三年级下册语文字词专项提优卷（含答案）

三年级下册语文课文内容与积累运用专项提优卷
时间：60分钟 满分：100分 得分：
班级：__________ 姓名：__________
一、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1. 《会摇尾巴的狼》告诉我们要善于识破坏人的伪装，不被假象欺骗。（_____）
2. 《鹿角和鹿腿》说明美丽的东西毫无用处，实用的东西才最重要。（_____）
3. 赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的，是世界闻名的石拱桥。（_____）
4. 书写材料的演变顺序是：龟甲兽骨→竹片木片→丝帛→麻纸→树皮纸。（_____）
5. 冰心原名谢婉莹，她的作品充满了对大自然、母爱与童真的赞美。（_____）
6. 《昆虫备忘录》主要介绍了“花大姐”、独角仙、蝉等昆虫的特点。（_____）
7. 寓言故事篇幅短小，道理深刻，不会随着时代变化被赋予新意义。（_____）
8. 《海底世界》一文从海底的景色和物产两方面，写出了海底的神奇。（_____）
9. 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，这是按时间顺序排列的传统节日。（_____）
10. 复述故事时，需要先背诵原文，再一字不差地讲出来。（_____）
二、选择正确答案（填序号）（12分）
1. 对《燕子》一文理解有误的一项是（_____）
A. 描写了燕子的外形、飞行和停歇的样子
B. 突出了燕子的可爱与活泼
C. 仅从燕子的休憩状态展开描写
D. 展现了春天的烂漫景象
2. 《守株待兔》这则寓言告诉我们的道理是（_____）
A. 兔子总会撞到树桩上，等待就能成功
B. 不要心存侥幸，只有努力劳动才能有收获
C. 只要坚持，就能等到自己想要的东西
D. 农夫的做法是聪明的，值得学习
3. 下列对传统节日相关诗句的搭配，错误的一项是（_____）
A. 春节——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
B. 清明节——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C. 重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
D. 端午节——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
4. 对《我变成了一棵树》一文的描述，正确的一项是（_____）
A. 是一篇真实的记叙文，记录了“我”的经历
B. 围绕“我”变成树后的奇妙经历展开，充满童趣
C. 主要描写了树的生长过程
D. 表达了“我”对种树的热爱
三、课文背诵与默写（25分）
（一）根据语境填古诗（10分）
1. 杜甫在《绝句》中用“迟日江山丽，________________”描绘了春日花草飘香的美景；苏轼《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，________________”，借鸭子感知江水变暖，写出了早春的生机。
2. 曾几《三衢道中》“梅子黄时日日晴，________________”，记录了旅途的轻松愉悦；白居易《忆江南》“________________，春来江水绿如蓝”，赞美了江南的绚丽风光。
3. 清明时节，细雨纷纷，行人断魂，杜牧写下“借问酒家何处有？________________”；重阳节时，王维身在异乡，思念亲人，写下“独在异乡为异客，________________”。
4. 王安石《元日》中“爆竹声中一岁除，________________”，描绘了春节家家户户迎新的景象；韦应物《滁州西涧》“春潮带雨晚来急，________________”，勾勒出郊外渡口的幽静画面。
（二）默写课文重点语句（15分）
1. 《燕子》中描写燕子外形的句子：一身乌黑的羽毛，一对________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，________________那样可爱的活泼的小燕子。
2. 《荷花》中描写荷花姿态的句子：有的才________________，有的________________，露出嫩黄色的________________，有的还是________________，看起来________________马上要________________。
3. 《守株待兔》原文填空：宋人有耕者，________________。兔走触株，________________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而________________。
4. 《火烧云》中描写颜色变化的句子：这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________。
四、课文内容理解（18分）
1. 本学期我们认识了许多鲜活的人物：从小诚实守信的________________，设计并参与建造赵州桥的隋朝石匠________________；还参观了名扬中外的画——《________________》，领略了古代艺术的魅力。
2. 《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目充满趣味，类似的故事题目我还能写两个：《________________》《________________》；《漏》这个故事中，老虎和贼都很________________，让人发笑；《枣核》里的枣核是一个________________的孩子。
3. 《荷花》一文采用________________的结构，作者把眼前的一池荷花看作________________，赞美了画家的高超本领；《火烧云》中，作者把荷叶比作________________，把狮子描写得________________。
4. 大自然的景物藏着许多信息：苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，________________”，预示着河豚即将上市；韦应物“独怜幽草涧边生，________________”，描绘了涧边野草与黄鹂的和谐画面。
五、积累运用（20分）
（一）补充成语并填空（8分）
①邯郸（___）（___） ②滥竽（___）（___） ③自相（___）（___）
④画蛇（___）（___） ⑤兵来（___）（___） ⑥眼见（___）（___）
1. 做事多余、毫无必要，就像（__________）一样。
2. 集体活动中，我们不能（__________），要认真参与才能有所收获。
3. “（__________），水来土掩”，遇到问题要灵活应对。
4. 俗话说“（__________），耳听为虚”，亲眼看到的才更真实。
（二）传统文化与名言警句填空（12分）
1. 文房四宝指的是（_____）、（_____）、（_____）、（_____）；雅人四好包括（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。
2. 中医四诊是（_____）、（_____）、（_____）、（_____），是中医诊断疾病的重要方法。
3. 知错就改是美德，《周易》中说“见善则迁，________________”；《论语》中说“________________，是谓过矣”；《左传》中也提到“人谁无过？________________，善莫大焉”。
六、拓展运用（15分）
1. 仿照《荷花》中描写景物姿态的方法，写一写你喜欢的一种花（6分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. 结合本学期学习的寓言故事，写一写你从中明白的一个道理（4分）
___________________________________________________________________
3. 用一两句话向大家推荐一本你本学期读过的课外书（5分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
参考答案
一、判断正误
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
二、选择正确答案
1. C 2. B 3. D 4. B
三、课文背诵与默写
（一）1. 春风花草香 春江水暖鸭先知 2. 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 3. 牧童遥指杏花村 每逢佳节倍思亲 4. 春风送暖入屠苏 野渡无人舟自横
（二）1. 轻快有力 凑成了 2. 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得 破裂似的 3. 田中有株 折颈而死 身为宋国笑 4. 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
四、课文内容理解
1. 宋庆龄 李春 清明上河图 2. 示例：粗心的厨师和细心的顾客 急性子兔子和慢性子乌龟 可笑、愚蠢 勤劳、机智、勇敢 3. 总分总 一大幅活的画 一个个碧绿的大圆盘 很威武很镇静 4. 正是河豚欲上时 上有黄鹂深树鸣
五、积累运用
（一）①学 步 ②充 数 ③矛 盾 ④添 足 ⑤将 挡 ⑥为 实 1. ④ 2. ② 3. ⑤ 4. ⑥
（二）1. 笔 墨 纸 砚 琴 棋 书 画 2. 望 闻 问 切 3. 有过则改 过而不改 过而能改
六、拓展运用
1. 示例：菊花真美啊！有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是鼓鼓的花骨朵，看起来马上要破裂似的。
2. 示例：从《守株待兔》中我明白了，不能心存侥幸心理，指望不劳而获，只有通过自己的努力劳动，才能获得想要的结果。
3. 示例：我推荐《中国古代寓言》，这本书里的故事短小有趣，每个故事都藏着深刻的道理，既能让我们感受到故事的乐趣，又能学到有用的知识。