第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 同步课件

(共20张PPT)
吾生也有涯，而知也无涯
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1、从左至右，说出亚非四大古文明的名称及主要文明成就；
2、说出他们的共同点。
地理环境：诞生于北纬20--40度的大河流域，叫大河文明，东方文明
古埃及文明
古两河流域文明
古印度文明
中国文明
旧知回顾
经济类型：以农业为主，农业文明
政治制度：奴隶制君主专制
金字塔、
太阳历、
象形文字
《汉谟拉比法典》、
楔形文字
种姓制度、
佛教、
阿拉伯数字
故宫、长城、甲骨文、分封制
古代文明知多少？
大河流域的亚非文明
大河文明
东方文明
古代欧洲文明
（西方文明）
西方文明之源---古希腊文明
古代欧洲文明
站在欧洲文明的起点--------希腊城邦和亚历山大帝国
第4 课
窥见欧洲文明的发展------罗马城邦和罗马帝国
第5课
品味欧洲文明的硕果--------希腊罗马古典文化
第6课
第4 课 站在欧洲文明的起点
------希腊城邦和亚历山大帝国
九上历史第二单元
希腊城邦
古代希腊是地理概念
并非国家概念
希腊地理环境有何特点？这些特点对希腊发展有什么影响？
多山
环海，多岛
不便于各地区的联系
海岸线曲折，
港湾众多
政治上：不利于统一，分散的城邦政治制度
经济上：适宜航海业和海外贸易发展
思想上：不存在官方思想，追求民主、自由、平等
希腊城邦
古希腊文明与古代亚非文明在文明的起源上有什么不同？
古代亚非文明
古希腊文明
古希腊文明
大河文明农业文明
海洋文明
工商业文明
古埃及文明
古代两河流域文明
中国文明
古印度文明
自然环境影响文明的发展，不同的自然环境会造成不同的文明类型。
约公元前2000年
古希腊文明历程
公元前8世纪
早期文明
荷马时代
城邦时代
公元前4世纪
（文明起源）
（相对落后）
①克里特文明
②迈锡尼文明
亚历山大时代
1、产生地：
爱琴海地区
2、文明代表：
公元前8世纪，希腊出现城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
含义
“在古希腊全境，有15个城市的人口约为1万，斯巴达约8000公民，而富城爱伊纳只有2000人。同时期中国秦国咸阳常住人口是25万。”
——《世界史观》
特点
希腊城邦
小国寡民
最强大的城邦：
①斯巴达（领土最大）
②雅典
城邦居民 人员组成 权利与义务 权利
义务
公民
非公民
成年男性公民
参与统治、占有土地、宗教活动、节庆演出、文体竞赛
奴隶
几乎没有权利与自由
外邦人
参军打仗
自由人，没有政治权利，不能占有土地
阅读教材P17，希腊城邦的居民是如何划分的？他们之间的关系如何？
公民与非公民是统治与被统治的关系。
一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典，你是个笨蛋，假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。"
雅典
雅典民主政治
伯里克利
采取措施
①扩大公民的权利：雅典各级官员从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。
③公民大会是最高权力机构，具有司法、立法权力；
④为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。
人民当家做主
②各地抽签产生10个主席团轮流主持日常事务；
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
约公元前495--前429
经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
依法治国
二、伯里克利与雅典民主政治
伯里克利改革
小故事·帕帕迪参政记
帕帕迪是个雅典郊区的农民，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去。
帕帕迪来到雅典公民大会的广场，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕帕迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！然而，随他前去的妻子海伦和10岁的儿子却被挡在门外。
进入会场后，执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下妨碍者的名字后，交给工作人员。帕帕迪不识字，只好请旁边的一位贵族帮着写，到底写了谁帕帕迪也不知道。投票结果得到陶片最多的是一个叫地米斯托克利贵族。“他仗着自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，这下被放逐了，看你还怎么嚣张！”一个贵族愤恨地说。
农民是否享有政治权利？
为什么影响干活，他还愿意参加公民大会？
为什么会场看不见奴隶，妻儿被挡在门外？
投票结果反映了什么？
①有利于调动公民参政的积极性，促进了雅典的繁荣；
如何评价雅典的民主政治？
③开启了近代西方民主政治的先河，影响深远。
积极
作用
局限性
①是少数人的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
②容易造成权利的滥用与误用，甚至沦为暴民政治。
②营造较为宽松的政治环境，推动希腊经济、文化、科技的发展；
伯罗奔尼撒战争
亚历山大帝国
马其顿王国崛起
亚历山大
亚历山大从小仰慕希腊文化，师从古希腊学者亚里士多德，16岁代父执政，18岁随父出征，20岁继承王位
亚历山大帝国
马克思说：希腊的内部极盛时期是伯里克利时代；外部极盛时期是亚历山大时代。
亚历山大：要把世界当作自己的家乡。
亚历山大帝国
亚历山大东征示意图
波斯帝国
古印度
古埃及
地跨欧、亚、非三大洲
亚历山大帝国连接了哪几大文明？
古希腊文明
古波斯文明
古巴比伦
文明
古埃及
文明
古印度
文明
亚历山大帝国
亚历山大大帝攻克巴比伦
亚历山大大帝进军印度
亚历山大远征洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
如何评价亚历山大东征？
亚历山大帝国
亚历山大大帝东征以后，古典希腊文化就遍及整个中东，形成一个新文明；“希腊化时代”一词就来源于这一新文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
印度阿育王时代
碑文上有希腊语
伊朗出土的
希腊风格钱币
埃及亚历山大港
灯塔想象图
希腊化时代
促进东西方文化交流，加强了东西方经济联系和贸易往来
如何评价亚历山大东征？
课堂小结
希腊城邦和亚历山大帝国
课堂练习
马克思说；“希腊内部极盛时期是伯利克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”据此回答1~2题。
1.“希腊内部极盛”主要表现在（ ）
A.农耕文明发达 B.中央集权制度达到顶峰
C.对外交流频繁 D.奴隶制民主政治发展到顶峰
2.“希腊外部极盛时期是亚力山大时代”，因为这一时期（ ）
A.建立了地跨欧、亚、非的大帝国 B.掠夺东方世界的无数财富
C.公民脱离生产劳动，完全军事化 D.雅典成为“全希腊的学校”
D
A