3.2 熔化和凝固 达标检测AB卷
A卷 基础过关
熔化和凝固
1.下列现象中,不属于熔化的是 ( )
A.冰在太阳下化成水
B.点燃的蜡烛在流泪
C.用铁水浇灌成工件
D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
2.用电烙铁和焊锡对断开的线路进行焊接,在此过程中焊锡发生的物态变化
是 ( )
A.熔化 B.先熔化后凝固
C.凝固 D.先凝固后熔化
3.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”
(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为 ℃。
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中需要 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),CD段物体处于
态。
熔点和凝固点
4.下列固体中属于晶体的是 ( )
A.沥青 B.冰 C.松香 D.石蜡
5.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,则该晶体的熔点是 ( )
A.10℃ B.40℃ C.50℃ D.60℃
6.下表列出了几种物质在1标准大气压下的熔点,根据表中数据回答:
物质
水银
酒精
甲苯
萘
熔点/℃
-39
-117
-95
80.5
水银和酒精的凝固点分别是 和 ,若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选 ?作测温物质。
熔化和凝固图象的解读
7.下列图象中,反映晶体凝固过程的图象是 ( )
8.如图所示是某种固态物质加热时的温度-时间变化曲线,且每分钟供热相同,分析图象并回答以下问题:
(1)这种物质 (选填“是”或“不是”)晶体。
(2)该物质在AB段呈 态。
(3)BC段表示该物质的 过程,在这个过程中该物质 (选填“吸收”或“放出”)热量。
熔化吸热、凝固放热及其应用
9.夏天,小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出,发现水 成冰(填物态变化),此过程中需要 热量。
10.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为熔化时要 ,使周围温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),所以能起到保鲜的作用。
【综合练】
11.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的
是 ( )
A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质在EF段放热,温度降低
12.小刚通过实验探究冰的熔化规律。
(1)实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示,温度计的示数为 ℃。
(2)实验中持续加热,每分钟记录一次实验数据,如表所示。根据表中的数据可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点是 ℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
13.做“探究物质的熔化规律”的实验时,两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行实验。
(1)你认为较好的方案应是图 。理由:因为 。
(2)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象,如图丙所示,则可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),物质在第3min时处于 状态。
(3)该物质的熔点为 ℃,仔细对比图象中物质在熔化前和熔化后的温度变化,可得规律: 。
【经典练习】
深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水。如图所示,虽然水在夜间结了冰,但桔子却没被冻伤,这是为什么?
B卷 课时提升
(时间40分钟 总分80分)
班级 姓名 考号 总分：
一、选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分)
1.下列物质中,全部都是晶体的一组是 ( )
A.石英、玻璃、金属 B.冰、食盐、金属
C.松香、水晶、金属 D.海波、金刚石、沥青
2.从互联网的百度查得的信息知道,法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克,这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质,人们穿上这种夹克,当气温升高时,微胶囊物质开始熔化,人体感到凉快;当气温降低时,微胶囊物质开始凝固,人们倍感温暖,这种夹克能自动调节温度的原理是 ( )
A.当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊凝固从人体吸热
B.当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊凝固向人体放热
