第11课 古代日本 同步课件

(共18张PPT)
吾生也有涯，而知也无涯
欢 迎 走 进 历 史 课 堂
复习提问
梳理人类历史上的法治建设成就及地位（影响）。
②罗马共和国时期：《十二铜表法》
③东罗马帝国时期：《罗马民法大全》
地位：奠定欧洲民法基础
地位： 是罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至 欧洲法学的渊源。
①古巴比伦王国 ： 《汉谟拉比法典》
地位：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。
奴隶社会
封建社会
第四单元 封建时代的亚洲国家
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
日本地理位置：
日本位于亚洲大陆东方的大海中，和中国隔海相邻，领土由本州、四国、九州、北海道四大岛及众多小岛组成，总面积37.8万平方公里。
地理环境特点：
岛国，岛屿众多、山地众多，平原少、多火山地震，资源匮乏。
地理环境影响：
便于发展渔业、航海业、畜牧业，灾害频繁，忧患意识较强。
一、6世纪前的日本
1.日本的兴起
问题一：阅读教材第一段，说一说日本兴起、统一的时间。
兴起
1-2世纪，日本有100多个小国。汉朝时与中国已有交往，与中国有“通使”关系。
统一
5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
大和政权是如何统治管理国家的？
倭王印
6世纪前的日本
2.日本的管理
问题一：阅读课本P52，谈谈大和政权是怎样统治全国的（社会结构）？
最高统治者称“大王”
王室
私 有 领 地
土地私有制
组织形式----部
部民制
部民地位近似 奴隶
贵族
问题二：阅读材料，谈谈大和统治下的社会局势？
7世纪时，日本依处于奴来社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺利，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断，政局动荡。
社会稳定，国力强盛
公元627---650年，中国正值唐太宗李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。
矛盾尖锐，政局动荡
遣唐使
二、大化改新
1.大化改新
问题一：阅读教材，结合下列材料，概括日本进行大化改新的背景、找出时间、改革者、改革内容及意义？
1.背景：
受中国唐朝文化的影响
2.时间：
3.改革者：
孝德天皇即位，年号大化
646年（7世纪中期）
4、大化改新的内容：
政治
建立天皇为中心的中央集权制度；
地方设国、郡、里三级，由中央派官治理
经济
将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
将土地分给公民，不能买卖；
统一赋税
5、大化改新的历史意义：
意义：使日本发展成为中央集权的封建国家。
二、大化改新
2.大化改新的启示
讨论：日本民族的特质，带给我们怎样的启示？
九州
材料1：日本仿照唐朝的教育制度，在中央设太学，在地方设国学。中国的唐诗和书法在日本深受欢迎。
材料2：710年日本仿照长安的式样，建立了新都平城京。
以新都为中心，日本的政治、经济、文化迅速繁荣。
一个国家或民族要善于学习他人的先进文化，要积极改革创新；改革能推动社会发展进步。
唐都长安
奈良平城京
开元通宝
和同开珎
三、幕府统治
1.庄园的形成
问题一：阅读教材，归纳日本庄园的形成？
大化改新百余年后，日本社会又出现了怎样的情况？
为保护庄园，出现武士和武士集团
（一）庄园
1.原因：
土地私有和土地兼并盛行，封建庄园形成
2.特权：
大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。
地方豪强建立军事集团
武士集团代表：源氏武士集团、平氏武士集团
时间：
建立者：
特点：
12世纪晚期开始
源赖朝（征夷大将军），设镰仓幕府
1）幕府和天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府将军实际把持国家大权;
2）武士效忠的不是国家，而是他的主公；逐渐形成了武士道。
三、幕府统治
2、幕府统治
影响：
实质：封建军事独裁统治
武士道的实质是什么
武士道源于日本，是以为主公不怕死、不要命的觉悟为根本，强调“毫不留念的死,毫不顾忌的死，毫不犹豫的死”，为主公毫无保留的舍命献身的精神。“武士道”没有是非观念，只重视维护自己所在集团的荣誉和安全。武士道精神被帝国主义利用，成为侵略扩张的工具，给中华民族带来巨大的灾难。
日本由此进入近700年的幕府统治时期
思维创新
古代日本
6世纪前
的日本
大化改新
庄园和
武士集团
幕府统治
5世纪大和政权统一
部民制
背景
中国文化影响；改革派发动宫廷政变等
开始
646年仿效唐朝典章制度进行一系列改革
内容
政治上加强中央集权；经济上班田制等
影响
日本发展成为一个中央集权制的封建国家
形成
原因；特权“不输不入”；影响
武士
集团
保护庄园；组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。并逐渐形成军事集团。
建立
特点
1192年源赖朝“征夷大将军”，设幕府于镰仓。幕府将军把持国家大权近700年。
武士道
武士效忠他的主公，而不是国家。
素养提升
和平友好、相互学习、合作共赢……
唐
元末明初
清末
民国
遣唐使、鉴真东渡
戚继光抗倭
九一八事变、七七事变、侵华战争
甲午中日战争、八国联军侵华战争
新中国
1972年中日建交
拓展题：历史上的日本和中国有何联系？
拓展题：结合所学，该如何正确认识和发展中日两国关系？
1.诏书规定:第一,效仿隋唐的均田制,实行“班田收授法”。根据你的推断，颁发诏书的是 ( )
A.孝德天皇 B.大正天皇
C.中大兄皇子 D.明治天皇
2.645年，日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，日本发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是 ( )
A.实行贵族世袭制 B.把部民转化为国家公民
C.分封贵族为诸侯 D.没收农民所拥有的耕地
A
B
当堂练习
3.公元7世纪中期,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 ( )
A.严重削弱了天皇的权力
B.加速了日本封建化的进程
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了慕府的统治
4.下列关于日本大化改新的表述，正确的是（ ）
A.是一次封建性质的改革 B.仿效中国分封制
C.使日本武士集团瓦解 D.倡导文明开化，大力发展教育
B
A
5. 中国文化直接影响着日本推动日本进行改革，从六百四十六年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列的改革，具体是指（ ）
A．大化改新 B．彼得一世改革
C．废除农奴制改革 D．明治维新
6. 大和国的世袭贵族拥有大量土地、地位近似奴隶的部民,他们之间战争不断,矛盾日益尖锐,与此同时,部民也不断进行反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛,强烈刺激了大和政权的统治者。此则材料反映的是（ ）
A.大化改新的背景 B. 大化改新的内容
C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响
A
A