第二章第一节《水的利用和散失》
日期： 姓名： 班级： 评价：
茎内运输水的结构是 ，它属于 组织。
蒸腾作用：水从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程；蒸腾作用主要通过 进行。叶片由 、 和 三部分组成，在表皮上分布有 ，是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的“窗口”，通常由一对半月形的细胞--- 细胞组成的小孔。
植物吸收的水，一部分被叶肉细胞用于 等生命活动，其余绝大部分通过
散失到环境中。植物通过蒸腾作用，可以拉动 在体内运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；还能降低叶片表面的 ，避免被过高的气温灼伤。
第二章第二节《光合作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.光合作用反应式：
2.光合作用的实质：合成 ，储存 。
物质转化：二氧化碳和水等简单的 转变成淀粉等复杂的 。
能量转化： 能转化为储存在有机物中的 能。
3.光合作用的场所在 ，条件是 。
4.影响光合作用的因素有 、 、 等，光合作用产生的有机物是靠 运输，而水和无机盐是靠 运输。
5.在农业生产上的应用：（1）提高光能的利用率： 。
提高光合作用强度：适当增加二氧化碳浓度、增强光照强度、适当提高温度、延长光照时间等。
第二章第三节《呼吸作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.呼吸作用反应式：
2.实质：分解 ，释放 ；
物质转化：将有机物转化为简单的 ；能量转换：为其他生物的生命活动提供能量。
3.呼吸作用的场所在 中，影响呼吸作用的因素有 、 、 和
等。
二氧化碳能使澄清的石灰水 的特性；氧气能使带火星的木条 。
农田适时松土、遇到涝害时及时排水，都是为了满足植物的根 作用的需要；
储藏粮食时，保持干燥和低温，储藏蔬菜、水果时，降低温度或氧气浓度，都能降低
的强度。
第二章第四节《植物在自然界中的作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
植物可以为其他生物提供 ；植物参与生物圈的 ；植物参与维持生物圈的 。
植物的 作用能够提高大气湿度，增加降水。生物的呼吸作用、有机物的分解过程不断消耗 ，排出 ；植物通过 作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的 起了重要作用。
碳中和要实现的是使 量和 量像一致，需要从以下两个方面付出巨大努力：一是实行 ，二是 。
植树节是每年的 月 日。第四章第一节《流动的组织--血液》
日期： 姓名： 班级： 评价：
血液由 血浆和血细胞（包括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 ）组成。
血浆成分中约90%是 水 ，主要作用是 运载血细胞 ，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的 废物 。
红细胞 呈两面凹的圆饼状，这扩大了红细胞的表面积，利于红细胞与 血浆 进行物质交换；成熟的红细胞没有 细胞核 ，因富含 血红蛋白 呈红色，具有 运输氧 的功能；人体与病菌斗争的卫士是 白细胞 ，有 细胞核 ，具有止血和凝血的是 血小板 ，形状不规则，没有 细胞核 。
4.ABO血型包括A 型、B 型、O型和 AB型，输血要以输 同型血 为原则。
第四章第二节《血流的管道--血管》
日期： 姓名： 班级： 评价：
把血液从心脏送到身体各部分的血管是 动脉 ，其管壁 较厚 ，弹性 大 ，管内血流速度 快 。
连通最小的动脉和静脉之间的血管是 毛细血管 ，它的数量 多 ，分布 广，遍布全身各处的组织，内径 很小 ，红细胞只能 单行通过 ，管壁 非常薄 ，只由一层扁平 上皮细胞 构成，管内的血流速度 最慢 。
将血液从身体各部分送回心脏的血管是 静脉 ，其管壁 较薄 ，弹性 较小 ，血流速度 较慢 ，在四肢静脉的内表面，通常具有 静脉瓣 ，可防止血液 倒流 。中青年人长期从事重体力活、长时间站立可能出现 静脉曲张 。
“把脉、切脉”在 动脉 ，“输液”在 静脉 ，青筋是 静脉 。
第四章第三节《输送血液的泵---心脏》
日期： 姓名： 班级： 评价：
心脏位于 胸腔中央偏左下方，两肺之间，大小与自己的拳头差不多。
心脏是由 肌肉 组织构成，壁最厚的是 左心室 ，与左心室相连的是 主动脉 ，与右心室相连的是 肺动脉（心室与动脉相连）；与左心房相连的是 肺静脉 ，与右心房相连的是 上、下腔静脉 （心房与静脉相连）；心房与心室之间，心室与动脉之间都具有能开闭的 瓣膜 ，能够防止血液倒流。
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉 →上、下腔静脉→右心房肺循环： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→ 肺静脉 →左心房