C.当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊凝固从人体吸热
D.当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊凝固向人体放热
3.根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下),判断下列说法中正确的
是 ( )
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氧
熔点/℃
-38.8
1 064
1 083
1 535
3 410
-259
A.铜球掉入铁水中不会熔化
B.在零下255℃时,氧是固态
C.水银温度计可测量零下40℃的气温
D.用钨制成的灯丝不易熔化
4.汽车的发动机工作时温度很高,因此汽车发动机的冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度,冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成,由于北方的冬天气温很低,冷却液本身还要有防冻结的特性,因此汽车的冷却液应该是 ( )
A.凝固点较高 B.凝固点较低
C.凝固点和纯水一样 D.无法确定
5.把一块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中,则 ( )
A.有少量的冰熔化成水
B.冰全部熔化成水
C.有少量水凝固成冰
D.冰和水的质量都保持不变
6.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,如图所示,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是 ( )
7.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是 ( )
A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高
B.在第6 min时该物质已全部熔化
C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共14分)
8.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);加热到第10 min时,该物质的状态为 (选填“液态”“固态”或“固液共存”)。
9.民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。
10.冻豆腐以其孔多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了
的物态变化。
11.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则
(选填“甲”或“乙”)是晶体的熔化图象,其熔化特点是_______。
三、实验探究题(本题共3小题,共38分)
12.(10分)在探究固体熔化时温度的变化规律实验中:
(1)如果某一时刻温度计示数如图甲所示,则此时测得的温度为 ℃。
(2)该物质熔化时,温度随时间变化图象如图乙所示,则该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃,熔化时间是 min。
13.(10分)在“探究甲、乙两种物质熔化规律”的实验中,某小组同学记录的实验数据如表所示,请根据表中的实验数据解析回答下列问题:
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
甲的温度/℃
70
72
74
76
78
67
78
78
81
84
87
乙的温度/℃
70
71
73
74
76
77
79
82
84
86
89
(1)该组同学在某一次观察中记录明显错误的数据是___________。
(2)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)该晶体的熔点是 ℃。
(4)该晶体在76℃时,处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。
(5)固体在熔化过程中需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
(5)吸收
14.(10分)为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图甲所示的实验装置,并在表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
-4
- 2
0
0
0
0
1
2
(1)请你根据表中数据,在如图乙所示的坐标图上画出冰熔化的图象。
(2)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有:①________。
②_____________________。
(3)如果让你参与实验探究,你认为在该实验中应注意的事项是(至少写出一条):_______________________。
15.(10分)有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察到的现象和数据记入下表中。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-8
状态
液
液
液
液
液
液
固、液
固、液
