（期末密押卷）期末高频易错冲刺密押卷-2025-2026学年三年级上学期数学北师大版（含答案解析）

/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
2025-2026学年三年级上学期数学期末高频易错冲刺密押卷（北师大版）
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．国旗杆高15.28米，在这个数据中，“8”表示（ ）。
A．8厘米 B．8分米 C．8米
2．一套书有12本，每本9元。计算一套书的价钱（如图），“9”乘十位上的“1”计算的是（ ）本书的钱。
A．10 B．9 C．1
3．笑笑去买了一些相同的体育用品，付了100元，找回16元，他买的不可能是（ ）。
A．跳绳每条8元 B．毽子每个6元 C．羽毛球每个4元
4．酸酸甜甜的水果很受小朋友的喜爱。某水果店进货，下面这些水果用载重为1000千克的货车至少运（ ）次才能全部运完。
种类 苹果 梨 火龙果
质量 582千克 467千克 370千克
A．2 B．1 C．3
5．婷婷看到物体的一面是正方形，这个物体不可能是（ ）。
A． B． C．
6．下图是爸爸微信钱包里原有的钱数。近期他有两笔交易记录：转账支出216元，收到红包158元。现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，（ ）。
A．少58元 B．多58元 C．少216元
7．妈妈正在拍照，她拍到的照片是（ ）。
A． B． C．
8．一小食店某日共收到网上订单290单，到店食用的单数比网上单数少105单。该小食店当日的总单数是多少？下列图示表达正确的是（ ）。
A． B． C．
9．如图，笑笑从家到图书馆往返的路程是12千米，笑笑家到学校的距离是4千米，学校到图书馆的距离是多少千米？列式正确的是（ ）。
A．12－4 B．12÷2－4 C．12×2－4
10．观察如图，从上面观察到的是（ ）。
A． B． C．
11．学校食堂运来了8桶花生油，每桶9千克， ，还剩下多少千克花生油？如果列式为8×9－29，那么横线上需要补充的信息是（ ）。
A．又运来29桶 B．又运来29千克 C．用去29桶 D．用去29千克
12．同学们用一根断尺测量小棒，从图中看出小棒的长度是（ ）。
A．85毫米 B．55毫米
C．55厘米 D．8厘米5毫米
二、填空题
13．我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位，即身高是头长的7倍。按这一说法计算，李叔叔的头长是24厘米，他站着时的身高是( )厘米。
14．仔细观察如图的路线图，从图书馆到公园一共有980米，那么学校到家有( )米。
15．计算24－6÷2时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )；计算（24－6）÷2时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
16．这几幅图分别是谁看到的？把序号填在括号里。
( )( )( )( )
17．淘气站在一个大钟面的中心点上，发现自己的12点钟方向是南面。那么3点钟方向是( )面，9点钟方向在( )面，6点钟方向在( )面。
18．开化到杭州常用的出行方式（如图），小明的爸爸从开化到杭州，他有( )种出行方式可选择。
19．用三角板比一比，填一填。
锐角： 直角： 钝角：
20．某酒店客房一层的平面示意图如图。田叔叔住4号房，他从房间出来去找2号房的朋友，应向( )方向走；赵伯伯住5号房，位于田叔叔房间的( )方向。
21．淘气和笑笑收集制作植物标本。淘气的标本册共8页，有48个标本，每页的标本个数相同；笑笑的标本册每页9个标本。那么，48÷8求的是( )；求笑笑的标本册比淘气的每页多放几个标本？应列式为( )。
22．晨晨家的桌子上摆着一些物品，小猫好奇地想看个究竟。小猫先站在地面上看，接着踮起脚看，感觉看不清楚，它又站到凳子上看，最后小猫跳到桌子上看。它看到情景的顺序是( )。
三、判断题
23．三年级有男生354人，比女生多50人，三年级共有758人。( )