血液循环起点是 心室 ，终点是 心房 。一般动脉流动脉血，静脉流静脉血，但是肺动脉流 静脉 血，肺静脉流 动脉 血。
一次心跳包括了心脏的 收缩 与 舒张 过程。
第四章《人体内物质运输》图形必背（一）
日期： 姓名： 班级： 评价：
血液加入抗凝剂分层现象
第Ⅰ层是 淡黄色半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；
第Ⅱ层是很薄的白色成分，是 白细胞和血小板 ；
第Ⅲ层暗红色的部分是 红细胞 ；
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、 白细胞 和 血小板 ；
若要进行DNA检测，应该选择 白细胞，因为 白细胞有细胞核，细胞核内有DNA ；若是红细胞或者血红蛋白低于正常值，则会引起 贫血。
第四章《人体内物质运输》图形必背（二）
日期： 姓名： 班级： 评价：
人血永久图片
①是 红细胞 ，数量最多，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 结合 ，在氧含量低的地方易与氧 分离，因此，红细胞具有 运输氧 的功能。
②是白细胞，体积通常比较大，形状不规则，没有血红蛋白，但有细胞核，若体内白细胞数大于正常值，则可能有致病菌的感染。
③是 血小板 ，体积最小，一般不容易看到，没有 细胞核，形状不规则，具有 止血和凝血 的功能。
血液不仅具有 运输 作用，还具有 防御 和 保护 作用。
第四章《人体内物质运输》图形必背（三）
日期： 姓名： 班级： 评价：
三种血管图片
血管①是 动脉 ，血管②是 毛细血管，血管③是 静脉；
有静脉瓣的是血管【③】静脉，适合物质交换的是血管【②】毛细血管 ，血流方向是 动脉→毛细血管→静脉
如图，甲是 动脉，乙是 动脉 ，丙是 静脉 ，丁是 毛细血管 。
第四章《人体内物质运输》图形必背（四）
日期： 姓名： 班级： 评价：
心脏图片 A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室；1是 主动脉，2是 肺动脉 ，
3是 肺静脉 ，4是 上、下腔静脉 ；
D与 1 相连，B与 2 相连，C与 3 相连，A与 4、5 相连（填数字）
壁最厚的是左心室，AB流静脉血，CD流动脉血（用数字和字母表示血液循环过程）
体循环： D→1→全身毛细血管→4、5→ A
肺循环： B→2→肺部毛细血管→3→C第五章《人体内废物的排出》
日期： 姓名： 班级： 评价：
排泄：人体将 、 ，以及多余的 等排出体外的过程。
泌尿系统由 、 、 和 组成。 生成尿液，
输送尿液至 （储存尿液），尿液经 排出体外。
每个肾包括超过100万个肾单位，肾单位由 、 和 组成。
尿液的形成需经过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的 作用和 的重吸收两个过程，肾小囊中的液体称为 ，在重吸收过程中，全部的 、大部分的 和部分 被吸收，剩下的的水和无机盐、尿素形成了 ，储存在 中。人体每天形成的原尿有180升，而排出的尿液只有1.5升，是由于 的缘故。
人体排尿，可排出 ，而且可调节体内 的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中二氧化碳由 系统排出体外，产生的尿素等废物主要由 系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由 通过 排出体外。汗腺分为 和 。
第五章《人体内废物的排出》图形必背（一）
日期： 姓名： 班级： 评价：
泌尿系统由【 】 （形成尿液）、【 】 （输送尿液）、【 】 （暂时储存尿液）和【 】 （排出尿液）组成。
肾单位包括 、 和 。
（1）① ② ③ ④ ⑤
（2）①②流的是 血，在③发生的生理过程是 ，在④中的液体是 ，在⑤中发生的生理过程是 ，其液体是 ；主要成分是 ，若出现蛋白尿/血尿，则 可能发生病变，若出现糖尿，则 可能发生病变。(填序号）
A B C D E ① ②
a b第五章《人体内废物的排出》
日期： 姓名： 班级： 评价：
排泄：人体将 尿素 、二氧化碳，以及多余的 水和无机盐等排出体外的过程。
泌尿系统由 肾 、 输尿管 、 膀胱 和 尿道 组成。肾 生成尿液，
输尿管 输送尿液至 膀胱储存尿液，尿液经 尿道排出体外。
每个肾包括超过100万个肾单位，肾单位由肾小球、 肾小囊和 肾小管组成。
尿液的形成需经过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的 过滤 作用和 肾小管 的重吸收两个过程，肾小囊中的液体称为 原尿 ，在重吸收过程中，全部的 葡萄糖、大部分的 水 和部分 无机盐 被吸收，剩下的的水和无机盐、尿素形成了 尿液 ，储存在 肾小管 中。人体每天形成的原尿有180升，而排出的尿液只有1.5升，是由于 肾小管重吸收 的缘故。
