案】B
【解析】【解答】A、用刻度尺测量长度时，应让被测物体的一端对准刻度尺的零刻度线，若零刻度线磨损也可让物体对准某一整数刻度线位置，然后读出结果再把这一部分减去，故A错误；
B、用温度计测液体温度，温度计玻璃泡应留在被测液体中读数，故B正确；
C、用天平测量质量时，加减最小砝码天平仍不能平衡时，应移动游码使天平平衡，在测量过程中不能调节平衡螺母，故C错误；
D、使用量筒测量体积时，应满足一次性测出液体体积的最小标度选择量程合适的量筒，故D错误。
故选：B。
【分析】根据测量仪器的正确使用方法进行分析判断。
2．如图所示的物态变化过程中，属于吸收热量的是 （ ）
A．衣箱中的樟脑球变小
B．屋檐下冰凌的形成
C．玻璃窗上冰花的形成
D．刚出锅的包子冒着“白气”
【答案】A
【解析】【解答】A、樟脑球变小，物质由固态直接变为气态，属于升华现象，升华吸热，故A正确；
B、冰凌是水遇冷凝固形成的，凝固放热，故B错误；
C、冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故C错误；
D、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D错误。
故答案为：A。
【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。
3．雾都重庆名不虚传。如图，宛如置身仙境之中。雾的形成属于（ ）
A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象
【答案】B
【解析】【解答】空气中的水蒸气遇冷，从气态变成液态发生液化现象，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
4．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正确的是（ ）
A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射
B．只有干燥的路面发生光的反射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路而更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【答案】C
【解析】【解答】A、由图可知，光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，故A错误；
B、由图可知，光射到干燥的路面和潮湿的路面都发生了光的反射，故B错误；
C、由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线是平行射出的，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，所以，对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗，故C正确；
D、照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故D错误；
故选：C。
【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
5．编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（ ）
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
【答案】C
【解析】【解答】敲击大小不同的编钟，由于编钟大小有差异，其振动的快慢就不一样。而声音的音调由振动快慢决定，振动快慢不同，音调也就不同。关于响度，要是用相同的力度去敲击这些编钟，编钟振动的幅度会相同，此时响度相同；可要是敲击的力度不同，编钟振动幅度不同，响度也就不同。所以敲击大小不同的钟，发出声音的音调不同，但响度有可能相同。因此，选项C正确，A、B、D 错误。综上所述，故选C。
【分析】本题主要考查声音的特性相关知识。
首先，音调由物体振动的频率决定，编钟大小不同，振动频率不同，所以音调不同。
其次，响度由物体振动的幅度决定，振动幅度又与敲击力度有关。当敲击力度相同，振动幅度相同，响度相同；敲击力度不同，振动幅度不同，响度不同，这就使得响度存在可能相同的情况。
6．如图所示，为小明使用分度值为1cm的刻度尺测量一块橡皮长度的情景。为了测量的更精确些，小明接下来的操作更科学合理的是（ ）
A．估读到cm的下一位，记录测量结果
B．估读到cm的下两位，记录测量结果
C．估读到cm的下一位，多次测量，求平均值
D．换用分度值为mm的刻度尺，估读到mm的下一位，多次测量，求平均值
【答案】D
【解析】【解答】为了测量更精确些，更换分度值为mm的刻度尺，减小误差，应多次测量，求平均值，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】误差作为真实值和测量值之间的差值，不可能完全消除，只能减小， 减小误差的方法有采用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等。
7．利用远视眼镜观察物体时，不可能看到的像是（ ）
A．正立缩小的虚像 B．正立放大的虚像
C．倒立放大的实像 D．倒立缩小的实像
【答案】A
【解析】【解答】远视眼镜是凸透镜，根据凸透镜成像规律，当物距大于二倍焦距，可成倒立、缩小的实像，当物距处于一倍焦距和二倍焦距之间，可成倒立、放大的实像；当物距在一倍焦距以内，可成正立、放大的虚像；没有正立缩小的虚像，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】凸透镜成像时，有实像、虚像，但没有缩小的虚像。
8．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，如图所示，“霜降”中霜的形成涉及的物态变化是（ ）