24．（10＋3）×5与10＋3×5都要先算乘法。( )
25．乐乐面向北站立，当他向后转之后，他的左面是东。( )
26．老师面向讲台上课，黑板在老师的12点钟方向。( )
27．测量学校到家的距离时，用米作单位比较合适。( )
28．计算出租车的里程，用当天的读数减去前一天的读数。( )
29．只观察一个面就可以知道所观察的是什么物体。( )
30．测量课桌面的长宽和教室地面的长宽用分米作单位比较合适。( )
四、计算题
31．直接写得数。
5×16＝ 490÷7＝ 304×2＝ 72÷4＝ 135×4×0＝
11×9＝ 70×3＝ 4×200＝ 56×1＝ 17×5÷5＝
32．脱式计算。
（35＋28）÷7 24＋5×6 56÷8×2
63÷9＋4 48÷8×6 64÷（21－13）
33．计算下图中∠1和∠2的度数。
34．看图列式计算。
五、作图题
35．想一想，画一画。
（1）画出一个更小的锐角。
（2）画一个长方形和一个正方形。
36．画一画，算一算。
（1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形，它的边长是（ ）厘米。
（2）剩下的长方形中有几个边长是2厘米的小正方形？
六、解答题
37．李老师为同学们准备了一些奖品。他购买学习用品花费438元，购买胸章比购买学习用品少花费79元。李老师购买学习用品和胸章一共花费了多少元？
38．盘扣在传统服装中用来固定或装饰衣襟。现有一顾客定制了一批盘扣，李师傅制作的数量比张师傅的4倍少6个，且李师傅制作的总数量比张师傅多18个，张师傅制作了多少个盘扣？
39．“太阳花”是呼伦贝尔地区别具特色的民族工艺，寓意着吉祥和温暖。某工作室原有659朵“太阳花”，售出323朵后，又制作了118朵，工作室现在有多少朵“太阳花”？
40．妈妈在京东（网上）订购了一台扫地机器人，先付了389元，余下的部分计划每月付280元，至少需要几个月能全部付清？（可分期，且免息）
41．笑笑读一本书，她从星期一开始阅读，并每天记录自己读到了第几页（如下表）。（单位：页）
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
38 101 215 429 624
（1）笑笑星期（ ）读的页数最多，星期（ ）读的页数最少。
（2）算一算笑笑星期二读了多少页？
42．小敏了解到这个动物园中还有企鹅，她想先去企鹅馆参观。于是她从大门进入后，直接去了那座模拟极地环境的企鹅馆。她走哪条路近？比另一条路近多少米？
43．学校举办“萌艺”书画作品比赛，共有210幅作品分别获得一、二等奖和优秀奖。获得一、二等奖和优秀奖的作品分别有多少幅？
44．如图，在一张正方形纸中剪掉一个宽为1厘米的长方形①，又在剩下的部分中剪掉一个最大的正方形②，最后剩下的部分正好可以分成三个边长都为1厘米的小正方形③、④和⑤。原来正方形纸的边长为多少厘米？
45．红星小学师生390人去参加社会实践活动。学校先安排了5辆大客车坐满人，剩下的人再安排面包车，还需要多少辆面包车？
46．早晨，童童从家去相距1.8千米的学校上学，当走了0.5千米时，发现要下雨了。童童发现没带伞，于是沿原路返回，拿了伞后又赶紧去学校。童童这天上学一共走了多少千米？
47．阳光小学正在筹备“校园文化节”，其中包含“阅读之星”评选活动。为了给获奖学生准备奖品，学校总务处采购了一批笔记本和圆珠笔。具体采购信息如下：
①购买了120支圆珠笔；②每包笔记本有20本；③购买了4包笔记本；④每盒圆珠笔有12支；⑤每支圆珠笔比每本笔记本便宜6元；⑥每本笔记本8元。
根据以上信息，提出一个用两步计算的实际问题并解答。
（1）我选择信息（ ）（填序号），提出问题（ ）。
（2）列式解答：
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
/ 让学习更有效 期末备考培优 | 数学学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．A
【分析】15.28米中，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，即“8”表示8个0.01米，也就是0.08米；据此分析解答。
