专题18 构成物质的微粒、元素（PPT）2025-2026学年浙教版初中科学一轮复习课件知识点+习题

浙教版初中科学
中考一轮复习
专题18 构成物质的微粒、元素
01
思维导图
02
知识剖析
1
分子、原子、离子的比较
考点01 分子、原子、离子
分子
原子
离子
区别
化学变化中
可以再分
不能再分
原子团在有些化学变化中可以再分
电性
不显电性
不显电性
阳离子带正电，阴离子带负电
相同点
①都是构成物质的微粒；②粒子间都有一定的间隔；
③都在不停地运动；④都有一定的质量
联系
用微粒的观点解释现象
考点01 分子、原子、离子
2
微粒的性质
常见现象举例
分子的质量和体积都很小
1个水分子的质量约为3×10?2????????；一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子
分子在不断运动
“酒香不怕巷子深”；氨气在空气中的扩散；品红在水中的扩散；晾晒衣服
分子间有间隔
物质三态的变化；物体的热胀冷缩现象；给轮胎打气；50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL
微粒的性质
常见现象举例
分子的质量和体积都很小
分子在不断运动
“酒香不怕巷子深”；氨气在空气中的扩散；品红在水中的扩散；晾晒衣服
分子间有间隔
物质三态的变化；物体的热胀冷缩现象；给轮胎打气；50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL
3
原子结构示意图
用原子结构示意图可以简明、方便地表示原子核外电子的分层排布。现以钠原子的结构示意图为例说明：
考点01 分子、原子、离子
元素与原子的区别和联系
考点02 元素
1
元素
原子
含义
质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区别
只讲种类，不讲个数。如不能说水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
既讲种类，又讲个数。如一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
适用范围
用于描述物质的宏观组成。如水是由氢、氧两种元素组成的
用于描述分子或某些物质粒子的微观结构。如水分子是由氢原子和氧原子构成的
联系
元素和原子是总体和个体的关系，元素是一类原子的总称
元素符号的意义
意义表示一种元素（宏观意义) 表示这种元素的一个原子(微观意义） 表示一种单质（仅限于由原子构成的单质，如????????）
?
考点02 元素
2
如元素符号的意义有：①表示铜元素；②表示一个铜原子；③表示铜单质。
说明
元素符号前加上数字则只具有微观意义，即只能表示原子的个数。如3Cu表示3个铜原子；2H表示两个氢原子。
?
元素周期表
考点02 元素
3
易混易错：一、原子结构示意图和离子结构示意图的关系
考点02 元素
区别 微粒与联系
原子
离子
阳离子
阴离子
结构示意图
?
?
?
质子数与核外电子数的关系
质子数等于核外电子数
质子数大于核外电子数
质子数小于核外电子数
电性
不显电性
显正电性
显负电性
粒子符号表示法
用元素符号表示，如Na
用离子符号表示，如????????+
用离子符号表示，如????2?
相互转化关系
区别 微粒与联系
原子
离子
阳离子
阴离子
结构示意图
?
?
?
质子数与核外电子数的关系
质子数等于核外电子数
质子数大于核外电子数
质子数小于核外电子数
电性
不显电性
显正电性
显负电性
粒子符号表示法
用元素符号表示，如Na
相互转化关系
二、化学符号周围数字表示的意义
考点02 元素
意义
举例
元素符号前面
的数字
表示元素原子的个数
2H表示2个氢原子
离子符号前面
的数字
表示离子的个数
2????+表示2个氢离子
化学式前面的
数字
表示分子的个数
3????????2表示3个二氧化硫分子
元素符号正上方的数字和符号
表示化合物中某元素的化合价
????????+2???? 表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
元素符号或原子团右上角的数字和符号
表示该离子所带的电荷数及电性
????????2+表示1个镁离子带两个单位的正电荷
元素符号右下角的数字
表示一个微粒中所含该原子的个数
????2????表示1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子
意义
举例
元素符号前面
的数字
表示元素原子的个数
2H表示2个氢原子
离子符号前面
的数字
表示离子的个数
化学式前面的
数字
表示分子的个数
元素符号正上方的数字和符号
表示化合物中某元素的化合价
元素符号或原子团右上角的数字和符号
表示该离子所带的电荷数及电性
元素符号右下角的数字
表示一个微粒中所含该原子的个数
方法技巧：方法01 化合价及应用的记忆技巧
口诀一：常见元素的化合价口诀
一价氯氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁，二四碳，二四六硫都记全，单质零价莫忘记，铜汞二价最常见。
口诀二：常见原子团的化合价口诀
一价铵根、硝酸根，还有氯酸、氢氧、高锰酸根，二价碳酸、硫酸、锰酸根，三价只有磷酸根，通常负价除铵根。
口诀三：由化合价书写化学式
左正右负写符号，价数简比来交叉，
正价负价和为零，以此为据来检查。
考点02 元素
03
综合训练
1．某科技公司研发了新一代智能手环，电池采用石墨烯材料，利用锂离子（Li+）进行高效能量存储。下列相关说法正确的是（　B　）
A．充放电过程中，锂原子在电极间移动且未被分割，说明原子是最小粒子
B．电池中有机电解质（如C3H4O3）由分子构成，分子是保持其化学性质的最小粒子
C．石墨烯仅含碳元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质
D．锂离子（Li+）带正电荷，证明带电荷的微粒一定是离子
考点01 单质和化合物的概念
【答案】B
【解答】解：A．充放电过程中，锂原子在电极间移动且未被分割，说明原子是化学变化中的最小粒子，但不是最小粒子，故A错误；
B．电池中有机电解质（如C3H4O3）由分子构成，分子是保持其化学性质的最小粒子，故B正确；
C．石墨烯仅含碳元素，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，故C错误；
D．锂离子带正电荷，但带电荷的微粒不一定是离子，例如质子带正电荷，但不是离子，故D错误；
故选：B。
考点01 单质和化合物的概念
2．观察方框中的分子模型，并判断下列说法错误的是（一种圆圈代表一种原子）（　D　）
A．相同种类的原子可以构成分子
B．不同种类的原子可以构成分子
C．相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子
D．不同的分子里不可能有相同的原子
考点02 物质的微粒性