人体排尿，可排出 废物 ，而且可调节体内 水和无机盐 的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中二氧化碳由 呼吸 系统排出体外，产生的尿素等废物主要由 泌尿 系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由 皮肤 通过 汗腺 排出体外。汗腺分为 分泌部 和 导管 。
第五章《人体内废物的排出》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：
泌尿系统由【①】 肾（形成尿液）、【②】 输尿管（输送尿液）、【③】膀胱（暂时储存尿液）和【④】 尿道（排出尿液）组成。
肾单位包括 肾小球 、 肾小囊 和 肾小管 。
（1）① 入球小动脉② 出球小动脉③ 肾小球 ④ 肾小囊 ⑤ 肾小管
（2）①②流的是 动脉 血，在③发生的生理过程是 肾小球过滤 ，在④中的液体是 原尿 ，在⑤中发生的生理过程是 肾小管重吸收 ，其液体是 尿液 ；主要成分是 水、无机盐和尿素 ，若出现蛋白尿/血尿，则 ③ 可能发生病变，若出现糖尿，则 ⑤ 可能发生病变。(填序号）
A 肾 B 输尿管 C 膀胱 D 尿道 E 肾单位
① 肾小球过滤 ② 肾小管重吸收
a 肾小球 b 肾小囊第一章第一节《种子的萌发》
日期： 姓名： 班级： 评价：
被子植物的一生，要经历 ，植株的 、繁殖、衰老和死亡的过程。
种子萌发所需要的环境条件： 、 和 ；自身条件包括 完整且有活性、足够的营养贮备、种子成熟且不在 。
种子萌发的过程：种子萌发时，会 膨胀，种皮变软； 或 中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴； 发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成 ，进一步发育成 。
种子萌发过程中物质含量的变化：在出土前的萌发过程中种子的质量 ，有机物总量 ；出土长出叶后，种子内的有机物开始积累，所以有机物总量 。
第一章第二节《植株的生长》
日期： 姓名： 班级： 评价：
根尖的结构：在根尖的顶端，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用的是 ；
的细胞很小，排列紧密，能通过 产生新细胞； 下部的细胞较小，越往上细胞越大； 的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收 的主要部位。
幼根的生长一方面靠 增加细胞的数量，另一方面靠 增加细胞的体积。
枝条的发育：幼叶发育成 ，芽轴发育成 ，芽原基发育成 ；枝条是由 、
和 构成；茎加粗是形成层的细胞不断 的结果。
按照着生的位置，植物的芽可以分为 和 。
植物生长需要量最多的是含 的，含 的和含 的无机盐。
第一章第三节《开花和结果》
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.花的主要结构是 和 ，雄蕊花药里面有 ，雌蕊下部的 里有胚珠。
2.传粉是花粉从 中散落到雌蕊柱头上的过程，一般有两种类型： 传粉和
传粉；一朵花的花粉从花药散放出后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式是 传粉，异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，需要一定的媒介，这种媒介主要是
和 。
受精是胚珠里的 ，与来自花粉管中的 结合，形成 的过程。
一朵花经过 和 过程，发育成果实和种子。其中， 发育成果实，子房壁发育成 ， 发育成种子，珠被发育成 ，受精卵发育成 。
玉米有缺粒，向日葵有空瘪，主要是由于 不足引起的，可通过 改善。第二章第一节《食物中的营养物质》
日期： 姓名： 班级： 评价：
六类营养物质包括水、无机盐、糖类、 、 和 ；其中， 是重要的能源物质， 是人体重要的备用能源物质， 是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，占人体体重的 。
缺含 的无机盐，易患厌食、肌无力、骨痛等；缺铁性贫血是缺含 的无机盐；地方性甲状腺肿，儿童智力和体格发育出现障碍是缺 ；生长发育不良，味觉发生障碍是缺 ，儿童缺钙易患 病，中老年特别是妇女缺钙易患 。
夜盲症、干眼症是缺 ，可多吃 ；神经炎、消化不良是缺 ；坏血病是缺 ，要多吃 ；佝偻病、骨质疏松症是缺 。
第二章第二节《消化和吸收》（一）
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.食物在 内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化。
2.人体的消化系统由 和 组成，消化腺包括 、胃腺、 、肠腺和胰腺。消化道包括口腔、 、食道、胃、 、大肠和肛门。
.
