2026届高考英语二轮复习:五种基本句式课件(共16张PPT)

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名称 2026届高考英语二轮复习:五种基本句式课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 英语
更新时间 2025-12-30 22:20:47

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文档简介

(共16张PPT)
五种基本句式的正确书写
五种基本句式
一、主谓结构:主语+谓语(不及物动词)
二、主语+谓语(及物动词)+宾语
三、主语+系动词+表语
四、主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
五、主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
一、主谓结构:主语+谓语(不及物动词)
该句型常用来表示主语的动作或状态。其特点为:句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫作不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
(高考湖南卷·书面表达)We played happily at the foot of a hill.
我们在山脚下玩得开心。
(高考大纲全国卷Ⅱ·书面表达)We’ll gather at the Students’ Club at 8 p.m. this Friday,after the evening classes.
本周五晚自习之后我们将于8∶00在学生俱乐部集合。
二、主语+谓语(及物动词)+宾语
该句型特点为:谓语动词均为实义动词,都是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当),即动作的承受者,才能使意思完整。
为鼓励学生参加户外活动,我们学校四月十日举行爬山活动。
(高考江苏卷·书面表达)We must learn to handle conflicts calmly and wisely.
我们必须学会平和地、理智地处理冲突。(不定式短语to handle conflicts作宾语)
[温馨提示] 该句式的谓语动词要用及物动词。如果是不及物动词,后面一定要跟介词构成及物词组。
Some of the students are always longing for holidays.
有些学生总是渴望着放假。
三、主语+系动词+表语
这就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样,谓语动词需用系动词(主要是be动词),表语多为形容
词,也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。
换句话说,我们是自己未来的掌控者。
(高考江苏卷·书面表达)Conflicts with others are common in everyday life.
在日常生活中,与其他人发生冲突是正常的。
[温馨提示] 除了be动词外,还有一些动词也可以用作系动词:
(1)表感官的动词:feel,smell, taste, sound, look, appear等。
(高考陕西卷·书面表达)Tired as I was,I never felt so happy.
尽管我非常累,我从来没有这么高兴过。
(2)表转变、变化的动词:become, get,grow,turn,go等。
(3)表延续的动词:remain,keep,hold,stay,rest等。
(4)表瞬间的动词:come,fall等。
The problem remains unsettled.
这个问题有待解决。
四、主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语;一个是表示物的直接宾语。间接宾语一般在前面,直接宾语在后面。
我真诚地希望你给我一个机会,我确信我会成为一个好主席。
[温馨提示] 双宾语结构只能跟在某些及物动词后面,主要有以下三类动词:
(1)give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,pass,allow,return等。这一类动词后的间接宾语可以用介词to引导的短语来表示。
Please hand him a book!
=Please hand a book to him!
请递给他一本书。
(2)buy,do,get,fetch,save,make,sing,choose等。这一类动词后的间接宾语可以用介词for引导的短语来表示。
Her father bought her a bike.
=Her father bought a bike for her.
她的父亲给她买了一辆自行车。
(3)ask,answer,take,cost等。这一类动词无法改变结构形式。
The car cost me 2,000 yuan for the repair.
这次修车我花了两千元。
五、主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
该句型中的动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来说明宾语,才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的,直接跟在宾语之后。
我们选举他为班长。
(高考山东卷·书面表达)As a high school student,I consider English a very important subject.
作为一名中学生,我认为英语是一门非常重要的科目。
Ⅰ.判断下列简单句的类型
1.He looked unhappy at that time.
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2.He lost the money on his way home.
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3.Mr. Wang taught us English last year.
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4.The time passed quickly.
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5.We are making our country more and more beautiful.
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主语+系动词+表语
主语+谓语+宾语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
主语+谓语
主语+谓语+宾语+宾语补足语
Ⅱ.高考作文单句翻译
1.(高考陕西卷·书面表达)那之后,我扫地擦地板。(主语+谓语+宾语)
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2.(高考浙江卷·书面表达)这学期末,我成为我们班最好的选手之一。(主语+表语结构)
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At the end of the term I became one of the best players in my class.
After that,I swept and mopped the floors.
3.(高考安徽卷·书面表达)在中国,理科生要比文科生需求量大得多。(主系表结构)
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4.(高考福建卷·书面表达)这种行为让我陷入了深深的思考。(主语+谓语+宾语+宾语补足语)
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Science graduates are in greater demand than arts ones in China.
Such behavior left me deep in thought.
5.(高考大纲全国卷Ⅱ)我们想给他一个惊喜。(主语+谓语+直接宾语+间接宾语)
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6.(高考安徽卷·书面表达)高中生面临着文理科的选择。
(主系表结构,be faced with)
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High school students are faced with a choice between arts and science.
We want to give him a surprise.