第七章第1节力（课件）（40页PPT） 人教版八年级物理（2024）下册

(共40张PPT)
第七章 力
第1节 力
课时学习目标
1. 知道力的概念和单位，认识力的作用效果；
2. 能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中的一些力现象；
3. 知道力的三要素，能通过实验和对生活体验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响；能用力的示意图表示力；
4. 知道物体间力的作用是相互的。
1. 知道力的概念和单位，认识力的作用效果；
2. 知道物体间力的作用是相互的。
学习重点
学习难点
1. 知道力的概念和单位，认识力的作用效果；
2. 知道力的三要素，了解力的三要素对力的作用效果的影响；能用力的示意图表示力。
学习重点、难点
导入新课
导入新课
使用一根竹篙，艄公就能让竹排快速前行，并灵活调整前进的方向。你注意过没有，让竹排前行时，艄公是怎么撑篙的 让竹排转弯时，艄公又是怎么撑篙的
撑篙时，艄公给篙施加了一个力。
生活中，我们经常要用到力。
第1节 力
知识点一 力
人推车时，
人用了力，车受到了力。
手拉弹簧时，
手用了力，弹簧受到了力。
人可以对物体施力。
知识点一 力
推土机推土时，
推土机对土施力。
磁体吸引铁钉时，
磁体对铁钉施力。
物体可以对物体施力。
知识点一 力
人
手
推土机
磁体
…
推
拉
推
吸引
…
车
弹簧
土
铁钉
…
受力物体
施力物体
作用
力是物体对物体的作用。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
知识点一 力
①力是物体对物体的作用，用符号F 表示。
一、力
力不可能脱离物体单独存在。有施力物体必定有受力物体，施力物体与受力物体总是同时存在。
蚂蚁对树叶施加拉力，
蚂蚁和树叶同时存在。
没有蚂蚁，树叶不可能受到蚂蚁的拉力。
离开树叶，蚂蚁不可能对树叶施加拉力。
知识点一 力
相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体有力的作用吗？
磁铁吸引铁环
地球吸引月球
不接触的物体也可以有力的作用
知识点一 力
相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？
相互接触的台球之间没有力的作用
物体和竖直墙壁接触，物体和墙壁之间没有力的作用
接触的物体之间也可以没有力的作用
“相互接触”不是产生力的作用的必要条件。
知识点一 力
②力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.
一、力
托起两个鸡蛋所用的力大约为 1 N.
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了牛顿运动三定律，奠定了经典物理学的基础。
知识点一 力
一个中学生对地面的压力约为500N
拿起500ml瓶装矿泉水用力约5N
拿起八年级物理下册课本用力约2N
对力的概念的理解
2.产生力的条件
两个或两个以上的物体
有相互作用（可以不接触）
1.力不能脱离物体而单独存在
3.力通常用字母F 表示。
知识点一 力
小结
对力的概念的理解
2.产生力的条件
两个或两个以上的物体
有相互作用（可以不接触）
1.力不能脱离物体而单独存在
3.力通常用字母F 表示。
知识点一 力
小结
【例题1】（2025年广西中考题）运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是【 】
A. 地球 B. 篮球 C. 篮筐 D. 运动员
【解析】运动员投篮时，运动员对球施力，篮球在运动员力的作用下投向篮筐。将篮球投出去的力的施力物体是运动员，篮球是受力物体。
D
课堂练习
知识点二 力的作用效果
知识点二 力的作用效果
用力按橡皮泥，
橡皮泥的形状发生了变化。
用力拉或压弹簧，
弹簧的形状(长度)也发生了变化。
实验现象表明，力可以使物体发生形变。
知识点二 力的作用效果
力可以使物体发生形变的事例
撑杆跳高时，竿子发生弯曲
拉弓射箭，弓弦形状改变
手按气球，气球形状改变
知识点二 力的作用效果
观察磁体对小铁球的作用
知识点二 力的作用效果
观察磁体对小铁球的作用
让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，小铁球受到磁铁的吸引力，小球由静止变运动，运动的速度变大。
让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，小球受到磁铁的吸引力，小球的运动快慢和运动方向发生改变。小球做曲线运动。
知识点二 力的作用效果
在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都是物体的运动状态发生了变化。
上面的实验现象表明，
力可以改变物体的运动状态。
物体运动速度大小和运动方向只要有一个发生变化，我们就说物体运动状态发生了变化。
若物体的形状或运动状态发生了变化，则物体一定受到了力的作用。
处于静止和做匀速直线运动的物体的运动状态没有发生变化。
知识点二 力的作用效果
把静止的球踢出去
守门员扑住飞来的球
把运动的球顶过去
改变运动状态
使物体形变
力的作用效果
形状改变
（拉伸、压缩或弯曲）
体积改变
速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向同时发生改变
小结
知识点二 力的作用效果
课堂练习