第二章第二节《消化和吸收》（二）
日期： 姓名： 班级： 评价：
吸收：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入 的过程。 是人体吸收营养物质的主要器官。
小肠适合消化的特点：① ；② ；③ ；
小肠适合吸收的特点：① ；② ；③ ；
在消化道中具有消化功能的器官是 、 、 ；
在消化道中具有吸收功能的器官是 、 、 ；
既有消化功能又有吸收功能的器官是 和 。
人体最大的消化腺是 ，不含消化酶的消化液是 ，它是由肝分泌的，储藏在 中。
第二章第三节《合理营养与食品安全》
日期： 姓名： 班级： 评价：
合理营养是指 的营养；“全面”是指摄取的营养物质（六类营养物质和 ）种类要齐全。“平衡”是指摄取各种营养物质的量要合适。
中国平衡膳食宝塔将食物分为 类：最底层（第一次）是 类，第二层是 类；第三层是 ；第四层是奶及奶制品、大豆及坚果类，第五层是 。
购买预包装食品时，要注意包装上是否有 ；
聚餐时使用 ，可有效减少致病性微生物的传播；有毒的蘑菇、发霉的食品不能吃。
第二章《人体的营养》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：
A是 ，B是 ，C是 ，
D是 ，E是 。
Ⅰ是指 ，Ⅱ是指 ，Ⅲ是指第三章第一节《呼吸道对空气的处理》
日期： 姓名： 班级： 评价：
人的呼吸系统由呼吸道和肺 组成；呼吸道包括鼻、 咽、喉、气管、 支气管；是气体进出的通道；肺位于 胸腔内，左、右各一个，左肺有 两叶，右肺有 三 叶。
呼吸道不仅能保证气体 顺畅 通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 温暖 、 湿润 、 清洁 。
痰形成的部位是 气管和支气管 。声音是由 喉部的声带发出来的。
吃饭时不宜边吃边说笑，因为吞咽时 会厌软骨 来不及盖住喉口，食物进入 气管 ，会引起剧烈咳嗽。
呼吸道和消化道共有的器官是 咽 。
第三章第二节《发生在肺内的气体交换》
日期： 姓名： 班级： 评价：
胸廓的扩大和缩小与 肋骨间的肌肉收缩和舒张 和 膈的运动 有关。膈将胸腔和腹腔分隔开，主要由 肌肉 组织构成。
肺泡适合与血液进行气体交换的特点有：①（多） 肺泡和毛细血管多
②（薄） 肺泡壁和毛细血管壁薄，只由一层扁平上皮细胞构成
呼出的气体中， 氧气 的含量减少， 二氧化碳 的含量增加。
第三章《人体的呼吸》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：
AB段指 吸气，BC段指呼 气。
1和4是 二氧化碳
2和3是 氧气
①指外界空气与肺泡进行气体交换（又称 肺通气 ）
②指肺泡与血液进行气体交换，适合该功能的结构特点是：（多） 肺泡和毛细血管多 （薄） 肺泡壁和毛细血管壁薄，只由一层扁平上皮细胞构成
③指血液循环
④指血液与组织细胞进行气体交换第一章第一节《人的生殖》
日期： 姓名： 班级： 评价：
男性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，分泌 ；
女性的主要生殖器官是 ，其功能是产生 ，分泌 。
精子和卵细胞在 相遇，结合形成 。受精卵不断进行细胞 ，逐渐发育成 ，并植入子宫内膜，逐渐发育成胚胎，故胚胎发育的场所在 。在8周左右时发育成胎儿。胎儿生活在子宫内的液体--- 中，一般来说，从形成受精卵开始到 时，胎儿就成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经 产出，这个过程叫作 。
是胎儿和母体交换物质的器官。
第一章第二节《青春期》
日期： 姓名： 班级： 评价：
青春期的显著特点是 、 和 ，同时，神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。青春期是人的一生中 和
的黄金时期。
2. 和 分别促进男孩和女孩第二性征的出现。男性的第二性征表现为
，女性的第二性征表现为 。
3.进入青春期，男孩会出现 ，女孩会来 。月经是脱落的 碎片联通血液一起由阴道排出。
随着身体的发育，性意识也开始萌动，同学们应该正确对待男女之间的正常交往。