【答案】D
【解答】解：A、由微粒的构成可知，相同种类的原子可以构成分子，例如氢分子。故A正确；
B、由微粒的构成可知，不同种类的原子可以构成分子，例如甲烷分子等，故B正确；
C、相同种类，不同数目的原子可以构成不同的分子，例如二氧化碳分子和一氧化碳分子，故C正确；
D、不同的分子里可能有相同的原子，例如甲烷分子和二氧化碳分子中都含有碳原子，故D错误。
故选：D。
考点02 物质的微粒性
3.近期，中国科协公众号辟谣了“菠菜能补铁”的流言。事实上，菠菜虽然含铁，但吸收率较低，不能作为主要的补铁来源。这里所说的“铁”是指（　A　）
A．元素 B．原子
C．离子 D．分子
考点03分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【答案】A
【解答】解：物质是由元素组成的，菠菜中含有的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等具体形态存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，所以这里所说的“铁”是指元素；
故选：A。
4.2024年2月，中国工程物理研究院宣布，研发含镥﹣177抗癌新药取得实质性进展。镥﹣177相对原子质量为177，核外电子数为71，则其质子数为（　C　）
A．177 B．106
C．71 D．142
【答案】C
【解答】解：因为原子中核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意镥﹣177原子的核外电子数为71，故其核内质子数为71。
故选：C。
考点04 原子的定义与构成
5.如图可表示概念之间的大小和包含关系，则如表选项中与图示相符的是（　C　）
A．A B．B C．C D．D
考点05 分子和原子的区别和联系
1
2
3
A
中子
质子
原子
B
胚乳
子叶
胚
C
乳酸菌
原核生物
微生物
D
卵细胞
受精卵
生殖细胞
【答案】C
【解答】解：A、原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核又是由质子和中子构成的，所以中子和质子是并列关系，不存在包含关系，A错误；
B、胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构，胚乳和子叶不存在包含关系，B错误；
C、微生物包括细菌、真菌和病毒等，细菌根据形态不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌，乳酸菌属于杆菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，所以乳酸菌属于原核生物，原核生物属于微生物，符合1包含于2，2包含于3的关系，C正确；
D、生殖细胞包括精子、卵细胞等，受精卵是精子和卵细胞结合形成的，不属于生殖细胞，D错误。
故选：C。
考点05 分子和原子的区别和联系
6.属于模型的是（　C　）
A.冬奥会会徽 B.冬奥会冰球项目标志
C.甲烷分子结构 D.场馆内的禁止吸烟标
考点06 模型与符号