【解析】由分析可知，数字“8”在百分位上，表示0.08，因为1米＝100厘米，所以0.01米＝1厘米。则0.08米＝ 8厘米；所以“8”表示 8厘米。
故答案为：A
2．A
【分析】根据多位数乘一位数的乘法笔算方法：一位数与多位数的个位对齐；从个位乘起，依次与每一位相乘，与哪一位数相乘，积就写在那一位数下。据此进行计算即可。
【解析】12×9＝108（元）
其中的“9”表示的是每本9元，十位上“1”表示的是10本书，因此用“9”乘十位上的“1”计算的是10本书的价格。
故答案为：A
3．A
【分析】用总钱数减去找回的钱数，计算出笑笑买体育用品花的钱数，再用花的钱数分别除以各选项中体育用品的单价，看是否整除，若不能整除，则说明不可能买该种体育用品。
【解析】100－16＝84（元）
A．跳绳每条8元，84÷8＝10（条） 4（元），即84元买每条8元的跳绳，能买10条，还剩4元，不能整除，所以不可能买跳绳；
B．毽子每个6元，84÷6＝14（个），即84元买每个6元的毽子，能买14个，能整除，所以可能买毽子；
C．羽毛球每个4元，84÷4＝21（个），即84元买每个4元的羽毛球，能买21个，能整除，所以可能买羽毛球。
笑笑去买了一些相同的体育用品，付了100元，找回16元，他买的不可能是跳绳。
故答案为：A
4．A
【分析】需要计算所有水果的总质量，然后根据货车的载重量判断至少需要运几次。如果总质量大于1000千克，则需要运多次。
【解析】582＋467＋370
＝1049＋370
＝1419（千克）
1419－1000＝419（千克）
419＜1000
所以需要运2次。
故答案为：A
5．C
【分析】长方体一定有6个面，一般情况下每个面都是长方形，至少有两个相对的面完全相同，特殊情况下有两个面是正方形，其他四个面一定是长方形，并且完全相同。正方体6个面都是正方形。据此解答即可。
【解析】A．此选项是长方体，长方体可能有正方形的面，也就可能会看到正方形；
B．此选项是正方体，正方体6个面都是正方形，可以看到正方形的面；
C．此选项是一个光碟状的物体，无法看到正方形的面。
故答案为：C
6．A
【分析】爸爸微信钱包里原有的钱数是530元，转账支出216元，收到红包158元，则需要用原有的钱数530元减去支出的216元，再加上收到的钱158元，即可求得现在爸爸微信钱包里的钱，最后用现在爸爸微信钱包里的钱数原有的钱数进行相减即可解答。
【解析】530－216＋158
＝314＋158
＝472（元）
530－472＝58（元）
因此，现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，少58元。
故答案为：A
7．B
【分析】根据题意，仔细观察题中图可知，妈妈在爸爸和孩子的后面拍照，拍到的是爸爸和孩子的背影，爸爸在右边，孩子在左边，以此选择正确的答案即可。
【解析】根据分析可知：
妈妈正在拍照，她拍到的照片是。
故答案为：B
8．B
【分析】根据题意，已知一小食店某日共收到网上订单290单，到店食用的单数比网上单数少105单。先画一段线段表示网上订单290单，再画一段线段表示比290单少105单，第二段线段要比第一段线段短，接着延长和第一段同样长，用虚线画出，标明少105单，最后用括号表示订单总数。
【解析】根据分析可知：
A．，问题错误，应该求总单数，不符合题意。
B．，画的线段图正确，符合题意。
C．，画一段线段表示比290单少105单，第二段线段要比第一段线段短，所画图错误，不符合题意。
故答案为：B
9．B
【分析】用往返的路程除以2，求出单程，再减去笑笑家到学校的距离。据此解答即可。
【解析】根据分析列式为：12÷2－4。
故答案为：B
10．C
【分析】根据观察物体的方法，结合从上面看到的图形的特征解答即可。
【解析】
A．是从前面观察到的，不符合题意；
B．是从右面观察到的，不符合题意；
C．是从上面观察到的，符合题意。
故答案为：C
11．D
【分析】要求还剩下多少千克花生油，就要知道总质量和用去的质量；用9乘8求出总质量，缺少的是用去的质量，据此选择即可。
【解析】学校食堂运来了8桶花生油，每桶9千克，用去29千克，还剩下多少千克花生油？
8×9－29
＝72－29
＝43（千克）
