第8课 门 课件 (1)
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课件12张PPT。阿里巴巴与四十大盗第八课 门
一、基本字义：
①、建筑物的出入口，又指安装在出入口能 开关的装置：～儿。～口。开～见山。
②、形状或作用像门的东西：电～。
③、途径，诀窍：～径。～道儿。
④、旧时指封建家族或家族的一支，现亦指一般的家庭：～第。～风。
⑤、事物的分类：分～别类。
⑥、宗教的教派或学术思想的派 别：教～。～徒。
⑦、量词：一～大炮。
⑧、姓。
甲骨文（象形字）二、门的作用空间划分作用
保温作用
装饰作用
安全作用
三、欣赏各种各样的门 不同时代的门（皇宫大门与现代民居的门）
铺首：
总结：门的装饰、色彩、造型在特
定时期有很强的等级性现代居室的门：
总结：门的造型、装饰随时代变迁、人们
的审美倾向而改变。不同民族的门（白族与哈萨克族）白族：白族：哈萨克族：（毡房）
总结：门的造型、装饰符合本民族的生活、文化背景以风俗习惯，各具特色。不同地理位置的门（陕北的窑洞门与安徽徽派的门）陕北的窑洞门：徽派风格的门：
总结：门的造型体现了当地的地理形势、
气候条件和土质特征四、动脑筋、想一想：为什么这些门要这样设计？五、课后作业
通过互联网等方法调查关于门的五彩斑斓民俗文化，并做详细记录。如除夕门上贴春联与“福”字、端午门悬艾草，那还有哪些关于门的民俗文化？
一、基本字义：
①、建筑物的出入口，又指安装在出入口能 开关的装置：～儿。～口。开～见山。
②、形状或作用像门的东西：电～。
③、途径，诀窍：～径。～道儿。
④、旧时指封建家族或家族的一支，现亦指一般的家庭：～第。～风。
⑤、事物的分类：分～别类。
⑥、宗教的教派或学术思想的派 别：教～。～徒。
⑦、量词：一～大炮。
⑧、姓。
甲骨文（象形字）二、门的作用空间划分作用
保温作用
装饰作用
安全作用
三、欣赏各种各样的门 不同时代的门（皇宫大门与现代民居的门）
铺首：
总结：门的装饰、色彩、造型在特
定时期有很强的等级性现代居室的门：
总结：门的造型、装饰随时代变迁、人们
的审美倾向而改变。不同民族的门（白族与哈萨克族）白族：白族：哈萨克族：（毡房）
总结：门的造型、装饰符合本民族的生活、文化背景以风俗习惯，各具特色。不同地理位置的门（陕北的窑洞门与安徽徽派的门）陕北的窑洞门：徽派风格的门：
总结：门的造型体现了当地的地理形势、
气候条件和土质特征四、动脑筋、想一想：为什么这些门要这样设计？五、课后作业
通过互联网等方法调查关于门的五彩斑斓民俗文化，并做详细记录。如除夕门上贴春联与“福”字、端午门悬艾草，那还有哪些关于门的民俗文化？