固、液
固、液
固
固
(1)当实验进行到22 min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是
(选填“A”“B”或“C”),此时混合液的温度是 ℃。
(2)该混合液的凝固点是 ℃,当实验进行到17 min时,该混合液所处的状态是 态。
(3)由上表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度 (选填“越高”“越低”或“不变”)。
3.2 熔化和凝固 达标检测AB卷
A卷 基础过关
熔化和凝固
1.下列现象中,不属于熔化的是 ( )
A.冰在太阳下化成水
B.点燃的蜡烛在流泪
C.用铁水浇灌成工件
D.玻璃在高温状态下变成液态玻璃
【解析】选C。本题考查熔化的判断。冰在太阳下化成水、点燃的蜡烛在流泪、玻璃在高温状态下变成液态玻璃,均是物质由固态变为液态,故A、B、D均属于熔化;C项中,用铁水浇灌成工件,是物质由液态变为固态,属于凝固。故选C。
2.用电烙铁和焊锡对断开的线路进行焊接,在此过程中焊锡发生的物态变化
是 ( )
A.熔化 B.先熔化后凝固
C.凝固 D.先凝固后熔化
【解析】选B。电烙铁产生的热量使焊锡由固态变为液态,是熔化过程;然后,液态的焊锡又变为固态,是凝固过程。故选B。【版权所有：21教育】
3.俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”
(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为 ℃。
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中需要 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),CD段物体处于
态。
【解析】(1)由乙图可知温度计的分度值为1℃,则此时温度计的液面指在36℃的位置。(2)由丙图可知此固体有一定的熔化温度,且熔化过程中吸热但温度保持不变,所以此固体为晶体;物体在熔化过程中不断吸热,BC阶段是物体的熔化过程,特点是吸热但温度不变,CD段物体已经全部熔化为液体。
答案:(1)36 (2)晶体 吸收 不变 液
熔点和凝固点
4.下列固体中属于晶体的是 ( )
A.沥青 B.冰 C.松香 D.石蜡
【解析】选B。本题考查晶体和非晶体的知识。晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点和凝固点,而非晶体却没有,如沥青、松香、石蜡没有一定的熔点和凝固点,属于非晶体;冰有一定的熔点和凝固点,属于晶体。2-1-c-n-j-y
5.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,则该晶体的熔点是 ( )
A.10℃ B.40℃ C.50℃ D.60℃
【解析】选C。本题考查晶体熔化的特点。晶体熔化时继续吸收热量,但温度保持不变,故从图中可知,其熔点为50℃。
6.下表列出了几种物质在1标准大气压下的熔点,根据表中数据回答:
物质
水银
酒精
甲苯
萘
熔点/℃
-39
-117
-95
80.5
水银和酒精的凝固点分别是 和 ,若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选 ?作测温物质。
【解析】本题考查温度计的原理及不同物质之间熔点和凝固点高低的比较。同种晶体的熔点和凝固点一样,水银和酒精的熔点分别是-39℃和-117℃,所以水银和酒精的凝固点也分别是-39℃和-117℃;甲苯的凝固点为-95℃,酒精的凝固点低于甲苯的凝固点,因此选用酒精温度计来测量固态甲苯的温度。
答案:-39℃ -117℃ 酒精
熔化和凝固图象的解读
7.下列图象中,反映晶体凝固过程的图象是 ( )
【解析】选A。本题考查晶体凝固特点。晶体凝固过程不断放热温度保持不变,晶体凝固前、后,温度都是逐渐降低的,A符合题意。21*cnjy*com
8.如图所示是某种固态物质加热时的温度-时间变化曲线,且每分钟供热相同,分析图象并回答以下问题:
(1)这种物质 (选填“是”或“不是”)晶体。
(2)该物质在AB段呈 态。
(3)BC段表示该物质的 过程,在这个过程中该物质 (选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题考查了晶体熔化的温度-时间图象。(1)从图中可以看出,物质在熔化过程中有温度不变的过程,故为晶体。(2)该物质在AB段时还没有开始熔化,故应为固态。(3)BC段对应温度不变,应表示该物质的熔化过程,熔化过程需要吸收热量。
答案:(1)是 (2)固 (3)熔化 吸收
熔化吸热、凝固放热及其应用
9.夏天,小明将一瓶矿泉水放进冰箱一段时间后取出,发现水 成冰(填物态变化),此过程中需要 热量。
【解析】本题考查了凝固及其放热特点。水变成冰属于物态变化中的凝固,这个过程需要放出热量。
答案:凝固 放出
10.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为熔化时要 ,使周围温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),所以能起到保鲜的作用。
【解析】本题考查熔化吸热及其应用。冰熔化时要吸热,使周围环境温度降低。
答案:吸热 降低
【综合练】
11.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的
是 ( )