A．凝固 B．液化 C．升华 D．凝华
【答案】D
【解析】【解答】霜是空气中的水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象形成的，故D符合题意，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
9．小李发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法正确的是( )
A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态
B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰放热熔化成水
C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是气态
D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤不断从外界吸收热量
【答案】A
【解析】【解答】解：A、冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态，故A正确；
B、在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水，故B错误；
C、排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态，故C错误；
D、排骨汤盛出后不容易凉，是因为向外放热较慢，故D错误。
故选：A。
【分析】 （1）凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热；
（2）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热；
（3）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；
（4）热量是个过程量，不能说含有热量。
10．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化。如图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】【解答】根据题意可知，常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水的温度先下降。当温度降低到0℃时，随着不断放热，水逐渐凝固成冰，但是温度保持不变。当水全部凝固后，水的温度降低，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据水的凝固过程分析判断即可。
二、填空题
11．图甲所示物体长度是 cm；图乙所示机械停表显示的时间为 s。
【答案】2.85；277.5
【解析】【解答】解：（1）物体左侧与3.00cm对齐，右侧估读为5.85cm，所以物体的长度为L=5.85cm-3.00cm=2.85cm；
（2）秒表的读数是由小表盘的分钟数加上小表盘的秒数相加，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在4和5中间略偏过中线，所以分针指示的时间为4min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为4min37.5s=277.5s。
故答案为：2.85；277.5。
【分析】 （1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
12． 在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 填物态变化名称，停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了 填物态变化名称的原因，生活中 选填“露”“冰”或“霜”的形成与这一物态变化相同。
【答案】升华；凝华；霜
【解析】【解答】 加热固体碘产生紫色的气体，是固体碘吸热直接变为气体，是升华现象，停止加热冷却后，出现小颗粒，气态碘又发生凝华的原因，生活霜的形成是凝华现象。
【分析】固体直接变为气体是升华现象；气体直接变为固体是凝华现象。
13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量较准确。
【答案】；乙
【解析】【解答】2.5μm＝2.5×10﹣6m；乙刻度尺分度值为1mm，甲刻度尺分度值为1cm，所以选择乙刻度尺测量较准确。
综上 第1空、 ； 第2空、乙。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行。
14． 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。
【答案】列车；运动
【解析】【解答】小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，而列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，所以会看到窗外的人群在往后退；
站台与他自己之间的位置发生了变化，以站台为参照物，小明是运动的。
故答案为：列车；运动
【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的
15．速度是表示物体 的物理量。一辆小汽车在30s内匀速直线运动了600m，小汽车的速度是 m/s，它表示 。
【答案】运动快慢；20；20m/s表示小汽车在1s内通过的路程为20m
【解析】【解答】速度是表示物体运动快慢，是物体在单位时间内通过的路程。
计算小汽车的速度：，20m/s表示小汽车在1s内通过的路程为20m。故第1空填：运动快慢；第2空填：20；第3空填：20m/s表示小汽车在1s内通过的路程为20m。
