10.齐白石 教学设计 (1)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
10.齐白石
教学设计
1教学目标
1、通过观察真虾和欣赏齐白石“群虾”作品,感受齐白石画法和技法,感受齐白石主张作画“妙在似与不似之间”的艺术特色,提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。
2、结合画家创作注重细心观察生活和提炼生活的态度,体会画家的人格和艺术魅力,了解艺术源于生活又高于生活的道理,培养热爱民族传统艺术的情感。21cnjy.com
2重点难点
1、通过观察真虾和欣赏齐白石“群虾”作品,感受齐白石画法和技法,感受齐白石主张作画“妙在似与不似之间”的艺术特色,提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。(重点)
2、结合画家创作注重细心观察生活和提炼生活的态度,体会画家的人格和艺术魅力,了解艺术源于生活又高于生活的道理,培养热爱民族传统艺术的情感。(难点)21教育网
3教学过程
活动1【导入】齐白石
前言:上一个环节我们的课堂展开的是齐白石绘画题材内容(包括山水、花鸟、人物),下面我们进入下一个环节。(重点讲的是通过观察真虾和欣赏齐白石“群虾”作品画法和技法的相似与不似,感受齐白石主张作画“妙在似与不似之间”的艺术特色,提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。结合画家创作注重细心观察生活和提炼生活的态度,体会画家的人格和艺术魅力,了解艺术源于生活又高于生活的道理,培养热爱民族传统艺术的情感。)
在众多的绘画题材中齐白石最擅长的是画什么 虾,我们一起来欣赏他画的《群虾图》。
活动2【讲授】齐白石
(二)引导欣赏,加强体验。
(1)出示《群虾图》,谁来谈谈你对这幅虾的印象和感受
生(略)
(2)感受齐白石画虾的三个阶段,感受画家不断提炼生活的态度。
(3)齐白石画的虾和真虾有哪些相似和不相似的地方 通过观察真虾和欣赏齐白石“群虾”作品画法和技法的相似与不似,感受齐白石主张作画“妙在似与不似之间”的艺术特色,提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。21世纪教育网版权所有
a真虾的眼睛与虾头齐平,齐白石
画的虾的眼睛变成了突出的两横笔。
b虾脚进行了处理,由原来的前身
6只长脚变成了6只短脚。
C虾头上一笔特别浓,用破墨法画虾。
d真虾的虾身有6节,齐白石画的虾是5节。深入理解“妙就妙在似与不似之间”的艺术特色。
(三)视频欣赏齐白石画虾,感悟画家重视细心观察生活和提炼生活的态度,体会画家的人格和艺术魅力,了解艺术源于生活又高于生活的道理。21·cn·jy·com
看了齐白石画虾,我们发现他能在艺术上得到如此杰出的成就的原因是什么 是呀,齐白石作画,非常重视真实的生活感受,细心观察生活和提炼生活,艺术源于生活又高于生活。
板书:齐白石
艺术特色:似与不似
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网