A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质在EF段放热,温度降低
【解析】选A。有一段时间物质吸热温度不变,所以该物质是晶体,从3min开始熔化,到6min结束,故在t时=5min时,该物质处于固液共存状态,故A正确。在BC段,该物质不断吸热,但温度不变,故B错误。该物质从12min开始凝固,到15min凝固结束,该物质凝固过程持续了3min,故C错误。EF段是凝固过程,放热,温度不变,故D错误。 21*cnjy*com
12.小刚通过实验探究冰的熔化规律。
(1)实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示,温度计的示数为 ℃。
(2)实验中持续加热,每分钟记录一次实验数据,如表所示。根据表中的数据可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点是 ℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
【解析】本题考查晶体的熔化规律。(1)温度计的分度值是1℃,所以其温度为26℃。(2)冰熔化时,不断吸收热量,温度保持0℃不变,所以冰是晶体,冰的熔点是0℃。www-2-1-cnjy-com
答案:(1)26 (2)晶体 0
13.做“探究物质的熔化规律”的实验时,两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行实验。
(1)你认为较好的方案应是图 。理由:因为 。
(2)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象,如图丙所示,则可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),物质在第3min时处于 状态。
(3)该物质的熔点为 ℃,仔细对比图象中物质在熔化前和熔化后的温度变化,可得规律: 。
【解析】本题是晶体的熔化实验,主要探究固体在熔化过程中的特点。用试管加热固体颗粒时,将试管放入水中加热,这样固体受热比较均匀。同时考查对数据的分析和处理能力以及对晶体的熔点和熔化过程中物理规律的正确理解。(1)如果固体受热不均,会出现加热部分熔化,非加热部分温度还很低,所以一定要均匀受热。采用乙方案的水浴法,能使固体均匀受热。(2)从图中可以看出,该物质在BC段温度保持不变,所以该物质为晶体。晶体温度达到熔点时,处于固液共存状态。(3)从第1min到第5min时,该物质继续吸热,但温度不变,此时所对应的温度就是该物质的熔点0℃。从图象中看出熔化前从0min到第1min时,温度从-4℃升高到0℃,上升4℃。熔化后从第5min到第7min,温度从0℃升高到4℃,温度与熔化前相比,升高得慢。
答案:(1)乙 采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好 (2)晶体 固液共存
(3)0 熔化前温度上升得快,熔化后温度上升得慢
【经典练习】
深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水。如图所示,虽然水在夜间结了冰,但桔子却没被冻伤,这是为什么?
【学生自答】
桔子表面结成的冰阻挡住了冷空气,保持了桔子的温度不至于过低,所以没被冻伤。
【教师点评】
①学生知道水在低温下会凝固成冰,这一点是值得肯定的。
②对于水凝固时放热这个知识点,没有引起学生的注意。
【正确答案】
夜间气温骤降时,水降温直至凝固成冰,放出热量,使温度不会降得太低,所以没有冻坏桔子。
B卷 课时提升
(时间40分钟 总分80分)
班级 姓名 考号 总分：
一、选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分)
1.下列物质中,全部都是晶体的一组是 ( )
A.石英、玻璃、金属 B.冰、食盐、金属
C.松香、水晶、金属 D.海波、金刚石、沥青
【解析】选B。本题考查了晶体与非晶体。晶体包括冰、海波、各种金属、食盐等;非晶体包括石蜡、沥青、松香、玻璃等。故选B。【来源：21cnj*y.co*m】
2.从互联网的百度查得的信息知道,法国准备生产一种冬暖夏凉的夹克,这种夹克在衣料纤维中添加了一种微胶囊物质,人们穿上这种夹克,当气温升高时,微胶囊物质开始熔化,人体感到凉快;当气温降低时,微胶囊物质开始凝固,人们倍感温暖,这种夹克能自动调节温度的原理是 ( )
A.当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊凝固从人体吸热
B.当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊凝固向人体放热
C.当气温升高时微胶囊物质熔化向人体放热,当气温降低时微胶囊凝固从人体吸热
D.当气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸热,当气温降低时微胶囊凝固向人体放热
【解析】选D。本题考查了凝固和熔化。夹克自动调节温度的原理是气温升高时微胶囊物质熔化从人体吸收热量,当气温降低时微胶囊凝固向人体放出热量。故选D。
3.根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下),判断下列说法中正确的
是 ( )
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氧
熔点/℃
-38.8
1 064
1 083