【分析】速度表示运动的快慢；根据，可以计算速度。
16．图1、2、3所示是物质三种状态下的物理模型，图3的物质处于 态；将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。如图4、5、6所示，对于玻璃瓶的三种放置方法，正确的做法是 图。
【答案】固；4
【解析】【解答】图1、2、3所示物质三种状态下的物理模型，图3的物质分子排列整齐，只在各自的平衡位置处，所处的状态一定是固态。
抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动，ρ二氧化氮＞ρ空气，为排除密度对实验结果的影响，要选择图4的做法。
【分析】不同的物体状态，分子运动状态不同；探究分子运动情况时，密度较大的物体在下，密度小的物体在上，能反应分子的运动情况。
17．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。由图像可知，在10s末，两人的 相等；20s时小明运动的路程是 m。
【答案】速度；60
【解析】【解答】由图可知，在10s末，两人的速度相等，都为3m/s。
由图可知，小明小明在0~20s内做匀加速运动，他的平均速度为：
20s时小明运动的路程是：
【分析】1.v-t图像中，两图线相交时，交点表示二者速度相同；
2.根据匀变速直线运动的平均速度等于初、末速度的平均值，算出平均速度，再由s=vt算路程。
18．自习课上，同学们都在安静地写作业，但李焱同学使劲翻书发出的声音打破了课堂的宁静，同桌张安澜提醒李焱轻点儿翻书，以免打扰其他同学自习。李焱翻书的声音是由书本纸张 产生的，张安澜提醒李焱从 处减弱噪声。
【答案】振动；声源
【解析】【解答】（1）李焱翻书的声音是由书本纸张振动产生的；
（2）同桌张安澜提醒李焱轻点儿翻书，则张安澜提醒李焱从声源处减弱噪声。
【分析】（1）声音由物体振动产生；
（2）减弱噪声的途径和方法：①声源处；②传播过程中；③人耳处。
三、计算题
19．下表为上海虹桥开往厦门北D3117次动车时刻表中福州南到厦门北的部分，请根据该时刻表解答（除不尽的保留小数点后2位数字）：
车站 到达时间 发车时间 里程（km）
福州南 18∶15 18∶17 897
福清 18∶32 18∶33 933
莆田 18∶53 18∶54 983
泉州 19∶19 19∶20 1052
厦门北 19∶47 终点站 1123
注意：里程指的是从起点站上海虹桥站到该车站之间的路程。
（1）请问在福州南乘坐该次动车到泉州需要多少时间？
（2）请问乘坐该次动车从福清到厦门北的路程是多少？
（3）请问该次动车从福州南到厦门北的平均速度是多少千米每时？
【答案】解：（1）福州南站发车时间为18：17，到达泉州的时间为19：19，则福州南乘坐该次动车到泉州需要的时间为
（2）起点站到莆田里程983km，起点站到厦门北里程1123km，则乘坐该次动车从福清到厦门北的路程为
（3）福州南到厦门北的路程为
发车时间为18：17，到达时间为19：47，则从福州南到厦门北需要的时间为
故平均速度为
答：（1）在福州南站乘坐该次动车到莆田需要62min；
（2）乘坐该次动车从莆田到厦门北的路程是140km；
（3）从福州南到厦门北的平均速度是150.67km/h。
【解析】【分析】（1）据表可知，发车时间为18：17，到达时间为19：19，所以 在福州南乘坐该次动车到泉州需要 的时间为。
（2）上海虹桥到莆田里程983km，距离厦门北里程为1123km， 所以乘坐该次动车从福清到厦门北的路程是。
（3）据表可知福州南到厦门北的路程为226km，时间为1.5h，根据计算该列车的平均速度。
20． 福建舰（舷号18）于2025年11月5日在海南三亚某军港正式入列，标志着中国海军迈入三航母时代，向远海挺进！福建舰采用世界领先的电磁弹射技术，弹射轨道长度110米，一架飞机仅3秒时间就可经整个轨道加速弹射升空。
（1）飞机在电磁轨道上的平均速度是多少？（结果保留一位小数）
（2）航母从海南三亚某军港前往1200千米外的南沙群岛执行作战任务，如果航母以60km/h的速度出发，能否在一天内到达指定水域？（通过计算说明）
【答案】（1）解： 飞机在电磁轨道上的平均速度约为
（2）解： ，能在一天内到达指定水域
【解析】【分析】（1）飞机在电磁轨道上的平均速度；
（2）路程和速度已知，由求出从海南三亚某军港前往1200千米外的南沙群岛所需时间。
四、作图题
21．如图所示，一束光射到平面镜上发生光的反射，请画出入射光线AO的反射光线并标出反射角度数。
【答案】
【解析】【解答】①根据题意可知，因入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°-30°=60°
根据反射角等于入射角可知，反射角也为60°；
②首先用虚线过入射点作出镜面的垂线，即法线，再根据“反射角等于入射角”画出对应的反射光线，如下图所示：
【分析】入射角和入射光线和镜面夹角的和为90°，然后根据“反射角等于入射角”计算反射角，并完成作图即可。
22．如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．
【答案】解：①利用平面镜成像的特点，作出点S关于镜面的对称点S'，即S在平面镜中的像点．
②因为反射光线看上去就像是从像点S'发出来的一样，所以我们可以连接S'点和A点，得到反射光线．
③线段S'A与镜面的交点即为入射点，连接S与入射点便可得到入射光线．
答案如图所示：
【解析】【分析】图中给出发光点及反射光线上的一点，可以先根据平面镜成像的特点作出像点，然后再根据平面镜成像的原理画出入射光和反射光线．
23．画出图凸透镜的折射光线。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
。
【分析】凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.