正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
第一章第一节《人的生殖》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：
①
②
3
④
2
3
⊙
①
④
3
1
2第四章第一节《流动的组织--血液》
日期： 姓名： 班级： 评价：
血液由 和血细胞（包括 、 和 ）组成。
血浆成分中约90%是 ，主要作用是 ，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的 。
呈两面凹的圆饼状，这扩大了红细胞的表面积，利于红细胞与 进行物质交换；成熟的红细胞没有 ，因富含 呈红色，具有 的功能；人体与病菌斗争的卫士是 ，有 ，具有止血和凝血的是 ，形状不规则，没有 。
4.ABO血型包括 型、 型、 型和 型，输血要以输 为原则。
第四章第二节《血流的管道--血管》
日期： 姓名： 班级： 评价：
把血液从心脏送到身体各部分的血管是 ，其管壁 ，弹性 ，管内血流速度 。
连通最小的动脉和静脉之间的血管是 ，它的数量 ，分布 ，遍布全身各处的组织，内径 ，红细胞只能 ，管壁 ，只由一层扁平 构成，管内的血流速度 。
将血液从身体各部分送回心脏的血管是 ，其管壁 ，弹性 ，血流速度 ，在四肢静脉的内表面，通常具有 ，可防止血液 。中青年人长期从事重体力活、长时间站立可能出现 。
“把脉、切脉”在 ，“输液”在 ，青筋是 。
第四章第三节《输送血液的泵---心脏》
日期： 姓名： 班级： 评价：
心脏位于 ，两肺之间，大小与自己的拳头差不多。
心脏是由 组织构成，壁最厚的是 ，与左心室相连的是 ，与右心室相连的是 （心室与动脉相连）；与左心房相连的是 ，与右心房相连的是 （心房与静脉相连）；心房与心室之间，心室与动脉之间都具有能开闭的 ，能够防止血液倒流。
体循环：
肺循环：
血液循环起点是 ，终点是 。一般动脉流动脉血，静脉流静脉血，但是肺动脉流 血，肺静脉流 血。
一次心跳包括了心脏的 与 过程。
第四章《人体内物质运输》图形必背（一）
日期： 姓名： 班级： 评价：
血液加入抗凝剂分层现象
第Ⅰ层是 半透明的液体是 ，约占血液总量的55%；
第Ⅱ层是很薄的白色成分，是 ；
第Ⅲ层暗红色的部分是 ；
血液由 和血细胞组成，血细胞包括 、 和 ；
若要进行DNA检测，应该选择 细胞，因为
；若是红细胞或者血红蛋白低于正常值，则会引起 。
第四章《人体内物质运输》图形必背（二）
日期： 姓名： 班级： 评价：
人血永久图片
①是 ，数量最多，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 ，在氧含量低的地方易与氧 ，因此，红细胞具有 的功能。
②是 ，体积通常比较大，形状不规则，没有血红蛋白，但有 ，若体内白细胞数大于正常值，则可能有致病菌的感染。
③是 ，体积最小，一般不容易看到，没有 ，形状不规则，具有
的功能。
血液不仅具有 作用，还具有 和 作用。
第四章《人体内物质运输》图形必背（三）
日期： 姓名： 班级： 评价：
三种血管图片
血管①是 ，血管②是 ，血管③是 ；
有静脉瓣的是血管【 】 ，适合物质交换的是血管【 】 ，血流方向是
如图，甲是 ，乙是 ，丙是 ，丁是 。
第四章《人体内物质运输》图形必背（四）
日期： 姓名： 班级： 评价：
心脏图片
A是 ，B是 ，C是 ，D是 ；
1是 ，2是 ，3是 ，4是 ；
D与 相连，B与 相连，C与 相连，A与 相连（填数字）
壁最厚的是 ，AB流 血，CD流 血（用数字和字母表示血液循环过程）
体循环：
肺循环：第二章第一节《水的利用和散失》
日期： 姓名： 班级： 评价：
茎内运输水的结构是 导管 ，它属于 输导 组织。
蒸腾作用：水从活的植物体表面以 水蒸气 状态散失到大气中的过程；蒸腾作用主要通过 叶片 进行。叶片由 表皮 、 叶肉 和 叶脉 三部分组成，在表皮上分布有 气孔 ，是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的“窗口”，通常由一对半月形的细胞--- 保卫 细胞组成的小孔。
