苏教版五年级数学上册 期末单元复习卷（三 小数的意义和性质）（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级数学上册 期末单元复习卷（三 小数的意义和性质）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 309.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-30 22:00:50 | ||
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文档简介
期末单元复习卷——第三单元
基础知识梳理
一、认识小数的意义。
知识归纳：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
1.下面每个图形都表示整数“1”，根据涂色部分填空或根据给出的小数涂色、填分数。
分数：( ) 分数：( ) 分数：( )
小数：( ) 小数：( ) 小数：0.013
2.0.965是( )位小数，是把整数“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。
3.下列选项中，涂色部分可以表示2.058中的“5”的意义的是( )。
4.圈出每组中与第一个数量中“5”的意义相同的数量。
5.将下面的小数填在对应的□里。
0.4 0.78 0.11 0.26 0.565
6.下面图1中箭头所指的是商场进货时台秤显示货物的质量。下面图2是另一个台秤的显示盘，把商场进的货物放在图2的这个台秤上，箭头会指在哪里？请用箭头标出这些货物的质量。
二、小数的读、写方法。
知识归纳：读法：从高位读起，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。 写法：从高位写起，小数点写在个位的右下角，依次写出小数部分每个数位上的数字。
(一)根据信息读、写。
1.一只蜂鸟体长约7 厘米，体重约2.6克。7厘米是1米的写成小数是( )米，这个小数读作( )；2.6克是( )千克，写出的小数读作( )。
2.小明的体温是三十六点五摄氏度，横线上的数写作( )。
3.江苏省第二十届运动会中，南京市体育代表团共获得293.5枚金牌，横线上的数读作( )。
(二)数的组成与读、写。
1.有一个小数，百位上是3，十位上是最大的一位数，个位和千分位上都是8，其余数位上都是0。这个小数是( )。
2.有一个小数，十位上和百分位上都是7，其余数位上都是0，这个小数写作( )，读作( )。
3.用5、0、0、6、7和小数点组成一个小数。(每次组数每个数字都用且只用一次)
(1)组成最小的四位小数是( )。
(2)组成一个小数点左边第一位和右边第一位都是0的最大的四位小数是( )。
(3)组成2个“零”都不读出来的最小的两位小数是( )。
(4)组成只读1个“零”的最小的两位小数是( )。
(三)误读。
小丽在读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了“七十八万零九”。原来的小数要读出两个“零”，原来的小数是( )。
三、小数的计数单位和数位顺序表。
知识归纳： 小数数位顺序表
整数部分 小数点 小数部分
数位 千位 百位 十位 个位 大在 页在 天在 万在
计数单位 千 百 十 一 (个) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之
每相邻两个计数单位间的进率都是 10。
1. 1里面有( )个0.01;( )个 0.001是0.01。
2.小数点右边第( )位是千分位，计数单位是( )，0.267里有( )个这样的计数单位。
3. 0.165是由1个( )、6个( )和5个( )组成的;2个1、5个0.001组成的数是( )。
四、小数的性质。
知识归纳： 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
1.化简下面各数。
1.230=( ) 0.060=( ) 230.000=( )
2.把下面物品的价格改写成用“元”作单位的两位小数。
3. 0.4 和0.40相比,( )。
A.大小相等，计数单位相同 B.大小相等，计数单位不相同
C.大小不相等，计数单位相同 D.大小不相等，计数单位不相同
五、小数的大小比较。
知识归纳： 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，看小数部分，从高位往低位一位一位地比，直到比较出大小为止。
(一)比较两个小数的大小。
看图写小数并比较大小
1.