五、实验探究题
24．为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
实验序号 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
（1） 10 9 10 5
（2） 20 18 20 10
（3） 30 27 30 15
（4） 40 36 40 20
（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 （以上两格选填“相同”或”不同”）；
（3）在物理学上，通常用 来表示物质的这种属性；
（4）本实验测量多组数据的目的是 ．
【答案】（1）
（2）相同；不同
（3）密度
（4）得出普遍规律，防止偶然性
【解析】【解答】（1）图象的横轴是体积，纵轴是质量．在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来．如图所示：
（2）由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同，则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同．蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3，干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3，则可得结论：不同物质的质量与体积的比值一般不同．
（3）在物理学上，通常用密度来表示物质的这种属性．
（4）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律，本实验中多次测量是为了寻找规律．
【分析】（1）图象的横轴是体积，纵轴是质量．在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来；
（2）不同物质的质量与体积的比值一般不同；
（3）在物理学上，通常用密度来表示物质的这种属性；
（4）本实验中多次测量是为了寻找规律。
25．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
(1)安装实验器材时，小滨应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处： ；
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ，你这样判断的理论依据是 ；
时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …
温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …
(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；
(5)小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因： （合理即可）。
【答案】自下而上；视线没有与温度计液柱上表面相平；；95℃；水沸腾过程中吸热温度不变；98℃；小于；石棉网有余热，且温度高于水的沸点，水可以继续吸收热量。
【解析】【解答】 解：（1）实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡完全浸没被测液体，但不能碰容器底和壁，所以安装器材应按照自下而上的顺序；
（2）温度计读数时视线应与温度计液柱的上表面相平，如图所示，小滨俯视读数，视线没有与温度计液柱上表面相平；
（3）水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第10min开始沸腾，沸腾过程中的温度是98℃，而第12分钟的温度为95℃，所以该数据记录错误；
（4）由上分析可知，水的沸点为98℃，1标准大气压下水的沸点为100℃，所以当时气压小于1标准大气压；
（5）撤掉酒精灯，石棉网有余热，且温度高于水的沸点，水可以继续吸收热量，水可以继续沸腾。
故答案为：（1）自下而上；（2）视线没有与温度计液柱上表面相平；（3）95、水沸腾时温度不变；（4）98、小于；（5）石棉网有余热，且温度高于水的沸点，水可以继续吸收热量。【分析】 （1）实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡完全浸没被测液体，但不能碰容器底和壁，所以安装器材应从左到右，自下而上；
（2）温度计读数时视线应与温度计液柱的上表面相平；
（3）根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据；水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热，吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化，所以温度是不变的。
（4）液体的沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高，气压越低，沸点越低；
（5）撤掉酒精灯，石棉网有余热，且温度高于水的沸点，水可以继续吸收热量。
26．小波在做“探究凸透镜成像”的实验中
（1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在 。