植物吸收的水，一部分被叶肉细胞用于 光合作用等生命活动，其余绝大部分通过 蒸腾作用散失到环境中。植物通过蒸腾作用，可以拉动 水和无机盐 在体内运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；还能降低叶片表面的 温度，避免被过高的气温灼伤。
第二章第二节《光合作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.光合作用反应式：
2.光合作用的实质：合成 有机物，储存 能量 。
物质转化：二氧化碳和水等简单的 无机物 转变成淀粉等复杂的 有机物 。
能量转化： 光 能转化为储存在有机物中的 化学 能。
3.光合作用的场所在 叶绿体 ，条件是 光 。
4.影响光合作用的因素有 光照强度 、 二氧化碳浓度 、 温度 等，光合作用产生的有机物是靠 筛管 运输，而水和无机盐是靠 导管 运输。
5.在农业生产上的应用：（1）提高光能的利用率：合理密植、间作套种 。
提高光合作用强度：适当增加二氧化碳浓度、增强光照强度、适当提高温度、延长光照时间等。
第二章第三节《呼吸作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
1.呼吸作用反应式：
2.实质：分解 有机物 ，释放 能量 ；
物质转化：将有机物转化为简单的无机物；能量转换：为其他生物的生命活动提供能量。
呼吸作用的场所在 线粒体中，影响呼吸作用的因素有 水分 、 氧气浓度 、
二氧化碳浓度 和 温度 等。
二氧化碳能使澄清的石灰水 变浑浊 的特性；氧气能使带火星的木条 复燃 。
农田适时松土、遇到涝害时及时排水，都是为了满足植物的根 呼吸 作用的需要；
储藏粮食时，保持干燥和低温，储藏蔬菜、水果时，降低温度或氧气浓度，都能降低
呼吸作用 的强度。
第二章第四节《植物在自然界中的作用》
日期： 姓名： 班级： 评价：
植物可以为其他生物提供 有机物 ；植物参与生物圈的 水循环 ；植物参与维持生物圈的 碳氧平衡 。
植物的 蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。生物的呼吸作用、有机物的分解过程不断消耗 氧气 ，排出 二氧化碳；植物通过光合 作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的 相对平衡起了重要作用。
碳中和要实现的是使 碳排放量和 碳吸收量像一致，需要从以下两个方面付出巨大努力：一是实行 节能减排、能源转型 ，二是 植树造林 。
植树节是每年的 3 月 12 日。第三章第一节《呼吸道对空气的处理》
日期： 姓名： 班级： 评价：
人的呼吸系统由 和 组成；呼吸道包括鼻、 、喉、气管、 ；是气体进出的通道；肺位于 内，左、右各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。
呼吸道不仅能保证气体 通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。
痰形成的部位是 。声音是由 发出来的。
吃饭时不宜边吃边说笑，因为吞咽时 来不及盖住喉口，食物进入 ，会引起剧烈咳嗽。
呼吸道和消化道共有的器官是 。
第三章第二节《发生在肺内的气体交换》
日期： 姓名： 班级： 评价：
胸廓的扩大和缩小与 和 有关。膈将胸腔和腹腔分隔开，主要由 组织构成。
肺泡适合与血液进行气体交换的特点有：①（多）
②（薄）
3.呼出的气体中， 的含量减少， 的含量增加。
第三章《人体的呼吸》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：
AB段指 气，BC段指 气。
1和4是
2和3是
①指外界空气与肺泡进行气体交换（又称 ）
②指肺泡与血液进行气体交换，适合该功能的结构特点是：（多）
（薄）
③指血液循环
④指血液与组织细胞进行气体交换
34
肺泡
A
毛细血管
肺泡里的气体交换
外界
组织
空气
肺泡
血液循环
细胞
①
3
4
肋骨间
肌肉收缩
胸廓
胸腔容积
肺
肺内气体压力
吸气
()
膈肌收缩
肋骨间
肌肉舒张
胸廓
胸腔容积
肺
肺内气体压力
呼气
(