考点06 模型与符号
【答案】C
【解答】解：A、不属于模型。冬奥会会徽属于标志符号，不是模型。
B、不属于模型。冬奥会冰球项目标志属于运动项目的符号标识，不是模型。
C、属于模型。甲烷分子结构是为了表示甲烷分子的微观构成而制作的分子结构模型，属于模型。
D、不属于模型。场馆内禁止吸烟标识属于警示符号，不是模型。
故选：C。
7.下列说法正确的是（　D　）
①地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝
②地壳中非金属元素的总含量大于金属元素，种类少于金属元素
③人体中只含有非金属元素，没有金属元素
④人体中氢、氧元素含量很高，这与水占人体质量的70%以上有关
A．①③④ B．②③④ C．①② D．②④
考点07 元素分布

【答案】D
【解答】解：①地壳中含量最多的金属元素是铝元素，铝的化学性质活泼，所以地壳中的铝元素存在于化合物中，而不是存在金属铝，故说法错误；
②地壳中非金属元素的总含量大于金属元素，种类少于金属元素，故说法正确；
③人体内含有金属元素，如钙元素、钠元素、钾元素等，故说法错误；
④水是人体中含量最多的物质，水是由氢元素与氧元素组成的，所以人体中氢、氧元素含量很高，占人体质量的70%以上，故说法正确；
故选：D。
考点07 元素分布
8.成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。例如：功高（Ca）世，火树（Ag）花。下列仿照示例完成的成语中不正确的是（　D　）
A．十全十（Mg） B．雪中送（C）
C．（Si）根结底 D．点石成（Cu）
考点08 元素的符号及其意义

【答案】D
【解答】解：A、书写元素符号注意“一大二小”，镁的元素符号是Mg，故选项元素符号书写正确。
B、书写元素符号注意“一大二小”，碳的元素符号是C，故选项元素符号书写正确。
C、书写元素符号注意“一大二小”，硅的元素符号是Si，故选项元素符号书写正确。
D、点石成金，书写元素符号注意“一大二小”，金的元素符号是Au，故选项元素符号书写错误。
故选：D。
考点08 元素的符号及其意义
9.俗话说“六月苋，当鸡蛋”。小明的妈妈种的苋菜矮小瘦弱，叶色发黄，很可能是缺乏下列哪一种元素造成的（　A　）
A．氮
B．磷
C．钾
D．以上三项均不是
考点09 人体中元素的作用
【答案】A
【解答】解：氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。大白菜矮小瘦弱，叶色发黄，是因为缺少氮肥。
故选：A。
10.研究发现，某种镧和镍的合金可以用来制作储氢材料，具有重要的开发价值。如图是镧元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（　D　）
A．一个镧原子的核外电子数为82
B．一个镧原子的质量是138.9g
C．一个镧原子核内有57个中子
D．镧的元素符号是La
考点10 元素周期表的特点及其应用