（2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝ cm（读数时要估读到分度值的下一位）。
（3）将蜡烛放在如图乙所示位置，则光屏上会成倒立、 、的实像。在此基础上将一个凹透镜放在蜡烛与凸透镜之间，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。当光屏上出现清晰的像后，用不透明物体挡住透镜上半部分，光屏上的像将会 （选填“是”或“不是”）完整的。
【答案】（1）光屏的中心
（2）11.0
（3）放大；远离；是
【解析】【解答】（1）实验时使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，目的是让像成在光屏的中心，这样才能在光屏上完整、清晰地看到像。
（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在焦点上，此时光屏到凸透镜的距离就是焦距。由图甲可知，凸透镜在30.0cm处，光屏在41.0cm处，所以焦距（读数时估读到分度值的下一位，刻度尺分度值为1cm）。
（3）由图乙可知，物距u=16cm，已知焦距f=11.0cm，此时f凹透镜对光线有发散作用，放在蜡烛与凸透镜之间，会使原来的光线发散，像会远离凸透镜，所以光屏应向远离透镜的方向移动才能再次得到清晰的像。
用不透明物体挡住透镜上半部分，透镜的下半部分仍能折射光线成像，所以光屏上的像仍是完整的，只是像的亮度会变暗。
故答案为：（1）光屏的中心（2）11.0（3）放大；远离；是。
【分析】1、凸透镜成像实验的基本操作要求，保证像能成在光屏的合适位置，便于观察。
2、凸透镜焦距的测量方法，利用平行光聚焦法，平行于主光轴的光会聚于焦点，焦点到光心的距离为焦距。
3、凸透镜成像规律：当f凹透镜的光学性质：对光线有发散作用，可用于矫正近视眼等。
凸透镜成像的完整性：物体上的每一点都有无数条光线射向凸透镜，挡住一部分透镜，只是减少了光线的数量，像仍完整，只是亮度降低。
（1）为了使像成在光屏的中心，实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度。
（2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，最小最亮的光斑的位置为焦点位置，则此凸透镜的焦距
（3）[1]由图乙得吗，物距为16cm，在f~2f之间，则光屏上会成倒立放大、的实像。
[2]凹透镜对光线由发散作用，在此基础上将一个凹透镜放在蜡烛与凸透镜之间，像距变大，则若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离透镜的方向移动。
[3]当光屏上出现清晰的像后，用不透明物体挡住透镜上半部分，光经过水与透镜也会成完整的像。
27．学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
（1）方案一：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为 ；
③再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；
④计算出酸奶的密度ρ。
（2）方案二：
①用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；
②将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；
③测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度ρ= 。分析与交流发现：方案一中测量体积偏 ，测出密度偏 。(选填“大”或“小”)
【答案】（1）m2-m1
（2）(m1-m2)／V；小；大
【解析】【解答】（1）利用天平测量空烧杯的质量，再测量烧杯和酸奶的总质量，前后质量差m2-m1就是酸奶的质量；（2）先测量烧杯和酸奶的总质量，倒入量筒中一部分后，测量剩余的烧杯和酸奶质量，则酸奶的密度是；方案一中，由于将酸奶倒入量筒中时，烧杯中有剩余，所以测量的体积偏小，测量的密度偏大。
【分析】（1）利用烧杯中的前后质量差计算液体质量；
（2）根据烧杯中前后的质量差计算液体质量，利用质量和体积的比值计算密度，在测量体积时，由于剩余，会造成误差。
六、综合题
28．
（1）我们平常说的石头比棉花重其实是指石头的 比棉花大；
（2）太空微重力环境下的生物实验包括疫苗实验对人类具有重要意义，迄今为止己有不少国家进行过这方面的尝试。假设存放于密闭容器中的某种生物样品在地面上质量为50g，那么它在太空中的质量会 （选填“变大”，“变小”或“不变”）；
【答案】（1）密度
（2）不变
【解析】【解答】在体积相等的前提下，“石头比棉花重”指的就是“石头的密度比棉花的密度大”。
质量是指所含物质的多少，不随空间位置改变而改变，所以存放于密闭容器中的某种生物样品带到太空中质量不变。
【分析】
（1）密度是物体的一种特性，不同物体的密度一般来说是不同的，故可以利用密度来鉴别、分辨物质。
（2）质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关。
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