所以还剩下43千克花生油。
故答案为：D
12．B
【分析】由图可知，小棒的左端对应着刻度3厘米处，小棒的右端对应着刻度8厘米5毫米处，所以小棒的长度就是右端的刻度减去左端的刻度，即8厘米5毫米－3厘米＝5厘米5毫米，最后将单位换算成毫米即可。
【解析】8厘米5毫米－3厘米＝5厘米5毫米，1厘米＝10毫米，那么5厘米就是5个10毫米即50毫米，所以5厘米5毫米＝55毫米，小棒的长度是55毫米。
故答案为：B
13．168
【分析】求一个数的几倍用乘法解决；根据题意可知，身高是头长的7倍，所以用24乘7即可求出站着时的身高。
【解析】24×7＝168（厘米）
我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位，即身高是头长的7倍。按这一说法计算，李叔叔的头长是24厘米，他站着时的身高是168厘米。
14．330
【分析】根据图可知，从图书馆到学校有410米，从家到公园有240米，而从图书馆到公园一共有980米，因此用980减去410，再减去240，即可求出从学校到家的距离；据此解答。
【解析】980－410－240
＝570－240
＝330（米）
那么学校到家有330米。
15．除 减 21 减 除 9
【分析】整数的混合运算法则是，在没有括号的算式中，先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式中，先算括号里面的，再算括号外面的。在算式24－6÷2中，应先算除法，再算减法。在算式（24－6）÷2中，应先算括号里的减法，再算括号外的除法。据此解答即可。
【解析】24－6÷2
＝24－3
＝21
所以，计算24－6÷2时，应先算除法，再算减法，结果是21。
（24－6）÷2
＝18÷2
＝9
所以，计算（24－6）÷2时，应先算减法，再算除法，结果是9。
16．① ④ ③ ②
【分析】看图可知，第一个图：从观察角度看，视角较低，只能看到桌子边缘以及花瓶上半部分，对应①号位置；
第二个图：桌面上的物品较为清晰，完整的呈现在眼前，说明观察位置较高，且花瓶在右，对应④号位置；
第三个图：桌面上的物品较为清晰，完整的呈现在眼前，说明观察位置较高，且花瓶在左，对应③号位置；
第四个图：从观察角度看，视角有所升高，能看到桌子整体，且看到的花瓶比①号位置更多些部分，对应②号位置。
【解析】
17．西 东 北
【分析】根据题意，12点钟方向是南面，则上方是南面，3点钟方向在右方即西面；9点钟方向在左方即东面；6点钟方向在下面即北面，据此填空即可。
【解析】
如图：
淘气站在一个大钟面的中心点上，发现自己的12点钟方向是南面。那么3点钟方向是西面，9点钟方向在东面，6点钟方向在北面。
18．5
【分析】小明的爸爸从开化到杭州，我们可以分两类计算出行方式：一类是开化直接到杭州，有1种（汽车）；另一类是开化经衢州到杭州，开化到衢州有火车、汽车2种选择，衢州到杭州有火车、汽车2种选择，据此解答。
【解析】1＋2×2
＝1＋4
＝5（种）
因此，小明的爸爸从开化到杭州，他有5种出行方式可选择。
19．①④ ⑤ ②③
【分析】三角板上最大的角是直角，用三角板上的直角与各个角进行比较，小于直角的角是锐角，大于直角的角是钝角，与直角相等的角是直角，据此判断即可。
【解析】
锐角：①④ 直角：⑤ 钝角：②③
20．西 东南
【分析】图上方位是“上北下南，左西右东”，先确定观测点，再根据观测点与目标的位置关系来确定行走的方向，据此即可解答。
【解析】田叔叔住4号房，他从房间出来去找2号房的朋友，应向西方向走；赵伯伯住5号房，在田叔叔房间的右下角，也就是位于田叔叔房间的东南方向。
21．淘气的标本册每页有多少个标本 9－48÷8＝3（个）
【分析】有48个标本，标本册共8页，那么48÷8求的是淘气的标本册每页有多少个标本；用笑笑每页放的标本数量减淘气的每页放的标本数量，即可求出笑笑的标本册比淘气的每页多放的个数，据此列式；据此解答。
【解析】48÷8＝6（个）
那么淘气的标本册每页有6个标本。
因此，48÷8求的是淘气的标本册每页有多少个标本；
9－48÷8
＝9－6
＝3（个）
即笑笑的标本册比淘气的每页多放3个标本。
因此，求笑笑的标本册比淘气的每页多放几个标本？应列式为9－48÷8＝3（个）。
