板报设计 版面篇 教学设计
教学目标
学习版面设计。
提高学生处理信息资源的能力。
培养学生对设计的情感。
学习重点，难点
重点：了解版面编排的一般形式；确立主题，收集相关素材，设计一幅板报。
难点：设计出有创意,有美感，有思想的板报作品。
教学课时 1课时
教学设计
课前准备
（学生）铅笔，素描纸，彩铅，橡皮，尺子，圆规等作画工具。
（教师）课件，板报相关资料。
教学过程
创设情境，表达感受。
欣赏一组优秀版面设计作品。
提问：能不能从以下版面设计作品中发现一些编排规律？
让学生从众多版面设计作品中分析与比较出版面编排的一些基本规律，为接下来的设计做准备。
小结：版面设计的编排的有多种。
规则一：对比 对比能强调差异，产生冲突。
规则二：对称 对称--版面上下或左右基本相等又略有变化。
规则三：均衡 版面中等量不等形，而求取心理上“量”的均衡状态。
规则四：节奏 节奏是均匀的重复，是在不断重复中产生频率节奏的变化。
规则五：比例 比例是形的整体与部分以及部分与部分之间数量的一种比率。
欣赏比较同一个主题的两个版面的设计，激发创意。
提问：比较两个版面的异同。
小结：怎么做到内容和形式的统一。
欣赏版面设计作品，总结版面设计基本类型。
类型一：骨骼型 规范的，理性的分割方法。
类型二：满版型 版面以图像充满整版，主要以图像为诉求，视觉传达直观而强烈。
类型三：上下分割型 整个版面分成上下两部分，在上半部分或下半部分配置图片，可以单幅或多幅，另一部分则配置文字。
类型四：左右分割型 整个版面分割为左右两部分，分别配置文字与图片。
类型五：中轴型 将图形作水平方向或垂直方向排列，文字配置在上下或左右。
类型六：曲线型 图片和文字，排列成曲线，产生韵律与节奏的感觉。
类型七：倾斜型 主题形象或多幅图像做倾斜编排，造成版面强烈的动感和不稳定因素，引人注目。
类型八：对称型 对称的版式给人稳定，理性的感觉。
类型九：重心型 重心型版式产生视觉焦点，使其更加突出。
类型十：三角型 在圆形，矩形，三角型等基本图形中，正三角形最具有安全稳定因素。
类型十一：并置型 将相同或不同的图片作大小相同而位置不同的重复排列。
板报设计的一般过程。
* 根据主题，收集有关文字，图片。
* 根据内容，设计一种版面样式。
* 选择字体，字号等，进行整体编排。
布置作业
以上节课选好的主题为刊头，设计一个板报。要求能充分利用各种办法进行制作，展现个性化版面。
课件29张PPT。板报设计版面篇能不能从以下作品中找到一些版面编排的规律版面设计的编排法则对比节奏比例均衡对称均衡节奏对称均衡对比-大小对比-直线与曲线对比-质感均衡对称节奏比例1.空白过多 2.色彩不自然 3.节奏没有强弱变化 4.页面布局不合理1.减少空白彰显活力
2.不要无意义的空白
3.照片大小构成画面节奏
4.页面划分井然有序版面设计的 基本类型骨骼型
满版型
上下分割型
左右分割型
中轴型
曲线型
倾斜型
对称型
重心型
三角型
并置型
骨骼型满版型上下分割型左右分割型曲线型重心型倾斜型中轴型三角型对称型并置型习作 根据上节课 选择的主题，设计一种版面样式，进行文字，插图的编排。
要求展现个性化版面。学生作品欣赏谢谢同学们 同学们再见