直接比较小数的大小
2. 在 里填“>”“<”或“=”。
8.02 8.20 0.76 0.706 3.45 2.54 7.96 8.32
0.5元 4角8分 0.02米 2厘米 0.07元 7角
联系实际生活比较小数的大小
3.小红一步能走0.47米，小明一步能走 0.5米。
(1)他们三人中谁的说法正确 在正确说法后面的( )里画“ ”。
(2)( )的说法不正确，说明理由。
4.100米跑步比赛，小明用了18.4秒，小力用了19.1秒，( )跑得更快。
已知两个小数的大小关系，求其中一个小数的范围
5. 填空。
(1)□里最大能填几
(2)□里最小能填几
6.下面□中可以填哪些数字 填在下面的括号里。
( ) ( ) ( )
(二)比较多个小数的大小。
根据小数在直线上的位置比较小数的大小
1. 在直线上描出表示5.43、5.05、5.19、5.27的点,并按从大到小的顺序排列。
直接比较小数的大小
2.按从小到大的顺序排列下面各数。
3.905 0.059 3.99 4.59 10.095 5.1
联系实际生活比较小数的大小
3.下面是五(2)班四名女生跳绳50下所用的时间统计表。
姓名 李丽 张芳 孙晓 王敏
时间/分 0.92 1.05 1.11 0.96
她们的名次：第一名( )，第二名( )，第三名( )，第四名( )。
4.四位同学进行立定跳远，成绩分别是1.68米、1.70米、1.49米、1.50米。已知小明比小丽跳得近，但比小青跳得远一些，小兵比小青跳得近一些。小青跳了( )米。
A. 1.68 B. 1.70 C. 1.49 D. 1.50
六、小数的改写与近似数。
知识归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添上“万”字或“亿”字。 用“四舍五入”法求一个小数的近似数的方法：先要明确保留几位小数或精确到哪一位，再看保留部分的后一位，确定采用“四舍”还是“五入”，最后写出近似数，并用“≈”连接。
1. 填空。
(1)黄河的流域面积约是795100平方千米，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。
(2)2024年我国私人汽车保有量为309890000辆，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，精确到百分位是( )亿。
(3)在 里填“>”“<”或“=”。
4.14万 5400 5600 0.56万 278600000 27.86亿
165000 165万 854625000 0.85亿 1.2亿 185428000
2. 选择。
(1)下列关于近似数的说法正确的是( )。
A. 0.99保留一位小数是1.0
B.因为2与2.0大小相等，所以在表示近似数时，2与2.0的精确度也相同
C.一个数的近似数一定比它本身大
D. 要使39□8400000≈40亿,□里最小填6
(2)如图，在下面的直线上箭头所指的4个点表示的数中，( )的近似数最可能是0.6。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
(3)9月底，春来服饰广场开业了，每天都会吸引上万人，人流量最多时约为3.04万人次，横线上的这个数不可能在( )之间。
A. A 和C B. B 和C C. A 和B D. C 和 D
3.用0、5、7、9和小数点按要求组成三位小数。(每次组数每个数字都用上且只用一次)
(1)近似数是6的数有( )。
(2)近似数是 7.5 的数是( )。
(3)近似数是0.58的数是( )。
4.□里能填哪些数字
(1)如果56.3□52万≈56.4万,那么□里能填( )。
(2)如果98.05□58亿≈98.05亿,那么□里能填( )。
5.一个两位小数，精确到十分位后得到的近似数是 6.8。这个小数在( )和( )之间。
6.一个四位小数用“四舍五入”法取近似数是3.60，这个四位小数最大是多少 最小是多少
综合拓展运用
七、拓展运用。
1.在括号里填合适的单位。
3( )=0.3( ) 0.45( )=45( ) 0.375( )=375( )
2.乐乐在化简一个三位小数时，误把小数部分的“0”都去掉了，结果写成了2.8。这个三位小数可能是( )。
3.用1、2、3、4四个数字和小数点可以组成24个不同的三位小数，把这些三位小数按照从小到大的顺序排列，排在第 13个的小数是( )。
4.一个两位小数的小数部分，各个数位上数的和是5；它的整数部分是一个两位数，各个数位上数的和是4。这样的两位小数共有( )个。
参考答案：
一、
1. 0.633 3.05
(涂法不唯一)
2. 三 1000 965
3.C
4. (1)5分米 (2)5克
5. 0.11 0.260.4 0.565 0.78
6.
二、
(一 )1. 0.07零点零七0.0026零点零零二六
2. 36.5
3.二百九十三点五
(二)1. 398.008
2. 70.07 七十点零七
3.(1)0.0567
(2)0.0765
(3)500.67
(4)560.07
(三)780.009
三、
1.100 10
2. 三 千分之一(或0.001) 267
3. 十分之一(或0.1) 百分之一(或0.01)千分之一(或0.001) 2.005
四、
1. 1.23 0.06 230
2. 65.508.00 89.09
3. B
五、
(一)1. 0.87<0.9 0.37>0.35
2.< > > < > = <
3. (1)( ) ( ) ( )
(2)天天
0.47里有47个0.01,0.5里有50个0.01,因为47<50,所以小明的步子大。天天是把 47 与 5 进行了比较，但它们表示不同的计数单位的个数，不能直接进行比较，所以天天的说法不正确。(理由合理即可)
4.小明
5.(1)5 4 1
(2)4 0 0
6. 8、9 5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5
(二) 1.