22．②④③①
【分析】站在地上看（最低的位置，离桌面有一定距离）：从而看到的桌子整体比较宽大，桌子底部能够完全看到，桌上的物品只能看到盒子的偏上半部分，看不到果盘，因此此时看到的是图②；
踮起脚看（比站着高一点，离桌面更近）：此时能看到桌子的部分底部，看到一点点果盘，看到部分盒子，盒子比站在地面上看到的要多一些，因此此时看到的是图④。
站到凳子上看（比踮脚更高）：此时能看到桌子的边缘，不能看到桌子的底部，能看到桌子上的水果和盒子，因此此时看到的是图③。
跳到桌子上看（最高）：此时能够看到整张桌面，且能看到桌子上所有杯子的摆放情况，能看到完整的盒子和果盘，因此此时看到的是图①，依此解答。
【解析】根据分析，小猫先站在地面上看，接着踮起脚看，感觉看不清楚，它又站到凳子上看，最后小猫跳到桌子上看。它看到情景的顺序是②④③①。
23．×
【分析】根据题干信息“男生354人，比女生多50人”，可先求出女生人数，用男生人数减去50人。计算总人数，用男生人数加女生人数，并与题干给出的总人数758人比较，判断是否相等。
【解析】由“男生比女生多50人”可知：
女生人数：354－50 ＝304（人）。
总人数：354＋304 ＝658（人）。
原题说法错误。
故答案为：×
24．×
【分析】根据运算顺序规则，有括号的算式应先计算括号内的运算，再计算括号外的运算；没有括号的算式，应先计算乘除法，再计算加减法。在“（10＋3）×5”中，应先算加法；在“10＋3×5”中，应先算乘法。因此，两个算式并非都要先算乘法。
【解析】对于算式（10＋3）×5：先计算括号内的加法：10＋3＝13；再计算乘法：13×5＝65。所以先算加法。
对于算式10＋3×5：先计算乘法：3×5＝15；再计算加法：10＋15＝25。所以先算乘法。
因此，题干说法错误。
故答案为：×
25．√
【分析】因为北和南相对，所以当乐乐向后转之后，他面向南站立。再根据方向规则“上北下南，左西右东”，当面向南时，左面是东，由此判断正误。
【解析】乐乐面向北站立，向后转后，他面向南。面向南时，左面是东。
原题说法正确。
故答案为：√
26．√
【分析】先确定老师面向讲台上课的方向，再根据方向与钟点的对应关系判断黑板相对于老师的方向。
【解析】教室中黑板在前面，学生坐在后面，老师面向讲台讲课时也就是老师面向黑板讲课，此时老师面向的方向是教室的前面。通常前面对应12点方向，后面对应6点方向，此时黑板在教室的前面，也就是12点钟的方向。故原题说法正确。
故答案为：√
27．√
【分析】生活中小学生张开大拇指和食指之间的距离大约是1分米；生活中长度大约是1米的物体有：成年人的一步，成年人的一个手臂的长度；运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米，计量比较长的路程，通常用千米作单位。据此判断即可。
【解析】米适用于中等距离的测量，而千米常用计量比较长的路程。学校到家的距离通常超过几十米，甚至几百米（在农村，小学在村里，家距离学校较近；如果是在城市里，家离学校较远。），用米作单位更符合实际测量需求。因此，题目中“用米作单位比较合适”的说法正确。
故答案为：√
28．
√
【分析】出租车的里程表显示的是从开始使用到当前的总里程数，即累计里程数。当天的读数表示到当天为止的总里程，前一天的读数表示到前一天为止的总里程。据此解答。
【解析】当天的读数是当天加之前所有行驶的里程数，前一天的读数是前一天加之前所有行驶的里程数，所以当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数。
故答案为：√
29．
×
【分析】只观察一个面无法确定物体的具体形状，因为不同的立体图形可能具有相同的面。例如，正方体和长方体都可能有一个正方形的面，圆柱体和圆锥体都可能有一个圆形的底面。因此，仅凭一个面无法唯一确定物体。
【解析】根据分析可知：
只观察一个面不可以知道所观察的是什么物体。例如，正方体的每个面都是正方形，但某些长方体的一个面也可能是正方形，此时仅观察一个正方形面无法区分是正方体还是长方体。同样，圆柱体和圆锥体都可能呈现圆形面，但无法仅凭一个圆形面确定具体是哪种物体。原题说法错误。
故答案为：×
30．
×