【例题2】（2025年凉山州中考题）每年冬天，凉山州某滑雪场吸引大量的游客前来游玩。如图所示，在滑雪场内，当滑雪爱好者沿坡道往下滑时，速度越来越快，这是因为力能改变物体的______________。
【解析】在滑雪场内，滑雪爱好者沿坡道往下滑时，速度越来越大，滑雪爱好者的运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。
运动状态
知识点三 力的三要素和力的示意图
用力越大，弹簧被拉得越长;
力的大小不同，力的作用效果不同。
向下压，弹簧变短；向上拉，弹簧变长；
力的方向不同，力的作用效果不同
力的大小和方向都会影响力的作用效果。
除了大小和方向，还有什么会影响力的作用效果
知识点三 力的三要素和力的示意图
分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。
想想做做
关门时，越靠近门轴推门，门就越不容易关上。可见，除了力的大小和方向，力的作用点也会影响力的作用效果。
力的作用效果与力的大小、方向和作用点(作用位置)有关。
在物理学中，把力的大小、方向、作用点叫作力的三要素。
知识点三 力的三要素和力的示意图
探究影响力的作用效果的因素
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
影响力的作用效果的因素：力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
小结
知识点三 力的三要素和力的示意图
知识点三 力的三要素和力的示意图
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
这种表示力的方式通常称为力的示意图。
在同一幅图中，力越大，线段应该越长。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
这样一条带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表示出来了。
在研究力的问题时，怎样简单、方便地表示力
物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。
知识点三 力的三要素和力的示意图
作力的示意图的方法步骤
①确定受力物体；
②确定力的作用点；
③沿力的方向画线段；
④在线段的末端画上箭头；
⑤在箭头旁边标上表示力的符号(有时还要标出力的大小)。
⑥若已知力与水平(或竖直)方向的夹角大小，需标出度数。
小结
力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的大小、方向和作用点，表示物体在这个方向上受到的力。
知识点三 比热容c
【例题3】(2025年陕西中考题)如图甲是中国古代科技著作《天工开物》中,利用杆秤测量弓最大弹力的方法——试弓定力,请在图乙中画出细绳对弓弦的拉力F的示意图。
【解析】细绳对弓弦的拉力F的方向沿细绳向上,作用点在接触点O.
·
F
知识点四 力的作用是相互的
我们向上提桶时，会感觉到手受到桶向下的拉力。
可见，手对桶施加一个向上的力的同时，桶对手也施加了一个向下的力。
F1
F2
桶受到的手的拉力
手受到的桶的拉力
想想做做
1.在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别放一个磁体，松手后观察发生的现象。
松开手后，甲、乙两辆小车会同时向相反的方向运动。这说明，甲车对乙车施力的同时，乙车对甲车也施加了力。
甲车对乙车施力时，甲车是施力物体，乙车是受力物体;
乙车对甲车施力时，乙车是施力物体，甲车是受力物体。
知识点四 力的作用是相互的
想想做做
2.让一位同学穿上旱冰鞋推墙。观察发生的现象。
人用手向前推墙时，墙受到手的推力，同时墙也对手施加了一个向后的力，因此人向后运动。
更多的实例表明，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加了方向相反的力。也就是说，物体间力的作用是相互的。
知识点四 力的作用是相互的
桨向后划水，
水向前推桨。
人向后蹬地，
地向前推人。
火箭向下压燃气，燃气向上推火箭。
知识点四 力的作用是相互的
力的作用是相互的
①一对相互作用力大小相等、方向相反、作用同一条直线上，分别作用在不同物体上。
②一个物体对另一个物体施力的同时必然受到另一个物体对它的作用力。
③施力物体同时也是受力物体。
④物体间的相互作用力性质相同、同时产生、同时消失、没有先后之分。
力的作用是相互的
小结
知识点四 力的作用是相互的
知识点三 比热容c
【例题4】“立船艄，掌竹篙，沐雨披霜迎浪潮”。如图所示，艄公向后用力撑竹篙，竹排就能快速前进，说明物体间力的作用是__________。艄公用力撑竹篙时，竹篙会发生弯曲，说明力可以使物体发生________。
【解析】如图所示，艄公向后用力撑竹篙，竹排就能快速前进，说明物体间力的作用是相互的。艄公用力撑竹篙时，竹篙会发生弯曲，说明力可以使物体发生形变.
相互的
形变
力是物体对物体的作用
一个物体产生不了力
不接触的物体间也可能有力的作用
物体间力的作用是相互的
施力物体与受力物体是成对出现的
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
力的三要素：力的大小、方向和作用点
力的示意图：用一条带箭头的线段表示力
课时知识总结
力
力
力的
作用效果
力的三要素
和力的示意图
力的作用
是相互的
一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
练习与应用： 1、2、3、4题
布置作业