统编版语文七年级上册第六单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第六单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．炫耀(xuàn) 钦差(qīnɡ) 爵士(jué) 勋章(xūn)
B．赏赐(cì) 溅起(jiàn) 称职(chèn) 滑稽(jī)
C．荒凉(huānɡ) 澄澈(chénɡ) 掺和(he) 泥潭(tán)
D．雕像(diāo) 庇护(pì) 较量(liànɡ) 凯歌(kǎi)
2．下列字形无误的一项是(　　)
A．彩虹　茏罩　旷野　微风细雨
B．诞生　御聘　流倘　兴高采烈
C．缥渺　气概　爱慕　随声附和
D．陈列　祷告　蓬勃　骇人听闻
3．下列加点成语使用正确的一项是(　　)
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了无可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实,却可以食用。
D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
6、下列语句的顺序排列正确的一项是(　 )
①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自 己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以 通过微博说出来。 ④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大
多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A．③①②④ B．①④③② 　C．④③①② D．②①③④
7．下列说法错误的一项是(　　)
A．《皇帝的新装》用一个很荒唐的故事，暴露了自上到下几乎都撒谎的不良社会现象。
B．《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，伊索(约公元前6世纪)，古罗马作家。
C．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种朦胧解释。
D．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，告诉我们以讹传讹的危害。
8．读下面的寓言，用简略的语言写出寓意。
公牛与车轴
几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？”
寓意：
9.古诗词默写。
(1)睛空一鹤排云上，__________________。
(2)河流大野犹嫌束，__________________。
(3)君问归期未有期，__________________。
(4) __________________，铁马冰河入梦来。
(5)从你的积累中，默写连续的两句抒发送别情感的诗：
10、综合性学习。
2025年4月23日是第三十个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求回答下列问题。
材料一　数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
材料二　宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。
材料三　西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。
材料四　爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。
材料五　范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。
(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 、 。
(2)下面是某同学摘抄的读书的名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。
名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
阅读理解
（一）阅读下面两则寓言故事，完成下面小题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】
虾蟆夜哭
艾子浮于海，夜泊岛峙，中夜闻水下有人哭声，复若人言，遂听之。
其言曰：“昨日龙王有令：‘一应水族有尾者，斩。’吾鼍①也，故惧诛而哭。汝虾蟆②无尾，何哭？”复闻有言曰：“吾今幸无尾，但恐更理会科斗③时事也。”
（选自《艾子杂说》，商务印书馆，1937年版）
[注]①鼍：音tuó，扬子鳄。②虾蟆：即蛤蟆。③科斗：即蝌蚪，是蛤蟆的幼体形态。
11．小语对文中的几个加点词语不太理解，你教她用表格中的方法，解释文中加点词的意义。
词 方法 释义
身亡所寄 查阅词典：①逃亡；②死；③丢失；④没有 亡：（1）
因往晓之 参考成语：晓之以理 晓：（2）
中夜闻水下有人哭声 语境推断：“闻……哭声” 闻：（3）
复若人言 联系课内：复投之 复：（4）
12．小文画出了不理解的句子，请你为他翻译。
日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
13．小语觉得乙文很有意思，想将它改编成课本剧。请你根据选文，补充A处的台词，并在B处加上相应的神态和动作。
鼍：（哭诉）昨天龙王下令了，水族中凡是有尾巴的都要斩首。 。
虾蟆：（大哭）
鼍：（止住哭声，面露不解）你是只没有尾巴的蛤蟆，为什么也哭呢？
虾蟆：（ ）我现在幸亏没有尾巴，但害怕龙王追究我当蝌蚪时的事情啊！
14．你和同学对两篇文章进行了讨论，请根据甲、乙两文，补全对话内容。
小语：《虾蟆夜哭》的虾蟆和《杞人忧天》中杞人好像啊！他们都是庸人自扰。
你： 。
小文：你对《杞人忧天》的新解启发了我，我感觉《虾蟆夜哭》中虾蟆也不是庸人自扰，它有值得我们同情的地方。你对《虾蟆夜哭》有什么新解呢？
你： 。

（二）阅读课文，回答问题
小圣施威降大圣
却说小圣二郎，即唤梅山六兄弟——乃康、张、姚、李四太尉，郭甲、直健二将军——聚集殿前道：“适才玉帝调遣我等往花果山收降妖猴，同去去来。”众兄弟俱忻然愿往。即（原作“郎”）点本部神兵，驾鹰牵犬，踏弩张弓，纵狂风，霎时过了东洋大海，径至花果山。见那天罗地网，密密层层，不能前进。因叫道：“吾乃二郎显圣真君，蒙玉帝调来擒拿妖猴者，快开营门。”一时，各神层层传入。四大天王就同李天王同出辕门迎接。相见毕，问及胜败之事，天王将上项备陈一遍。真君笑道：“小圣来此，必须妖猴赌赛。列公将天罗地网重重密布，只请托塔天王与我使个照妖镜，住立空中。恐他一时败阵，逃走他方，切须与我照耀明白。”
　　真君领着四太尉、二将军，连本身七兄弟，出营挑战，直到水帘洞外。见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠龙阵势；中军里，有一竿旗，上书“齐天大圣”四字。真君道：“那泼妖怎么称得起齐天之职？”那小猴见了真君，急报猴王。大圣即掣金箍棒，身穿黄金甲，足登步云履，按一按紫金冠，腾出营门，睁睛观看，那真君的相貌，果是清奇。真生打扮：