【分析】测量课桌面的长宽时，由于课桌面的长宽比较短，用分米作单位比较合适（如课桌面长约为7分米，宽约4分米）；但测量教室地面的长宽时，由于教室地面的长宽比较长，用米作单位更合适（如教室长约为9米，宽约6米）。据此判断。
【解析】根据分析可知：
测量课桌面的长宽用分米作单位比较合适，测量教室地面的长宽用米作单位比较合适。原题说法错误。
故答案为：×
31．80；70；608；18；0；
99；210；800；56；17
【解析】略
32．9；54；14；
11；36；8
【分析】第一个先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；
第二个乘加混合运算，先算乘法，再算加法；
第三个乘除混合运算，从左到右依次计算；
第四个除加混合运算，先算除法，再算加法；
第五个乘除混合运算，从左到右依次计算；
第六个先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；
【解析】（35＋28）÷7
＝63÷7
＝9
24＋5×6
＝24＋30
＝54
56÷8×2
＝7×2
＝14
63÷9＋4
＝7＋4
＝11
48÷8×6
＝6×6
＝36
64÷（21－13）
＝64÷8
＝8
33．∠1＝40°；∠2＝50°
【分析】观察图形可知，40°与∠2组成了一个直角，所以∠2＝90°－40°；∠2与∠1也组成了一个直角，所以∠1＝40°。
【解析】∠2＝90°－40°＝50°；
∠1＝40°。
即∠1＝40°，∠2＝50°。
34．250＋320－110＝460（朵）
【分析】用玫瑰花的数量加上郁金香的数量就是总数，再减去运走的数量，就是剩下的数量。
【解析】250＋320－110
＝570－110
＝460（朵）
35．见详解
【分析】（1）角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关；可用重合的方法进行比较，需要把两个角的顶点对齐，一条边也对齐，通过观察另一条边落在图内还是图外来分辨角的大小。
（2）两组对边分别平行、四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。
两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此作图。
【解析】（1）（2）如图：
（答案不唯一）
36．（1）见详解；6
（2）3个
【分析】（1）根据题意，原长方形的长8厘米、宽6厘米，按照短边6厘米画一个最大的正方形，则边长为6厘米。
（2）根据题意，剩余部分的长方形，长是6厘米，宽是8－6＝2（厘米），可以竖着分成6÷2＝3（个）边长2厘米的小正方形。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
（1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形，它的边长是6厘米。
（2）6÷2＝3（个）
答：剩下的长方形中有3个边长是2厘米的小正方形。
37．797元
【分析】先用购买学习用品的花费减去购买胸章比购买学习用品少花费的钱数，计算出购买胸章的花费。然后用购买胸章的花费加上购买学习用品的花费，即可计算出李老师购买学习用品和胸章一共花费了多少元。据此解答。
【解析】438－79＋438
＝359＋438
＝797（元）
答：李老师购买学习用品和胸章一共花费了797元。
38．8个
【分析】由题意得，李师傅制作的数量比张师傅的4倍少6个且李师傅制作的总数量比张师傅多18个，据此作图如下：
由图可知，18个再加上6个对应张师傅制作数量的4－1＝3倍，直接用18加上6先算出张师傅制作数量的3倍是多少个，然后再用得数除以3即可算出张师傅制作了多少个盘扣。
【解析】（18＋6）÷（4－1）
＝24÷3
＝8（个）
答：张师傅制作了8个盘扣。
39．454朵
【分析】这道题的核心是先算售出后剩余的数量，再算制作后现有的数量。原有数量减去售出数量，得到剩余数量；再用剩余数量加上新制作的数量，就是现在的总数。据此解答。
【解析】659－323＋118
＝336＋118
＝454（朵）
答：工作室现在有454朵“太阳花”。