【答案】D
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为57；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为57，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为138.9，而不是一个镧原子的质量是138.9g，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为57；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该原子的核内质子数为57；相对原子质量为138.9，不是质子数的两倍，相对原子质量≈质子数+中子数，则原子核内中子数不等于57，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镧的元素符号是La，故选项说法正确。
故选：D。
考点10 元素周期表的特点及其应用
11.下列元素分类正确的是（　A　）
A．金属元素：金、银、铜、汞
B．非金属元素：碳、氮、磷、钾
C．固态非金属元素：碳、氧、硫、磷
D．稀有元素：氦、氢、氖、氯
考点11 元素的简单分类
【答案】A
【解答】解：A、金、银、铜、汞都属于金属元素，故选项分类正确。
B、钾属于金属元素，故选项分类错误。
C、氧元素属于气态非金属元素，故选项分类错误。
D、氢、氯不属于稀有元素，故选项分类错误。
故选：A。
12.为了更简便地表示原子间的质量关系，小科以一个碳原子质量的1/6为标准，用其他原子的质量与该“标准”的比值作为“相对原子质量”。则氧原子的“相对原子质量”为（　B　）
A．4 B．8 C．16 D．32
【答案】B
【解答】解：以一个碳原子质量的1/12为标准时，氧的相对原子质量为16，若以一个碳原子质量的1/6为标准，所以氧原子的“相对原子质量”为8；
故选：B。
考点12相对原子质量的概念及其计算方法
13.我国近年研制成功一种气体，这种气体的每个分子是由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法正确的是（　D　）
A．这种气体的相对分子质量为18
B．这种原子的核外不一定有8个电子
C．这种原子的中子数是8
D．这种原子与氢原子能构成相对分子质量
为20的水分子
【答案】D
【解答】解：A、这种气体的相对分子质量为18×2＝36，故A说法错误；
B、原子中，质子数＝电子数，该原子的质子数为8，因此这种原子的核外一定有8个电子，故B说法错误；
C、这种原子的中子数是18﹣8＝10，故C说法错误；
D、这种原子与氢原子构成的水分子的相对分子质量为1×2+18＝20，故D说法正确。
故选：D。
考点13 相对分子质量的概念及其计算
14.在氮的氧化物中氮与氧元素的质量比为7：4，则该氧化物中氮元素的化合价为（　A　）
A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价
【答案】A
【解答】解：氮的氧化物中氮和氧的原子个数比=714：416=2：1，则氮的氧化物的化学式可表示为N2O；
设化合物中氮元素化学价为x，已知O元素为﹣2价，依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有2x+（﹣2）＝0，解得x＝+1。
故选：A。
?
考点14 元素质量分数和质量比的计算
15.据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的He﹣3，其原子核中质子数为2、中子数为1。地球上的氦主要以He﹣4（比He﹣3多一个中子）形式存在。下列说法正确的是（　D　）
A．He﹣3和He﹣4核电荷数不同
B．He﹣3的原子核外有3个电子
C．He﹣3和He﹣4的原子质量相同
D．He﹣3和He﹣4核外电子数相同
考点15 同位素的概念及应用

【答案】D
【解答】解：A、原子中质子数＝核外电子数，He﹣3和He﹣4质子数均为2，则He﹣3和He﹣4核电荷数相同，故选项说法错误。
B、原子中质子数＝核外电子数，He﹣3原子核中质子数为2，则He﹣3的原子核外有2个电子，故选项说法错误。
C、相对原子质量≈质子数+中子数，He﹣3相对原子质量为2+1＝3，He﹣4相对原子质量为2+2＝4，相对原子质量与原子的实际质量成正比，则He﹣3和He﹣4的原子质量不同，故选项说法错误。
D、原子中质子数＝核外电子数，He﹣3和He﹣4质子数均为2，则He﹣3和He﹣4核外电子数相同，故选项说法正确。
故选：D。
考点15 同位素的概念及应用
16.原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。一些科学家提出的原子模型如图，下列说法不正确的是（　D　）
A．道尔顿系统地提出了原子论
B．汤姆孙通过一系列实验发现了电子
C．卢瑟福进行了α粒子散射实验
D．卢瑟福的“核式结构模型”是迄今为止最完善的原子模型
考点16 原子结构的探索历程

【答案】D
【解答】解：A．道尔顿在19世纪初系统地提出了原子论，认为物质由不可分割的小颗粒——原子构成，故正确。
B．汤姆孙在1897年通过研究阴极射线，发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，故正确。
C．卢瑟福在1909年进行了著名的α粒子散射实验，通过这个实验他提出了原子的核式结构模型，故正确。
D．虽然卢瑟福的核式结构模型成功解释了α粒子散射实验，并指出原子的大部分质量集中在很小的核上，电子在核外运动，但这个模型并不能解释原子的稳定性以及原子光谱的分立性。后来的量子力学模型，特别是玻尔的原子模型以及更完善的量子力学描述，才能更好地解释这些现象，故错误。
故选：D。
考点16 原子结构的探索历程