1 535
3 410
-259
A.铜球掉入铁水中不会熔化
B.在零下255℃时,氧是固态
C.水银温度计可测量零下40℃的气温
D.用钨制成的灯丝不易熔化
【解析】选D。本题主要考查物质熔化和凝固的条件。铜的熔点是1 083℃,而铁的熔点是1 535℃,故铁水的温度大于或等于1 535℃,所以把铜球放入铁水中,温度超过铜的熔点,还能继续吸热,故铜球会熔化,A错;-255℃大于-259℃,所以固态的氧,会熔化成液态的氧,B错;固态水银的熔点是-38.8℃,即液态水银的凝固点是-38.8℃,所以在-40℃时,温度达到液态水银的凝固点,所以水银已经处于固态,不能测量温度,故C错;钨丝的熔点很高,不易熔化,故正确答案为D。
4.汽车的发动机工作时温度很高,因此汽车发动机的冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度,冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成,由于北方的冬天气温很低,冷却液本身还要有防冻结的特性,因此汽车的冷却液应该是 ( )21教育网
A.凝固点较高 B.凝固点较低
C.凝固点和纯水一样 D.无法确定
【解析】选B。本题考查了凝固点。由于北方的冬天气温很低,冷却液本身还要有防冻结的特性,因此汽车的冷却液应该具有较低的凝固点,故选B。
5.把一块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中,则 ( )
A.有少量的冰熔化成水
B.冰全部熔化成水
C.有少量水凝固成冰
D.冰和水的质量都保持不变
【解析】选D。本题考查了晶体熔化和凝固的条件。晶体熔化的条件为达到熔点,不断吸热;凝固的条件为达到凝固点,不断放热。而吸热和放热的条件为与周围环境有温度差。题目中正在熔化的冰的温度为0℃,放在了0℃的水里,虽然都达到了熔点和凝固点,但冰和水的温度相同,冰不能从水中吸收热量熔化,水也不能放出热量凝固,故水与冰质量保持不变。www.21-cn-jy.com
6.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,如图所示,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是 ( )21·世纪*教育网
【解析】选D。本题考查晶体形成时温度随时间的变化规律。舌头被“冻”在冰棍上,是因为舌头上的水分遇到温度较低的冰棍发生凝固;冰是晶体,其凝固点是0℃,水结冰的过程中,先是水温度不断降低,降至0℃时,水逐渐结冰,不断放热,但温度保持不变,当水全部结冰后,温度不断降低,选项D中的图象符合题意。
7.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是 ( )
A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高
B.在第6 min时该物质已全部熔化
C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
【解析】选D。本题考查对晶体熔化过程的理解。晶体的熔点是一定的,选项A错误;BC段是晶体的熔化过程,吸热但温度保持不变,B点开始熔化,C点熔化结束,故选项B错误,D正确;石蜡为非晶体,选项C错误。2·1·c·n·j·y
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共14分)
8.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);加热到第10 min时,该物质的状态为 (选填“液态”“固态”或“固液共存”)。21世纪教育网版权所有
【解析】本题考查了晶体熔化图象。由图可见,该物质图象上有一段与时间轴平行的直线,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体;物质的熔化过程是从第5 min到第15 min,因此在第10 min时物质处于固液共存态。21教育名师原创作品
答案:晶体 固液共存
9.民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。
【解析】本题考查熔化及其特点。制作“糖画”,使用的材料是液态的白糖,因此先要把白糖熔化成液态,在石板上绘制图案,当糖浆放出热量后凝固成固态,画便制作好。【出处：21教育名师】
答案:熔化 放出
10.冻豆腐以其孔多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了
的物态变化。
【解析】本题考查物态变化的名称。豆腐中含有大量的水分,豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶,同时体积变大,这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状;待豆腐解冻后,小冰晶熔化为水,就留下了很多小孔。
答案:凝固和熔化
11.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则
(选填“甲”或“乙”)是晶体的熔化图象,其熔化特点是_______。
【解析】本题考查了晶体和非晶体熔化的特点。从题图可知甲图中的物质有明显的熔点,并且在熔化的过程中吸热,但是温度不变,属于晶体;乙图中的物质没有明显的熔点,并且边熔化温度边升高,属于非晶体。
答案:甲 有固定的熔化温度(熔化时,温度保持不变)