　　仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。
　　头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。
　　缕金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝妆。
　　腰挎（原作“胯”）弹弓新月样，手执三尖两刃枪。
　　斧劈桃山曾救母，弹打椶罗双凤凰。
　　力诛八怪声名远，义结梅山七圣行。
　　心高不认天家眷，性傲归神住灌江。
　　赤城昭惠英灵圣，显化无边号二郎。
　　大圣见了，笑嘻嘻的将金箍棒掣起，高叫道：“何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我么！我乃玉帝外甥，敕封灵显王二郎是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马温猢狲！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？你这郎君小辈，可急回去，换你四大天王出来。”真君闻言，大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刀！”大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。他两家这场好杀：
　　昭惠二郎神，齐天孙大圣，铁棒赛飞龙，神锋如舞凤，左挡右攻，前迎后映。这阵上梅山六弟助威（原作“感”）风，那阵上马流四将传军令。摇旗擂鼓各齐心，呐喊筛锣都助兴。两个钢刀有见机，一来一往无丝缝。金箍棒是海中珍，变化飞腾能取胜；若还身慢命该休，但要（原缺“要”字）差池为蹭蹬。
　　真君与大圣斗经三百馀合，不知胜负。那真君抖擞神威，摇身一变，变得身高万丈，两只（原作“双”）手，举着三尖两刃神锋，好便似华山顶上之峰，青脸獠牙，朱红头发，恶狠狠望大圣就砍。这大圣也使神通，变得与二郎身躯一样，嘴脸一般，举一条如意金箍棒，却就是昆仑顶上擎天之柱，抵住二郎神。唬得那马、流元帅战兢兢，摇不得旌旗；崩、芭二将虚怯怯，使不得刀剑。这阵上，康、张、姚、李、郭甲、直健，传号令，撒放草头神，向那水帘洞外，纵着鹰（原作“雁”）犬，搭弩张弓，一齐掩杀。可怜那些猴，抛戈弃甲，撇剑抛枪；跑的跑，喊的喊。好似夜猫惊宿鸟，飞洒满天星。
　　大圣正斗时，忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“走那里，趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，走入洞中，正撞着康（原缺“康”）、张、姚、李四太尉，郭甲、直健二将军，一齐挡住道：“泼猴！走那里！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做一个绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树稍头钉住。二郎观见，就收了法象，撇了神锋，摇身一变，变作个□（左“鸟”右“戎”）莺儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变，变做一只朱顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似（原缺“相似”二字），立在蓼汀之上等他。大圣见了，“扑”的一个虎跳，又冒在空中不见。
　　真君急纵身驾云，起在半空中。见李天王高擎照妖镜，与那吒住立云端，真君道：“曾见妖猴么？”天王道：“不曾上来。”真君把那睹变化，弄神通，细说一番。李天王就把照妖镜四方一照，呵呵的大笑道：“真君快去！快去！那猴使个隐身法，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。又听下回分解。
　　小圣霜翎异众禽（原作“擒”），妖猴拒敌显神通。
　　观音法助二郎力，管教诸将建功成。
15、说说文中句子“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住”中“捏”和“钉”这两个动词为什么用得好。
16、选文中关于孙悟空“尾巴”的交代“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”有什么作用？
17、选文描述孙悟空和二郎神两人打斗，紧张中透着诙谐，语言妙趣横生。试举一例简析。
18、小圣为什么要来降大圣？请根据原著，概括之前的主要情节。
19、想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？
示例：大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。
（三）阅读下文，回答问题。
新年出行
①年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。
②本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究
③年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红包赔你!”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。
④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。
⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头
⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。
⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。
⑧去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶!虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。
⑨三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。
⑩这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧 这也太平常了吧，鬼才稀罕!诓他来吹北风，就这宝贝 黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。
新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。
再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。
走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。
突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”
财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门，好兆头啊!好兆头!”
阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。
这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷……
20、填写表格，归纳情节。
开 端 准备出行 发 展 看见柴棍 高 潮 ② 结 局 明晓真相
打退堂鼓 ① 兴奋 ③
21、有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗 说说理由。
22、文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。（答出两点即可)
示例：第③段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。
23、最后一段环境描写富有意味，一方面起到的作用 ，另一方面也暗示着 。
24、阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。
材料二：习近平总书记强调：“扶贫先扶志“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫因群众是个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。
①小说主要是围绕 这一矛盾冲突展开故事情节的。
②结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为 。
三、作文
25．捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……
请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。
要求：
①文体自选(诗歌除外)，不少于600字；
②不得出现真实的校名、人名。
答案
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人。(或：那些叫唤得特别响的人往往不干实事，而那些埋头苦干的人往往承担着重任) 9.（1）便引诗情到碧霄 （2）山入潼关不解平 （3）巴山夜雨涨秋池 （4）夜阑卧听风吹雨 （5）示例一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；示例二：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10.（1） 材料三 材料五 （2）一本书像一盏灯，照亮我们通向知识海洋的彼岸。
11． 无/没有 告知/开导 听到/听见 又/再
12．日月星辰，也是积聚的气体中能发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害/也不能够伤害到谁。
13． 示例：A 我是鼍，因此很害怕被杀所以才哭。 B 用手摸了摸身后/指了指身后/回头看了看后面；面露担忧/面露惊慌/面露恐惧之色/面露惨色/神情忧伤（神态，动作，意近即可）
14． 我觉得杞人不是庸人自扰，他有着强烈的忧患意识，是一位具有远见的人。 蛤蟆的角度：有忧患意识/考虑长远周到；龙王的角度看：龙王代表了强权者，蛤蟆等代表了弱小者，在龙王的淫威下，弱小者瑟瑟发抖，讽刺了强权者想找一个人的差错，总能找到理由/毫无根据地/随心所欲地诬陷好人的现象。
15. 绣花针极其细小，用“捏”字十分准确；孙悟空变成麻雀稳稳地停在树梢上，用“钉”字十分形象。
16.写孙悟空将尾巴变成旗杆，为后面写二郎神很快发现他埋下伏笔。
17.示例：①写孙悟空变做一条鱼，二郎神变做一只鱼鹰，两人都自以为没有破绽，而其实在对手眼里，都变得不伦不类，两人的心理活动如出一辙。两相对照，充满趣味。②写孙悟空变成庙宇，很快被二郎神识破，表现二郎神和孙悟空斗智的心理过程，风趣幽默。
18. 孙悟空嫌弼马温的官职太小，大闹天宫，反下天庭，并自封齐天大圣。玉帝派托塔李天王领天兵天将前去擒拿孙悟空。巨灵神首先去挑战，被孙悟空打败。接着，哪吒三太子又带兵前去，仍然被孙悟空打败。观音菩萨赴蟠桃大会，得知情形，派二郎神擒拿孙悟空。
19. 示例1：大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。
示例2：大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。
20、恼火 抓到大鱼 痛哭
21、不同意。这一段插叙交待财叔过往种种失败的经历，这才能让读者明白财叔心灰意冷的原因，才能有后文三毛的帮助，才能有财叔发自肺腑的痛哭……小说无论情节，还是主题表达才更完整，更感人，不仅不能删，而且很重要。
22、①三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。
②翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……三毛一直有想财叔的动机和行动，就为这次财叔出行做了铺垫；鱼鳃上的线，说明鱼绝不是自己上岸的，是人为的，……这个人就是三毛。
23.烘托人物心情 财叔以及其他“财叔们”都会有自己的好兆头，好希望
24、财叔沦为懒汉不愿接受帮扶 他鼓励，给他自信，然后靠自己努力脱贫致富
25.略