5.43>5.27>5.19>5.05
2. 0.059<3.905<3.99<4.59<5.1<10.095
3.李丽 王敏 张芳 孙晓
4. D
六、
1.(1)79.5179.5
(2)3.0989 3.10
(3)> = < > < <
2. (1)A (2)B (3)D
3. (1)5.709、5.790、5.907、5.970
(2)7.509 (3)0.579
4. (1)5、6、7、8、9 (2)0、1、2、3、4
5. 6.756.84
6.答：这个四位小数最大是 3.6049，最小是3.5950。
七、
1.示例：分米 米 米 厘米
千米 米
2. 2.800、2.080 或2.008
3. 3.124
4. 24
基础知识梳理
一、认识小数的意义。
知识归纳：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
1.下面每个图形都表示整数“1”，根据涂色部分填空或根据给出的小数涂色、填分数。
分数：( ) 分数：( ) 分数：( )
小数：( ) 小数：( ) 小数：0.013
2.0.965是( )位小数，是把整数“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。
3.下列选项中，涂色部分可以表示2.058中的“5”的意义的是( )。
4.圈出每组中与第一个数量中“5”的意义相同的数量。
5.将下面的小数填在对应的□里。
0.4 0.78 0.11 0.26 0.565
6.下面图1中箭头所指的是商场进货时台秤显示货物的质量。下面图2是另一个台秤的显示盘，把商场进的货物放在图2的这个台秤上，箭头会指在哪里？请用箭头标出这些货物的质量。
二、小数的读、写方法。
知识归纳：读法：从高位读起，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。 写法：从高位写起，小数点写在个位的右下角，依次写出小数部分每个数位上的数字。
(一)根据信息读、写。
1.一只蜂鸟体长约7 厘米，体重约2.6克。7厘米是1米的写成小数是( )米，这个小数读作( )；2.6克是( )千克，写出的小数读作( )。
2.小明的体温是三十六点五摄氏度，横线上的数写作( )。
3.江苏省第二十届运动会中，南京市体育代表团共获得293.5枚金牌，横线上的数读作( )。
(二)数的组成与读、写。
1.有一个小数，百位上是3，十位上是最大的一位数，个位和千分位上都是8，其余数位上都是0。这个小数是( )。
2.有一个小数，十位上和百分位上都是7，其余数位上都是0，这个小数写作( )，读作( )。
3.用5、0、0、6、7和小数点组成一个小数。(每次组数每个数字都用且只用一次)
(1)组成最小的四位小数是( )。
(2)组成一个小数点左边第一位和右边第一位都是0的最大的四位小数是( )。
(3)组成2个“零”都不读出来的最小的两位小数是( )。
(4)组成只读1个“零”的最小的两位小数是( )。
(三)误读。
小丽在读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了“七十八万零九”。原来的小数要读出两个“零”，原来的小数是( )。
三、小数的计数单位和数位顺序表。
知识归纳： 小数数位顺序表
整数部分 小数点 小数部分
数位 千位 百位 十位 个位 大在 页在 天在 万在
计数单位 千 百 十 一 (个) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之
每相邻两个计数单位间的进率都是 10。
1. 1里面有( )个0.01;( )个 0.001是0.01。
2.小数点右边第( )位是千分位，计数单位是( )，0.267里有( )个这样的计数单位。
3. 0.165是由1个( )、6个( )和5个( )组成的;2个1、5个0.001组成的数是( )。
四、小数的性质。
知识归纳： 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
1.化简下面各数。
1.230=( ) 0.060=( ) 230.000=( )
2.把下面物品的价格改写成用“元”作单位的两位小数。
3. 0.4 和0.40相比,( )。
A.大小相等，计数单位相同 B.大小相等，计数单位不相同
C.大小不相等，计数单位相同 D.大小不相等，计数单位不相同
五、小数的大小比较。
知识归纳： 小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，看小数部分，从高位往低位一位一位地比，直到比较出大小为止。
(一)比较两个小数的大小。
看图写小数并比较大小
1.