膈肌舒张
⑤①
③④
6⑦②
肺内
翻
A
B
C
时间第一章第一节《人的生殖》
日期： 姓名： 班级： 评价：
男性的主要生殖器官是 睾丸 ，其功能是产生 精子 ，分泌 雄性激素 ；
女性的主要生殖器官是 卵巢 ，其功能是产生 卵细胞 ，分泌 雌性激素。
精子和卵细胞在 输卵管 相遇，结合形成 受精卵 。受精卵不断进行细胞 分裂和分化，逐渐发育成 胚泡 ，并植入子宫内膜，逐渐发育成胚胎，故胚胎发育的场所在 子宫 。在8周左右时发育成胎儿。胎儿生活在子宫内的液体--- 羊水 中，一般来说，从形成受精卵开始到 第38周（266天）时，胎儿就成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经 阴道 产出，这个过程叫作 分娩 。
胎盘 是胎儿和母体交换物质的器官。
第一章第二节《青春期》
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青春期的显著特点是 身高突增 、 体重迅速增长 和 生殖器官的发育 ，同时，神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。青春期是人的一生中 身体发育 和 智力发展 的黄金时期。
2. 雄激素 和 雌激素分别促进男孩和女孩第二性征的出现。男性的第二性征表现为
胡须生长、喉结突出、声音低沉 ，女性的第二性征表现为 乳房增大、骨盆增宽、声调增高 。
3.进入青春期，男孩会出现 遗精 ，女孩会来 月经 。月经是脱落的 子宫内膜 碎片联通血液一起由阴道排出。
随着身体的发育，性意识也开始萌动，同学们应该正确对待男女之间的正常交往。
青春期 正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
第一章第一节《人的生殖》图形必背
日期： 姓名： 班级： 评价：第一章第一节《种子的萌发》
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被子植物的一生，要经历 种子的萌发 ，植株的 生长 、繁殖、衰老和死亡的过程。
种子萌发所需要的环境条件：适宜的温度 、充足的空气 和 适量的水 ；自身条件包括 胚 完整且有活性、足够的营养贮备、种子成熟且不在 休眠期 。
种子萌发的过程：种子萌发时，会 吸水膨胀，种皮变软； 子叶 或 胚乳 中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴； 胚根 发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成 芽 ，进一步发育成 茎和叶 。
种子萌发过程中物质含量的变化：在出土前的萌发过程中种子的质量 增加 ，有机物总量 减少 ；出土长出叶后，种子内的有机物开始积累，所以有机物总量 增加 。
第一章第二节《植株的生长》
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根尖的结构：在根尖的顶端，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用的是 根冠 ；
分生区的细胞很小，排列紧密，能通过 分裂 产生新细胞； 伸长区 下部的细胞较小，越往上细胞越大； 成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收 水和无机盐 的主要部位。
幼根的生长一方面靠 分生区细胞的分裂 增加细胞的数量，另一方面靠 伸长区细胞的伸长 增加细胞的体积。
枝条的发育：幼叶发育成 叶 ，芽轴发育成 茎 ，芽原基发育成 芽 ；枝条是由 茎 、 叶 和 芽 构成；茎加粗是形成层的细胞不断 分裂和分化 的结果。
按照着生的位置，植物的芽可以分为 顶芽 和 侧芽 。
植物生长需要量最多的是含 氮 的，含 磷 的和含 钾 的无机盐。
第一章第三节《开花和结果》
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1.花的主要结构是 雌蕊 和 雄蕊，雄蕊花药里面有 花粉，雌蕊下部的 子房里有胚珠。