三、实验探究题(本题共3小题,共38分)
12.(10分)在探究固体熔化时温度的变化规律实验中:
(1)如果某一时刻温度计示数如图甲所示,则此时测得的温度为 ℃。
(2)该物质熔化时,温度随时间变化图象如图乙所示,则该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃,熔化时间是 min。
【解析】此题考查探究固体熔化的实验。(1)读取温度计示数时,要看清分度值,以零摄氏度为起点进行读取,此时温度为43℃。(2)通过观察图象可知,在BC段不断吸热但温度不变,此过程为熔化过程,因此该物质是晶体,熔点即是熔化时固定不变的温度,为80℃,熔化时间为6 min。
答案:(1)43 (2)晶体 80 6
13.(10分)在“探究甲、乙两种物质熔化规律”的实验中,某小组同学记录的实验数据如表所示,请根据表中的实验数据解析回答下列问题:21·cn·jy·com
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
甲的温度/℃
70
72
74
76
78
67
78
78
81
84
87
乙的温度/℃
70
71
73
74
76
77
79
82
84
86
89
(1)该组同学在某一次观察中记录明显错误的数据是___________。
(2)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)该晶体的熔点是 ℃。
(4)该晶体在76℃时,处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。
(5)固体在熔化过程中需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题考查晶体的熔化规律。(1)由表格中数据知,甲从第8 min温度保持不变,但第10 min温度为67℃,明显降低,所以错误。(2)由数据知,甲熔化过程中吸热温度保持不变,为晶体;乙熔化过程中吸热温度不断升高,为非晶体。
(3)晶体在熔化过程中温度保持78℃不变,所以熔点为78℃。(4)晶体在76℃时,未达到熔点,还没开始熔化,为固态。(5)固体在熔化过程中需要吸收热量。
答案:(1)67 (2)甲 (3)78 (4)固体
(5)吸收
14.(10分)为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图甲所示的实验装置,并在表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
-4
- 2
0
0
0
0
1
2
(1)请你根据表中数据,在如图乙所示的坐标图上画出冰熔化的图象。
(2)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有:①________。
②_____________________。
(3)如果让你参与实验探究,你认为在该实验中应注意的事项是(至少写出一条):_______________________。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】(1)根据表格中的数据描点连线可得冰熔化时的图象。(2)据晶体熔化的特点,同时联系熔化图象可知:①熔化前的温度不断上升;②熔化时吸热但温度不变。(冰的熔点是0℃、试管中的冰大约熔化了3 min等答案均可)(3)从实验器材的使用及节省燃料等方面考虑可注意以下几点:①读数时,视线与温度计的内液面相平;②烧杯中的水不宜过少;③冰的选取要适量等。
答案:(1)如图所示
(2)①熔化前的温度不断上升
②熔化时吸热但温度不变(冰的熔点是0℃、试管中的冰大约熔化了3 min等答案均可)
(3)读数时,视线与温度计的内液面相平;烧杯中的水不宜过少;冰的选取要适量等
15.(10分)有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察到的现象和数据记入下表中。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-8
状态
液
液
液
液
液
液
固、液
固、液
固、液
固、液
固
固
(1)当实验进行到22 min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是
(选填“A”“B”或“C”),此时混合液的温度是 ℃。
(2)该混合液的凝固点是 ℃,当实验进行到17 min时,该混合液所处的状态是 态。
(3)由上表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度 (选填“越高”“越低”或“不变”)。21cnjy.com
【解析】本题考查晶体的凝固实验。(1)读数时,视线应该与液柱的上表面相平,故读数方法正确的是B;此时混合液的温度是-11℃;(2)从实验数据中可知,当混合液的温度等于-6℃时开始凝固且温度不变,所以该混合液的凝固点是-6℃;当实验进行到17 min时,该混合液正在凝固的过程中,所处的状态是固液混合态;(3)混合液有固定凝固点,所以该混合液属于晶体。(4)水的凝固点是0℃,所以在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点低。由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度就越低。
答案:(1)B -11 (2)-6 固液共存
(3)晶体 (4)低 越低
