2025-2026年统编版二年级上册语文第三单元核心素养能力检测卷（含答案）

2025-2026年统编版二年级上册语文第三单元核心素养能力检测卷
测试时间：40分钟 满分:100分+卷面:5分 评价:
一、用“ ”画出加点字的读音，再根据拼音写字词。(20分)
在外婆(pó bó)家的 shēng huó是 hěn有趣(qùqǜ)的。早上
,我穿上小围裙(qún qún)帮外婆喂(wèi wèn)鸡,然后 tí着水壶(hù hú)跟外祖(zhǔ zǔ)父一起浇(jiāo jāo)花。中午，我跟小伙伴一起去游乐场玩耍，我们荡
(dàng dàn) qiūqiān,滚(gǔn guǐ) tiě huánwǎn shang，坐在院子的凉席上，我倚在外婆身上看撒(shǎ sǎ)满天空的星星，它们像珍珠一样闪闪发亮。
二、读句子，写同音字。(8分)
我走 jìn( )植物 yuán( ),在靠 jìn( )湖边的地方找了个 yuán( )凳子, zuò( )在那个 zuò( )位上,然后拿出一 zhī( )画笔,开始画湖中的那 zhī( )大白鹅。
三、选择恰当的表示动作的词语填空。(填序号)(6分)
①下 ②唱 ③画 ④弹 ⑤练 ⑥捏
大课间的时候，各个社团正在进行活动。瞧这边，同学们有的( )钢琴，有的( )图画，有的( )泥人。看那边，同学们有的( )舞蹈，有的( )围棋，还有的( )京戏。同学们的校园生活真是丰富多彩！
四、把同学们做的积累卡补充完整，再完成练习。(13分)
1.用“ ”画出第一张积累卡每组中跟其他词语不同类的词语。(2分)
2.第二张积累卡都是描写 (季节)的词语。请你再写出两个这样的词语: 、 。(3分)
3.第三张积累卡上的名言适合张贴在 。(填序号)(1分)
A.餐厅 B.图书室
五、给下列句子加上标点符号，再选择合适的语气来读(填序号)。(8分)
A.赞叹 B.肯定 C.疑问
1.那么多星星□你能数得清吗□ ( )
2.外婆家真有趣□ ( )
3.这颗星和那颗星□中间总是隔那么远□ ( )
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.用上加点的词语仿写句子。(6分)
(1)那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
像 。
(2)山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
,有 ,有 ,还有
2.给下面的字词排队，组成通顺的句子并加上合适的标点符号。(3分)
桥 美丽的 出现 一座 天上 了
七、判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(3分)
1.《彩虹》一文用对话的语气，通过问句串联，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，表现了儿童关爱家人的美好情感。 ( )
2.《去外婆家》这篇课文展现了乡村生活的美好和亲情的温暖，表达了作者对在外婆家度过时光的喜爱和怀念。 ( )
3.《数星星的孩子》一文讲的是祖冲之的故事。 ( )
八、把古诗《小儿垂钓》补充完整，再完成练习。(5分)
蓬 稚子学垂纶，
侧 莓苔 映身。
路 借 遥招 ，
怕得 惊 应 。
“稚子”不应人是因为()。(填序号)
A.不愿意被人打扰，不想回应 B.害怕把水中的鱼吓跑
九、按照制作趣味脸谱的过程，给下列句子排序，再把句子和相对应的图片连起来。(3分)
( )用自己喜欢的装饰品进行装饰，一个简单漂亮的趣味脸谱就完成了。
( )在纸盘上画上自己喜欢的图样。
( )在选好的废弃纸盘中裁剪出两个圆孔。
十、阅读短文，回答问题。(11分)
值日生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了！又负责查卫生，又负责整队，
像个小“司法官”。
有一天，轮到小刚当值日生。他戴上红袖章，连走路的样子都变了———挺着胸，昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现同桌玲玲不小心把一片废纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了“室内卫生‘良’”。
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子下有铅笔屑，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了“室内卫生‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢
1.用“ ”画出描写小刚当值日生时神气的句子。(2分)
2.小刚那么神气是因为 。(2分)
3.小刚和玲玲当值日生时分别是怎么做的 把下表补充完整。(填序号)(3分)
①小刚的椅子下有铅笔屑 ②玲玲不小心掉了废纸
③悄悄地扫走了 ④把名字记在值日生记录本上
⑤室内卫生“良” ⑥室内卫生“优”
值日生 发现的问题 做法 结果
小刚 (1) (2) (3)
玲玲 (4) (5) (6)
4.你想对小刚和玲玲分别说些什么 (4分)
对小刚说：“ ”
对玲玲说：“ ”
十一、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(14分)
认真观察图片，图片上的人物在做什么 她们会说些什么 把你看到的内容展开丰富的想象写下来。
第三单元核心素养能力检测
一、pó qù qún wèi hú zǔ jiāo dàng
gǔn sǎ 生活 很 提 秋千 铁环 晚上
二、进 园 近 圆 坐 座 支 只
三、④ ③ ⑥ ⑤ ① ②
四、百花 花绿 园 放 知识
1.①彩虹 ②冰雹
2.春季 示例：百花齐放 春回大地
3.B
五、1.. C 2.！ A 3.. B
六、1.示例：(1)天上圆圆的月亮 大玉盘
(2)果园里面水果多 苹果 鸭梨 甜枣
2.天上出现了一座美丽的桥。
七、1.√ 2.√ 3.×
头 坐 草 人 问 手 鱼 不 人 B
九、3 2 1
十、1.他戴上红袖章，连走路的样子都变了——挺着胸，昂着头，像个小将军。
2.值日生又负责查卫生，又负责整队，像个小“司法官”
3.(1)② (2)④ (3)⑤ (4)① (5)③(6)⑥
4.示例：小刚，当值日生不是用来炫耀的，要为班级荣誉着想。
玲玲，你真棒，能自觉维护班级荣誉。我如果当值日生，我会向你学习。
解析：本题考查对短文内容的理解及评价。通过短文中小刚当了值日生后很神气，总找别人缺点的行为来指正他的做法即可。短文中的玲玲认真负责，为班级荣誉着想，从这方面来称赞玲玲即可。
十一、示例：周末，妈妈和阳阳一起包水饺。妈妈帣皮，阳阳包水饺。阳阳包得很仔细。妈妈一边擀皮一边夸阳阳是个做事认真的好孩子。