2.传粉是花粉从 花药 中散落到雌蕊柱头上的过程，一般有两种类型： 自花 传粉和 异花 传粉；一朵花的花粉从花药散放出后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式是 自花 传粉，异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，需要一定的媒介，这种媒介主要是 风 和 昆虫 。
受精是胚珠里的 卵细胞，与来自花粉管中的 精子 结合，形成 受精卵 的过程。
一朵花经过 传粉 和 受精 过程，发育成果实和种子。其中， 子房 发育成果实，子房壁发育成 果皮 ， 胚珠 发育成种子，珠被发育成 种皮 ，受精卵发育成 胚 。
玉米有缺粒，向日葵有空瘪，主要是由于传粉不足引起的，可通过人工授粉 改善。第二章第一节《食物中的营养物质》
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六类营养物质包括水、无机盐、糖类、 蛋白质 、 脂质 和 维生素 ；其中， 糖类 是重要的能源物质， 脂肪是人体重要的备用能源物质，蛋白质 是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，占人体体重的 60%~70% 。
缺含 磷 的无机盐，易患厌食、肌无力、骨痛等；缺铁性贫血是缺含 铁 的无机盐；地方性甲状腺肿，儿童智力和体格发育出现障碍是缺 碘 ；生长发育不良，味觉发生障碍是缺 锌 ，儿童缺钙易患 佝偻病，中老年特别是妇女缺钙易患 骨质疏松症。
夜盲症、干眼症是缺维生素A，可多吃 胡萝卜；神经炎、消化不良是缺 维生素B1；坏血病是缺维生素C，要多吃新鲜的水果蔬菜；佝偻病、骨质疏松症是缺维生素D。
第二章第二节《消化和吸收》（一）
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1.食物在 消化道 内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化。
2.人体的消化系统由 消化道 和 消化腺组成，消化腺包括 唾液腺 、胃腺、 肝 、肠腺和胰腺。消化道包括口腔、 咽 、食道、胃、 小肠 、大肠和肛门。
第二章第二节《消化和吸收》（二）
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吸收：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入 血液 的过程。 小肠 是人体吸收营养物质的主要器官。
小肠适合消化的特点：① 小肠长5~6米；② 表面积大 ；③ 消化液多 ；
小肠适合吸收的特点：①小肠长5~6米；② 表面积大 ③ 小肠绒毛壁和毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成 ；
在消化道中具有消化功能的器官是 口腔 、 胃 、 小肠 ；
在消化道中具有吸收功能的器官是 胃 、 小肠 、 大肠 ；
既有消化功能又有吸收功能的器官是 胃 和 小肠 。
人体最大的消化腺是 肝 ，不含消化酶的消化液是 胆汁 ，它是由肝分泌的，储藏在 胆囊 中。
第二章第三节《合理营养与食品安全》
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合理营养是指 全面而平衡 的营养；“全面”是指摄取的营养物质（六类营养物质和 膳食纤维 ）种类要齐全。“平衡”是指摄取各种营养物质的量要合适。
中国平衡膳食宝塔将食物分为 五 类：最底层（第一次）是 谷、薯 类，第二层是 蔬菜、水果 类；第三层是 动物性食物 ；第四层是奶及奶制品、大豆及坚果类，第五层是 盐、油 。
购买预包装食品时，要注意包装上是否有 食品生产许可证编号 ；
聚餐时使用 公筷、公勺 ，可有效减少致病性微生物的传播；有毒的蘑菇、发霉的食品不能吃。
第二章《人体的营养》图形必背
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A是 口腔 ，B是 咽和食道 ，C是 胃 ，
D是 小肠 ，E是 大肠 。
Ⅰ是指 淀粉 ，Ⅱ是指 蛋白质 ，Ⅲ是指 脂肪