直接比较小数的大小
2. 在 里填“>”“<”或“=”。
8.02 8.20 0.76 0.706 3.45 2.54 7.96 8.32
0.5元 4角8分 0.02米 2厘米 0.07元 7角
联系实际生活比较小数的大小
3.小红一步能走0.47米，小明一步能走 0.5米。
(1)他们三人中谁的说法正确 在正确说法后面的( )里画“ ”。
(2)( )的说法不正确，说明理由。
4.100米跑步比赛，小明用了18.4秒，小力用了19.1秒，( )跑得更快。
已知两个小数的大小关系，求其中一个小数的范围
5. 填空。
(1)□里最大能填几
(2)□里最小能填几
6.下面□中可以填哪些数字 填在下面的括号里。
( ) ( ) ( )
(二)比较多个小数的大小。
根据小数在直线上的位置比较小数的大小
1. 在直线上描出表示5.43、5.05、5.19、5.27的点,并按从大到小的顺序排列。
直接比较小数的大小
2.按从小到大的顺序排列下面各数。
3.905 0.059 3.99 4.59 10.095 5.1
联系实际生活比较小数的大小
3.下面是五(2)班四名女生跳绳50下所用的时间统计表。
姓名 李丽 张芳 孙晓 王敏
时间/分 0.92 1.05 1.11 0.96
她们的名次：第一名( )，第二名( )，第三名( )，第四名( )。
4.四位同学进行立定跳远，成绩分别是1.68米、1.70米、1.49米、1.50米。已知小明比小丽跳得近，但比小青跳得远一些，小兵比小青跳得近一些。小青跳了( )米。
A. 1.68 B. 1.70 C. 1.49 D. 1.50
六、小数的改写与近似数。
知识归纳：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添上“万”字或“亿”字。 用“四舍五入”法求一个小数的近似数的方法：先要明确保留几位小数或精确到哪一位，再看保留部分的后一位，确定采用“四舍”还是“五入”，最后写出近似数，并用“≈”连接。
1. 填空。
(1)黄河的流域面积约是795100平方千米，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。
(2)2024年我国私人汽车保有量为309890000辆，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，精确到百分位是( )亿。
(3)在 里填“>”“<”或“=”。
4.14万 5400 5600 0.56万 278600000 27.86亿
165000 165万 854625000 0.85亿 1.2亿 185428000
2. 选择。
(1)下列关于近似数的说法正确的是( )。
A. 0.99保留一位小数是1.0
B.因为2与2.0大小相等，所以在表示近似数时，2与2.0的精确度也相同
C.一个数的近似数一定比它本身大
D. 要使39□8400000≈40亿,□里最小填6
(2)如图，在下面的直线上箭头所指的4个点表示的数中，( )的近似数最可能是0.6。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
(3)9月底，春来服饰广场开业了，每天都会吸引上万人，人流量最多时约为3.04万人次，横线上的这个数不可能在( )之间。
A. A 和C B. B 和C C. A 和B D. C 和 D
3.用0、5、7、9和小数点按要求组成三位小数。(每次组数每个数字都用上且只用一次)
(1)近似数是6的数有( )。
(2)近似数是 7.5 的数是( )。
(3)近似数是0.58的数是( )。
4.□里能填哪些数字
(1)如果56.3□52万≈56.4万,那么□里能填( )。
(2)如果98.05□58亿≈98.05亿,那么□里能填( )。
5.一个两位小数，精确到十分位后得到的近似数是 6.8。这个小数在( )和( )之间。
6.一个四位小数用“四舍五入”法取近似数是3.60，这个四位小数最大是多少 最小是多少
综合拓展运用
七、拓展运用。
1.在括号里填合适的单位。
3( )=0.3( ) 0.45( )=45( ) 0.375( )=375( )
2.乐乐在化简一个三位小数时，误把小数部分的“0”都去掉了，结果写成了2.8。这个三位小数可能是( )。
3.用1、2、3、4四个数字和小数点可以组成24个不同的三位小数，把这些三位小数按照从小到大的顺序排列，排在第 13个的小数是( )。
4.一个两位小数的小数部分，各个数位上数的和是5；它的整数部分是一个两位数，各个数位上数的和是4。这样的两位小数共有( )个。
参考答案：
一、
1. 0.633 3.05
(涂法不唯一)
2. 三 1000 965
3.C
4. (1)5分米 (2)5克
5. 0.11 0.260.4 0.565 0.78
6.
二、
(一 )1. 0.07零点零七0.0026零点零零二六
2. 36.5
3.二百九十三点五
(二)1. 398.008
2. 70.07 七十点零七
3.(1)0.0567
(2)0.0765
(3)500.67
(4)560.07
(三)780.009
三、
1.100 10
2. 三 千分之一(或0.001) 267
3. 十分之一(或0.1) 百分之一(或0.01)千分之一(或0.001) 2.005
四、
1. 1.23 0.06 230
2. 65.508.00 89.09
3. B
五、
(一)1. 0.87<0.9 0.37>0.35
2.< > > < > = <
3. (1)( ) ( ) ( )
(2)天天
0.47里有47个0.01,0.5里有50个0.01,因为47<50,所以小明的步子大。天天是把 47 与 5 进行了比较，但它们表示不同的计数单位的个数，不能直接进行比较，所以天天的说法不正确。(理由合理即可)
4.小明
5.(1)5 4 1
(2)4 0 0
6. 8、9 5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5
(二) 1.
5.43>5.27>5.19>5.05
2. 0.059<3.905<3.99<4.59<5.1<10.095
3.李丽 王敏 张芳 孙晓
4. D
六、
1.(1)79.5179.5
(2)3.0989 3.10
(3)> = < > < <
2. (1)A (2)B (3)D
3. (1)5.709、5.790、5.907、5.970
(2)7.509 (3)0.579
4. (1)5、6、7、8、9 (2)0、1、2、3、4
5. 6.756.84
6.答：这个四位小数最大是 3.6049，最小是3.5950。
七、
1.示例：分米 米 米 厘米
千米 米
2. 2.800、2.080 或2.008
3. 3.124
4. 24