40．3个月
【分析】根据题意，先用扫地机器人的价钱减去现付的钱数，求出余下未付的钱数，用剩余的钱数减去每月付的钱数，能减去几个280元则表示需要付几个月，如果有还剩的钱数则对应要付的月数要加上1。据此解答即可。
【解析】988－389＝599（元）
599－280－280＝39（元）
2＋1＝3（个）
答：至少需要3个月能全部付清。
41．（1）四；一
（2）63页
【分析】（1）根据题意，当天读的页数＝当天读到的页数－前一天读到的页数。据此先求出从星期二到星期五，笑笑每天多了多少页，再把5天读的页数进行比较，即可得出那天读的页数最多，哪天读的页数最少。
（2）用星期二读到的页数－星期一读到的页数＝星期二读了多少页。
【解析】（1）星期二：101－38＝63（页）
星期三：215－101＝114（页）
星期四：429－215＝214（页）
星期五：624－429＝195（页）
214＞195＞114＞63＞38
所以，笑笑星期四读的页数最多，星期一读的页数最少。
（2）101－38＝63（页）
答：笑笑星期二读了63页。
42．从大门进入经过熊猫馆、猴山到企鹅馆的路近；近了8米
【分析】根据题图可知，从大门到企鹅馆有两条路可走，一条是从大门走148米到蛇馆，再走197米到狮虎山，再走225米到企鹅馆；另一条路是从大门走137米到熊猫馆，再走179米到猴山，再走246米到企鹅馆。计算走这两条路需要走的路程，并比较，即可解答。
【解析】148＋197＋225
＝345＋225
＝570（米）
137＋179＋246
＝316＋246
＝562（米）
570＞562
570－562＝8（米）
答：从大门进入经过熊猫馆、猴山到企鹅馆的路近，近了8米。
43．一等奖：62幅；二等奖：78幅；优秀奖：70幅
【分析】由题意得，获奖（包含一、二等奖和优秀奖）的作品一共有210幅，获得优秀奖和二等奖的作品共148幅，获得一、二等奖的作品共有140幅。可以先用210减去148算出获得一等奖的作品有多少幅，接着用210减去140算出获得优秀奖的作品有多少幅。最后再用140减去获得一等奖的作品数量即可算出获得二等奖的作品有多少幅。
【解析】一等奖：210－148＝62（幅）
优秀奖：210－140＝70（幅）
二等奖：140－62＝78（幅）
答：获得一等奖的作品有62幅，获得二等奖的作品有78幅，获得优秀奖的作品有70幅。
44．4厘米
【分析】根据题意可知，剪掉的长方形①的宽与小正方形③、④、⑤的边长都是1厘米，它们组成了原来正方形纸的边长，所以原来正方形纸的边长有4个1厘米，即4×1＝4（厘米）。据此解答。
【解析】4×1＝4（厘米）
答：原来的正方形纸的边长为4厘米。
45．10辆
【分析】根据题意可知，坐满5辆大客车，即坐大车的有5×60人；用红星小学全部师生的人数减去坐大车的人数，求出剩下的人数，再用剩下的人数除以面包车限乘的人数，即可求出剩下的学生乘坐面包车，还需要几辆面包车。
【解析】（390－60×5）÷9
＝90÷9
＝10（辆）
答：还需要10辆面包车。
46．2.8千米
【分析】根据题意，童童走了0.5千米时发现要下雨了，又返回拿伞，这里走了0.5千米加上0.5千米，再重新出发从家去学校，将0.5千米加上0.5千米再加上1.8千米可求出一共走了多少千米。
【解析】0.5＋0.5＋1.8
＝1＋1.8
＝2.8（千米）
答：童童这天上学一共走了2.8千米。
47．（1）②③⑥；购买笔记本一共花了多少元（答案不唯一）
（2）640元
【分析】（1）根据题中信息，找到相关联的信息，提出问题即可；如选择②“每包笔记本有20本”和③“购买了4包笔记本”，可以求出4包笔记本一共有多少本；再选择⑥“每本笔记本8元”，可以求出购买笔记本一共花了多少元。
（2）解答时，可以先用每包笔记本的本数20本乘包数4包，得到一共的本数，再乘每本笔记本的价钱8元。据此解答。
【解析】（1）根据分析可知：
选择的信息是：②③⑥；
提出的问题是：购买笔记本一共花了多少元？
（答案不唯一）
（2）20×4×8
＝80×8
＝640（元）
答：购买笔记本一共花了640元。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)